2026年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之小說閱讀訓(xùn)練（五）分析小說環(huán)境描寫手法環(huán)境描寫的手法是指作者在交代環(huán)境時(shí)運(yùn)用的各種技巧，包括描寫的方法(修辭手法、表現(xiàn)手法等)、描寫的角度(感覺角度、觀察角度、寫景順序等)。考題有的側(cè)重于考查描寫方法，有的側(cè)重于考查描寫角度，更多的則是綜合性考查。解答此類題，要注意掌握以下知識(shí)點(diǎn)：(一)感覺角度從視覺、聽覺、觸覺等方面描繪形、聲、色、味。如：《荷花淀》中“她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香”，作者調(diào)動(dòng)視覺、嗅覺等多種感官，營(yíng)造了一幅恬淡自然的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。(二)觀察角度上下左右、遠(yuǎn)近高低、寫景有層次。定點(diǎn)觀察是選擇一個(gè)立足點(diǎn)對(duì)四周景物按照一定順序進(jìn)行觀察描寫，如《祝?！烽_頭的描寫。移步換景是隨著立足點(diǎn)的變化對(duì)周圍景物進(jìn)行不同方位的描寫。如《紅樓夢(mèng)》中對(duì)林黛玉進(jìn)賈府場(chǎng)景的描寫。(三)修辭手法比喻、擬人、夸張、借代、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問、對(duì)偶、引用、雙關(guān)等。根據(jù)表達(dá)效果不同可以分為：①形象生動(dòng)地描繪對(duì)象的有：比喻、擬人、借代等。②有利于突出描寫對(duì)象特點(diǎn)的有：夸張、反問、排比、反復(fù)、借代等。③增強(qiáng)語(yǔ)言美感的有：對(duì)偶、排比、借代等。④賦予描寫對(duì)象深刻含義的有：雙關(guān)等。如：《荷花淀》中“她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊際的密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧”，運(yùn)用比喻的修辭手法，將恣意生長(zhǎng)的荷花、荷葉比作保衛(wèi)一方水土的“哨兵”與“銅墻鐵壁”，既暗示此處敵我雙方將會(huì)發(fā)生一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，又鮮明地表現(xiàn)了“白洋淀”伏擊戰(zhàn)的地域色彩。(四)表現(xiàn)手法1．情景交融、借景抒情：主要作用是渲染氣氛、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社會(huì)環(huán)境等。如《荷花淀》中如畫的環(huán)境表現(xiàn)出詩(shī)意美。2．托物言志(象征)、虛實(shí)結(jié)合：主要作用是使表達(dá)更加含蓄，有意在言外之妙，而且使文章內(nèi)涵豐富，富有哲理，給人以啟迪。如：《老人與海》中海洋為人類社會(huì)的象征，大馬林魚為人類人生目標(biāo)的象征，鯊魚為破壞性勢(shì)力的象征；《荷花淀》中荷花淀象征著和平寧?kù)o的生活；《邊城》中茶峒象征著單純美好的桃源世界；等等。3．動(dòng)靜結(jié)合、化靜為動(dòng)：主要作用是使表達(dá)更加生動(dòng)，富有感染力。如：《祝?！分小岸救斩?，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂”，渲染了一種悲涼沉寂的氣氛，烘托了“我”沉重寂寞的心情，極具感染力。4．襯托對(duì)比：主要作用是突出所描寫事物的特點(diǎn)，表達(dá)作者的某種情感，深化文章主題。如：《祝福》一文中紛亂、飄零、冰冷的雪是對(duì)祥林嫂命運(yùn)的正面烘托，文中盛大、熱鬧的祝福場(chǎng)景是對(duì)祥林嫂境況的反面映襯，生機(jī)盎然，充滿希望的春天又與祥林嫂的不幸和絕望形成了極其鮮明的對(duì)比。5．白描：簡(jiǎn)筆勾勒，突出特征。如：《紅樓夢(mèng)》之“林黛玉拋父進(jìn)京都”中“進(jìn)入三層儀門，果見正房廂廡游廊，悉皆小巧別致，不似方才那邊軒峻壯麗；且院中隨處之樹木山石皆在”，突出正房的小巧別致，借此表現(xiàn)賈赦注重享受。6．工筆：用精細(xì)的筆墨對(duì)環(huán)境進(jìn)行描寫，使整個(gè)場(chǎng)景熠熠生輝。如：《紅樓夢(mèng)》之“林黛玉拋父進(jìn)京都”中“臨窗大炕上鋪著猩紅洋罽，正面設(shè)著大紅金錢蟒靠背，石青金錢蟒引枕，秋香色金錢蟒大條褥。兩邊設(shè)一對(duì)梅花式洋漆小幾。左邊幾上文王鼎匙箸香盒；右邊幾上汝窯美人觚——觚內(nèi)插著時(shí)鮮花卉，并茗碗痰盒等物。地下面西一溜四張椅上，都搭著銀紅撒花椅搭，底下四副腳踏。椅之兩邊，也有一對(duì)高幾，幾上茗碗瓶花俱備。其余陳設(shè)，自不必細(xì)說”，屬社會(huì)環(huán)境中“建筑器物”的細(xì)筆描寫，不僅寫出了賈府的富麗奢華，也刻畫了林黛玉寄人籬下小心謹(jǐn)慎的性格心理。聯(lián)系教材：(必修下冊(cè)《祝?！?下面語(yǔ)段是如何寫景的？有何作用？冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。[答案]①以動(dòng)襯靜，突出了環(huán)境的沉寂，渲染出了一種壓抑的氛圍；②烘托了“我”對(duì)祥林嫂命運(yùn)的同情，也襯托“我”當(dāng)時(shí)孤寂悲憤的心情。環(huán)境描寫手法分析“3角度”1．從描寫技巧角度看①白描(粗筆勾勒，突出特征)與細(xì)描(精雕細(xì)刻、濃墨重彩)；②動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，正側(cè)結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合，色彩的渲染、襯托。2．從修辭手法角度看借助比喻、擬人、夸張、對(duì)偶等修辭手法來描寫。3．從寫景技巧角度看①感覺角度——視覺、聽覺、味覺、嗅覺等(形、聲、色、味角度)；②觀察角度——定點(diǎn)觀察、移步換景、俯視仰視，等等；③寫景順序——由遠(yuǎn)及近(或由近及遠(yuǎn))、由高到低(或由低到高)，等等。高考真題演練(2023·新課標(biāo)Ⅱ卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。社戲(節(jié)選)沈從文蘿卜溪邀約的浦市戲班子，趕到了呂家坪，是九月二十二。一行十四個(gè)人，八個(gè)笨大衣箱，坐了只辰溪縣裝石灰的空船，到地時(shí)，便把船靠泊在碼頭邊。掌班依照老規(guī)矩，帶了個(gè)八寸大的朱紅拜帖，來拜會(huì)本村首事滕長(zhǎng)順，商量看是在什么地方搭臺(tái)，哪一天起始開鑼。半月來省里向上調(diào)兵開拔的事，已傳遍了呂家坪。不過商會(huì)會(huì)長(zhǎng)卻拿定了主意：照原來計(jì)劃裝了五船貨物向下游放去。長(zhǎng)順因?yàn)閮鹤尤谧拥拇训降匦敦?，聽?huì)長(zhǎng)親家出主意，也預(yù)備裝一船橘子下常德府。空船停泊在河邊，隨時(shí)有人把黃澄澄的橘子挑上船，倒進(jìn)艙里去。戲班子乘坐那只大空船，就?？吭陂僮訄@邊不多遠(yuǎn)。兩個(gè)做丑角的浦市人，扳著船篷和三黑子說笑話，以為古來仙人坐在斗大橘子中下棋，如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸煙，世界既變了，什么都得變。可是三黑子卻想起保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向家中訛詐事情，因此只向那個(gè)做丑角的戲子苦笑。長(zhǎng)順約集本村人在伏波宮開會(huì)，商量看這戲演不演出。時(shí)局既不大好，集眾唱戲是不是影響治安？末了依照多數(shù)主張，班子既然接來了，酬神戲還是在伏波宮前空坪中舉行。凡事依照往年成例，出公份子演戲六天，定二十五開鑼。并由本村出名，具全紅帖子請(qǐng)了呂家坪的商會(huì)會(huì)長(zhǎng)，和其他莊口上的有名人物，并保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、排長(zhǎng)、師爺、稅局主任、督察等，到時(shí)前來看戲。還每天特別備辦兩桌四盤四碗酒席，款待這些人物。到開鑼那天，本村和附近村子里的人，都換了漿洗過的新衣服，荷包中裝滿零用錢，趕到蘿卜溪伏波宮看大戲。因?yàn)橐挥袘?，照?xí)慣呂家坪鎮(zhèn)上賣大面的、賣豆糕米粉的、油炸餅和其他干濕甜酸熟食冷食的，無不挑了鍋罐來搭棚子，競(jìng)爭(zhēng)招攬買賣。婦女們且多戴上滿頭新洗過的首飾，或鍍金首飾，發(fā)藍(lán)點(diǎn)翠首飾，扛一條高腳長(zhǎng)板凳，成群結(jié)伴跑來看戲，必到把入晚最后一幕雜戲看完，把荷包中零用錢花完，方又扛起那條凳子回家。有的來時(shí)還帶了飯籮和針線，有的又帶了香燭紙張順便敬神還愿。平時(shí)單純沉靜的蘿卜溪，于是忽然顯得空前活潑熱鬧起來。長(zhǎng)順一家正忙著把橘子下樹上船，還要為款待遠(yuǎn)來看戲親友，準(zhǔn)備茶飯，因此更見得熱鬧而忙亂。家中每天必為鎮(zhèn)上和其他村子里來的客人，辦一頓過午面飯。又另外燒了幾缸熱茶，供給普通鄉(xiāng)下人。長(zhǎng)順自己且換了件大船主穿的大袖短擺藍(lán)寧綢長(zhǎng)衫，罩一件玄青羽綾馬褂，舞著那個(gè)掛有鑲銀老虎爪的紫竹馬鞭長(zhǎng)煙桿，到處走動(dòng)拜客。第一天開鑼時(shí)，由長(zhǎng)順和其他三個(gè)上年紀(jì)的首事人，在伏波爺爺神像前磕頭焚香，殺了一只白羊、一只雄雞，燒了個(gè)申神黃表。戲還未開場(chǎng)，空坪中即已填滿了觀眾，呂家坪的官商要人，都已就座。開鑼后即照例“打加官”，由一個(gè)套白面具的判官，舞著個(gè)骯臟的紅緞巾幅，臺(tái)上打小鑼的檢場(chǎng)人叫一聲：“某大老爺?shù)撐桓呱?！”那判官即將巾幅展開，露出字面。被尊敬頌祝的，即照例賞個(gè)紅包封。有的把包封派人送去，有的表示豪爽，便把那個(gè)賞金用力直向臺(tái)上摜去，惹得一片喝彩。當(dāng)天第一個(gè)叫保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。第一出戲象征吉祥性質(zhì)，對(duì)神示敬，對(duì)人頌禱。第二出戲與勸忠教孝有關(guān)。到中午休息，勻出時(shí)間大吃大喝。休息時(shí)間，一些戲子頭上都罩著發(fā)網(wǎng)子，臉上顏料油膩也未去凈，爭(zhēng)到臺(tái)邊熟食棚子去喝酒，引得觀眾包圍了棚子看熱鬧。婦女們把扣雙鳳桃梅大花鞋的兩腳，擱在高臺(tái)子踏板上，口中噓噓的吃辣子羊肉面，或一面剝葵花子，一面并談?wù)撟鰤?mèng)績(jī)麻瑣碎事情。下午開鑼重唱，戲文轉(zhuǎn)趨熱鬧活潑。掌班走到幾位要人身邊來請(qǐng)求賞臉，在排定戲目外額外點(diǎn)戲。大家都客氣謙讓，不肯開口。經(jīng)過一陣攛掇，隊(duì)長(zhǎng)和稅局主任是遠(yuǎn)客，少不了各點(diǎn)一出，會(huì)長(zhǎng)也被迫點(diǎn)一出。隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)“武松打虎”，因?yàn)槲淙它c(diǎn)英雄，短而熱鬧，且合身份；會(huì)長(zhǎng)卻點(diǎn)“王大娘補(bǔ)缸”，戲是趣劇，用意在于與民同樂。戲文經(jīng)點(diǎn)定后，照例也在臺(tái)柱邊水牌上寫明白，給看戲人知道。開鑼后正角上場(chǎng)，又是包封賞號(hào)，這個(gè)包封卻照例早由蘿卜溪辦會(huì)的預(yù)備好，不用貴客另外破鈔。最末一出雜戲多是短打，三個(gè)穿紅褲子的小花臉，在臺(tái)上不住翻跟斗，說渾話。收鑼時(shí)已天近黃昏，天上一片霞，照得人特別好看。一切人影子都被斜陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉龐被夕陽(yáng)照炙得紅紅的。到處是笑語(yǔ)嘈雜，過呂家坪去的渡頭，尤其熱鬧。方頭平底大渡船，裝滿了從戲場(chǎng)回家的人，慢慢在平靜河水中移動(dòng)，兩岸小山都成一片紫色，天上云影也逐漸在由黃而變紅，由紅而變紫。太空無云處但見一片深青，秋天來特有的澄清。在淡青色天末，一顆長(zhǎng)庚星白金似的放著煜煜光亮，慢慢地向上升起。遠(yuǎn)山野燒，因逼近薄暮，背景既轉(zhuǎn)成深藍(lán)色，已由一片白煙變成點(diǎn)點(diǎn)紅火。……一切光景無不神奇而動(dòng)人?？墒侨巳硕既诤显谶@種光景中，帶點(diǎn)快樂和疲倦的心情，等待還家。無一個(gè)人能遠(yuǎn)離這個(gè)社會(huì)的快樂和疲倦，聲音與顏色，來領(lǐng)會(huì)贊賞這耳目官覺所感受的新奇。(有刪改)1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A．蘿卜溪的酬神社戲，適逢秋天橘子收獲時(shí)節(jié)，按慣例在伏波宮前空坪中連演六天。B．女人們成群結(jié)伴來看戲，有的還會(huì)帶上飯籮針線或香燭紙張，富有鄉(xiāng)土生活氣息。C．“打加官”第一個(gè)就叫保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，可以見出蘿卜溪辦會(huì)者對(duì)他有所忌憚和逢迎。D．排定戲目外額外點(diǎn)戲需封賞，會(huì)長(zhǎng)“也被迫點(diǎn)一出”，此細(xì)節(jié)暗示了會(huì)長(zhǎng)的吝嗇。D解析：“吝嗇”錯(cuò)誤，掌班走到幾位要人身邊來請(qǐng)求賞臉額外點(diǎn)戲時(shí)，“大家都客氣謙讓，不肯開口。經(jīng)過一陣攛掇，隊(duì)長(zhǎng)和稅局主任是遠(yuǎn)客，少不了各點(diǎn)一出，會(huì)長(zhǎng)也被迫點(diǎn)一出”。在這個(gè)語(yǔ)境中，會(huì)長(zhǎng)“被迫”點(diǎn)戲，是出于謙讓客氣，并非吝于封賞。2．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A．本文開頭寫戲班子如約而至，接下來又寫道“省里向上調(diào)兵開拔的事”，令人感覺到一種尋常歲月隱約生變的氣氛。B．傳統(tǒng)白話小說常以描摹衣飾來刻畫人物，本文寫社戲之日長(zhǎng)順走動(dòng)拜客，就使用了這種筆法來表現(xiàn)長(zhǎng)順的鄭重守禮。C．最后一段景物描寫，同魯迅《社戲》對(duì)歸家途中的景物描寫一樣，都以自然之美襯托了散戲后人們的失落與惆悵。D．沈從文這里寫社戲，同他在《邊城》中寫端午節(jié)一樣，都是通過對(duì)民俗的鋪寫描繪了存有世外桃源意味的鄉(xiāng)土社會(huì)。C解析：“襯托了散戲后人們的失落與惆悵”錯(cuò)誤，由原文“可是人人都融合在這種光景中，帶點(diǎn)快樂和疲倦的心情，等待還家”可知，景物描寫烘托了散戲后人們的快樂、疲倦和意猶未盡。]3.本文是如何描寫社戲的儀式感的？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說明。(4分)解析：第一步：精準(zhǔn)審題，確定答題切入點(diǎn)①“社戲”這一民間儀式，屬于民俗活動(dòng)，在活動(dòng)過程中，臺(tái)上臺(tái)下、演戲的看戲的，共同構(gòu)成熱鬧酣暢的氛圍，也是儀式感的重要組成部分。②本題考查考生結(jié)合作品的具體內(nèi)容闡釋小說描寫手法的能力，屬于對(duì)社會(huì)環(huán)境手法的分析。解答時(shí)，可從正面描寫與側(cè)面描寫兩方面切入。第二步：速讀文本，構(gòu)建答題思維鏈正面描寫①“第一天開鑼時(shí)，由長(zhǎng)順和其他三個(gè)上年紀(jì)的首事人……燒了個(gè)申神黃表”，通過寫開鑼時(shí)磕頭焚香、殺牲、燒申神黃表等祭拜儀式，體現(xiàn)社戲的儀式感。②“開鑼后即照例‘打加官’，由一個(gè)套白面具的判官……被尊敬頌祝的，即照例賞個(gè)紅包封”“第二出戲與勸忠教孝有關(guān)”“開鑼后正角上場(chǎng)，又是包封賞號(hào)”，通過寫社戲演出的固定內(nèi)容、順序、打賞等體現(xiàn)其儀式感。側(cè)面描寫①“到開鑼那天，本村和附近村子里的……趕到蘿卜溪伏波宮看大戲”“婦女們且多戴上滿頭新洗過的首飾……方又扛起那條凳子回家”“長(zhǎng)順自己且換了件大船主穿的大袖短擺藍(lán)寧綢長(zhǎng)衫……到處走動(dòng)拜客”，通過寫人們看戲時(shí)服飾打扮的隆重來表現(xiàn)對(duì)社戲的重視，體現(xiàn)其儀式感。②“一有戲，照習(xí)慣呂家坪鎮(zhèn)上賣大面的、賣豆糕米粉的、油炸餅和其他干濕甜酸熟食冷食的……競(jìng)爭(zhēng)招攬買賣”“家中每天必為鎮(zhèn)上和其他村子里來的客人……供給普通鄉(xiāng)下人”，通過寫看社戲時(shí)各種賣吃食的熱鬧場(chǎng)景，和長(zhǎng)順家請(qǐng)客等內(nèi)容體現(xiàn)其儀式感。③“由本村出名，具全紅帖子請(qǐng)了呂家坪的商會(huì)會(huì)長(zhǎng)……還