小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《小公雞和小鴨子》復(fù)習(xí)試卷2_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《小公雞和小鴨子》復(fù)習(xí)試卷2_第2頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《小公雞和小鴨子》復(fù)習(xí)試卷2一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

xiaogongjīhexiaodiyu

zshuimirenzijiexin

niangjiazdiliangkong

haoxuehaoshenghuo

二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)

坐(zuò/zuō)在(zài/zái)

急(jí/ji)告(gào/gǎo)

樂(lè)(lè/lè)分(fēn/fèn)

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)

小公雞()()

小鴨子()()

()()朋友

()()地叫

高高興興()

四.查字典填空。(3分)

“叫”用部首查字法應(yīng)先查部首(),再查()畫(huà),它的音序是()。

“高”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母(),再查音節(jié)()。

“鴨”字是()結(jié)構(gòu)字。

五.選詞填空。(6小題,共6分)

(1)小公雞找到小鴨子,小鴨子()得在水面上。

(2)小公雞()到小鴨子,小鴨子就游來(lái)了。

(3)小鴨子()小公雞,小公雞就坐在小鴨子身上。

(4)小鴨子讓小公雞()在水面上。

(5)小公雞落在水里,小鴨子()它。

(6)小公雞()小鴨子,小鴨子幫它。

六.修改病句。(4小題,共8分)

1.小鴨子看見(jiàn)小公雞在水里。

2.小公雞幫助小鴨子。

3.小鴨子得救了。

4.小公雞和小鴨子是好朋友。

七.按要求改句子。(4小題,共10分)

1.小公雞飛快地叫起來(lái)。(改為“把”字句)

2.小鴨子游到小公雞身邊。(改為“被”字句)

3.小公雞落到了水里。(改為感嘆句)

4.小鴨子把小公雞救上來(lái)了。(改為轉(zhuǎn)述句)

八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)

1.小公雞找到了小鴨子,小鴨子正在________。

2.小公雞落到了水里,它________得在水面上。

3.小鴨子________到小公雞身邊,________它。

4.小鴨子讓小公雞________在水面上,自己________。

5.小公雞和小鴨子是________朋友。

九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)

小雞和小貓是鄰居。一天,小雞在草地上捉蟲(chóng)子吃,小貓跑過(guò)來(lái),說(shuō):“小雞,我們一起玩捉迷藏吧!”小雞很高興,就跟著小貓玩了起來(lái)。它們玩得很開(kāi)心,忘記了回家的時(shí)間。

1.短文中有________只小動(dòng)物。

2.小雞在________捉蟲(chóng)子吃。

3.小貓想和小雞一起________。

4.它們玩得很________。

5.從短文中可以看出,小雞和小貓是________(選填“朋友”或“敵人”)。

十.作文。(30分)

請(qǐng)根據(jù)《小公雞和小鴨子》這篇課文的內(nèi)容,續(xù)寫(xiě)故事:小公雞和小鴨子被老牛救上岸后,它們又一起做了什么?請(qǐng)發(fā)揮想象,寫(xiě)一篇小短文。

(注意:語(yǔ)句通順,內(nèi)容合理,有想象)

一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

小公雞和小鴨子在水里朋友高高興興

二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)

坐(√zuò)在(√zài)

急(√jí)告(√gào)

樂(lè)(√lè)分(√fēn)

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)

小公雞(飛快)小鴨子(得救)(好朋友)(高興)地叫高高興興(地)

四.查字典填空。(3分)

“叫”用部首查字法應(yīng)先查部首(口),再查(10)畫(huà),它的音序是(J)。

“高”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母(G),再查音節(jié)(gāo)。

“鴨”字是(左右)結(jié)構(gòu)字。

五.選詞填空。(6小題,共6分)

(1)小公雞找到小鴨子,小鴨子(得救)得在水面上。

(2)小公雞(飛快)到小鴨子,小鴨子就游來(lái)了。

(3)小鴨子(救)小公雞,小公雞就坐在小鴨子身上。

(4)小鴨子讓小公雞(坐在)在水面上,自己(游)來(lái)游去。

(5)小公雞落在水里,小鴨子(救)它。

(6)小公雞(謝謝)小鴨子,小鴨子幫它。

六.修改病句。(4小題,共8分)

1.小鴨子看見(jiàn)小公雞在水里。(改為“得救了”或“遇到了危險(xiǎn)”)

2.小公雞幫助小鴨子。(改為“落到了水里”)

3.小鴨子得救了。

4.小公雞和小鴨子是好朋友。

七.按要求改句子。(4小題,共10分)

1.小公雞把小鴨子飛快地叫起來(lái)。

2.小公雞被小鴨子游到身邊。

3.小公雞落到了水里,真可憐??!

4.小鴨子把小公雞救上來(lái)了。

八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)

1.小公雞找到了小鴨子,小鴨子正在(得救)。

2.小公雞落到了水里,它(著急)得在水面上。

3.小鴨子(游)到小公雞身邊,(救)它。

4.小鴨子讓小公雞(坐在)在水面上,自己(游來(lái)游去)。

5.小公雞和小鴨子是(好)朋友。

九.閱讀短文,然后做題。(5

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