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文檔簡介
2024年濟寧市特崗教師招聘真題題庫第一部分單選題(50題)1、教育目的是社會需求的集中反映,它集中體現(xiàn)了()。
A.教育的性質(zhì)
B.教育的任務
C.教育的內(nèi)容
D.教育的規(guī)律
【答案】:A2、咨詢室內(nèi)咨詢雙方座位適宜距離大約是()米
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
【答案】:C3、對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為()。
A.泛化恐怖癥
B.單純恐怖癥
C.廣場恐怖癥
D.社交恐怖癥
【答案】:B4、在調(diào)查種群密度時,下列哪一種群可使用標志重捕法()
A.一片池塘中的鯉魚
B.一片草地上的蒲公英
C.一片森林中的楊樹
D.一片花叢中的菊花
【答案】:A5、將課程分為國家課程、地方課程和學校課程的劃分依據(jù)是()。
A.課程制定者
B.課程任務
C.課程目標
D.課程內(nèi)容
【答案】:A6、最早實施義務教育的國家是(
)。
A.美國
B.英國
C.法國
D.德國
【答案】:D7、公元383年,前秦與東晉之間決戰(zhàn),前秦大敗。這場決戰(zhàn)史稱()。
A.赤壁之戰(zhàn)
B.淝水之戰(zhàn)
C.巨鹿之戰(zhàn)
D.官渡之戰(zhàn)
【答案】:B8、采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進行研究的是()。
A.皮亞杰
B.艾利克森
C.柯爾伯格
D.羅杰斯
【答案】:C9、以下關于專家一新手比較研究說法錯誤的是()。
A.研究步驟分為選出專家、新手,提出任務;比較兩者完成任務情況
B.20世紀70年代后期被應用于研究教師的認知
C.它是認知心理學家研究專門領域的知識時常采用的方法
D.這一方法最初就應用于教師的認知研究
【答案】:D10、在雜交育種實驗中,將紙袋套在花上的目的是()。
A.保持開花的溫度和水分
B.防止花粉成熟后散失
C.防止白花傳粉
D.防止外來花粉的干擾
【答案】:D11、關于同伴輔導的特點,表述不正確的是()。
A.同伴輔導員是從學生群體.……與輔導對象同齡的學生。
B.與輔導對象相比……,的心理品質(zhì)。
C.同伴輔導者在具體開展工作前……的訓練。
D.與師生之間的輔導關系相比……建立平等關系
【答案】:D12、《中國詩詞大會》是央視首檔以詩詞為切入點的大型全民互動益智節(jié)目。該節(jié)目用流行方式引導人們學習和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精華,在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)心靈、陶冶情操。央視節(jié)目組這么做是基于()。
A.詩詞是中華文化一脈相傳的重要見證
B.傳統(tǒng)文化是民族生存發(fā)展的精神紐帶
C.流行文化是人民大眾喜聞樂見的文化
D.中華文化的力量在于傳統(tǒng)文化的力量
【答案】:B13、作有《風雅頌》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。
A.瞿小松
B.譚盾
C.施光南
D.王立平
【答案】:B14、()具有加速個體發(fā)展的特殊功能。
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.學校教育
D.個體因素
【答案】:C15、教師通過展示實物、直觀教具或?qū)嶒炇箤W生獲得知識或鞏固知識的方法是()。
A.演示法
B.實驗法
C.實習作業(yè)法
D.練習法
【答案】:A16、“公認的課程定義,已從學程的內(nèi)容、科目及學程表,變?yōu)樵趯W校領導或指導下給學習者提供的一切經(jīng)驗?!边@一課程觀傾向于認為課程是()。
A.學科
B.文化
C.目標
D.體驗
【答案】:D17、世界三大古老戲劇文化是指()。
A.希臘的悲劇和喜劇,印度的梵劇,中國的京劇
B.希臘的悲劇和喜劇,印度的梵劇,中國的越劇
C.希臘的悲劇和喜劇,印度的梵劇,中國的昆曲
D.希臘的悲劇和喜劇,印度的梵劇,中國的戲曲
【答案】:D18、“臺灣問題”的產(chǎn)生最主要是由于()。
A.中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題造成的
B.外國勢力干涉中國內(nèi)政造成的
C.雅爾塔體系劃定造成的
D.聯(lián)合國托管造成的
【答案】:A19、抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是()。
A.強一均衡一靈活型
B.強一均衡一不靈活型
C.強一不平衡型
D.弱型
【答案】:D20、心理健康教育的對象主要組成是()。
A.心理障礙學生
B.正常學生
C.重度心理健康問題
D.大多數(shù)學生
【答案】:B21、看到月亮的邊上有一圈光暈,就推知將要刮風,這是()。
A.知覺
B.思維
C.想像
D.幻覺
【答案】:B22、心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指()。
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
【答案】:C23、弦子是()的歌舞音樂,以結(jié)構(gòu)簡練、曲調(diào)優(yōu)美、極富歌唱性、曲目豐富、舞姿舒展而著稱。
A.藏族
B.維吾爾族
C.蒙古族
D.苗族
【答案】:A24、《黃河大合唱》全曲共八個樂章,都有獨立的音樂形象,采用了不同的演唱形式,其中采用男聲獨唱的是()。
A.《黃河船夫曲》
B.《黃河之水天上來》
C.《黃河頌》
D.《黃水謠》
【答案】:C25、體育與健康課程的性質(zhì)……在()中落實“健康第一”指導思想的主要途徑
A.學校教育
B.學校體育
C.學校課程
D.課外教育
【答案】:A26、繼《中國漢字聽寫大會》和《中國謎語大會》取得成功后,中央電視臺又在2014年推出大型節(jié)目《中國成語大會》在全國掀起了一陣文化熱潮,上述活動()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C27、將課程分為國家課程、地方課程、學校課程是從()來進行劃分的。
A.課程功能的角度
B.教育階段的作用
C.課程制定者或管理制度的角度
D.課程核心組織的角度
【答案】:C28、班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體的管理方式是()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
【答案】:B29、原型定向階段相當于加里培林的()。
A.活動定向階段
B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C.內(nèi)部言語階段
D.外部言語階段
【答案】:A30、人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.差異性
【答案】:B31、列寧說:“一個民主國家必須承認各地區(qū)的自治權(quán),特別是居民的民族成分復雜的地區(qū)和專區(qū)的自治權(quán),這種自治區(qū)同民主集中制一點也不矛盾;相反的,一個民族成分復雜的大國只有通過地區(qū)的自治才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的民主集中制?!睋?jù)此,我們可以認識到新中國的民族區(qū)域自治制度()。
A.①②④
B.②④
C.①③④
D.①②③④
【答案】:A32、測量與測驗所得到的結(jié)果,只有通過()才能判斷這種客觀描述的實際意義。
A.教學評價
B.測量
C.測驗
D.教學設計
【答案】:A33、已知BD為正方形ABCD對角線,M為BD上不同于B、D的一個動點,以AB為邊在ABCD側(cè)邊作等邊三角形ABE,以BM為邊在BD左側(cè)作等邊三角形BMF,連接EF、AM、CM,當AM+BM+CM最短時,∠BCM=()。
A.150
B.450
C.300
D.600
【答案】:A34、一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個白化病男孩,這對夫婦再生一個白化病孩子的可能性為()。
A.1
B.1/4
C.2/8
D.1/2
【答案】:B35、校車超載現(xiàn)象屢禁不止,各地發(fā)生多起校車事故。保障校車安全,需要()。
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
【答案】:D36、亮亮正駕駛汽艇在亞洲與非洲的分界線上航行,他現(xiàn)在的位置是()。
A.蘇伊士運河
B.巴拿馬運河
C.白令海峽
D.土耳其海峽
【答案】:A37、在“測量胸圍差”的實驗時,要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是()。
A.肋骨上升,膈舒張而上升
B.肋骨上升,膈收縮而下降
C.肋骨下降,膈舒張而上升
D.肋骨下降,膈收縮而下降
【答案】:B38、完形一頓悟說是由誰提出的?()
A.加涅
B.苛勒
C.桑代克
D.斯金納
【答案】:B39、中國近代民主主義音樂文化開端的標志是()的興起
A.上海國立音樂??茖W校的成立
B.學堂樂歌
C.中華音樂會民樂社團的成立
D.新音樂運動
【答案】:B40、有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時,聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”,這是使用了()。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.復述策略
【答案】:B41、人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗,不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為()。
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
【答案】:B42、“孟母三遷”的故事說明了()因素對個人身心發(fā)展的影響。
A.遺傳
B.教育
C.社會活動
D.環(huán)境
【答案】:D43、“拿16世紀的意大利來說……在外部因素使其喪失了經(jīng)濟強國的地位之后,內(nèi)部文化仍可達到巔峰?!边@里所說的“外部因素”是指()。
A.商業(yè)革命
B.價格革命
C.文藝復興
D.工業(yè)革命
【答案】:A44、人的血友病屬于伴性遺傳,苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們再生一個女孩,表現(xiàn)型正常的概率是()。
A.9/16
B.3/4
C.3/16
D.1/4
【答案】:B45、一位教育工作者的真正威信在于他的()。
A.權(quán)利
B.威嚴
C.權(quán)威
D.人格力量
【答案】:D46、最擔心的問題是:“同事們?nèi)绾慰次?”“領導是否覺得我干的不錯?”這時,教師處于發(fā)展的()階段。
A.關注生存
B.關注情境
C.關注學生
D.關注課程
【答案】:A47、()是教學大綱的具體化。
A.講義
B.提綱
C.教學參考書
D.教科書
【答案】:D48、畫面節(jié)奏指的是()。
A.畫面中的色彩表現(xiàn)
B.畫面呈現(xiàn)出的韻律感
C.作品的質(zhì)量
D.畫中主題的含義
【答案】:B49、學生具有發(fā)展的可能性與()。
A.現(xiàn)實性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性
【答案】:C50、義務教育地理課程是一門()。
A.自然學科性質(zhì)的課程.其內(nèi)容以系統(tǒng)地理為主
B.社會學科性質(zhì)的課程。其內(nèi)容以區(qū)域地理為主
C.兼有自然學科和社會學科性質(zhì)的課程,其內(nèi)容是以區(qū)域地理為主
D.兼有自然學科與社會學科性質(zhì)的課程,其內(nèi)容是以系統(tǒng)地理為主
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、新民主主義的文化,是民族的科學的大眾的文化。其中“民族的”是指()。
A.反對外來的資本主義文化
B.反對帝國主義壓迫,主張中華民族的尊嚴和獨立
C.在形式和內(nèi)容上有中國作風和中國氣派
D.為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務
【答案】:BC2、以下屬于建構(gòu)主義教學觀的是()。
A.隨機通達教學
B.情景性教學
C.支架式教學
D.以題目為中心的課堂討論
【答案】:ABC3、教師的暴力言語.不僅造成了教學秩序失控,而且嚴重挫傷了學生的自尊。15,破壞了師生關系。下列關于教師言語暴力的說法,正確的有()。
A.教師言語暴力是師生權(quán)力不對稱和角色規(guī)定差異的極端反映
B.教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)
C.教師教學話語的不對稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突
D.教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式
【答案】:ABC4、學校文化最終要表達這樣一些內(nèi)容()。
A.對人性的理解
B.對集體的看法
C.對學習、工作的態(tài)度
D.對學校功能及社會責任的理解
E.教育的理想與追求
【答案】:ABCD5、關于“耶克斯一多德森定律”,下列說法正確的有()(???
A.學習動機強度的最佳水平是固定不變的
B.學習任務比較簡單時,學習動機強度較高才能達到最佳水平
C.學習任務比較困難時,學習動機強度比較高才能達到最佳水平
D.學習動機強度的最佳水平根據(jù)任務性質(zhì)的不同而不同
【答案】:BD6、世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn),是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動的一個文獻保護項目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是()
A.南京大屠殺檔案
B.《本草綱目》
C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
D.《金剛經(jīng)》
【答案】:ABC7、依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同,可以分為()。
A.普通法
B.f根本法
C.實體法
D.程序法
【答案】:AB8、根據(jù)知識的同化方式和學生的接受心理,奧蘇伯爾提出講授法.認為教師應該給學生提供完整的學習材料,通過有組織、有意義的方式將知識講授給學生。上述教學方法的特點為()。
A.強調(diào)師生之間的互動
B.運用非言語性的例證
C.運用概念的演繹法
D.保持教學內(nèi)容的次序性
【答案】:ABCD9、彭老師的這種教學方法有何積極意義()
A.及時調(diào)整教學安排,抓住學生的興趣
B.因勢利導,適當?shù)馗淖兘虒W內(nèi)容和進程
C.及時化解突發(fā)事件帶來的負面影響
D.將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源
E.教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程
【答案】:ABCD10、教師為了保證教學的成功,達到預期的教學目標,在教學的全過程中需要將教學活動本身作為意識的對象,不斷對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學監(jiān)控的對象,教學監(jiān)控能力可分為()
A.自我指向性
B.課堂指向性
C.任務指向型
D.目標指向型
【答案】:AC11、體態(tài)語言的作用有()
A.傳遞信息的作用
B.指示作用
C.直觀作用
D.情緒的渲染作用
【答案】:ABCD12、學校教育的基本要素有()。
A.教育者
B.受教育者
C.教育目的
D.教育影響
E.教育規(guī)律
【答案】:ABD13、馬克思主義哲學中的辯證法、認識論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的,體現(xiàn)這種一致性的公式有()。
A.個別——般一個別
B.實踐一認識一實踐
C.群眾一領導一群眾
D.團結(jié)一批評一團結(jié)
【答案】:ABC14、青年期()內(nèi)驅(qū)力是學生學習的主要動機。
A
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