第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事(12篇)小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事篇1在一個陽光明媚的下午，學(xué)校里發(fā)生一件讓人氣憤的事。那天，小明正在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)，突然，一個同學(xué)小華偷偷地將他的鉛筆盒扔到窗外。小明頓時感到一陣心痛，他急忙跑出去尋找，但鉛筆盒早已不見蹤影。這件事引起同學(xué)們的廣泛關(guān)注。大家紛紛議論起來，有的說小華太調(diào)皮，有的說小明應(yīng)該學(xué)會寬容。但我卻認(rèn)為這件事反映出我們學(xué)校在德育教育方面存在嚴(yán)重問題。在課堂上，老師總強調(diào)要愛護公物，尊重他人，可為什么在實際生活中，類似的事件還層出不窮呢？我認(rèn)為，這主要因為我們的德育教育過于空洞，缺乏實踐。記得有一次，學(xué)校組織一次環(huán)保活動，要求同學(xué)們在校園內(nèi)撿拾垃圾。但在活動結(jié)束后，我發(fā)覺很多同學(xué)并沒有將垃圾撿起來，反而把垃圾扔在地上。這種做法讓我感到十分失望。在我看來，德育教育應(yīng)該從生活中的點滴小事做起。比如，我們可以開展一些關(guān)于誠信、友善、責(zé)任等方面的主題活動，讓同學(xué)們在實踐中體會這些品質(zhì)的重要性。同時學(xué)校還應(yīng)加強對學(xué)生的監(jiān)督和管理，讓每個學(xué)生都明白自己的行為代表著整個集體。為改善這種狀況，我建議學(xué)校采取以下措施：1.加強德育教育，讓同學(xué)們認(rèn)識到自己的行為對集體的影響。2.定期開展實踐活動，讓同學(xué)們在實踐中鍛煉自己的品質(zhì)。3.建立健全的獎懲制度，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚，對違反紀(jì)律的學(xué)生進行批評教育。德育教育一項長期而艱巨的任務(wù)。我們共同努力，為創(chuàng)建一個和諧、美好的校園環(huán)境而奮斗！小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事篇2在一個陽光明媚的下午，小明正在公園里玩耍。突然，他看到一位老人正焦急地尋找著什么。小明好奇地走過去，詢問老人發(fā)生什么事。老人嘆口氣，說：“我剛剛在公園的長椅上撿到一個錢包，可錢包里的錢和證件都丟，我想找到失主，可不知道怎么辦?！毙∶髀?，心里一陣氣憤。他想，這世上怎么會有這樣不負(fù)責(zé)任的人，把別人的東西隨意丟棄呢？于，他決定幫老人尋找失主。小明在公園里四處打聽，還利用社交媒體發(fā)布失物招領(lǐng)的信息。經(jīng)過一番努力，終于找到失主。失主感激地接過錢包，連連道謝。這件事讓小明深感氣憤，同時也讓他明白誠信的重要性。他意識到，我們每個人都要做一個有責(zé)任心、有誠信的人，這樣才能讓社會更加美好。從此，小明在日常生活中更加注重自己的言行舉止，他不僅不再浪費糧食，還積極參加公益活動，幫助那些需要幫助的人。他堅信，大家共同努力，才能創(chuàng)造一個和諧、美好的社會。小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事篇3那天，陽光明媚，我高高興興地來到學(xué)校。但一件讓人氣憤的事，卻讓我的心情頓時變得沉重。上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)回到座位。突然，教室里傳來一陣爭吵聲。我好奇地望過去，只見小明和小華在爭奪一把新買的鉛筆。小明一把奪過鉛筆，得意洋洋地說：“這鉛筆我的，你憑什么搶？”小華氣得臉都紅，大聲反駁：“這鉛筆我媽媽買的，你為什么要搶？”兩人爭執(zhí)不休，其他同學(xué)也紛紛加入其中，場面一片混亂。我心中暗想：“小明怎么這么不懂事，居然搶別人的東西？”這時，老師走過來，嚴(yán)肅地批評小明。小明低下頭，滿臉通紅，似乎意識到自己的錯誤。這件事讓我氣憤不已。小明搶別人的東西，這種行為不道德的，損害同學(xué)之間的友誼。小明不僅沒有意識到自己的錯誤，還一味地辯解，這種行為更讓人無法忍受。這件事也讓我反思，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人，珍惜友誼，不能因為一時的沖動而傷害到別人。這件事讓我深刻認(rèn)識到，做一個有道德、有修養(yǎng)的人，我們每個人都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。我們共同努力，我們的校園充滿陽光，遠離氣憤的事情。小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事篇4在一個陽光明媚的午后，小明獨自一人來到公園的小路上，準(zhǔn)備去圖書館借幾本書。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，一切都顯得那么和諧美好。但就在這美好的環(huán)境中，卻發(fā)生一件讓人氣憤的事。小明走著走著，突然發(fā)覺一個中年男子正蹲在路邊，他的面前放著一個破舊的紙箱，里面裝滿各種小物件。男子見有人經(jīng)過，便抬起頭，用一種哀求的眼神看著小明。小明以為他要討錢，便轉(zhuǎn)身繼續(xù)前行。但當(dāng)小明走一段路后，又看到那個男子。這時，他發(fā)覺男子并不要討錢，而正在偷別人的東西。原來，男子一個小偷，他趁人不注意，悄悄地將別人的錢包、手機等財物放入自己的紙箱里。小明看到這一幕，心中充滿憤怒。他決定不能讓這個男子得逞，于立刻轉(zhuǎn)身，快步向男子走去。他大聲喊道：“住手！你這偷東西！”男子聽到聲音，慌忙站起身，想要逃跑。但小明眼疾手快，一把抓住他的衣袖。男子掙扎著想要擺脫小明的手，但小明死死地抓住不放。這時，周圍的人都被小明的叫聲吸引過來，紛紛圍觀。男子見狀，只好放下手中的紙箱，低下頭。警察很快就趕到現(xiàn)場，將男子帶回警察局。小明感到十分欣慰，因為他成功地阻止一次盜竊事件。這件事讓小明深刻地認(rèn)識到，在我們的生活中，總會遇到一些讓人氣憤的事情。面對這些事情，我們不能袖手旁觀，要勇敢地站出來，維護正義，保護自己和他人的利益。這樣，我們的社會才能更加和諧美好。小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事篇5在那陽光明媚的午后，一場突如其來的爭吵在校園的角落悄然上演。我目睹這一切，心中涌起一股難以言說的氣憤。那一個周五的放學(xué)時分，孩子們像離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場。就在這時，一個名叫小明的男孩突然被兩個高年級的學(xué)生攔住。他們惡狠狠地盯著小明，仿佛要將他生吞活剝?！鞍涯愕男聲怀鰜恚　逼渲幸粋€高年級學(xué)生兇狠地說。小明驚恐地看著他們，結(jié)結(jié)巴巴地說：“書包書包我的，我不能給你們?！薄昂?，狡辯！”另一個高年級學(xué)生冷笑一聲，伸手搶過小明的書包，隨意地翻看著里面的東西。那一刻，我再也看不下去。我走上前去，試圖阻止他們：“你們這欺負(fù)人，快把書包還給小明！”但他們卻將目光轉(zhuǎn)向我，仿佛我成下一個目標(biāo)。其中一個高年級學(xué)生惡狠狠地說：“小樣兒，你也想管閑事？”我并未退縮，堅定地說：“我就看不慣你們這樣欺負(fù)弱??！”就在這時，班主任走過來。她嚴(yán)肅地責(zé)問那兩個高年級學(xué)生：“你們?yōu)槭裁磽屝∶鞯臅俊薄皼]沒什么，只想看看?！逼渲幸粋€學(xué)生支支吾吾地回答。班主任瞪大眼睛，嚴(yán)厲地說：“這小明的個人物品，你們有什么資格搶？立刻還給小明，并且向他說聲對不起！”那兩個高年級學(xué)生見勢不妙，只好灰溜溜地將書包還給小明，并向他道歉。小明感激地看著班主任，眼中閃爍著淚光。這件事讓我氣憤不已。在我們的生活中，總有一些人喜歡欺負(fù)弱小，以為這樣就能彰顯自己的“威風(fēng)”。但他們卻忘，正義和道德永遠不能被戰(zhàn)勝的。正如孟子所說：“得道多助，失道寡助?！眻允卣x，才能贏得他人的尊重。從那以后，我更加堅定自己的信念：要勇敢地站出來，維護正義，讓那些欺負(fù)弱小的人無處遁形。我們共同努力，創(chuàng)造一個和諧、美好的校園環(huán)境！小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事篇6“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！边@句話告訴我們，在面對矛盾和沖突時，要學(xué)會寬容和理解。但生活中總有一些讓人氣憤的事，我們無法忍受。記得那一個陽光明媚的周末，我和幾個同學(xué)相約去公園玩。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，本個放松心情的好地方。但就在我們玩耍得正開心時，一件讓人氣憤的事發(fā)生。一位老大爺騎著電動車，帶著一個小孩在公園里穿梭。他們不顧交通安全，橫沖直撞，把路邊的花草踐踏得一片狼藉。我們紛紛指責(zé)他們，但他們卻置若罔聞，反而還惡語相向。這時，我想起孔子的一句話：“己所不欲，勿施于人?！卑。覀兌疾幌Ｍ约旱幕ú荼慧`踏，為什么就不能尊重他人的勞動成果呢？還有一次，我在公交車上目睹一件讓人氣憤的事。一位年輕人在車上大聲打電話，聲音之大，幾乎震耳欲聾。旁邊的一位老人皺著眉頭，示意他小聲點?？伤麉s不以為然，反而更大聲地喊起來。這時，我想起居里夫人的名言：“人生的價值，并不用時間，而用深度去衡量的?！边@位年輕人只顧自己的快樂，卻忽略別人的感受，這種行為多么的膚淺和自私?。∵@些讓人氣憤的事，我們深刻認(rèn)識到，寬容和理解人際交往中必不可少的品質(zhì)。作為青少年，我們要學(xué)會換位思考，尊重他人，關(guān)愛環(huán)境。這樣，我們才能讓這個世界變得更加美好。我們共同努力，從身邊的小事做起，傳遞正能量，讓世界充滿愛與和諧！小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事篇7前天，我在學(xué)校門口看到一個讓人氣憤的事。一個高年級的大哥哥，他推著一個比我小的小朋友，還一邊推一邊說：“快點，快點，別擋著我?！蹦莻€小朋友嚇得直往后躲，小臉都嚇得發(fā)白。我看真生氣，大哥哥怎么可以這樣對待小朋友呢？我走過去，對大哥哥說：“你不能這樣推小朋友，他會受傷的?！贝蟾绺玢兑幌?，可能沒想到我會這么說他，他不好意思地笑笑，說：“對不起，我錯。”小朋友的媽媽也走過來，對大哥哥說：“謝謝你，小朋友?！蔽铱粗蟾绺纾睦锵?，以后他一定會改的。小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事篇8那一個陽光明媚的下午，我正和同學(xué)們在操場上嬉戲。突然，我看到一個同學(xué)小明的書包里掉出一塊嶄新的橡皮。我趕緊跑過去，撿起來。這時，小明氣喘吁吁地跑過來，看到我手中的橡皮，臉色頓時變得鐵青。“那我的橡皮！”小明大聲說道，語氣中充滿憤怒。我愣住，看著小明，心里有些不滋味。我承認(rèn)，我確實很喜歡這塊橡皮，因為它顏色鮮艷，圖案可愛。但小明我的好朋友，我不能因為一塊橡皮就傷害他的感情?！皩Σ黄?，小明，我不知道那你的?！蔽业椭^，誠懇地說道。小明瞪我一眼，沒有說話。我知道，他心里還在生氣。我想要彌補，便從書包里掏出另一塊橡皮，遞給小明：“這塊橡皮給你，我們換著用?！毙∶鹘舆^橡皮，臉色緩和一些。我看著他，心里默默祈禱，希望他能夠原諒我。從那以后，我再也沒有拿過別人的東西。我知道，友誼比任何東西都珍貴。小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事篇9在一個陽光明媚的午后，小明正在教室里認(rèn)真聽課。突然，一件讓人氣憤的事發(fā)生。課間休息時，小明的好朋友小華走到他面前，神秘兮兮地說：“小明，你知道那個新來的同學(xué)為什么會被老師批評嗎？”小明搖搖頭，表示不知道。小華便開始講述起來。原來，那個新來的同學(xué)小麗在課堂上公然頂撞老師，還對同學(xué)們說一些不禮貌的話。這讓小明感到十分驚訝，因為他一直覺得小麗個文靜、懂禮貌的孩子?！斑@怎么可能呢？”小明不解地問。小華嘆口氣：“唉，可能她最近遇到什么不順心的事吧?！毙∶髀?，心里五味雜陳，既為小麗感到惋惜，又對她的行為感到氣憤。放學(xué)后，小明決定去找小麗談?wù)?。他來到小麗的座位旁，看到她正低頭默默哭泣。小明輕輕地拍拍她的肩膀，關(guān)切地問道：“小麗，你怎么？”小麗抬起頭，淚眼朦朧地看著小明：“小明，我我真的，今天在課堂上我的言行失當(dāng)，讓你們失望?！毙∶靼参克骸皠e擔(dān)心，每個人都有犯錯的時候，重要的要勇于承認(rèn)并改正?！苯?jīng)過一番交談，小明知曉到小麗最近家里出些事情，讓她心情十分煩躁。得知這個原因后，小明對她的態(tài)度有新的認(rèn)識?！爸x謝你，小明，以后我會注意自己的言行的?！毙←惛屑さ卣f。從此，小明和小麗成更好的朋友。他們一起度過許多快樂時光，也一起成長。這件事讓小明明白，知曉一個人的內(nèi)心世界，才能更好地與他們相處。小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事篇10那天，我在回家的路上，看到一件讓人氣憤的事。我走在小區(qū)里，突然聽到一陣哭聲。我順著聲音看去，發(fā)覺一個小男孩在路邊哭得特別傷心。他身邊站著一位婦女，看起來很著急。我走近一看，原來小男孩摔倒，腳踝受傷。那位婦女一邊安慰他，一邊幫他揉著腳踝。小男孩哭得更傷心，一邊哭一邊說：“都那個大哥哥，他騎車太快，撞到我！”我順著小男孩指的方向看去，只見一位大哥哥正騎車離開。我心想，這大哥哥怎么這么不小心呢？撞到人也不管，直接就走。我走過去，問那位婦女：“大哥哥騎車撞到小弟弟，你有沒有報警??？”婦女嘆口氣，說：“我追他的時候，他早就跑遠。我只好帶著小男孩回家，給他敷藥?！蔽倚睦镎嬗稚鷼庥蛛y過。我想，如果那個大哥哥能停下來幫忙，小男孩也不會這么受傷。這個世界，有時候就太冷漠，讓人感到心寒。小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事篇11一件讓人氣憤的事那天，我在小區(qū)門口看到一個小朋友被欺負(fù)。那一個小小的男孩，他8歲，臉蛋紅撲撲的，眼睛大大的，看起來很可愛。他手里拿著一塊糖，正開心地吃著，突然，一個比他大幾歲的男孩走過來?！鞍涯愕奶墙o我！”大男孩大聲說道，語氣里滿命令。小男孩愣住，他抬頭看著大男孩，小聲說：“這我媽媽給我的，我不給?！贝竽泻⒌哪樕⒖套兊煤茈y看，他一把奪過小男孩手中的糖，然后扔在地上，踩幾腳。小男孩嚇得哭起來，他的眼淚像斷線的珠子一樣，往下掉。我當(dāng)時氣得渾身發(fā)抖，真想上去揍那個大男孩一頓。但我忍住，我知道，我不能這么做。我只站在那里，看著這一幕，心里充滿憤怒。這件事讓我想起我小時候，也曾經(jīng)被欺負(fù)過。那時候，我也一個8歲的小男孩，也曾經(jīng)被一個比我還大的男孩欺負(fù)過。我至今還記得，那個男孩的嘴角勾起冷笑，他把我推倒在地，還踢我?guī)啄_。我疼得直哭，但我沒有告訴我的父母，因為我怕他們會擔(dān)心?，F(xiàn)在，看到那個小男孩被欺負(fù)，我心里真的很不滋味。我想告訴那個大男孩，欺負(fù)別人不對的，我們要學(xué)會尊重別人。同時我也想告訴那個小男孩，不要害怕，要勇敢地站起來，告訴爸爸媽媽，或者告訴老師。我們要保護自己，也要保護別人。小學(xué)生狀物作文：一件讓人氣憤的事篇12同學(xué)們！你們有沒有遇到過讓人氣憤的事呢？今天，我就來給大家講一件讓我超級氣憤的事。那天，我放學(xué)回