2025年中小學(xué)教師編制考試教育政策法規(guī)模擬試題及答案一、單項選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.根據(jù)2023年新修訂的《中華人民共和國教師法》，中小學(xué)教師的基本權(quán)利中不包括以下哪一項？（）A.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作提出意見和建議B.在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見的自由C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績D.要求學(xué)生家長配合完成教學(xué)任務(wù)答案：D解析：《教師法》（2023修訂）第七條規(guī)定教師享有六項權(quán)利，包括教育教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)自由權(quán)、指導(dǎo)評價權(quán)、報酬待遇權(quán)、參與管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)?！耙蠹议L配合”不屬于法定教師權(quán)利，教師應(yīng)通過家校溝通引導(dǎo)家長協(xié)作，而非強(qiáng)制要求。2.某小學(xué)因教室維修，將三年級學(xué)生臨時安排到地下室上課一個月。根據(jù)《義務(wù)教育法》，該行為違反了哪項規(guī)定？（）A.禁止分設(shè)重點班與非重點班B.學(xué)校建設(shè)應(yīng)符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C.實施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.教師平均工資水平不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員答案：B解析：《義務(wù)教育法》第十五條規(guī)定：“縣級以上地方人民政府根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀況等因素，制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃。新建居民區(qū)需要設(shè)置學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)與居民區(qū)的建設(shè)同步進(jìn)行。”第十六條明確：“學(xué)校建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要；應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職工安全?！钡叵率也环限k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中的通風(fēng)、采光等安全要求，違反本條規(guī)定。3.某初中教師因?qū)W生未完成作業(yè)，讓其在教室外站立兩小時。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，該教師的行為屬于（）。A.合法教育懲戒B.體罰學(xué)生C.變相體罰D.正常管理行為答案：B解析：《未成年人保護(hù)法》第二十七條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！薄吨行W(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》明確，體罰指通過擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的行為；站立兩小時超出“一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立”的合理懲戒范圍（規(guī)則第八條），屬于體罰。4.2024年教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育的意見》中提出，科學(xué)教育的重點任務(wù)不包括（）。A.推進(jìn)科學(xué)教育與德育、美育、勞動教育融合B.強(qiáng)化實驗教學(xué)，開齊開足科學(xué)類課程C.要求每所小學(xué)必須配備專職科學(xué)教師D.利用科技館、博物館等社會資源拓展科學(xué)教育答案：C解析：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育的意見》（2024）提出重點任務(wù)包括：深化課程教學(xué)改革（強(qiáng)化實驗、融合五育）、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)（鼓勵理工科教師轉(zhuǎn)任、培養(yǎng)專職）、用好社會資源、推進(jìn)數(shù)字化賦能等。文件未強(qiáng)制“每所小學(xué)必須配備專職科學(xué)教師”，而是強(qiáng)調(diào)“逐步實現(xiàn)小學(xué)科學(xué)教師專職化比例超過50%”。5.某縣教育局為提高中考成績，要求轄區(qū)內(nèi)初中統(tǒng)一購買某機(jī)構(gòu)編寫的“中考沖刺密卷”。根據(jù)《義務(wù)教育法》，該行為違反了（）。A.禁止向?qū)W生推銷商品或服務(wù)B.禁止分設(shè)重點校和重點班C.教師考核應(yīng)以工作業(yè)績?yōu)橹鱀.學(xué)校不得開除學(xué)生答案：A解析：《義務(wù)教育法》第二十五條規(guī)定：“學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益?！苯逃謴?qiáng)制購買教輔屬于變相推銷，違反本條。6.小明（13歲）因與同學(xué)打架致對方輕微傷，其父母認(rèn)為“孩子未成年，不用負(fù)責(zé)”。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》，下列處理方式錯誤的是（）。A.公安機(jī)關(guān)對小明進(jìn)行訓(xùn)誡B.要求小明父母接受家庭教育指導(dǎo)C.學(xué)校將小明開除以維護(hù)教學(xué)秩序D.調(diào)解后由小明父母賠償對方醫(yī)療費(fèi)答案：C解析：《預(yù)防未成年人犯罪法》第二十八條規(guī)定，學(xué)校不得開除或變相開除義務(wù)教育階段的未成年學(xué)生；對有不良行為的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)管理教育，不得歧視。C選項錯誤。7.2025年某省推行“教師縣管校聘”改革，以下符合政策要求的是（）。A.某農(nóng)村教師因不同意調(diào)動，被教育局取消教師資格B.城鎮(zhèn)教師評高級職稱需有1年以上農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷C.學(xué)校可自主降低編內(nèi)教師的基本工資標(biāo)準(zhǔn)D.教師崗位競聘中，校長可直接指定親信任職答案：B解析：《關(guān)于推進(jìn)縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流輪崗的意見》（2022）明確，城鎮(zhèn)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師評聘高級職務(wù)（職稱），應(yīng)有1年以上農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷。A項侵犯教師職業(yè)權(quán)利；C項違反《教師法》關(guān)于工資保障的規(guī)定；D項違反競聘公平原則。8.某小學(xué)教師在家長群發(fā)布“本學(xué)期需繳納課后服務(wù)費(fèi)800元，不繳費(fèi)者不得參加課后服務(wù)”的通知。根據(jù)“雙減”政策及相關(guān)規(guī)定，該行為的問題在于（）。A.課后服務(wù)應(yīng)全免費(fèi)B.不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收費(fèi)C.課后服務(wù)費(fèi)應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)D.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)需經(jīng)省級物價部門審批答案：B解析：《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（2021）規(guī)定，課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要通過財政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不得違規(guī)亂收費(fèi)。題目中“不繳費(fèi)者不得參加”屬于變相強(qiáng)制。9.某教師在課堂上播放含有暴力內(nèi)容的視頻作為“反面案例”，導(dǎo)致部分學(xué)生產(chǎn)生心理恐懼。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，該教師的行為違反了（）。A.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)義務(wù)B.學(xué)校保護(hù)義務(wù)C.社會保護(hù)義務(wù)D.家庭保護(hù)義務(wù)答案：B解析：《未成年人保護(hù)法》第三章“學(xué)校保護(hù)”第三十九條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。學(xué)校對學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理；對相關(guān)未成年學(xué)生及時給予心理輔導(dǎo)、教育和引導(dǎo)；對相關(guān)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人給予必要的家庭教育指導(dǎo)。”教師未合理篩選教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生心理傷害，屬于未盡學(xué)校保護(hù)義務(wù)。10.根據(jù)《教育法》，下列哪項不屬于受教育者的義務(wù)？（）A.遵守法律、法規(guī)B.遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長C.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)D.對學(xué)校給予的處分提出申訴答案：D解析：《教育法》第四十四條規(guī)定受教育者義務(wù)包括：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。D項屬于權(quán)利（申訴權(quán)）。11.某初中因擴(kuò)建需要，占用了學(xué)校操場作為施工場地，導(dǎo)致學(xué)生無法開展體育活動達(dá)三個月。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，該行為違反了（）。A.學(xué)校體育場地面積應(yīng)達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)B.學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于一小時C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查D.教室采光照明應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)答案：B解析：《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第十條規(guī)定：“學(xué)校體育場地和器材應(yīng)當(dāng)符合衛(wèi)生和安全要求。運(yùn)動項目和運(yùn)動強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。”第十一條明確：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?，并對參加勞動的學(xué)生進(jìn)行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。普通中小學(xué)校組織學(xué)生參加勞動，不得讓學(xué)生接觸有毒有害物質(zhì)或者從事不安全工種的作業(yè)，不得讓學(xué)生參加夜班勞動?！闭加貌賵鰧?dǎo)致無法鍛煉，違反“保證學(xué)生每天有一小時體育活動”的要求（《條例》第五條）。12.2024年教育部《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》提出，到2035年要實現(xiàn)的目標(biāo)不包括（）。A.全國義務(wù)教育階段教師本科以上學(xué)歷比例超過95%B.每所學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配置教學(xué)設(shè)施設(shè)備C.縣域內(nèi)校際差距基本消除D.農(nóng)村地區(qū)學(xué)校取暖、降溫等條件全面改善答案：A解析：該意見提出2035年目標(biāo)包括：義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、師資隊伍、管理水平整體提升，縣域內(nèi)校際差距基本消除；城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體教育差距顯著縮??；教學(xué)設(shè)施設(shè)備全面達(dá)標(biāo)，農(nóng)村學(xué)校取暖、降溫等條件全面改善?！敖處煴究埔陨蠈W(xué)歷比例”是階段性指標(biāo)（如2025年達(dá)85%），非2035年目標(biāo)。13.某教師因在社交媒體發(fā)布不當(dāng)言論被家長投訴，教育局調(diào)查后認(rèn)定其行為違反《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的“（）”。A.堅定政治方向B.潛心教書育人C.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生D.堅持言行雅正答案：D解析：《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》“堅持言行雅正”要求：“為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為；不得傳播不良信息，或編造、散布虛假信息、不良言論?！鄙缃幻襟w不當(dāng)言論違反此條。14.學(xué)生小強(qiáng)（14歲）因盜竊他人財物被公安機(jī)關(guān)調(diào)查，學(xué)校得知后在全校通報批評并公開其姓名、照片。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，學(xué)校的行為侵犯了小強(qiáng)的（）。A.受教育權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.財產(chǎn)權(quán)答案：B解析：《未成年人保護(hù)法》第六十三條規(guī)定：“任何組織或者個人不得隱匿、毀棄、非法刪除未成年人的信件、日記、電子郵件或者其他網(wǎng)絡(luò)通訊內(nèi)容。除下列情形外，任何組織或者個人不得開拆、查閱未成年人的信件、日記、電子郵件或者其他網(wǎng)絡(luò)通訊內(nèi)容：（一）無民事行為能力未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人代未成年人開拆、查閱；（二）因國家安全或者追查刑事犯罪依法進(jìn)行檢查；（三）緊急情況下為了保護(hù)未成年人本人的人身安全?！睂W(xué)校公開未成年人違法信息（姓名、照片）屬于侵犯隱私權(quán)。15.根據(jù)《教師培訓(xùn)學(xué)分管理辦法（2024修訂）》，中小學(xué)教師每年參加不少于（）學(xué)時的培訓(xùn)，其中師德教育不少于（）學(xué)時。A.90，10B.120，15C.60，8D.150，20答案：A解析：《教師培訓(xùn)學(xué)分管理辦法（2024修訂）》規(guī)定，教師每年完成不少于90學(xué)時的培訓(xùn)（其中至少30學(xué)時為縣級以上集中培訓(xùn)），師德專題培訓(xùn)每年不少于10學(xué)時。二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題至少有2個正確選項，多選、錯選、漏選均不得分）1.下列屬于《義務(wù)教育法》規(guī)定的“義務(wù)教育基本原則”的有（）。A.公益性原則（不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)）B.統(tǒng)一性原則（全國統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試）C.強(qiáng)制性原則（適齡兒童必須入學(xué)）D.均衡性原則（縮小學(xué)校之間辦學(xué)差距）答案：ACD解析：《義務(wù)教育法》總則明確：義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制；義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)（公益性、強(qiáng)制性）；縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)差距（均衡性）。“統(tǒng)一性”指課程設(shè)置、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等統(tǒng)一，而非“統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試”（教材可選用，考試由學(xué)校組織）。2.某小學(xué)教師在課后服務(wù)中組織學(xué)生集體補(bǔ)課并收取費(fèi)用，違反的政策法規(guī)包括（）。A.《義務(wù)教育法》關(guān)于禁止亂收費(fèi)的規(guī)定B.“雙減”政策關(guān)于嚴(yán)禁學(xué)科類培訓(xùn)進(jìn)課后服務(wù)的要求C.《教師法》關(guān)于教師不得有償補(bǔ)課的規(guī)定D.《未成年人保護(hù)法》關(guān)于學(xué)生休息權(quán)的規(guī)定答案：ABCD解析：《義務(wù)教育法》第二十五條禁止亂收費(fèi)；“雙減”明確課后服務(wù)不得上新課、補(bǔ)課；《教師法》（2023修訂）第三十三條規(guī)定教師不得組織、參與有償補(bǔ)課；《未成年人保護(hù)法》第三十三條保障學(xué)生休息權(quán)，集體補(bǔ)課占用休息時間。3.根據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，教師可以實施的教育懲戒措施包括（）。A.課后留校完成作業(yè)B.要求學(xué)生寫1000字檢討C.一節(jié)課堂內(nèi)站在教室后排D.暫停參加校外集體活動1天答案：ACD解析：規(guī)則第八條規(guī)定，教師可實施的一般懲戒包括：（一）點名批評；（二）責(zé)令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討；（三）適當(dāng)增加額外的教學(xué)或者班級公益服務(wù)任務(wù)；（四）一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立；（五）課后教導(dǎo)；（六）學(xué)校校規(guī)規(guī)定的其他適當(dāng)措施。B項“1000字檢討”屬于變相體罰（超出合理限度）；D項屬于較重懲戒（規(guī)則第九條：暫停參加游覽、校外集體活動等1天至3天）。4.2024年《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的意見》提出的重點任務(wù)有（）。A.學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，定期組織家長培訓(xùn)B.家長要履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，嚴(yán)格管控子女手機(jī)使用C.社會要豐富教育資源，開放公共文化設(shè)施D.禁止任何形式的家校群布置作業(yè)答案：ABC解析：該意見提出：學(xué)校要健全家庭教育指導(dǎo)機(jī)制（A正確）；家長要樹立科學(xué)育兒觀念（B正確）；社會要拓展實踐教育空間（C正確）；“禁止家校群布置作業(yè)”非文件內(nèi)容，而是“雙減”中“不得通過手機(jī)布置作業(yè)”的要求。5.下列情形中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)學(xué)生傷害事故責(zé)任的有（）。A.體育課上，教師未檢查器材導(dǎo)致學(xué)生被斷裂的單杠砸傷B.學(xué)生課間在走廊追逐，教師發(fā)現(xiàn)后未及時制止，致一人摔倒骨折C.學(xué)生自行離校期間發(fā)生交通事故D.地震導(dǎo)致校舍倒塌，學(xué)生受傷答案：AB解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，學(xué)校因過錯（如未履行安全教育、管理職責(zé)）造成學(xué)生傷害的需擔(dān)責(zé)。A項教師未檢查器材（管理失職）；B項教師發(fā)現(xiàn)危險未制止（管理失職）。C項學(xué)生自行離校（學(xué)校無過錯）；D項自然災(zāi)害（不可抗力），學(xué)校無責(zé)。6.根據(jù)《教師法》（2023修訂），教師申訴的范圍包括（）。A.對學(xué)校作出的降職處分不服B.認(rèn)為學(xué)校未依法足額發(fā)放績效工資C.因舉報校長違規(guī)被打擊報復(fù)D.對教育行政部門不予認(rèn)定教師資格的決定不服答案：ABCD解析：《教師法》第四十九條規(guī)定，教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處分不服的，可以向教育行政部門提出申訴；教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴。ABCD均屬于教師合法權(quán)益受侵害的情形。7.某初中制定的校規(guī)中，違反法律規(guī)定的有（）。A.學(xué)生考試作弊，一律記大過并公開通報B.女生必須剪短發(fā)，否則不準(zhǔn)進(jìn)入教室C.禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校，統(tǒng)一保管D.教師可對擾亂課堂的學(xué)生實施罰跑10圈答案：ABD解析：A項“一律記大過”違反《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》中“根據(jù)情節(jié)輕重分級處理”的要求；B項強(qiáng)制剪發(fā)侵犯學(xué)生身體權(quán)；D項“罰跑10圈”屬于體罰（超出合理限度）；C項“禁止手機(jī)入?！狈稀段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第七十條規(guī)定。8.2024年教育部等部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》強(qiáng)調(diào)，教研工作應(yīng)聚焦的重點包括（）。A.課程教材實施B.教學(xué)方式改革C.教師專業(yè)發(fā)展D.學(xué)生考試成績提升答案：ABC解析：文件明確教研重點是：深化課程教材研究（A）、推進(jìn)教學(xué)方式改革（B）、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展（C）、強(qiáng)化教研支撐服務(wù)?！疤嵘荚嚦煽儭狈呛诵哪繕?biāo)，而是改革成效的自然結(jié)果。9.下列行為中，符合《未成年人保護(hù)法》“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”要求的有（）。A.學(xué)校禁止教師通過微信布置作業(yè)B.網(wǎng)吧經(jīng)營者拒絕未成年人進(jìn)入C.家長為12歲孩子的手機(jī)設(shè)置“青少年模式”D.短視頻平臺對未成年人賬號限制打賞功能答案：ABCD解析：《未成年人保護(hù)法》“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”章節(jié)規(guī)定：學(xué)校不得要求學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)完成作業(yè)（A正確）；網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不得向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)（B正確，網(wǎng)吧屬網(wǎng)絡(luò)服務(wù)場所）；家長應(yīng)引導(dǎo)未成年人合理使用網(wǎng)絡(luò)（C正確）；網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)提供者不得為未成年人提供直播發(fā)布者賬號注冊服務(wù)，不得為未滿十六周歲的未成年人提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布者賬號注冊服務(wù)（D正確）。10.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2021-2035年）》，下列屬于“提高教育質(zhì)量”舉措的有（）。A.建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制B.把教育資源配置和學(xué)校工作重點集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)C.實行校長和教師交流制度，提高薄弱學(xué)校教學(xué)水平D.嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育國家課程標(biāo)準(zhǔn)、教師資格標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD解析：綱要明確“提高質(zhì)量”的核心是：建立科學(xué)的質(zhì)量評價體系（A）；強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)（B）；促進(jìn)教師交流（C）；嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)（D）。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.教師對學(xué)校作出的考核結(jié)果不服，可向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹦姓V訟。（）答案：×解析：教師考核爭議屬于內(nèi)部管理行為，應(yīng)先向教育行政部門申訴，而非直接訴訟。2.義務(wù)教育階段學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生成績分設(shè)“提高班”和“基礎(chǔ)班”。（）答案：×解析：《義務(wù)教育法》第二十二條禁止分設(shè)重點班和非重點班。3.學(xué)生在學(xué)校自殺，無論學(xué)校是否有過錯，都需承擔(dān)賠償責(zé)任。（）答案：×解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定，學(xué)生自殺、自傷，學(xué)校已履行管理職責(zé)且無過錯的，不承擔(dān)責(zé)任。4.教師在課堂上引用他人作品進(jìn)行教學(xué)，屬于合理使用，可不注明作者。（）答案：×解析：《著作權(quán)法》第二十四條規(guī)定，為課堂教學(xué)少量復(fù)制他人作品需注明作者、作品名稱。5.學(xué)?？梢跃芙^接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童入學(xué)。（）答案：×解析：《義務(wù)教育法》第十九條規(guī)定，普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。6.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。（）答案：√解析：《教師法》（2023修訂）第二十五條明確：“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高?！?.家長可以因家庭經(jīng)濟(jì)困難，讓初中二年級學(xué)生輟學(xué)務(wù)工。（）答案：×解析：《義務(wù)教育法》第五條規(guī)定，適齡兒童、少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。8.學(xué)校組織學(xué)生參加商業(yè)性活動，需經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)。（）答案：×解析：《未成年人保護(hù)法》第三十八條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園不得安排未成年人參加商業(yè)性活動。9.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異。（）答案：√解析：《義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異。10.教育行政部門可以向?qū)W校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。（）答案：×解析：《義務(wù)教育法》第三十五條規(guī)定，教育行政部門不得向?qū)W校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。四、案例分析題（共3題，每題10分，共30分）案例1：某小學(xué)五年級學(xué)生小萌（11歲）在課間與同學(xué)追逐時，被走廊堆放的施工材料絆倒，導(dǎo)致左臂骨折。家長認(rèn)為學(xué)校管理失職，要求賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等共計5萬元。學(xué)校辯稱：“施工材料是因教學(xué)樓維修臨時堆放，已設(shè)置‘小心地滑’警示牌，盡到了安全提示義務(wù)，不應(yīng)擔(dān)責(zé)?！眴栴}：學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任？請結(jié)合相關(guān)法律分析。答案：學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。（2分）根據(jù)《民法典》第一千二百條：“限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”（3分）本案中，小萌為11歲（限制民事行為能力人），在課間活動時因走廊堆放施工材料受傷。學(xué)校雖設(shè)置警示牌，但施工材料堆放于學(xué)生通行的走廊，本身已違反《未成年人保護(hù)法》第三十五條“學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全管理制度，對校舍、場地、教具、生活設(shè)施等進(jìn)行定期檢查；對不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)及時維修、改造或者更換”的規(guī)定，屬于未盡管理職責(zé)。（3分）因此，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任；小萌作為限制民事行為能力人，自身對追逐行為有一定過錯，可適當(dāng)減輕學(xué)校責(zé)任（但非主要責(zé)任）。（2分）案例2：某初中教師李某因?qū)W生王某（14歲）上課玩手機(jī)，當(dāng)場沒收手機(jī)并告知“畢業(yè)時歸還”。王某多次索要無果，其父母向教育局投訴。李某認(rèn)為：“我是為了學(xué)生好，沒收手機(jī)是合理管理?！眴栴}：李某的行為是否合法？請說明理由及正確處理方式。答案：李某的行為不合法。（2分）理由：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第七十條：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理?！保?分）《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第十條規(guī)定：“教師對學(xué)生的物品可以予以暫時保管，但不得隨意損壞或者丟棄；學(xué)生離開學(xué)校時，應(yīng)當(dāng)主動返還所保管的物品?！保?分）李某的錯誤在于：①未按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一保管手機(jī)（應(yīng)設(shè)立保管處，而非個人長期扣留）；②承諾“畢業(yè)時歸還”超出合理保管期限（應(yīng)在課后或當(dāng)天歸還家長）。（2分）正確處理方式：學(xué)校應(yīng)制定手機(jī)管理細(xì)則，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)入校后，應(yīng)統(tǒng)一交至學(xué)校保管室，并在放學(xué)時歸還學(xué)生或通知家長領(lǐng)取。（1分）案例3：某縣教育局為迎接“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣”評估，要求轄區(qū)內(nèi)所有小學(xué)將科學(xué)實驗室、音樂教室等功能室“僅供檢查使用”，平時鎖門禁止學(xué)生進(jìn)入。某家長發(fā)現(xiàn)后向媒體反映，引發(fā)輿論關(guān)注。問題：教育局的行為違反了哪些教育政策法規(guī)？應(yīng)如何處理？答案：違反的法規(guī)包括：（1）《義務(wù)教育法》第三十九條“國家實行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。未經(jīng)審定的教科書，不得出版、選用?！保ㄥe誤，實際違反的是辦學(xué)條件保障）（修正：正確法規(guī)為《義務(wù)教育法》第二十九條“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。”更準(zhǔn)確的是《中小學(xué)實驗室管理規(guī)程》第四條“實驗室應(yīng)按照教學(xué)大綱和教材的要求，進(jìn)行實驗教學(xué)?！保?分）具體分析：教育局要求功能室“僅供檢查”，違反了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)實驗室建設(shè)與管理的意見》（2022）中“實驗室應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)功能，開齊開足實驗課程，禁止閑置或挪作他用”的規(guī)定，也違反《義務(wù)教育法》第二十六條“學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任?！?/p>