教育信息化平臺使用手冊教育信息化平臺以數(shù)字化技術(shù)賦能教學(xué)全流程，整合教學(xué)資源管理、互動教學(xué)、學(xué)業(yè)評價等核心功能，為師生構(gòu)建高效協(xié)同的教學(xué)生態(tài)。本手冊將從登錄操作、功能模塊使用、問題排查等維度，詳細說明平臺的使用方法，助力師生快速掌握數(shù)字化教學(xué)工具的應(yīng)用技巧。一、登錄指南（一）賬號獲取師生賬號由學(xué)校管理員統(tǒng)一配置：教師賬號關(guān)聯(lián)工號，學(xué)生賬號關(guān)聯(lián)學(xué)號。若未收到賬號信息，可聯(lián)系教務(wù)處（教師）或班主任（學(xué)生）申請查詢。首次登錄需使用初始密碼，建議登錄后立即修改密碼（密碼需包含字母與數(shù)字，長度不低于8位）。（二）登錄流程1.環(huán)境準備：推薦使用Chrome、Edge等現(xiàn)代瀏覽器（版本為近一年更新），關(guān)閉廣告攔截插件以避免功能異常。2.訪問平臺：在瀏覽器地址欄輸入學(xué)校統(tǒng)一發(fā)布的平臺網(wǎng)址，進入登錄界面。3.賬號驗證：依次輸入賬號（教師工號/學(xué)生學(xué)號）、密碼，點擊“登錄”。若開啟短信驗證（部分學(xué)校配置），需輸入手機驗證碼完成二次驗證。二、功能模塊操作說明（一）教師端核心功能1.備課資源管理資源上傳：進入“備課中心”→“資源庫”→“上傳資源”，支持Word、PPT、PDF、MP4視頻（大小≤500M）等格式。上傳時可添加學(xué)科、年級、知識點標簽，便于后續(xù)檢索。資源檢索：在資源庫搜索框輸入關(guān)鍵詞（如“初中數(shù)學(xué)函數(shù)”），或通過左側(cè)分類欄（學(xué)科、年級、資源類型）篩選，快速定位所需資料。2.課堂互動工具直播授課：進入“課堂管理”→選擇班級→“發(fā)起直播”，支持屏幕共享、課件演示、實時批注。開播前可設(shè)置“僅班級成員進入”或“公開直播”（供家長觀摩）。直播中可發(fā)起“搶答”“投票”互動，學(xué)生通過彈窗參與。作業(yè)布置：在“作業(yè)管理”→“布置作業(yè)”中，可選擇“題庫選題”（平臺內(nèi)置同步習題）或“自定義作業(yè)”（上傳Word/PDF作業(yè)單），設(shè)置提交截止時間、批改方式（自動/人工批改）。學(xué)情分析：作業(yè)提交后，系統(tǒng)自動生成學(xué)情報告（正確率、知識點掌握情況等）。點擊“學(xué)情分析”→選擇班級/學(xué)科，查看班級整體薄弱點與學(xué)生個人錯題集。3.班級管理學(xué)生管理：在“班級中心”→“學(xué)生列表”中，可查看學(xué)生出勤、作業(yè)完成情況，對特殊學(xué)生（如請假、缺交作業(yè)）標記備注。通知發(fā)布：點擊“班級通知”→“新建通知”，輸入標題、內(nèi)容（支持圖文、附件），選擇發(fā)送對象（全班/分組），設(shè)置“需確認”（學(xué)生點擊“已讀”反饋）或“普通通知”。（二）學(xué)生端核心功能1.課程學(xué)習直播參與：收到直播通知后，在“直播中心”點擊對應(yīng)課程進入直播間，可通過“舉手”申請連麥，或在聊天區(qū)提問（教師端可查看并回復(fù)）。2.作業(yè)與測評作業(yè)提交：在“作業(yè)中心”→“待完成”中，查看教師布置的作業(yè)。若為“在線作業(yè)”，直接在系統(tǒng)內(nèi)答題提交；若為“離線作業(yè)”，需按要求完成后拍照/上傳文件（支持JPG、PDF格式）。測評參與：“測評中心”發(fā)布的單元測、月考等，需在規(guī)定時間內(nèi)進入答題，系統(tǒng)自動計時。答題結(jié)束后可查看客觀題得分，主觀題需等待教師批改。3.互動交流班級答疑：在“班級論壇”中，可發(fā)布學(xué)習疑問（需選擇學(xué)科、知識點標簽），教師或同學(xué)可回復(fù)解答。也可瀏覽他人提問，參與討論。三、常見問題排查（一）登錄異常提示“賬號或密碼錯誤”：確認賬號為工號/學(xué)號（區(qū)分大小寫？部分平臺不區(qū)分，但需核對），密碼是否含空格或拼寫錯誤。若仍失敗，聯(lián)系管理員重置密碼。驗證碼收不到：檢查手機是否欠費、信號弱，或短信被攔截（查看垃圾短信箱）。若綁定郵箱，可嘗試郵箱驗證方式。（二）功能使用故障資源上傳失敗：檢查文件格式（如視頻需為MP4，大小≤500M），瀏覽器是否開啟“安全模式”（可嘗試換瀏覽器）。若為批量上傳，拆分文件數(shù)量后重試。作業(yè)提交失?。簷z查文件大小（如圖片≤10M，PDF≤50M），網(wǎng)絡(luò)是否穩(wěn)定。若為在線答題，嘗試刷新頁面（系統(tǒng)自動保存草稿，不會丟失）。（三）數(shù)據(jù)異常作業(yè)/測評成績不顯示：教師可能未完成批改，或系統(tǒng)延遲?？陕?lián)系教師確認批改狀態(tài)，或等待30分鐘后刷新頁面。資源庫資料丟失：若為個人上傳資源，檢查是否誤刪（“回收站”可恢復(fù)7天內(nèi)刪除的資源）；若為共享資源，聯(lián)系分享者確認是否撤回權(quán)限。四、使用注意事項（一）賬號安全請勿向他人泄露賬號密碼，避免在公共設(shè)備（如網(wǎng)吧電腦）保存登錄狀態(tài)。建議每季度修改一次密碼，設(shè)置包含字母、數(shù)字、符號的復(fù)雜密碼。若賬號疑似被盜用（如收到陌生通知、作業(yè)被篡改），立即聯(lián)系管理員凍結(jié)賬號，并修改密碼。（二）數(shù)據(jù)規(guī)范上傳資源需符合版權(quán)要求，不得上傳盜版課件、涉密資料或違規(guī)內(nèi)容（平臺將自動檢測并攔截，違規(guī)賬號將被限制使用）。作業(yè)、測評答題需獨立完成，嚴禁抄襲或代做（系統(tǒng)具備查重、IP監(jiān)測功能，違規(guī)行為將計入學(xué)業(yè)誠信檔案）。（三）操作習慣重要操作（如作業(yè)提交、資源上傳）前，確保網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，操作后等待系統(tǒng)提示“成功”再關(guān)閉頁面。定期清理瀏覽器緩存（如Chrome：設(shè)置→隱私和安全→