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文檔簡介
2026年上半年河北省中小學教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、在教育活動中居于主導地位,對整個教育起指導作用的是()。
A.教育內(nèi)容
B.教育方法
C.教育目的
D.教學組織形式
【答案】:C2、在教學過程中實施的,使教師能夠了解學生學習進展情況的評價是()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結(jié)性評價
D.持續(xù)性評價
【答案】:B3、一些年輕人為了愛美而盲目去痣后引發(fā)惡性色素瘤導致死亡的病例并不鮮見,專家提醒人們,如果身上的黑痣有逐漸長大、邊界不清和周圍長毛、自己出血、癢痛等情況時,需要及時找醫(yī)生手術(shù)治療,切忌自己動手去痣。下列關(guān)于痣細胞的說法正確的是()。
A.黑痣周圍出血、癢痛是細胞凋亡的表現(xiàn)
B.痣細胞的細胞特點之一是能無限增殖
C.痣細胞的產(chǎn)生是細胞分化的結(jié)果
D.痣細胞中色素多,是衰老的表現(xiàn)
【答案】:C4、有學者認為,西周確立了封建大一統(tǒng),那么春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸吞并就是對西周體制的否定。秦統(tǒng)一后,確立新的體制,又是對春秋戰(zhàn)國諸侯紛爭的否定。這種以一個否定另一個,螺旋式的發(fā)展模式.形成了中國古代歷史的第一個正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構(gòu)成了第三個正一反一合階段。元代的行省制相當于其中的“合”。由此,作者認為行省制()。
A.實現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機結(jié)合
B.主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制
C.鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國家的統(tǒng)一
D.充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點,基本摒棄了兩宋政治制度的缺點
【答案】:A5、第一次世界大戰(zhàn)前,帝國主義國家圍繞著爭奪霸權(quán)和殖民地開展激烈斗爭,矛盾紛繁復雜。當時歐洲大陸的主要矛盾是()。
A.英德矛盾
B.俄德矛盾
C.法德矛盾
D.意德矛盾
【答案】:C6、班級管理的主要對象是()。
A.班級公共財產(chǎn)
B.班級信息
C.學生
D.班級資料
【答案】:C7、許多人利用早上學習、記憶,其效果優(yōu)于下午,這是因為早上不受()的影響。
A.雙重抑制
B.多重抑制
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
【答案】:C8、小鼠標扳倒大貪官,從“表哥”“房叔”的落馬,到“雷政富不雅視頻”“單增德離婚保證書”等熱點事件,網(wǎng)絡逐漸成了反腐正能量的聚集地。這表明()。
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
【答案】:B9、1885年,清政府正式設立臺灣行省,劉銘傳為首任巡撫,赴任之后劉銘傳立即向自己的老上司,坐鎮(zhèn)天津的直屬總督李鴻章請示機宜,并于當天中午得到回復,兩人的通訊方式為()。
A.飛機
B.電報
C.電話
D.輪船
【答案】:B10、研究表明,學習的熟練程度達到()%時,記憶效果最好。
A.100
B.150
C.200
D.50
【答案】:B11、()不屬于心理健康教育課程的意義。
A.為培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供保
B.為實現(xiàn)學校心育目標提供保證
C.為學生個體的發(fā)展創(chuàng)設了團體氛圍
D.滿足全體學生共同的心理發(fā)展需要。
【答案】:A12、最擔心的問題是:“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導是否覺得我干的不錯?”這時,教師處于發(fā)展的()階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學生
D.關(guān)注課程
【答案】:A13、不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗,在歸因的過程中,如果個體把成功經(jīng)驗歸因于運氣、任務簡單等,這時個體的自我效能感會()。
A.提高
B.不變
C.降低
D.不確定
【答案】:B14、在心理測驗中,智力測驗屬于()。
A.認知測驗
B.能力測驗
C.人格測驗
D.智商測驗
【答案】:A15、關(guān)于“習得性無助”表述不正確的是()
A.“習得性無助”是德國心理學家塞利格曼提出來的
B.“習得性無助”是指因為……的聽任擺布的行為
C.“習得性無助”是指通過學習……和無可奈何的行為、心理狀態(tài)
D.“習得性無助”的……,是永久、彌漫、個人化的
【答案】:A16、下列物質(zhì)中,可用作培養(yǎng)微生物的生長因子的是()。
A.葡萄糖
B.脂肪酸
C.葉酸
D.纖維素
【答案】:C17、宋人娛樂場所集中的地方稱為()。
A.太常寺
B.大樂署
C.鈞容直
D.瓦舍
【答案】:D18、已知在某DNA分子的一條鏈上G+C占50%,A占24%。另一條鏈上A占整個DNA分子的堿基比例為()。
A.50%
B.26%
C.24%
D.13%
【答案】:D19、學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足,這種動機理論屬于()。
A.強化理論
B.成就動機理論
C.成敗歸因理論
D.需要層次理論
【答案】:D20、《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()
A.勃拉姆斯
B.柴可夫斯基
C.小約翰?施特勞斯
D.舒曼
【答案】:B21、民樂合奏《金蛇狂舞》采用的創(chuàng)作素材是()。
A.《倒八板》
B.《大八板》
C.《步步高》
D.《旱天雷》
【答案】:A22、采用性格量表測量學生,他們在這一個月的結(jié)果,如果大致等于六個月前和三個月前的得分,那么我們就認為測驗的()較高。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.可靠度
【答案】:A23、下列關(guān)于智育與教學的關(guān)系描述不正確的是()。
A.教學是智育的主要途徑
B.智育是教學要完成的任務
C.二者既相互聯(lián)系,又相互區(qū)別
D.教學就是智育
【答案】:D24、宋代為監(jiān)督地方官設立()。
A.知州
B.郡守
C.通判
D.刺史
【答案】:C25、1501-1504年,米開朗基羅為……的雕像()。
A.《摩西》
B.《大衛(wèi)》
C.《創(chuàng)世紀》
D.《最后的審判》
【答案】:B26、西方繪畫中運用焦點透視……是荷蘭畫家霍貝瑪?shù)模ǎ?/p>
A.《街景》
B.《村道》
C.《荷塘邊》
D.《草垛》
【答案】:B27、某歷史老師在完成“主要資本主義國家的發(fā)展變化”單元的教學后組織了一次測驗。從評價的功能上看,這屬于()。
A.診斷性評價
B.終結(jié)性評價
C.形成性評價
D.目標性評價
【答案】:C28、長骨的結(jié)構(gòu)中.與骨長長有關(guān)的是()。
A.骨髓
B.骨密質(zhì)
C.骨膜內(nèi)的成骨細胞
D.骨骺端的軟骨層細胞
【答案】:D29、劉老師在講述宋代歷史時說道:“我是北宋開封的一個富商,憑著自己的聰明才智,生意越做越紅。我在開封開了一家很大的瓷器鋪子,后來又開了綢緞鋪子、煉鐵鋪……”劉老師采取了()。
A.倒敘式教學方法
B.對話式教學方法
C.情景式教學方法
D.問題探究式教學方法
【答案】:C30、學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑是()。
A.各學科教學
B.政治課
C.班主任工作
D.共青團工作
【答案】:A31、在高中體育()
A.選修選學
B.必修選學
C.必修必學
D.選修必選
【答案】:D32、將大小七和弦轉(zhuǎn)換成減七和弦最簡便的方法是()。
A.升高根音
B.升高三音
C.升高五音
D.升高七音
【答案】:A33、學生法語學得扎實、鞏固以后,再學習英語就更容易,這屬于()。
A.順向正遷移
B.順向負遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負遷移
【答案】:A34、漢武帝元封五年“初置刺史部十三州”代表中央以監(jiān)察各州,到了東漢末年漢靈帝改為州牧,州牧集所在州行政權(quán)、軍權(quán)、財權(quán)于一身。由此可見東漢末年()。
A.中央對地方的控制能力得到加強
B.刺史監(jiān)察地方的職能被弱化
C.君主監(jiān)察百官的制度被強化
D.皇權(quán)專制遭遇前所未有的挑戰(zhàn)
【答案】:B35、管理信息系統(tǒng)文檔管理的主要工作包括()。
A.文檔管理的制度化和標準化
B.保證文檔管理的人員穩(wěn)定和交接有序
C.維護文檔的一致性
D.維護文檔的可追溯性
E.文檔管理的系統(tǒng)化和科學化
【答案】:A36、()適用于對學生知識、音樂基礎(chǔ)感受力的考核,結(jié)合樂譜及音響則更科學和符合音樂藝術(shù)的特點。
A.演唱法
B.演奏法
C.觀察法
D.測驗法
【答案】:D37、音樂符號“P”和“mf”分別指的是()。
A.停頓和中弱
B.弱和中強
C.弱和漸強
D.停頓和中強
【答案】:B38、教師的批評與不贊揚,與學生的學習成績()。
A.存在正相關(guān)
B.關(guān)系不明顯
C.存在負相關(guān)
D.有利有弊
【答案】:C39、把教育隱喻為“園藝”,把學生比作“祖國花朵”,稱教師為“園丁”。持這種觀點的人在人的身心發(fā)展影響因素問題上傾向于(??)。
A.遺傳決定論
B.成熟論
C.環(huán)境決定論
D.內(nèi)因與外因交互作用論
【答案】:C40、在影響課程管理的因素中()對課程管理有直接的影響。
A.教師的領(lǐng)導風格
B.班級規(guī)模
C.班級性質(zhì)
D.對教師的期望
【答案】:A41、一百年前,影響世界的俄國十月革命爆發(fā)。與俄國十月革命爆發(fā)的有關(guān)戰(zhàn)爭有()。
A.拿破侖對外戰(zhàn)爭
B.第一次世界大戰(zhàn)
C.第二次世界大戰(zhàn)
D.美蘇冷戰(zhàn)
【答案】:B42、人們以一定方式的共同活動為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是()。
A.階層
B.階級
C.集團
D.群體
【答案】:D43、被稱為“鋼琴詩人”的是()。
A.老約翰?施特勞斯
B.小約翰?施特勞斯
C.肖邦
D.李斯特
【答案】:C44、下列對文學的理解不正確的一項是()。
A.文學是一種語言藝術(shù),是話語蘊藉中的審美意識形態(tài)
B.文學起源于人類生活
C.通過描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境,塑造多種多樣的人物形象,廣泛地多方面地反映社會生活
D.文學活動的四個要素是世界、作者、作品和讀者
【答案】:C45、馬克思指出:“數(shù)百萬(小農(nóng))家庭……的生活方式、利益和教育程度……就這一點而言,他們是一個階級。而各個小農(nóng)彼此間只存在地域的聯(lián)系,他們利益的同一性并不使他們彼此間形成共同關(guān)系,形成全國性的聯(lián)系,形成自己的政治組織,就這一點而言,他們又不是一個階級。”馬克思在這里想要說明的是()。
A.小農(nóng)經(jīng)濟的分散性特點
B.小農(nóng)不能劃分到階級中
C.小農(nóng)國家意識比較淡薄
D.小農(nóng)應當建立政治組織
【答案】:C46、我國人民檢察院的專門職能是()。
A.管理戶口、居民身份證等事宜
B.解決民事、經(jīng)濟和行政糾紛
C.從事法律監(jiān)督,保證國家法律統(tǒng)一實施
D.監(jiān)督國家權(quán)力機關(guān)及其工作人員
【答案】:C47、學生間認知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?()
A.場獨立與場依存
B.沉默型與沖動型
C.輻合型與集中型
D.判斷型與綜合型
【答案】:A48、評價教學結(jié)果的最客觀和可靠的標準是()。
A.教學目標
B.教育目的
C.教學計劃
D.教學策略
【答案】:A49、某人因外傷導致下丘腦受損,這將影響他的()。
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①④
【答案】:A50、從“教授化”逐步走向()是當代教學策略發(fā)展的內(nèi)在實質(zhì)。
A.學習化
B.學生化
C.實踐化
D.功利化
【答案】:A51、()強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性,所以他主張教學的最終目標是促進學生對學科結(jié)構(gòu)的一般理解。
A.加涅
B.布魯納
C.苛勒
D.奧蘇伯爾
【答案】:B52、我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?!边@表明了我國的()。
A.政權(quán)組織形式
B.國家基本職能
C.政體
D.國體
【答案】:D53、鋼琴作品被舒曼稱為“隱藏在花叢中的大炮”,這位音樂家是()。
A.李斯特
B.勃拉姆斯
C.肖邦
D.舒伯特
【答案】:C54、下列有關(guān)免疫敘述中,正確的是()。
A.進入機體的“非己”物質(zhì)均為抗原
B.在體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體
C.獲得性免疫反應中,T細胞和漿細胞均可分泌淋巴因子
D.可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥
【答案】:B55、在原型內(nèi)化階段,對學生言語培養(yǎng)的重點應放在()上。
A.考查言語的動作效應
B.使學生了解動作本身
C.鞏固學生動作的認知
D.使學生學會利用言語來標志練習
【答案】:A56、瓷器的“粉彩”出現(xiàn)于()。
A.嘉靖年間
B.萬歷年間
C.康熙年間
D.雍正年間
【答案】:C57、需要,較低喚醒水平的運動項目是()
A.短跑
B.舉重
C.射箭
D.拳擊
【答案】:C58、設計教學法的創(chuàng)立者是()。
A.杜威
B.布魯納
C.克伯屈
D.赫爾巴特
【答案】:C59、明代中葉興起的,……的繪畫流派是()。
A.吳門派
B.浙派
C.松江派
D.宮廷派
【答案】:A60、光呼吸是一個氧化過程,被氧化的底物一般認為是()。
A.丙酮酸
B.葡萄糖
C.乙醇酸
D.甘氨酸
【答案】:C61、王老師在講授八年級《愛在屋檐下》一課時,確立了下列教學目標,其中屬于能力目標的是()。
A.感受父母對自己的愛心撫養(yǎng),尊重父母的決定、勞動和情感
B.樹立家庭中的正確觀念,增強履行家庭義務的責任觀念
C.逐步掌握交往與溝通的技能,把握與父母交往的策略和方法
D.懂得與父母溝通的基本要領(lǐng),知道逆反心理造成的實際危害
【答案】:C62、下列實例中,能夠反映細胞全能性的是()。
A.小鼠腺細胞的自我復制
B.克隆羊多利的獲得
C.壁虎斷尾后重新長出尾部
D.胡蘿卜韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株
【答案】:D63、下列關(guān)于醋酸桿菌的說法正確的是()。
A.單細胞的真核生物
B.能將乙醇氧化成乙酸
C.沒有核糖體等細胞器
D.只能進行無氧呼吸
【答案】:B64、東南亞的高架屋反映的是()。
A.濕熱的環(huán)境
B.干燥的環(huán)境
C.平原環(huán)境
D.城市環(huán)境
【答案】:A65、關(guān)于學習動機的作用,下列說法錯誤的是()。
A.學習動機直接卷入認知的相互作用過程中,通過同化機制發(fā)生作用
B.學習動機具有加強學習的作用,總體而言,高動機水平的學生,其成就也高
C.學習動機過強或過弱,不僅對學習不利,而且對保持也不利
D.學習動機和學習的關(guān)系是辯證的,學習能產(chǎn)生動機,而動機又推動學習,二者相互關(guān)聯(lián)
【答案】:A66、教學計劃的核心問題是()。
A.開設哪些科目
B.各門學科開設的順序
C.各門學科的教學時間
D.各門學科的教學方法
【答案】:A67、一種學習對后一種學習起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為()。
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
【答案】:B68、加涅的學習過程八階段理論里,學習最開始的階段是()。
A.概括階段
B.獲取階段
C.反饋階段
D.動機生成階段
【答案】:D69、克里斯提尼改革標志著雅典民主政治的確立,主要是因為()。
A.以地域劃分行政選區(qū)
B.使所有公民都參與國家政治
C.實行陶片放逐法
D.按財產(chǎn)多寡分享政治權(quán)力
【答案】:B70、關(guān)于高^……,表述不正確的是()。
A.高中階段是生涯探索與價值形成的時期。
B.高中生涯輔導能讓高中生充分認識自我
C.生涯規(guī)劃專家舒伯認為,15-17歲是生涯的啟蒙期。
D.生涯輔導是依據(jù)有系統(tǒng)的輔導計劃,引導個人探索,評判并整合運用有關(guān)的知識
【答案】:C71、假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系,現(xiàn)在要學習需要和價格的關(guān)系,這屬于()。
A.上位學習
B.下位學習
C.并列結(jié)合學習
D.概念學習
【答案】:C72、“未來”是人生()階段的重要概念。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
【答案】:C73、對某種物體或某種情況的恐懼,如怕蛇、怕狗、害怕開車、害怕醫(yī)院、害怕死亡等,這種恐怖癥屬于()。
A.廣場恐懼癥
B.社交恐懼癥
C.單純恐懼癥
D.一般恐懼癥
【答案】:C74、整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識結(jié)構(gòu)的學習策略稱為()。
A.組織策略
B.復述策略
C.計劃策略
D.調(diào)節(jié)策略
【答案】:A75、進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生認識人手,調(diào)動學生的主動性,使他們積極向上,這是德育的()
A.導向性原則
B.疏導原則
C.因材施教原則
D.教育的一致性與連貫性原則
【答案】:B76、下列不屬于教育心理學對教育實踐作用的一項是()。
A.描述
B.監(jiān)測
C.解釋
D.預測
【答案】:B77、1776年在德國哥尼斯堡大學開始教授教育學的學者是()。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.康德
D.裴斯泰洛齊
【答案】:C78、下列選項中,不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。
A.言語智力
B.內(nèi)省智力
C.情緒智力
D.空間智力
【答案】:C79、唐朝時。一艘艘木制帆船從日本來到中國,中日兩國交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。
A.日本派遣唐使到唐朝學習
B.鑒真東渡日本弘揚佛法
C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)
D.海上絲綢之路促進東西方貿(mào)易的繁榮
【答案】:A80、布魯納認為.為了促進學生最佳地學習,提供信息是必要的,但學習應該()。
A.掌握所給信息
B.檢驗所給信息
C.超越所給信息
D.實踐所給信息
【答案】:C81、奧蘇伯爾認為,學生學習的實質(zhì)是()。
A.有意義接受學習
B.有意義發(fā)現(xiàn)學習
C.發(fā)現(xiàn)學習
D.探究學習
【答案】:A82、下列樂曲中屬于舞臺劇體裁的是()。
A.《天鵝湖》
B.《卡門》
C.《塔索》
D.《六月》
【答案】:A83、學科課程標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件,也稱()。
A.教學目的
B.教學計劃
C.教學課程
D.教學大綱
【答案】:D84、《左傳>日:“封建親戚,以藩屏周?!逼渲械摹胺饨ā笔侵肝髦軙r期實行()。
A.禪讓制
B.分封制
C.王位世襲制
D.郡縣制
【答案】:B85、人體的下列結(jié)構(gòu)中.對維持血糖濃度的相對穩(wěn)定起重要作用的是()。
A.①④⑤
B.①②④
C.①③⑤
D.①②③
【答案】:A86、唐代詩人陸龜蒙以“九秋風露越窯開,奪得千峰翠色來”來形容素雅溫潤的唐代某種瓷器,你知道這是對下列哪種瓷器的由衷贊美嗎()
A.唐三彩
B.白瓷
C.青瓷
D.景德鎮(zhèn)瓷器
【答案】:C87、學會正確地計算歷史年代對于學習歷史是很有必要的。西漢公于元前202年建立,公元9年滅亡,請問西漢持續(xù)了多少年()
A.221年
B.210年
C.194年
D.193年
【答案】:B88、20世紀初,有人寫了一句上聯(lián),公開征求下聯(lián)。上聯(lián)是“或在圜中,拖出老袁還我國;余臨道上,不堪回首話前途”。上聯(lián)主要反映了()。
A.袁世凱篡奪辛亥革命勝利的果實遭到全國人民上下一致的反對
B.民主共和觀念深入人心
C.討袁斗爭具有廣泛的群眾基礎(chǔ)
D.袁世凱復辟稱帝,國家前途堪憂
【答案】:D89、某教師為了解高一新生對初中地理知識的掌握程度,便于制定教學計劃,在開學初進行了一份試卷測試,該測試的作用是為了進行()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.過程性評價
D.終結(jié)性評價
【答案】:A90、針對大中城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的……的任務,《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》提出的具體要求是()
A.要在心理學理論知識上有顯著提高
B.要在心理輔導的專門技能上有顯著提高
C.要在提高自身良好的個性心理品質(zhì)上有顯著提高
D.以上都是
【答案】:D91、長期償債能力是指企業(yè)償還長期負債的能力。評價指標包括()。
A.資產(chǎn)負債率
B.股東權(quán)益比率
C.權(quán)益乘數(shù)
D.產(chǎn)權(quán)比率
E.速動比率
【答案】:A92、1988年底.山東臨沂九曲鄉(xiāng)農(nóng)民褚延澤承包的72畝田喜獲豐收,被授予“全國售糧大戶”的榮譽稱號,他高高興興地貼出一副春聯(lián):“吃陳糧燒陳柴承包政策好,迎新春邁大步科技威力大”.橫批是“展翅高飛”。這副對聯(lián)從本質(zhì)上反映了()。
A.人民公社化運動調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性
B.生產(chǎn)關(guān)系的變革適應了生產(chǎn)力的發(fā)展
C.農(nóng)業(yè)合作化運動給農(nóng)民帶來了新的希望
D.社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)建立起來
【答案】:B93、充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.復述策略
【答案】:B94、若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染,裂解后釋放的噬菌體()。
A.一定有35S,可能有32P
B.只有35S
C.一定有32P,可能有35S
D.只有32P
【答案】:A95、企業(yè)的總體戰(zhàn)略包括()。
A.進入戰(zhàn)略
B.發(fā)展戰(zhàn)略
C.穩(wěn)定戰(zhàn)略
D.撤退戰(zhàn)略
E.擴大戰(zhàn)略
【答案】:A96、由中國倡議和發(fā)起的“一帶一路”是在借用古代絲綢之路歷史符號的基礎(chǔ)上,充分依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺,積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。共建“一帶一路”有利于()。
A.①④
B.①③
C.②④
D.①②
【答案】:D97、最佳學習效果的過度學習需達到()。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
【答案】:C98、當問及“假如你是校長,你如何對待逃學的學生”時,中學生可根據(jù)自己的想象列出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論,這是因為中學生處于()。
A.感知運動階段
B.具體運算階段
C.形式運算階段
D.前運算階段
【答案】:C99、《二泉映月》是華彥鈞創(chuàng)作的一首()曲。
A.京胡
B.板胡
C.二胡
D.古箏
【答案】:C100、布熱津斯基在《大棋局》中寫道:“在20世紀的最后10年中,世界事務發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的,變化?!边@里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)在()。
A.多極化的世界格局已經(jīng)形成
B.第三世界開始崛起
C.當前世界局勢總體趨于緊張
D.兩極格局結(jié)束,多極化趨勢加強
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、造成學生心理個別差異的原因是()。
A.遺傳
B.人際關(guān)系
C.社會環(huán)境
D.學校教育
E.生長發(fā)育
【答案】:ACD2、教育心理學研究應遵循的原則有()。
A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.系統(tǒng)性原則
【答案】:ABCD3、中小學智育的主要任務有()。
A.培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育
B.傳授知識
C.形成技能
D.發(fā)展智力
E.提高鑒賞美、欣賞美,創(chuàng)造美的能力
【答案】:BCD4、小學生學習的基本特點是()。
A.直觀—操作性
B.動作—形象性
C.指導—模仿性
D.講授—發(fā)現(xiàn)性
【答案】:ABC5、下列屬于自我防御機制的是()
A.宣泄
B.過度補償
C.酸葡萄心理
D.對痛苦經(jīng)驗的選擇性遺忘
【答案】:ABCD6、主要依據(jù)學生個人學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定成績的優(yōu)劣,而不考慮是否達到教學目標要求的教學評價是()
A.相對性評價
B.絕對性評價
C.目標參照性評價
D.常模參照性評價
【答案】:AD7、近年來,我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點話題有()
A.校園足球
B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
C.法制教育
D.社會主義核心價值觀教育
【答案】:BCD8、以下觀點屬于素質(zhì)教育的特點的是()。
A.促進學生的個性發(fā)展
B.教學過程中,強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程
C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.把學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展結(jié)合起來
E.把教學過程理解為知識積累的過程
【答案】:ABCD9、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)
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