妙筆生花（嶺南版）三年級上01教學(xué)目標(biāo)02新知導(dǎo)入03新知講解04藝術(shù)欣賞05實踐練習(xí)06知識拓展07課堂評價教學(xué)目標(biāo)1.藝術(shù)表現(xiàn)：引導(dǎo)學(xué)生以毛筆、宣紙、彩紙等多種媒材，完成對牽?；ㄔ煨?、色彩、肌理的個性化表現(xiàn)。

二一教育網(wǎng)獨家資源2.創(chuàng)意實踐：引導(dǎo)學(xué)生完成牽?；▎沃昀L畫,在拼貼環(huán)節(jié)主動嘗試“正負(fù)形剪貼”“層疊透色”等新方法，能運用墨色濃淡表現(xiàn)層次感。3.審美感知：從“構(gòu)圖是否飽滿、用筆是否有力、用色是否和諧”三個維度，提高圖像識讀與美術(shù)表現(xiàn)能力。4.文化理解：了解牽牛花在中國傳統(tǒng)文化中的寓意（友誼、頑強、朝氣），感知“一花一世界”的東方審美精神。0102新知導(dǎo)入《牽?；ā匪?危稹青青柔蔓繞修篁，刷翠成花著處芳。應(yīng)是折從河鼓手，天孫斜插鬢云香。02新知導(dǎo)入

牽?；ǖ幕ò昊虺淑娦危评?，以藍(lán)色或紫色為主調(diào)，還有潔白、粉紅等變種，色彩繽紛。03新知講解牽?；ㄐn案喇叭形花冠藤蔓纏繞向上清晨開放，象征朝氣與友誼花冠萼片藤蔓掌狀葉03新知講解

牽?；ㄆ珢坳柟獬渥愕沫h(huán)境，常常選擇攀附在樹木、籬笆或花架上，頑強的生命力使它們能在各種氣候和土壤條件下茁壯成長，花朵相互依存，象征忍耐與堅韌。在自然的懷抱中，牽?；ú粩嗯噬?，展示出一種不屈不撓的精神，激勵著我們勇往直前。04藝術(shù)欣賞居康《牽牛花甲蟲》?晚清嶺南畫派?色彩“艷而不俗”的秘密：

花青+胭脂+留白?草蟲點睛，畫面生動04藝術(shù)欣賞牽?；ǎㄖ袊嫞┈F(xiàn)代

婁師白

長沙美術(shù)館傳統(tǒng)現(xiàn)代簡潔居康《牽?；紫x》你喜歡哪一種？為什么？05實踐練習(xí)小練筆——鉛筆起稿步驟3連拍：①

畫橢圓花筒

②

加五裂花冠③

畫藤蔓“S”形穿插提示：輕線條，先結(jié)構(gòu)后細(xì)節(jié)05實踐練習(xí)步驟詳解05實踐練習(xí)毛筆體驗：臨習(xí)小目標(biāo)花冠有濃淡藤蔓有轉(zhuǎn)折葉子三五成組05實踐練習(xí)步驟詳解2.用毛筆蘸墨，以側(cè)鋒畫牽?；ǖ娜~子1.用毛筆蔽曙紅，以側(cè)鋒畫牽?；?5實踐練習(xí)3.用毛筆蘸濃墨，以中鋒畫牽?；ǖ娜~脈和藤蔓4.調(diào)整畫面，在適當(dāng)?shù)奈恢妙}款二一教育網(wǎng)獨家資源05實踐練習(xí)作品展示05實踐練習(xí)創(chuàng)意升級——拼貼牽?；ú牧希撼榧?、彩紙等方法：剪貼、疊貼、透貼等拼貼四步法：1.剪大形（花、葉）2.排位置（構(gòu)圖飽滿，留藤蔓通道）3.貼層次（前后遮擋）4.添細(xì)節(jié)（記號筆勾葉脈、點花蕊）05實踐練習(xí)視頻教程05實踐練習(xí)作品展示06知識拓展畫鴨大師婁師白

婁師白（1918年6月2日—2010年12月13日）字亦鳴，齋號老安館，湖南瀏陽人，1942年畢業(yè)于輔仁大學(xué)美術(shù)系，專事繪畫。生前為國家一級美術(shù)師，中國美協(xié)會員，中國畫研究會理事、副會長，中國國際書畫藝術(shù)研究院研究員，燕京書畫社顧問，中國書畫函授大學(xué)名譽教授，北京人民對外友協(xié)理事，北京市政協(xié)委員。06知識拓展

婁師白師從齊白石，全面繼承齊白石藝術(shù)技法特色，并有所創(chuàng)新，畫作簡練中有種生機勃勃的感覺，他的小鴨與齊白石的小雞有相似神韻，但獨有的一份氣質(zhì)，從而確立了自己在畫壇的地位。他筆下的小鴨，靈巧動人，活靈活現(xiàn)。

在藝術(shù)界有這樣的說法：齊白石的蝦，徐悲鴻的馬，李可染