表達(dá)方式文章的表達(dá)方式是指作者在寫作過程中，為了更好地表達(dá)思想感情、闡述觀點(diǎn)、敘述事件、描繪事物等，所采用的不同寫作手法。常見的表達(dá)方式有以下五種：

記敘

定義：把人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化過程記錄下來，按照一定順序敘述事件，是構(gòu)建文章內(nèi)容的基礎(chǔ)方式。作用：呈現(xiàn)事件發(fā)展的完整過程，交代人物在其中的活動(dòng)，為文章搭建清晰的脈絡(luò)框架，讓讀者知曉事情的起因、經(jīng)過與結(jié)果。示例：在《金色的魚鉤》里，文章記敘了長征途中，一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，他想盡辦法釣魚、煮野菜湯給戰(zhàn)士們吃，自己卻舍不得嘗一口，最后犧牲在草地邊緣的經(jīng)過。這清晰呈現(xiàn)出事件完整過程，讓讀者了解到炊事班長舍己為人、忠于革命的偉大精神。描寫

定義：用生動(dòng)形象的語言對(duì)人物、事件、環(huán)境的形態(tài)、特征等進(jìn)行具體細(xì)致的描繪，使所寫對(duì)象逼真地呈現(xiàn)在讀者眼前。（1）人物描寫：定義：通過對(duì)人物外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面的刻畫，展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)與精神風(fēng)貌。作用：塑造鮮明、生動(dòng)、立體的人物形象，讓讀者深入了解人物的性格特質(zhì)。示例：《窮人》中對(duì)桑娜的心理描寫“她忐忑不安地想：‘他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！’”，細(xì)膩地展現(xiàn)了桑娜善良且矛盾的心理，使桑娜這個(gè)人物形象躍然紙上。（2）環(huán)境描寫定義：對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行描繪，自然環(huán)境指自然界的景物，社會(huì)環(huán)境涵蓋特定時(shí)代背景、社會(huì)風(fēng)貌等。作用：自然環(huán)境描寫可渲染氣氛、烘托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；社會(huì)環(huán)境描寫用于交代時(shí)代背景，揭示社會(huì)本質(zhì)特征。示例：《橋》中，“黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)”。這段自然環(huán)境描寫，描繪出大雨傾盆、山洪暴發(fā)的可怕場景，渲染出緊張、危急的氛圍，為下文老漢組織村民過橋的情節(jié)做鋪墊，烘托出情況的萬分緊急。抒情

定義：作者在文章中抒發(fā)內(nèi)心的情感，以引起讀者的共鳴，增強(qiáng)文章的感染力。（1）直接抒情：定義：直接表露作者的情感，情感表達(dá)濃烈且直白。作用：強(qiáng)烈地感染讀者，直接觸動(dòng)讀者內(nèi)心。示例：在《匆匆》里，“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”作者朱自清直接發(fā)出對(duì)時(shí)光流逝的追問，強(qiáng)烈地表達(dá)出對(duì)時(shí)間匆匆而逝的惋惜與無奈之情，引發(fā)讀者對(duì)珍惜時(shí)間的思考，深切地觸動(dòng)讀者內(nèi)心對(duì)時(shí)光易逝的共鳴。（2）間接抒情：定義：借助人、事、景、物等間接傳達(dá)情感，使情感表達(dá)含蓄而富有韻味。作用：讓情感表達(dá)委婉深長，給讀者留下更多回味空間。示例：《丁香結(jié)》中，“有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望?！弊髡呙鑼懻豪锾匠龅亩∠慊ǎ瑢⑵浔茸餍切?，還用“窺著”賦予花人的動(dòng)作。通過對(duì)丁香花形態(tài)的細(xì)致描繪，營造出一種靈動(dòng)、美好的氛圍，間接抒發(fā)了作者對(duì)丁香花的喜愛與贊美之情。說明

定義：用簡潔準(zhǔn)確的語言對(duì)事物的特征、性質(zhì)、功能、成因等進(jìn)行科學(xué)的解說，使讀者對(duì)該事物有清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。作用：讓讀者獲取關(guān)于事物的具體信息，了解其本質(zhì)特點(diǎn)。示例：《只有一個(gè)地球》里提到“地球是一個(gè)半徑約為6400千米的球體。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟”，通過說明地球的半徑和將地球比作扁舟，簡潔準(zhǔn)確地讓讀者了解到地球在宇宙中的渺小特征。議論

定義：作者對(duì)人或事物發(fā)表自己的看法、主張，表明觀點(diǎn)和態(tài)度，以闡述道理、分析問題。作用：點(diǎn)明文章主旨，提升主題深度，引發(fā)讀者思考，增強(qiáng)文章的思想性。示例：在《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》中，結(jié)尾處“只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解