提起戰(zhàn)爭，我們總是會想到：痛苦、災(zāi)難、血腥、血肉橫飛、槍林彈雨、烈火硝煙、炮火連天、血流成河、尸橫遍野、慘不忍睹……但革命文化中，卻有另外一股清流，作者取材于小小的白洋淀的一隅，用詩情畫意般的筆觸，描述著在戰(zhàn)火硝煙中，夫妻之情、家國之愛，純美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛開的荷花一樣，美麗燦爛。今天我們就一起走進(jìn)孫犁的詩化小說《荷花淀》，感受不一樣的戰(zhàn)爭場面，感受戰(zhàn)爭中的人情美。荷花淀派代表作家——孫犁“孫犁”是于1938年開始使用的筆名。“七七事變”前夕，曾在白洋淀當(dāng)小學(xué)教師。全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作。中華人民共和國成立后，在天津日報社工作，并堅持寫作。孫犁（1913-2002）河北安平人，現(xiàn)代著名作家原名孫樹勛荷花淀是河北中部白洋淀的一部分。白洋淀位于北京、天津、保定之間，抗日戰(zhàn)爭時期，這一帶的斗爭十分激烈。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，白洋淀人民組織起水上游擊隊，配合裝部隊作戰(zhàn)。他們平時努力勞動，堅持生產(chǎn)，一遇敵人進(jìn)犯，就迅速地組織起來投入戰(zhàn)斗，有效地打擊敵人。20世紀(jì)50年代主要作品有長篇小說《風(fēng)云初記》（三集）、中篇小說《鐵木前傳》、小說與散文集《白洋淀紀(jì)事》（1958)。作者簡介孫犁的小說雖以現(xiàn)實(shí)主義為根基，卻不正面描寫戰(zhàn)爭場面，而是通過日常生活的側(cè)面寫人的命運(yùn)、心靈以及故鄉(xiāng)白洋淀的風(fēng)光美和人情美，特別擅長描寫農(nóng)村的青年女性。20世紀(jì)50年代，一大批青年作者積極效仿孫犁的方式寫小說，成績突出的有劉紹棠、從維熙、韓映山等，人們把這個作家群體稱為“白洋淀派”(也稱“荷花淀派”)。該派作品，一般都充滿浪漫主義氣息和樂觀精神，情節(jié)生動，語言清新、樸素，富有節(jié)奏感，描寫逼真，心理刻畫細(xì)膩，抒情味濃，富有詩情畫意。詩化小說【鏈接高考】:傳統(tǒng)小說與詩化小說對比角度傳統(tǒng)小說詩化小說環(huán)境為情節(jié)服務(wù)，以情節(jié)取勝人物典型而個性鮮明的人物形象情節(jié)情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突激蕩主題反應(yīng)社會現(xiàn)象，凸顯人性，表現(xiàn)社會的美丑語言濃郁的地方特色，語言符合人物特征注重自然風(fēng)光、民情風(fēng)俗和生存狀態(tài)的描寫，環(huán)境意境化，注重營造氛圍人物虛化，淡化人物性格，人物類型化、扁平而單純，重在勾勒人性美情節(jié)淡化，淡化敘事，結(jié)構(gòu)松散，沒有激烈的矛盾沖突。主題美化，往往隱去或淡化苦難，展現(xiàn)人情美、人性美，表達(dá)對美好人性的向往語言詩化，或質(zhì)樸，口語化，或整散結(jié)合，注重象征、隱喻等手法的運(yùn)用。詩化小說主題：淡化生活苦難，展現(xiàn)人情美，人性美，突出生活情調(diào)，而不是反映社會現(xiàn)實(shí)。VS選修上冊第三單元人物：虛化人物，故意淡化人物的臉譜化，呈現(xiàn)人物的本真面貌，重在勾勒人性美。情節(jié)：結(jié)構(gòu)散文化，情節(jié)淡化，節(jié)奏舒緩，沒有激烈的矛盾沖突。環(huán)境：重點(diǎn)描繪自然環(huán)境，注重營造氛圍，運(yùn)用情景交融手法，多描寫美好或原始的自然風(fēng)光（現(xiàn)實(shí)主義：真實(shí)客觀具體，重點(diǎn)描繪社會環(huán)境；浪漫主義/象征主義：虛幻神奇，充滿想象力）語言：筆調(diào)清新，富有詩意，著重運(yùn)用象征、隱喻等手法，具有抒情性。硝煙與浪漫字音字形白洋淀

diàn垛起來

duò吮吸

shǔn晌午

sh?ng菱角

líng棱角

léng撲棱

lēnɡ吆喝

he泅水

qiú鳧水

fú圍剿

jiǎo薄霧

bó據(jù)點(diǎn)

jù拮據(jù)

jiéju栓馬

shuān搖櫓

lǔ

橫樣子

hènɡ投奔

bèn噘嘴

juē“詩化”的戰(zhàn)爭任務(wù)整體感知，梳理情節(jié)一、速讀課文，按照小說情節(jié)的發(fā)展階段劃分結(jié)構(gòu)層次。二、進(jìn)一步細(xì)化情節(jié)，概括層意，并給每層擬小標(biāo)題。三、請在文中找出標(biāo)志行文線索的詞句，分析小說的行文線索。一、這是一篇反映抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生在白洋淀故事的小說。按照小說情節(jié)的發(fā)展階段劃分結(jié)構(gòu)層次。開端發(fā)展高潮、結(jié)局夫妻話別1—31探夫遇敵32—61助夫殺敵62—85二、小說層次清晰，但情節(jié)發(fā)展張弛有度、跌宕起伏。深入文本，進(jìn)一步細(xì)劃情節(jié)，概括層意，給每層加個小標(biāo)題。荷

花

淀開端：夫妻話別月下編席夫妻話別水生離家發(fā)展：尋夫遇敵馬莊探夫撲空歸來突遇鬼子高潮、結(jié)局：助夫殺敵伏擊殲敵意外相見婦女成長（1-4）（5-29）（30-31）（32-38）（39-47）（48-61）（62-64）（65-75）（76-85）一群青年婦女抗戰(zhàn)中成長淡化的情節(jié)三、請在文中找出標(biāo)志行文的順序和線索的詞句，分析小說的行文順序和行文線索。月亮升起來（1）很晚（5）雞叫的時候（24）第二天（30）過了兩天（32）快到晌午（40）正午（75）這一年秋季（85）冬天（85）時間順序三、請在文中找出標(biāo)志行文的順序和線索的詞句，分析小說的行文順序和行文線索。主線水生嫂們的活動副線地區(qū)隊伍的行動雙線交織青年婦女們的活動【女】：貫串全文的始終，是小說的主線；小說以青年婦女們的成長結(jié)尾，合乎情理，廣泛地表現(xiàn)了中國人民抗日的積極性，說明群眾中蘊(yùn)藏著無窮的力量。地區(qū)隊的行動【男】：大都是側(cè)面交代，僅在伏擊相會的高潮處交叉，接著又分開進(jìn)行。主副交織，明暗呼應(yīng)，情節(jié)結(jié)構(gòu)清晰緊湊；推動小說情節(jié)的發(fā)展；豐富小說內(nèi)容，使人物形象更加豐滿，深化主旨?！霸娀钡呐匀蝿?wù)人情美——人物形象及情感一、體味人物語言，賞析對話二、體味傳神的細(xì)節(jié)描寫理解文章內(nèi)容人物形象討論：小說的主人公應(yīng)該是誰？水生嫂青年婦女水生

主人公是以水生嫂為代表的一群農(nóng)村青年婦女，描寫的是“群像”。假如你想用AI繪畫軟件生成《荷花淀》課文插圖，你會向AI輸入哪些關(guān)鍵詞，你會怎樣具體描述你的要求？

沒有明確指令A(yù)I生成的圖片太離譜了輸入關(guān)鍵詞：《荷花淀》水生嫂的（抗戰(zhàn)）形象讓我們走進(jìn)文本，再重新試一遍！1.人物對話潛臺詞1.所謂潛臺詞，就是深藏在臺詞之中的真正含義，是潛藏在臺詞下面的人物思想、感情、愿望和目的。它可由形態(tài)動作和語言動作表達(dá)出來。（戲劇名詞）2.潛臺詞是指某一話語背后，所隱藏的那些沒有直接、明白表達(dá)出來的意思，即臺詞中所包含的話里有話或未能由臺詞完全表達(dá)出來的言外之意，也就是說話人內(nèi)心的真實(shí)想法。潛臺詞快夸我瘦但是會揍你

這方案不行再不道歉你就死定了！潛臺詞品如詩雅誦，悟小說詩意與美讀對話——悟人物之美課本劇展演，現(xiàn)招募3名同學(xué)共同完成“夫妻話別”片段的演繹。請選擇自己喜歡的角色，結(jié)合人物的處境、身份、性格等進(jìn)行有感情地朗讀。(5-30）細(xì)讀文本女人抬頭笑著問：“今天怎么回來的這么晚？”站起來要去端飯。水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿?！迸司陀肿谙由稀Ｋ煞虻哪?，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問：“他們幾個哩？”水生說：“還在區(qū)上。爹哩？”女人說：“睡了?！薄靶∪A哩？”“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什么還不回來？”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常?！霸趺戳?，你？”水生小聲說：“明天我就到大部隊上去了?！迸说氖种刚饎恿艘幌?，像是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下。溫柔體貼心思細(xì)膩改成“你怎么了”可以嗎？原句更能體現(xiàn)急切、體貼轉(zhuǎn)移話題執(zhí)著又笨拙，可見其憨厚淳樸課文語句人物心理性格特點(diǎn)（低著頭說）你總是很積極的（17）（改：就你積極）你走，我不攔你。家里怎么辦？（19）（鼻子里有些酸，但并沒有哭）你明白家里的難處就好了。（21）責(zé)怪中含有贊揚(yáng)。既埋怨丈夫事先不和家里商量，舍不得丈夫離開，又對丈夫第一個報名參軍感到自豪。分為兩層意思：支撐參軍，這是衛(wèi)國，有國才有家；管好家也很重要，可讓你解除后顧之憂，安心去打侵略者，保家也是衛(wèi)國。對于丈夫給予的理解感到欣慰。二人相互體諒、理解和支持，這是他們在犧牲個人利益衛(wèi)國保家的認(rèn)識上的心靈相通。雖然不是豪言壯語，卻是農(nóng)村婦女愛國主義思想具體的表現(xiàn)。深明大義顧全大局堅強(qiáng)深明大義先國后家堅強(qiáng)內(nèi)斂顧全大局課文語句人物心理性格特點(diǎn)（呆呆的坐在院子里等他）你有什么話，囑咐囑咐我吧。（24）嗯。（26）嗯。還有什么？（流著眼淚答應(yīng)了他）28“呆呆”的情狀表現(xiàn)其彷徨無助，再“囑咐”的請求是對夫妻溫情的依戀，同時為了讓丈夫放心，自覺承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。水生鼓勵妻子在政治上、思想上、文化上進(jìn)步。此處水生嫂已沒有過多語言，足見其既有中國婦女吃苦耐勞的傳統(tǒng)美德。對丈夫的愛和對祖國的愛在水生嫂心中是統(tǒng)一的。情深義重深明大義柔軟多情溫柔和順賢惠體貼愛國愛家王熙鳳：“怎么了，你？一回來就心神不寧，是不是在外面有了新歡？”(賈璉的異常舉動讓王熙鳳心生疑慮，她以一種半開玩笑半認(rèn)真的語氣質(zhì)問丈夫)賈璉：“你胡說什么，我只是有些事情需要考慮?！?試圖掩飾自己的心事，但他的語氣已經(jīng)有些不自然)王熙鳳：“考慮事情？我看你是想找借口出去花天酒地吧。整天在外面鬼混，遲早有一天會露出馬腳?！保ú粷M和懷疑）賈璉：“你不要無理取鬧了！我哪有整天出去鬼混？你總是這樣胡思亂想，這日子還過不過了”(語氣有些不耐煩用責(zé)備來掩飾自己的心虛)王熙鳳：“哼，我胡思亂想？我看你是心里有鬼！你要是不把話說清楚，就別怪我不客氣了？”（語氣變得更加尖銳，她開始懷疑賈璉有秘密隱瞞。）賈璉：“你……你別這樣逼我好不好？我明天就要去外地辦事了，現(xiàn)在心里很亂?！保ㄙZ璉的語氣有些慌亂，他試圖用緩兵之計來平息妻子的疑慮。）假如賈璉回來晚了，他們的對話會是怎樣的？趣味改編對話，揣摩語言，比較人物形象王熙鳳：“哼，去外地辦事？我怎么沒聽你說過？你是不是想借機(jī)離開我？”（王熙鳳的語氣充滿懷疑和不信任。）賈璉：“你簡直是不可理喻！”王熙鳳雙眼微瞇，嘴角掛著一絲冷笑，盯著賈璉道：“璉二爺，你這次可是積極得很啊?！辟Z璉心中一緊，知道妻子不是那么好糊弄的，忙陪笑道：“這不是為了咱們大觀園的未來嘛。園子里的事情多，我總得站在前頭，他們幾個也都報了名，但家里的事情繁瑣，怕你不同意，所以讓我回來跟你商量?！蓖跷貘P柳眉微挑，語氣中帶著一絲譏諷：“你去便去了，家里的事情怎么辦？”賈璉忙道：“家里的事務(wù)自然有下人操持，但園子里的事情繁雜，還得靠你多費(fèi)心。老太太年紀(jì)大了，寶玉又還小，這些事情還得靠你拿主意?！蓖跷貘P嘴角掛著一絲冷笑：“就知道家里的事情是你一點(diǎn)也指望不上你?！彼┖翊緲悖谧旧啾?，不善于表達(dá)情感，保家衛(wèi)國，舍小家為大家，成就大義，是“剛、毅、木、訥，近仁”的君子，是“敏于行而訥于言”的英雄。水生嫂于丈夫溫柔體貼，于家庭吃苦耐勞，于國家深明大義，既有中國婦女的傳統(tǒng)美德，又有解放區(qū)婦女的進(jìn)步品質(zhì)。課文語句性格“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！?/p>

“我有句要緊的話，得和他說說?！薄奥犓f，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”水生的女人說。“哪里就碰得那么巧，我們快去快回來。”“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!”

機(jī)智伶俐文靜含蓄直率爽朗穩(wěn)重謹(jǐn)慎為下文埋下伏筆冒失性急忸怩羞澀樂觀可愛的水鄉(xiāng)女兒群體形象人物對話【商量探夫】朗讀五位婦女的對話，體會人物各自不同的內(nèi)心情感和性格特征人物對話【76-85段】婦女們勝利歸來后說的話，體現(xiàn)了她們什么樣的個性特征？有什么作用？課文語句性格作用“你看他們那個橫樣子，見了我們愛搭理不搭理的！”、“啊，好像我們給他們丟了什么人似得?！?/p>

“我們沒槍，有槍就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起來！”“打仗有什么出奇?只要你不著慌，誰還不會趴在那里放槍?！薄按虺亮?，我也會鳧水撈東西，我管保比他們水式好，再深點(diǎn)兒我也不怕！”“回去我們也成立隊伍，不然以后還能出門嗎？”、“剛當(dāng)上小兵就小看我們，過二年，更把我們看得不值錢了。誰比誰落后多少呢!”

不甘示弱樂觀自信、堅強(qiáng)勇敢不甘落后、積極向上1.塑造了一群堅強(qiáng)樂觀、積極向上的農(nóng)村婦女形象，展現(xiàn)了革命根據(jù)地婦女的精神面貌。2.婦女們的不甘示弱，突出了小說的主題，生動地表現(xiàn)了軍民英勇抗日的愛國精神和革命樂觀主義精神。水生嫂——女人們(群像)持家守家的女子

保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士

勤勞能干

深明大義 溫柔體貼

顧全大局 細(xì)膩深情

思想積極 忠貞不屈

追求進(jìn)步

（傳統(tǒng)美德）

（家國情懷）剛?cè)嶂?.細(xì)節(jié)描寫15女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。震動：反映了水生嫂聽到丈夫要離開時的突然和震驚，對丈夫的不舍和依戀，表現(xiàn)出內(nèi)心劇烈波動。吮：水生嫂借“吮”動作強(qiáng)忍著感情，迅速平衡了自己的情緒，掩飾了失態(tài)。她深愛丈夫，不忍離別，既擔(dān)心丈夫安危，又深知他是為了革命才如此，表現(xiàn)了水生嫂的深明大義、堅強(qiáng)勇敢。探夫未遇:三個擬聲詞連用，并用逗號分開，節(jié)奏舒緩輕快，渲染輕松愉悅、悠閑愜意的氛圍，襯托出女子的樂觀純樸的性格，她們早已把“探夫未遇”的懊喪拋到腦后去了，為下文的緊張情節(jié)鋪墊。突遇敵人：七個擬聲詞連用，以急促的水聲表現(xiàn)搖船節(jié)奏的加快，烘托遇敵時的緊張氣氛，表現(xiàn)出女子們沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼的性格。P48她們輕輕劃著船，船兩邊的水嘩，嘩，嘩。……P59

后面大船來的飛快。那明明白白是鬼子！這幾個青年婦女咬緊牙制止住心跳，搖櫓的手并沒有慌，水在兩旁大聲嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩！這篇小說里三次出現(xiàn)“一撈一丟”的細(xì)節(jié)，請你把有關(guān)描寫找出來，并體會這三處細(xì)節(jié)描寫的作用與意義。序號相關(guān)描寫作用與意義第一處

第二處第三處48女人們順手從水里“撈”上一棵菱角來，順手又“丟”到水里去傳神地刻畫出了女人們?nèi)ヌ酵煞騾s沒遇上后失落而又百無聊賴的心情6573水生將漂在水上的裝著餅干的精致紙盒“撈”出來，“丟”在女人們的船上75女人們將水里的小包裹“撈”出來“丟”給他們生動地表現(xiàn)了打撈戰(zhàn)利品時樂觀開心的精神狀戰(zhàn)士態(tài)，也真切自然地表現(xiàn)出夫妻間彼此牽掛、似嗔實(shí)喜、似怨實(shí)愛的情感，富有生活氣息小說以水生嫂為代表的白洋淀婦女為切入點(diǎn)，描寫一群勤勞善良的勞動婦女，他們深愛著自己的丈夫，當(dāng)自己的家園遭到日本侵略者的踐踏時，他們又積極支持丈夫參軍，同時他們自身也不甘于落后，經(jīng)歷了荷花淀伏擊戰(zhàn)后，她們深受教育和鼓舞，完成了從家庭婦女到革命戰(zhàn)士的身份蛻變。粉色的荷花是“監(jiān)視白洋淀的哨兵”，昔日粉妝的女性，成為了白洋淀的戰(zhàn)士。小結(jié)本文的情感概括起來就是夫妻之情、家國之愛

樂觀可愛的水鄉(xiāng)女兒群體形象在這些女人的敘述中，沒有，或者幾乎沒有我們過去習(xí)慣于讀到和聽到的那些事情：一些人如何英勇地打擊另一些人，并取得了勝利，或者另一些人如何失敗。也沒有講述軍事技術(shù)如何對抗或?qū)④妭冊鯓又笓]。女人的故事，是另一類人講另一類事。女人的戰(zhàn)爭有自己的色彩，有自己的氣息，有自己的解讀，有自己的感情空間。她們都是在用自己的語言說話。沒有英雄豪杰和令人難以置信的壯舉，只有普普通通的人，被迫干著非人力所及的人類事業(yè)。當(dāng)時，不僅僅是人在受苦受難，就連土地、鳥兒、樹木也在受苦受難。它們無聲無息地默默承受著苦難，這讓回憶顯得更加可怕。這是為什么??？我不住地問自己。在絕對男性的世界中，女性站穩(wěn)并捍衛(wèi)了自己的地位后，卻為什么不能捍衛(wèi)自己的歷史，不能捍衛(wèi)自己的話語和情感？就是因為她們不相信自己。整個世界對于我們女人還是有所隱瞞的。女性的戰(zhàn)爭仍舊不為人所知……而我就是想寫這個戰(zhàn)爭的故事?！稇?zhàn)爭中沒有女性》作者：[白俄羅斯]阿列克謝耶維奇從女性視角看硝煙彌漫的戰(zhàn)場塑造女性角色的作用？“詩化”的荷花淀任務(wù)意

境

美《荷花淀》被譽(yù)為“如詩的小說，戰(zhàn)爭小說的一曲純美絕唱”，評論家們極言小說好與美，那么，它究竟好在哪里，美在哪里？

這是一個怎樣的水淀？找出文中的環(huán)境描寫，進(jìn)行賞析品評及作用分析。

白洋淀傳說：相傳一個中秋節(jié)的晚上，嫦娥偷吃仙藥后不由自主地飛升仙宮，在她離月宮還差一步的時候，隨身佩戴的寶鏡掉了下來，并摔成了大大小小的99個碎片，于是地上便有了大大小小99個水淀，荷花淀便是其中的一個淀泊。荷花淀優(yōu)美環(huán)境荷花淀優(yōu)美環(huán)境1-3段：月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著……這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶新鮮的荷葉荷花香。40段：現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹過來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。61段：她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。下之月景作用：①環(huán)境：點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn)、時間，為人物提供背景，渲染了一種清新寧靜的氣氛。②人物：引出了主要人物——水生嫂，烘托了水生嫂勤勞純樸、善良溫順的形象。③情節(jié)：為后文水生嫂毅然送夫參軍、組織隊伍、參加戰(zhàn)斗等情節(jié)的展開做鋪墊。④主題：展現(xiàn)人物精神風(fēng)貌，寄寓作品主題，展現(xiàn)人物對家鄉(xiāng)和生活的愛。文本①：月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著……這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶新鮮的荷葉荷花香。午之正景文本②：40現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹過來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。作用：①襯托水生嫂們的心情開始由憂變喜。幾個女人探望丈夫的歸途上，有點(diǎn)兒失望、有點(diǎn)兒傷心，這種遼闊而靜寂的環(huán)境烘托了這種情緒，但淀上萬里無云的開闊、明朗的風(fēng)光，使她們受到了感染，增強(qiáng)了排遣憂郁的力量，因此，不久又歡笑起來。②同時“水面沒有一只船”又暗示情況異常，為鬼子追她們埋下伏筆，推動情節(jié)發(fā)展。下之日景文本③：61她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。作用：作者運(yùn)用比喻，富有詩意地描寫了密密層層的大荷葉象“銅墻鐵壁”，高高挺出的荷花箭象“監(jiān)視白洋淀的哨兵”，突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(diǎn)（體現(xiàn)內(nèi)容），①描繪出一幅威武雄壯的景色，渲染了一種嚴(yán)陣以待的氣氛（環(huán)境）②暗示這清香四溢的荷花淀里將發(fā)生一場激烈的伏擊戰(zhàn)（暗示情節(jié)）③寫出根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵制勝的信心（人物內(nèi)心、形象）。④洋溢著歌頌根據(jù)地人民反抗侵略的思想感情（主旨）。月下之景正午之景日下之景襯托人物荷花淀景

情景和諧詩情畫意化景為情烘托心情暗示情節(jié)

小結(jié)：

荷花淀的景物是美的，水和天，荷和葦，無一不美，清新美好，明麗清純，讓人心醉。

這么美麗的富饒家園，怎么肯讓敵人蹂躪？對家鄉(xiāng)的愛，對敵人的恨，由此衍生，這是景和情的契合點(diǎn)。

這么美麗的一方水土，自會養(yǎng)育一方英雄兒女，他們高潔身心不容玷污，他們平時有多少溫情，戰(zhàn)時就會有多少勇氣，這是景和人的契合點(diǎn)。恬靜優(yōu)美的環(huán)境情景相生詩情畫意化景為情詩化的景物

概括總結(jié)小說環(huán)境描寫的作用：（1）交代了事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、背景；（2）渲染了××氣氛；（3）烘托人物××心情、心理、情感等；（4）襯托人物××精神、性格、品質(zhì)等；（5）為下文××情節(jié)作鋪墊；（6）推動××故事情節(jié)的發(fā)展；（7）揭示或深化了文章的××主旨。環(huán)境本身作用人物作用情節(jié)作用主旨作用總結(jié)升華《荷花淀》一文呈現(xiàn)出多角度、多層次的美，請分析小說表現(xiàn)了怎樣的美？朦朧和諧、清新寧靜的環(huán)境美純善樂觀、深明大義的形象美關(guān)系融洽、互相惦念的人情美跌宕有數(shù)、緩急有序的情節(jié)美保衛(wèi)家鄉(xiāng)、顧全大局的愛國情美小說為什么淡化戰(zhàn)爭場景？傳來一陣射擊聲，一些槍彈呼嘯著飛過，另一些啪嚓啪嚓打在什么東西上那些哥薩克和朵羅豪夫隨著別加跑進(jìn)院子的大門。在那濃密的動蕩的槍煙中，法國人中間有一些扔下武器，跑出樹叢來迎接哥薩克，另一些向著池塘跑下山去。別加沿著院子飛跑，但是他不握住韁繩，卻迅速地奇特地?fù)]舞兩臂，越來越從鞍子上滑到一邊去。他那匹馬跑到在晨光中冒煙的營火前，突然停下來，于是別加沉重地跌在濕地上了。那些哥薩克看見他的兩臂和兩腿迅速地抖動，不過他的頭完全不動了。一顆槍彈已經(jīng)打穿了他的頭骨。

——列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》我們眼睜睜地看著一個活人，被炸掉了腦袋?？匆娨粋€奔跑的士兵，被炸飛了雙腿，靠著殘破的身軀掙扎著爬到了下一個彈坑。有個一等兵，拖著被炸碎的膝蓋，靠著雙手爬了兩公里。另一個一等兵跑到急救站，手里捧著涌出的腸子。我們看見沒有嘴的人，沒有下巴的人，沒有臉的人。我們找到一個傷員，他為了不致失血而死，緊緊咬住自己胳膊上的動脈，咬了兩小時。太陽下山了，夜幕降臨，炮彈又在咆哮，生命到了盡頭?！遵R克《西線無戰(zhàn)事》驚心動魄的慘烈戰(zhàn)場，殘酷血腥的