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文檔簡(jiǎn)介
2024年泰安市特崗教師招聘真題題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、下列文獻(xiàn)中,哪一篇集中反映了列寧的文化建設(shè)思想()
A.《日記摘錄》
B.《論俄國(guó)革命》
C.《寧肯少些,但要好些》
D.《論糧食稅》
【答案】:A2、“公認(rèn)的課程定義,已從學(xué)程的內(nèi)容、科目及學(xué)程表,變?yōu)樵趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下給學(xué)習(xí)者提供的一切經(jīng)驗(yàn)。”這一課程觀傾向于認(rèn)為課程是()。
A.學(xué)科
B.文化
C.目標(biāo)
D.體驗(yàn)
【答案】:D3、下列過(guò)程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是()。
A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素
B.mRNA與游離核糖體的結(jié)合
C.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取
D.植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合
【答案】:B4、下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說(shuō)法,正確的是()。
A.香港的經(jīng)濟(jì)支柱是制造業(yè)
B.臺(tái)灣分布有廣泛的原始熱帶雨林
C.珠江三角洲地區(qū)能源短缺,可大力發(fā)展水電事業(yè)
D.瀾滄江穿過(guò)西雙版納出境后改稱湄公河
【答案】:D5、下列屬于朝鮮族舞蹈的是()。
A.木卡姆
B.長(zhǎng)鼓舞
C.安代舞
D.鍋莊舞
【答案】:B6、()學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀,強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中“生長(zhǎng)”出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
A.完形一頓悟說(shuō)
B.認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論
C.信息加工學(xué)習(xí)理論
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
【答案】:D7、學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī),那他就很可能認(rèn)真聽(tīng)課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論,學(xué)生這樣的心理稱為()。
A.結(jié)果期待
B.效能期待
C.自我強(qiáng)化
D.替代性強(qiáng)化
【答案】:A8、世界各國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展道路或發(fā)展樣式被稱為現(xiàn)代化模式。在早期現(xiàn)代化理論中,人們往往把“現(xiàn)代化”等同于“資本主義化”。下列重大歷史事件從模式上突破了早期現(xiàn)代化理論的是()。
A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
B.巴黎公社的成立
C.二月革命的爆發(fā)
D.十月革命的勝利
【答案】:D9、桑代克提出的是以下哪種學(xué)說(shuō)?()
A.頓悟說(shuō)
B.五階段說(shuō)
C.試誤說(shuō)
D.創(chuàng)造性解決問(wèn)題
【答案】:C10、體育教學(xué)評(píng)價(jià)中收集評(píng)價(jià)信息的方法有()。
A.觀察法問(wèn)卷法測(cè)驗(yàn)法
B.訪談法問(wèn)卷法測(cè)驗(yàn)法
C.觀察法訪談法測(cè)驗(yàn)法
D.觀察法問(wèn)卷法訪談法
【答案】:A11、桑代克的嘗試一錯(cuò)誤理論是通過(guò)以下哪一經(jīng)典實(shí)驗(yàn)得出的?()
A.黑猩猩問(wèn)題解決實(shí)驗(yàn)
B.餓貓“迷籠”實(shí)驗(yàn)
C.小白鼠走迷津?qū)嶒?yàn)
D.白鼠“迷箱”實(shí)驗(yàn)
【答案】:B12、具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能的因素是()。
A.遺傳素質(zhì)
B.個(gè)體成熟度
C.環(huán)境
D.學(xué)校教育
【答案】:D13、被子植物的孢原細(xì)胞()。
A.在花藥內(nèi).經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞
B.靠近珠孔,細(xì)胞核小,可發(fā)育成小孢子母細(xì)胞
C.靠近珠孔,細(xì)胞核大,可發(fā)育成大孢子母細(xì)胞
D.在花藥內(nèi),經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生小孢子,然后發(fā)育成花粉
【答案】:A14、關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā),美國(guó)心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為,最有利于學(xué)習(xí)效果提高的最佳動(dòng)機(jī)激起水平是()程度的。
A.較髙
B.較低
C.中等
D.—般
【答案】:C15、杜絕剩菜剩飯的“光盤(pán)行動(dòng)”已被越來(lái)越多的人所接受并努力踐行。倡導(dǎo)和踐行“光盤(pán)行動(dòng)”()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:A16、當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí),便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了()階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注課程
【答案】:B17、哲學(xué)的性質(zhì)決定了它是“事后諸葛亮”,但他一旦產(chǎn)生又可成為社會(huì)變革的先導(dǎo)者,成為“事前諸葛亮”。哲學(xué)要成為“事前和事后諸葛亮”需要()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B18、動(dòng)物和植物細(xì)胞中的丙酮酸在厭氧環(huán)境下都會(huì)發(fā)生酵解反應(yīng)。下列化合物不是該反應(yīng)直接產(chǎn)物的是()。
A.NAD+
B.乳酸
C.乙醇
D.CO2
【答案】:C19、外觀為三組巨大的殼片,……,又像兩艘巨型的白色帆船的澳大利亞建筑是()。
A.喬治·蓬皮杜國(guó)家藝術(shù)文化中心
B.阿拉伯塔酒店
C.帝國(guó)大廈
D.悉尼歌劇院
【答案】:D20、屬于分類單位的名稱是()。
A.種群
B.種
C.品種
D.品系
【答案】:B21、人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是()。
A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感
D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜
【答案】:A22、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?()
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會(huì)活動(dòng)
【答案】:A23、首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()
A.柯?tīng)柌?/p>
B.皮亞杰
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】:A24、充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來(lái)幫助記憶,這是使用了()。
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.復(fù)述策略
【答案】:B25、在目鏡15x,物鏡10x的顯微鏡下,視野中被相連的30個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時(shí),則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()個(gè)。
A.10
B.90
C.180
D.270
【答案】:D26、下列現(xiàn)象不屬于教育現(xiàn)象的是()。
A.媽媽教孩子洗衣服
B.初生嬰兒吸奶
C.成人學(xué)開(kāi)車
D.木匠教徒弟手藝
【答案】:B27、美術(shù)課程為國(guó)家培養(yǎng)具有人文精神、()、審美品位和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代公民
A.創(chuàng)新能
B.實(shí)踐能力
C.綜合能力
D.合作能力
【答案】:A28、已知函數(shù)f(x)=(x+3)(x-a)為偶函數(shù),函數(shù)g(x)=x3+4sinx+b+2為奇函數(shù),則a+b的值為()。
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】:A29、()=(方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本)/(方案Ⅰ的變動(dòng)成本—方案Ⅱ的變動(dòng)成本)。
A.臨界銷售量
B.臨界銷售額
C.臨界銷售成本
D.臨界銷售預(yù)測(cè)
【答案】:A30、通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()。
A.榜樣法
B.鍛煉法
C.說(shuō)服法
D.陶冶法
【答案】:C31、將《茶花女》改編為戲劇的是哪位意大利作曲家?()
A.威爾第
B.普契尼
C.羅西尼
D.唐尼采蒂
【答案】:A32、把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是()。
A.課程任務(wù)
B.課程制定者
C.課程設(shè)置的要求
D.課程管理層次
【答案】:C33、唯物辯證法是規(guī)律是事物本身所固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系,是發(fā)展的必然趨勢(shì)。規(guī)律具有客觀性、穩(wěn)定性、可重復(fù)性和普遍性。揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力的是()。
A.否定與否定規(guī)律
B.質(zhì)量互變規(guī)律
C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律
D.內(nèi)容和形式相互作用規(guī)律
【答案】:C34、上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的()環(huán)節(jié)。
A.中心
B.重要
C.一般
D.前提
【答案】:A35、運(yùn)動(dòng)員比缺乏鍛煉的人肌細(xì)胞中顯著增多的細(xì)胞器是()。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.高爾基體
C.核糖體
D.線粒體
【答案】:D36、在生物分類的等級(jí)單位中,最高的和最低的分類單位分別是()。
A.門(mén)界
B.科界
C.綱種
D.界種
【答案】:D37、器樂(lè)曲《行街》屬于(??)。
A.廣東樂(lè)曲
B.潮州樂(lè)曲
C.江南樂(lè)曲
D.福建樂(lè)曲
【答案】:C38、下列不是馬克思主義理論來(lái)源的是()。
A.人本主義思想
B.德意志古典哲學(xué)
C.英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)
D.英法兩國(guó)空想社會(huì)主義學(xué)說(shuō)
【答案】:A39、西藏的弦子屬于()。
A.歌舞音樂(lè)
B.戲曲音樂(lè)
C.說(shuō)唱音樂(lè)
D.器樂(lè)
【答案】:A40、安德森的心智技能形成三個(gè)階段論的第三個(gè)階段是()。
A.認(rèn)識(shí)階段
B.聯(lián)結(jié)階段
C.評(píng)價(jià)階段
D.自動(dòng)化階段
【答案】:D41、在我國(guó)古代,“社稷”是國(guó)家的代稱。其中,“社”指土地之神,“稷”指主管五谷之神。關(guān)于國(guó)家的這種理解,反映了我國(guó)古代()。
A.非常重視祭祀
B.以農(nóng)業(yè)為立國(guó)之本
C.農(nóng)業(yè)與土地的關(guān)系
D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)
【答案】:B42、桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)
C.相同要素說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
【答案】:C43、菠菜葉片結(jié)構(gòu)中,不能進(jìn)行光合作用的是()。
A.柵欄組織
B.海綿組織
C.保衛(wèi)細(xì)胞
D.表皮細(xì)胞
【答案】:D44、物質(zhì)和意識(shí)的對(duì)立只有在非常有限的范圍內(nèi)才有絕對(duì)的意義,超過(guò)這個(gè)范圍便是相對(duì)的了,這個(gè)范圍是指()。
A.物質(zhì)和意識(shí)何者為第一性
B.物質(zhì)和意識(shí)是否具有統(tǒng)一性
C.物質(zhì)和意識(shí)何者更為重要
D.物質(zhì)和意識(shí)何者與社會(huì)生活的關(guān)系更緊密
【答案】:A45、最擔(dān)心的問(wèn)題是:“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干的不錯(cuò)?”這時(shí),教師處于發(fā)展的()階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注課程
【答案】:A46、()是一種間接的強(qiáng)化方式。
A.外部強(qiáng)化
B.內(nèi)部強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.替代強(qiáng)化
【答案】:D47、我國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是()。
A.六藝
B.三科
C.四學(xué)
D.七藝
【答案】:A48、氣急敗壞表現(xiàn)了()情緒狀態(tài)。
A.表情
B.激情
C.心境
D.應(yīng)激
【答案】:B49、下列關(guān)于蒸騰作用的敘述,不正確的是()。
A.只有植物的葉片才能進(jìn)行蒸騰作用
B.蒸騰作用是植物水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>
C.蒸騰作用有助于植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收
D.蒸騰作用能降低葉片溫度,防止葉片灼傷
【答案】:A50、最早實(shí)施義務(wù)教育的國(guó)家是()。
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、《中華人民共和國(guó)教師法》第二十二條規(guī)定,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行考核,考核的內(nèi)容包括()。
A.政治思想
B.業(yè)務(wù)水平
C.工作態(tài)度
D.工作成績(jī)
【答案】:ABCD2、《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架(試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評(píng)價(jià)指標(biāo)的有()
A.知識(shí)技能
B.學(xué)科思想方法
C.實(shí)踐能力
D.創(chuàng)新意識(shí)
【答案】:ABCD3、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》提出了堅(jiān)持尊重規(guī)律的基本原則,遵循(),注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛(ài)并重,不斷激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力。
A.社會(huì)發(fā)展規(guī)律
B.教育規(guī)律
C.教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律
D.師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律
【答案】:BCD4、以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。
A.全體性
B.全面性
C.基礎(chǔ)性
D.發(fā)展性、主體性
【答案】:ABCD5、“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。
A.創(chuàng)新
B.協(xié)調(diào)
C.綠色
D.開(kāi)放、共享
【答案】:ABCD6、[多選題]夢(mèng)境的特點(diǎn)包括()。
A.不連續(xù)性
B.不協(xié)調(diào)性
C.不一致性
D.認(rèn)知的不確定性
【答案】:ABD7、以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是()。
A.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
B.教學(xué)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程
C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)
E.把教學(xué)過(guò)程理解為知識(shí)積累的過(guò)程
【答案】:ABCD8、在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中,試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有()。
A.簡(jiǎn)答式試題
B.陳述式試題
C.是非題
D.多項(xiàng)選擇題
【答案】:CD9、WAIS—RC施測(cè)的基本步驟為()。多選
A.一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)
B.一般先做操作測(cè)驗(yàn)
C.測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完
D.各分測(cè)驗(yàn)從第一題開(kāi)始
【答案】:AC10、在CRT的記分系統(tǒng)中,采用了()。多選
A.標(biāo)準(zhǔn)九分
B.IQ分?jǐn)?shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)T分
D.百分等級(jí)
【答案】:BD11、按照教育作用的呈現(xiàn)形式,可以把教育功能分為()(易錯(cuò))
A.正向功能
B.顯性功能
C.負(fù)向功能
D.隱性功能
【答案】:BD12、元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平,其訓(xùn)練的方法主要有()。
A.自我提問(wèn)法
B.暗示教育法
C.相互提問(wèn)法
D.知識(shí)傳授法
【答案】:ACD13、《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架(試行)》中的“品德發(fā)展水平”的關(guān)鍵指標(biāo)包括()
A.行為習(xí)慣
B.理想信念
C.公民素養(yǎng)
D.人格品質(zhì)
【答案】:ABCD14、下列關(guān)于山東戲曲的說(shuō)法正確的是()
A.茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲,又稱“肘子鼓”
B.柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ),是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的
C.呂劇起源于山東北部黃河三角洲,由山東琴書(shū)演化而來(lái),其音樂(lè)屬于板腔體,兼唱曲牌
D.山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種,因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱為“舍命梆子腔”
【答案】:ABCD15、學(xué)校如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育()
A.把勞動(dòng)教育納入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃之中,使師生重視勞動(dòng)教育
B.對(duì)國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間,學(xué)校不得隨意刪減
C.勞動(dòng)教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里,而應(yīng)重視家庭的早期勞動(dòng)教育
D.勞動(dòng)教育應(yīng)該通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)
E.健全家校合一的評(píng)價(jià)體系,培養(yǎng)學(xué)生良好勞動(dòng)習(xí)慣
【答案】:ABCD16、蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問(wèn)答法著名,這種問(wèn)答分為()三步。
A.蘇格拉底諷刺
B.定義
C.解釋
D.助產(chǎn)術(shù)
【答案】:ABD17、心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多
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