22讀不完的大書(shū)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)：讀書(shū)朗讀組詞：讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。造句：dú讀不完的大書(shū)這本大書(shū)為什么會(huì)讀不完？什么是讀不完的大書(shū)？互動(dòng)課堂聽(tīng)課文朗讀，邊聽(tīng)邊思考：“讀不完的大書(shū)”指的是什么？為什么讀不完呢？畫(huà)出相關(guān)的句子。大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。比喻互動(dòng)課堂這本看不完的大畫(huà)冊(cè)、這部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)里有哪些好玩的東西呢？請(qǐng)自由朗讀第1自然段，用橫線畫(huà)出相關(guān)事物。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)：蝦子龍蝦組詞：水里的蝦蟹游魚(yú)造句：指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)：昆蟲(chóng)昆侖組詞：地上的走獸昆蟲(chóng)造句：指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)：不僅僅此而已組詞：世界萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。造句：小麻雀老鷹螞蟻花草果樹(shù)竹子棕櫚大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。世界萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。讀不完的大書(shū)12-56動(dòng)物植物自家房子前后植物2-5自然段具體寫(xiě)了哪些好玩的東西，在文中找一找。你覺(jué)得哪個(gè)動(dòng)物是最好玩的？說(shuō)說(shuō)理由。動(dòng)物世界識(shí)記生字麻雀má廣＋林＝麻加一加：猜謎語(yǔ)：廣州城內(nèi)林子多植物世界暑寒榮枯：季節(jié)不斷變化，草木有榮有枯。這一自然段抓住植物的“顏色”“形狀”來(lái)寫(xiě)千姿百態(tài)：姿態(tài)多種多樣

看，這就是千姿百態(tài)的植物世界。（1）_______的顏色繽紛鮮艷，有_______的、_______的、________的。（2）________的形狀有______的,_______的，千姿百態(tài)。（3）________各不相同，有______有_______,有________有________,有的還________。22讀不完的大書(shū)第2課時(shí)浮云飛鳥(niǎo)蝦蟹游魚(yú)走獸昆蟲(chóng)花草樹(shù)木高空盤(pán)旋千姿百態(tài)雨后春筍超凡脫俗秋高氣爽修改病句：我家房子前后栽有各種果樹(shù)，有梨樹(shù)、梧桐樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)、柚子樹(shù)。思考：作者從哪些方面描寫(xiě)了竹子和棕櫚？比喻句：（1）……像……像……似的大象的耳朵像扇子似的。（2）……如同……沙沙的竹葉聲如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。（3）……似的……棕櫚樹(shù)那大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺。你能用上這些比喻的句式說(shuō)一說(shuō)嗎？成語(yǔ)積累春筍sǔn雨后春筍：春天下大雨后生長(zhǎng)出來(lái)的竹筍，而且一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多。比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。成語(yǔ)積累超凡脫俗chāofántuōsú超凡脫俗：超出一般，脫離世俗。形容與眾不同，非常特別。區(qū)分形近字幅（fú）：布料、紙張、畫(huà)作等平面物品的面積或尺寸。副（fù）：用于成雙成對(duì)或成套的物品。表示輔助、次要的地位或性質(zhì)，如副手、副駕駛、副隊(duì)長(zhǎng)等。一（）眼鏡一（）畫(huà)一（）手套（）班長(zhǎng)一（）對(duì)聯(lián)一（）布料副副副副幅幅大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣?；?dòng)課堂

（熱愛(ài)自然，善于觀察自然，留心生活的人）思考：作者是怎么發(fā)現(xiàn)這部讀不完的大書(shū)的？讀完這篇文章，你覺(jué)得作者