PAGE基礎(chǔ)知識1、理解圓周角的概念掌握圓周角的兩個特征、定理的內(nèi)容及簡單應(yīng)用；理解圓周角概念,理解圓周用與圓心角的異同;2.掌握圓周角的性質(zhì)和直徑所對圓周角的特征;3.能靈活運(yùn)用圓周角的性質(zhì)解決問題;圓周角定義：頂點(diǎn)在圓上，并且兩邊都與圓相交的角叫做圓周角.(注意兩點(diǎn):1.角的頂點(diǎn)在圓上;2.角的兩邊都與圓相交,二者缺一不可.)圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.推論1：同圓或等圓中，如果兩個圓周角相等，它們所對的弧一定相等。（也是圓周角定理的逆定理，要通過圓心角來轉(zhuǎn)換）推論2：半圓（或直徑）所對的圓周角是直角，90的圓周角所對的弦是直徑。二、重難點(diǎn)分析本課教學(xué)重點(diǎn)：圓周角與圓心角的關(guān)系,圓周角的性質(zhì)和直徑所對圓周角的特征.本課教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并證明圓周角定理.三、典例精析：例1：（2014?齊齊哈爾）如圖，在⊙O中，OD⊥BC，∠BOD=60°，則∠CAD的度數(shù)等于（）A．15°B．20°C．25°D．30°例2．(2014年天津市)已知⊙O的直徑為10，點(diǎn)A，點(diǎn)B，點(diǎn)C在⊙O上，∠CAB的平分線交⊙O于點(diǎn)D．（Ⅰ）如圖①，若BC為⊙O的直徑，AB=6，求AC，BD，CD的長；（Ⅱ）如圖②，若∠CAB=60°，求BD的長．【點(diǎn)評】本題綜合考查了圓周角定理，勾股定理以及等邊三角形的判定與性質(zhì)．此題利用了圓的定義、有一內(nèi)角為60度的等腰三角形為等邊三角形證得△OBD是等邊三角形．四、感悟中考1、（2014?牡丹江）如圖，⊙O的直徑AB=2，弦AC=1，點(diǎn)D在⊙O上，則∠D的度數(shù)是()Ａ．30°B．45°C．60°D．75°【點(diǎn)評】本題可直接根據(jù)圓周角的性質(zhì)和等邊三角形性質(zhì)來解答。2、（2014?齊齊哈爾）如圖，在⊙O中，OD⊥BC，∠BOD=60°，則∠CAD的度數(shù)等于（）Ａ．15°B．20°C．25°D．30°五、專項(xiàng)訓(xùn)練。（一）基礎(chǔ)練習(xí)1、（2013濟(jì)寧）如圖，以等邊三角形ABC的BC邊為直徑畫半圓，分別交AB、AC于點(diǎn)E、D，DF是圓的切線，過點(diǎn)F作BC的垂線交BC于點(diǎn)G．若AF的長為2，則FG的長為（）A．4 B． C．6 D．故選B【點(diǎn)評】此題考查了切線的性質(zhì)，等邊三角形的性質(zhì)，含30°直角三角形的性質(zhì)，勾股定理，熟練掌握切線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵．2、（2013?嘉興）如圖，⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C，連結(jié)AO并延長交⊙O于點(diǎn)E，連結(jié)EC．若AB=8，CD=2，則EC的長為（）A．2 B．８Ｃ．2Ｄ．2在Rt△BCE中3、（2013泰安）如圖，點(diǎn)A，B，C，在⊙O上，∠ABO=32°，∠ACO=38°，則∠BOC等于（）A．60° B．70° C．120° D．140°4、（2013?南寧）如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD交AB于點(diǎn)E，且AE=CD=8，∠BAC=∠BOD，則⊙O的半徑為（）A．4B．5C．4D．3（二）提升練習(xí)（2013?呼和浩特）在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（4，0）、B（﹣6，0），點(diǎn)C是y軸上的一個動點(diǎn)，當(dāng)∠BCA=45°時，點(diǎn)C的坐標(biāo)為．以點(diǎn)P為圓心，PA（或PB）長為半徑作⊙P，與y軸的正半軸交于點(diǎn)C【點(diǎn)評】本題難度較大．由45°的圓周角聯(lián)想到90°的圓心角是解題的突破口，也是本題的難點(diǎn)所在．2、（2013?資陽）在⊙O中，AB為直徑，點(diǎn)C為圓上一點(diǎn)，將劣弧沿弦AC翻折交AB于點(diǎn)D，連結(jié)CD．（1）如圖1，若點(diǎn)D與圓心O重合，AC=2，求⊙O的半徑r；（2）如圖2，若點(diǎn)D與圓心O不重合，∠BAC=25°，請直接寫出∠DCA的度數(shù)．【點(diǎn)評】本題考查了垂徑定理，勾股定