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文檔簡介
2025年駐馬店市特崗教師招聘筆試真題題庫第一部分單選題(50題)1、下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是()。
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生變化
C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)
【答案】:D2、態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是()
A.認(rèn)知因素
B.情感因素
C.意向因素
D.情境因素
【答案】:B3、蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了()原則。
A.直觀性
B.啟發(fā)性
C.鞏固性
D.思想性
【答案】:B4、某市每年投入2億元預(yù)算資金用于資助勞動密集型企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造,全面實施“機器人換人”計劃。該計劃實施兩年來,參與企業(yè)勞動生產(chǎn)率、產(chǎn)品合格率均有較大幅度提高,單位產(chǎn)品成本大幅下降;而該市用工形勢總體好于往年,崗位數(shù)仍大于求職數(shù)。對該市“機器人換人”計劃,下列分析和推斷合理的是()。
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:D5、馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的根本途徑是()。
A.理論聯(lián)系實際
B.做到因材施教
C.實現(xiàn)教育機會均等
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
【答案】:D6、A省教育部門認(rèn)為,社會發(fā)展迅速,知識不斷更新,省內(nèi)教師隊伍的素質(zhì)有待進(jìn)一步提向。為提高教師素質(zhì),A省教育部門可采取的加強教師隊伍建設(shè)的手段不包括()。
A.考核
B.獎勵
C.建立教師與家長的溝通渠道
D.培養(yǎng)
【答案】:C7、教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和()。
A.評價作用
B.選拔作用
C.決定作用
D.主導(dǎo)作用
【答案】:A8、馬克壺在《世界文明史》中指出,宋朝是“當(dāng)時世界上最大”,生產(chǎn)力最高和最發(fā)達(dá)的國家,但“由于種種不利因素的影響”,使這一發(fā)展勢頭未能繼續(xù)下去。文中“種種不利因素“應(yīng)包括()。
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
【答案】:B9、列賓的藝術(shù)活動是巡回……成就,()是他的代表作之一
A.《司爐工》
B.《祭司長像》
C.《三勇士》
D.《月夜
【答案】:B10、去年夏季,我國部分地區(qū)遭遇洪澇災(zāi)害,社會各界踴躍捐獻(xiàn)物資支援災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛心。這些捐獻(xiàn)的物資()。
A.不是商品,因為他們沒有使用價值
B.不是商品,因為它們沒有用于交換
C.是商品.因為他們是交換價值和價值的統(tǒng)一體
D.是商品,因為他們是使用價值和價值的統(tǒng)一體
【答案】:B11、我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是()。
A.廖世承
B.房宗岳
C.潘菽
D.陸志偉
【答案】:A12、一位哥倫比亞學(xué)者在“紀(jì)念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合500周年國際學(xué)術(shù)討論會”上說:“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠(yuǎn)了。”由此可知()。
A.該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果
B.“兩個大陸”指的是美洲和非洲
C.黃金和白銀阻礙了世界市場的形成
D.該會議討論的是英國人到達(dá)美洲的意義
【答案】:A13、風(fēng)險決策樹的優(yōu)點是()。
A.可以明確地比較決策問題的各種可行方案的優(yōu)劣
B.對于某個方案有關(guān)的事件一目了然
C.可以表明每一方案實現(xiàn)的概率
D.每個方案的執(zhí)行結(jié)果均能算出預(yù)期的收益
E.特別適合多級決策的分析
【答案】:A14、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計劃,由()構(gòu)成。
A.意識和能力
B.規(guī)則和技能
C.經(jīng)驗和方法
D.認(rèn)知策略
【答案】:B15、貝多芬為拿破侖所寫的第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是()。
A.《維也納森林的故事》
B.《英雄交響曲》
C.《春之聲》
D.《藍(lán)色多瑙河》
【答案】:B16、某鎮(zhèn)政府長期拖欠某建筑公司政府大樓工程款,被告上法庭。審理此類案件運用到的法律是()。
A.民事訴訟法
B.刑事訴訟法
C.仲裁法
D.行政訴訟法
【答案】:D17、提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學(xué)者是()。
A.維果茨基
B.贊科夫
C.皮亞杰
D.布魯納
【答案】:A18、下列屬于混合拍子的是()。
A.6/8
B.7/8
C.12/8
D.9/8
【答案】:B19、“02C”是一種先預(yù)定再生產(chǎn)的新型消費模式,即企業(yè)根據(jù)客戶的個性化需求,為客戶進(jìn)行專人定制服務(wù)。比如你想購買一個衣柜,將尺寸、顏色、款式發(fā)給商家,商家則根據(jù)你的要求來生產(chǎn)產(chǎn)品。這種消費模式()。
A.②③
B.①③
C.③④
D.①④
【答案】:B20、中國明代律學(xué)家朱載堉首創(chuàng)新法密律,并由新法密律計算出十二律,這意味著中國的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()
A.200
B.300
C.100
D.500
【答案】:C21、下列關(guān)于組成細(xì)胞化學(xué)元素的說法,正確的是()。
A.氮不是葉綠素分子的組成元素
B.缺硼會導(dǎo)致油菜只開花不結(jié)果實
C.鐵參與組成的血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分之一
D.磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素
【答案】:B22、在伯里克利時代,雅典國家最高權(quán)力機構(gòu)是()。
A.陪審法庭
B.公民大會
C.五百人會議
D.元老院
【答案】:B23、小張作為一名思想品德課新任教師對課堂教學(xué)有些緊張,同事們?yōu)樗岢隽酥T多建議,小張可采納的教學(xué)建議是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B24、我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于()。
A.活動課程
B.潛在課程
C.綜合課程
D.學(xué)科課程
【答案】:D25、皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是()。
A.皮格馬利翁
B.加涅
C.羅森塔爾
D.波斯納
【答案】:C26、有些駕駛員因交通阻塞會不耐煩地鳴喇叭、閃燈、爆粗口,甚至?xí)扇」粜孕袨椋@被稱為“路怒癥”。消除“路怒”現(xiàn)象,需要廣大司機懂得管理情緒,也需要在全社會培育健康的汽車文化。這是因為()。
A.④③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:B27、以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是()。
A.數(shù)學(xué)應(yīng)用題
B.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
C.《背影》的作者是誰
D.2008年奧運會主辦方是哪個國家
【答案】:B28、自我意識進(jìn)人社會自我階段是在()以后。
A.3歲
B.5歲
C.7歲
D.11、12歲
【答案】:A29、()對于觀察連續(xù)性的行為,可能更有效。
A.行為檢査單
B.軼事記錄
C.等級評價量表
D.評分
【答案】:C30、在光裸的巖石上演替出森林的過程中,不會發(fā)生()。
A.地衣使土壤中有機物增多
B.土壤越豐富,土壤的通氣性越差
C.微生物隨土壤有機物增加而增加
D.灌木容易得到陽光而取代草本植物
【答案】:B31、關(guān)于高中生…….表述,不正確的觀點是()。
A.高中生的情緒體驗更多強烈,具有沖動性
B.高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性
C.高中生的情緒理解力弱,具有不可控性
D.高中生的情緒管理能力有所提高
【答案】:C32、下列適用于遞進(jìn)分解教學(xué)法的是()
A.少年拳
B.廣播操
C.蹲距式跳遠(yuǎn)
D.側(cè)向滑步推鉛球
【答案】:D33、瞬時記憶的貯存時間大約為()。
A.0.25~2秒
B.0.2~0.5秒
C.2秒到1分鐘
D.5秒到2分鐘
【答案】:A34、下列哪一個音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級的音?()
A.D
B.bB
C.F
D.G
【答案】:D35、下列表述中,最能體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)思想的是()。
A.道而弗牽
B.知行合一
C.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
D.博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之
【答案】:A36、人體吸氣時,肺和肺內(nèi)氣壓的變化是()。
A.肺擴張,肺內(nèi)氣壓減小
B.肺收縮,肺內(nèi)氣壓減小
C.肺擴張,肺內(nèi)氣壓增大
D.肺收縮,肺內(nèi)氣壓增大
【答案】:A37、繼《中國漢字聽寫大會》和《中國謎語大會》取得成功后,中央電視臺又在2014年推出大型節(jié)目《中國成語大會》在全國掀起了一陣文化熱潮,上述活動()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C38、以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為()。
A.學(xué)校課程
B.技能性課程
C.學(xué)生中心課程
D.基礎(chǔ)型課程
【答案】:D39、當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.動機律
【答案】:C40、人格發(fā)展階段理論的提出者是()。
A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.埃里克森
D.華生
【答案】:C41、如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日,下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當(dāng)最有說服力?()
A.專家的解釋
B.民間的傳說
C.古籍的記載
D.國家相關(guān)法規(guī)
【答案】:C42、1609年,某地成立銀行,而后各種銀行林立,成為歐洲的儲蓄和兌換中心。依靠雄厚的金融力量,此地還開啟股票市場,進(jìn)行融資和投機,被后人稱為“17世紀(jì)的華爾街”?!澳车亍笔侵?)。
A.英國的倫敦
B.法國的巴黎
C.荷蘭的阿姆斯特丹
D.意大利的威尼斯
【答案】:C43、從分配角度分析,下列措施中具有縮小收入差距作用的是()。
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
【答案】:B44、以下情況中,屬于肯定性訓(xùn)練的是()。
A.呈現(xiàn)厭惡刺激
B.公開表達(dá)自己的真實情感
C.消除敏感反應(yīng)
D.消除肌肉緊張
【答案】:B45、BOD有助于確定()。
A.廢水的污染程度
B.土壤的過濾能力
C.100mL水樣中的細(xì)菌數(shù)
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物群類型
【答案】:A46、四幕歌劇《卡門》是誰的最后一部歌劇?()
A.斯美塔那
B.比才
C.德彪西
D.海頓
【答案】:B47、中央經(jīng)濟工作會議提出,要保持宏觀政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性,繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項中,屬于財政政策的是()。
A.①②
B.①④
C.②④
D.①③
【答案】:D48、下列生物中,不具有產(chǎn)能系統(tǒng)的是()。
A.藍(lán)藻
B.放線菌
C.支原體
D.衣原體
【答案】:D49、學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時,很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,但校對他人文章時,卻很容易發(fā)現(xiàn),這是由于()。
A.注意分散
B.粗心
C.知覺整體性
D.定勢
【答案】:D50、關(guān)于轉(zhuǎn)換說是()學(xué)派提出的。
A.行為主義
B.人本主義
C.格式塔
D.建構(gòu)主義
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、“改革開放只有進(jìn)行時沒有完成時。”這句話蘊含的哲理是()
A.運動是絕對的
B.事物是永恒發(fā)展的
C.事物的發(fā)展是一個過程
D.相對靜止是物質(zhì)運動的一種特殊狀態(tài)
【答案】:ABC2、[多選題]在IBM公司,選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括()。
A.擁有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力
B.具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣
C.把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件
D.具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力
【答案】:ACD3、心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在(
)。
A.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同
C.個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的不同
D.同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率
E.個體不同發(fā)展系統(tǒng)在發(fā)展過程中先后順序的不同
【答案】:ABCD4、新課改對教師有什么要求()
A.更新教育觀念
B.教師要建立現(xiàn)代課程觀
C.探索新的教學(xué)方式
D.轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
E.教師要樹立現(xiàn)代教師觀和學(xué)生觀
【答案】:ABCD5、下列屬于赫爾巴特對教育學(xué)的貢獻(xiàn)的有()。
A.主張“教育即生活”
B.撰寫了代表作《雄辯術(shù)原理》
C.將教學(xué)分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個階段
D.以倫理學(xué)和心理學(xué)為理論基礎(chǔ)建立教育學(xué)體系
【答案】:CD6、知覺的基本特征主要是指知覺的()
A.選擇性
B.理解性
C.整體性
D.恒常性
【答案】:ABCD7、下列選項中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有()
A.寫命題作文
B.求邊長2厘米的正方形的面積
C.從北京出發(fā)乘火車到香港,最短的路線應(yīng)該怎么走
D.完成考試的單項選擇題
【答案】:BCD8、下列()方法可將音程擴大。
A.重升冠音
B.根音重降,冠音降低半音
C.升高冠音,降低根音
D.同時降低冠音和根音
【答案】:ABC9、關(guān)于觀察法,下列說法正確的有()
A.可揭示因果關(guān)系,可重復(fù)檢驗,數(shù)量化指標(biāo)明確
B.兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定,各種表現(xiàn)具有偶然性,要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察
C.在“單盲”情況下,觀察的效果較為客觀可靠
D.觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響
【答案】:BCD10、下列選項中對“音程”概念表述正確的是()。
A.音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)
B.音程的大小以度為單位來衡量,最基本的音程是純一度和純八度
C.三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨特音程
D.單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程,也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程
【答案】:ABCD11、低碳經(jīng)濟模式的基礎(chǔ)是()
A.低能耗
B.低需求
C.低污染
D.低排放
【答案】:ACD12、下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述,正確的有()。
A.情緒是情感的基礎(chǔ),情感離不開情緒
B.情緒依賴于情感,是情感的具體表現(xiàn)
C.情緒具有情境性,情感具有較強的穩(wěn)定性和持久性
D.情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系,情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系
【答案】:ABCD13、一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時,學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑:“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答,在學(xué)生爭議未果的情況下,留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究,去查詢有關(guān)資料,寫出研究報告。
A.探究性學(xué)習(xí)
B.建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程
C.由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)
D.教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
E.學(xué)生是學(xué)習(xí)真正的主人
【答案】:ABCD14、自我效能感的功能包括()。
A.決定人們對活動的堅持性
B.影響人們在困難面前的堅持性
C.影響人們新行為的獲得
D.對人們在活動時的情緒表現(xiàn)基本無影響
【答案】:ABC15、關(guān)于遺忘的干擾說,以下敘述正確的是()
A.記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因
B.遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果
C.干擾包含前攝抑制和倒攝抑制
D.干擾一旦排除了,記憶就可以恢復(fù)
【答案】:ABCD16、良好的記憶品質(zhì)包括()
A.記憶的敏捷性
B.記憶的持久性
C.記憶的準(zhǔn)確性
D.記憶的準(zhǔn)備性
【答案】:ABCD17、為什么呢()
A.教學(xué)過程中,教師是教學(xué)的中心,學(xué)生處于從屬地位
B.教師在教學(xué)過程中起主導(dǎo)作用
C.學(xué)生在教學(xué)過程中處于主體地位
D.教學(xué)過程中教師的教與學(xué)生的學(xué)是一種辯證關(guān)系
E.教學(xué)活動是教師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動
【答案】:BCD18、艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的
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