小學(xué)生語(yǔ)文三年級(jí)試卷一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

dùjiāngyúnduōlántuōbùzhùzhāozào

xīnyělǎnghézhuóyáoyōuyǎzhīzhīyōuyóu

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

擔(dān)：dān?dàn?

觀：guān?guàn?

假：jiǎ?jià?

樂(lè)：lè?yuè?

意：yì?yǐ?

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心（）如（）（）（）不舍（）高（）遠(yuǎn)

（）心（）血（）（）大悟（）心（）意

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫；用音序查字法應(yīng)查大寫字母（）。“散”在字典中的解釋有：①分開(kāi)，分布；②松開(kāi)，不集中；③沒(méi)有中心或集中點(diǎn)。“散文”中的“散”應(yīng)取第（）種解釋，“散落”中的“散”應(yīng)取第（）種解釋。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨點(diǎn)（）落在窗戶上。

（滴滴滴滴滴滴）

2.他（）地走在回家的路上。

（蹦蹦跳跳搖搖晃晃）

3.小白兔（）地吃著胡蘿卜。

（高興高興高興高興高興高興）

4.（）的天空像一塊藍(lán)寶石。

（藍(lán)藍(lán)漂亮靜靜）

5.老師教我們（）寫字。

（認(rèn)真認(rèn)真認(rèn)真認(rèn)真認(rèn)真認(rèn)真）

6.我（）想去公園玩。

（愿意愿意愿意愿意愿意愿意）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲、唱歌、跳舞。

2.老師認(rèn)真地講解課文給我們聽(tīng)。

3.他很快就完成了非常困難的作業(yè)。

4.秋天到了，果園里的蘋果樹(shù)都結(jié)滿了又大又紅的果子。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫完整。例：天上的云彩像（）。（1分）

小貓（）。（1分）

2.把下面的句子改為“把”字句。（1分）

小鳥(niǎo)飛到了樹(shù)梢上。

3.把下面的句子改為“被”字句。（1分）

小朋友把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。

4.改成“被”字句，意思不變。（1分）

大風(fēng)吹倒了那棵小樹(shù)。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《燕子》一課中，燕子穿著（）的衣裳，有著（）的尾巴和（）的翅膀。

2.《草》這首詩(shī)的作者是（）朝的（）。詩(shī)中寫道：“（）火燒不盡，（）春風(fēng)吹又生?！?/p>

3.小蝌蚪找媽媽，它們首先認(rèn)出了（）的媽媽，因?yàn)椋ǎ?/p>

4.“（）對(duì)弈，觀棋不語(yǔ)”是俗語(yǔ)，意思是（）。

5.《司馬光》的故事中，發(fā)生了緊急情況：一個(gè)小孩從（）上摔下來(lái)，摔到（）里去了。在大家的幫助下，（）想出了一個(gè)辦法，救了那個(gè)小孩。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是班級(jí)里的勞動(dòng)委員。一天早上，他來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)地上有好多紙屑。他立刻拿起掃帚和簸箕，開(kāi)始掃地。掃完地后，他又拿起拖把，把桌子擦得干干凈凈?？粗麧嵉慕淌遥∶餍睦锖芨吲d。他知道，保持教室的清潔需要大家共同努力。下午放學(xué)時(shí)，他看到有同學(xué)隨手扔垃圾，就走上前，有禮貌地提醒他：“請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，好嗎？”那位同學(xué)紅著臉把垃圾撿了起來(lái)。小明覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

1.小明是（）班的（）。

2.文中提到小明發(fā)現(xiàn)了教室里的（）。

3.小明是怎樣保持教室清潔的？請(qǐng)用“先……再……最后……”句式回答。

4.小明看到有同學(xué)隨手扔垃圾，他是怎么做的？

5.你認(rèn)為小明是個(gè)什么樣的孩子？為什么？

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的好伙伴”為題，寫一篇作文?？梢詫憣懩愕暮门笥咽钦l(shuí)，你們之間發(fā)生了哪些有趣的事，他/她有什么優(yōu)點(diǎn)，你從他/她身上學(xué)到了什么等等。注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。題目已為你寫好，請(qǐng)開(kāi)始寫作。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

大江云朵藍(lán)天不住招騷心野辣椒優(yōu)雅指指悠悠

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)詞語(yǔ)1分，錯(cuò)字、漏字、多字均不得分）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

擔(dān)：dān?dàn?

觀：guān?guàn?

假：jiǎ?jià?

樂(lè)：lè?yuè?

意：yì?yǐ?

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分，全對(duì)得5分）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心（懷）如（意）（賴賴）（急急）不舍（立志）（高遠(yuǎn)）

（贈(zèng)贈(zèng)）心（似似）血（領(lǐng)領(lǐng)）（然大悟）（肝肝）（心心）意

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，錯(cuò)字、漏字、多字均不得分）

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法應(yīng)先查部首（散），再查（8）畫；用音序查字法應(yīng)查大寫字母（S）?！吧ⅰ痹谧值渲械慕忉層校孩俜珠_(kāi)，分布；②松開(kāi)，不集中；③沒(méi)有中心或集中點(diǎn)?！吧⑽摹敝械摹吧ⅰ睉?yīng)取第（①）種解釋，“散落”中的“散”應(yīng)取第（①）種解釋。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，共3分）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.滴?滴?

2.蹦蹦跳跳?搖搖晃晃?

3.高興?高興?高興?高興?高興?

4.藍(lán)藍(lán)?漂亮?靜靜?

5.認(rèn)真?認(rèn)真?認(rèn)真?認(rèn)真?認(rèn)真?

6.愿意?愿意?愿意?愿意?愿意?

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分，全對(duì)得6分）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲、唱歌、跳舞。→我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。（去掉“、唱歌、跳舞”）

2.老師認(rèn)真地講解課文給我們聽(tīng)?！蠋熣J(rèn)真地給我們講解課文。（調(diào)整語(yǔ)序）

3.他很快就完成了非常困難的作業(yè)?！芸炀屯瓿闪死щy的作業(yè)。（去掉“非?！保?/p>

4.秋天到了，果園里的蘋果樹(shù)都結(jié)滿了又大又紅的果子?！锾斓搅耍麍@里的蘋果樹(shù)都結(jié)滿了又大又紅的蘋果。（補(bǔ)充主語(yǔ)）

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分，修改正確得2分，若只寫正確句子得1分）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫完整。例：天上的云彩像（白兔）。（1分）

小貓（在家里玩耍）。（1分）

2.把下面的句子改為“把”字句。（1分）

小鳥(niǎo)把樹(shù)梢飛到了。

3.把下面的句子改為“被”字句。（1分）

小鳥(niǎo)被飛到了樹(shù)梢上。

4.改成“被”字句，意思不變。（1分）

那棵小樹(shù)被大風(fēng)吹倒了。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1小題1分，2、3、4小題各2分，改對(duì)得滿分，句式錯(cuò)誤不得分）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《燕子》一課中，燕子穿著（烏黑光亮）的衣裳，有著（剪刀似的）的尾巴和（薄翼）的翅膀。

2.《草》這首詩(shī)的作者是（唐）朝的（白居易）。詩(shī)中寫道：“（野火燒不盡），（春風(fēng)吹又生）。

3.小蝌蚪找媽媽，它們首先認(rèn)出了（青蛙）的媽媽，因?yàn)椋ㄇ嗤苡芯G衣裳、寬嘴巴，和小蝌蚪長(zhǎng)得像）。

4.“（下棋）對(duì)弈，觀棋不語(yǔ)”是俗語(yǔ)，意思是（看別人下棋不要多嘴，要尊重棋手，也要靜心體會(huì)棋局）。

5.《司馬光》的故事中，發(fā)生了緊急情況：一個(gè)小孩從（高高）上摔下來(lái)，摔到（水缸）里去了。在大家的幫助下，（司馬光）想出了一個(gè)辦法，救了那個(gè)小孩。

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共10分，填錯(cuò)字、填錯(cuò)內(nèi)容不得分）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.小明是（自己班級(jí)）班的（勞動(dòng)委員）。

2.文中提到小明發(fā)現(xiàn)了教室里的（很多紙屑）。

3.小明是怎樣保持教室清潔的？請(qǐng)用“先……再……最后……”句式回答。

小明先拿起掃帚和簸箕掃地，再拿起拖把擦桌子，最后看著整潔的教室。

4.