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文檔簡介
2026年上半年海南省中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、心理健康教育課的……??刹捎眠M(jìn)行的方式,不包括()
A.課堂測驗
B.課堂講授。
C.課堂討論。
D.案例分析。
【答案】:A2、文藝復(fù)興后主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學(xué)派是()。
A.行為主義
B.科學(xué)主義
C.經(jīng)驗主義
D.人文主義
【答案】:D3、《放下三棒鼓,扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲?()
A.《江姐》
B.《劉胡蘭》
C.《洪湖赤衛(wèi)隊》
D.《紅巖》
【答案】:C4、受應(yīng)試動機(jī)影響不太大的測試是()測試。
A.成熟
B.智力
C.能力傾向
D.投射
【答案】:D5、教師講課語言生動、形象、簡潔、準(zhǔn)確、富有吸引力,聲音抑揚(yáng)頓挫,并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。
A.有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.共鳴
【答案】:B6、最早從理論上對班級組織進(jìn)行論述,對其發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)的是()。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.洛克
D.杜威
【答案】:B7、我國現(xiàn)存規(guī)模最大的木結(jié)構(gòu)建筑是()
A.南昌滕王閣
B.北京天壇祈年殿
C.北京故宮太和殿
D.北京頤和園長廊
【答案】:C8、教師的備課工作包括:鉆研教材、了解學(xué)生和()。
A.設(shè)計練習(xí)作業(yè)
B.選取直觀教具
C.制訂教學(xué)進(jìn)度計劃
D.檢查學(xué)生的學(xué)具
【答案】:C9、智力是指人們的認(rèn)識能力,其核心是()。
A.注意力
B.記憶力
C.觀察力
D.思維力
【答案】:D10、今年春節(jié)期間,央視播出“家風(fēng)”系列,引起社會廣泛共鳴。家風(fēng)是一種無言的教育,潤物無聲地影響人們的心靈,這一活動體現(xiàn)文化生活道理在()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:D11、下列屬于完全協(xié)和音程的是()。
A.大二度
B.大七度
C.純四度
D.減五度
【答案】:C12、據(jù)《宋史?地理志》記載統(tǒng)計的宋代時各地貢絹州數(shù)量列表如下,這一現(xiàn)象說明()。
A.華北地區(qū)絲織業(yè)分布較普遍
B.華北地區(qū)的絲織業(yè)最為發(fā)達(dá)
C.政府征收賦稅以絲織品為主
D.我國經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)開始南移
【答案】:A13、下列選項中的詞語按照感情色彩的分類正確的一項是()。
A.頑強(qiáng)不屈弄虛作假氣勢洶洶拾金不昧
B.貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利
C.心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人
D.大公無私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計
【答案】:C14、在對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時,常使用的“ABCDE”治療法屬于()。
A.行為改變法
B.認(rèn)知改變法
C.精神分析法
D.運(yùn)動改變法
【答案】:B15、西方學(xué)者麥馬宏在總結(jié)西方從古希臘至今兩千多年來的幸福觀時指出:荷馬時期,幸福就是幸運(yùn);公元前5世紀(jì)的古希臘,幸福等同于();啟蒙時期,幸福就是及時行樂。
A.智慧和德行
B.民主與科學(xué)
C.金錢與權(quán)力
D.法律與宗教信仰
【答案】:A16、善行河北、安徽好人、杭州最美線下、滄州好人現(xiàn)象;好人廣場、好人墻、好人街;好人基金、道德信貸、道德銀行;鞍鋼工人郭明義、最美教師張麗莉、模范法官鄒碧華、時代楷模王繼才夫婦,一個個好人的名字、好人的實際、好人的境界、好人的力量傳播到五湖四海,弘揚(yáng)好人文化。()。
A.①②③④
B.②④
C.②③④
D.③④
【答案】:B17、()是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義,并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
A.主動性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會文化研究
【答案】:B18、“02C”是一種先預(yù)定再生產(chǎn)的新型消費(fèi)模式,即企業(yè)根據(jù)客戶的個性化需求,為客戶進(jìn)行專人定制服務(wù)。比如你想購買一個衣柜,將尺寸、顏色、款式發(fā)給商家,商家則根據(jù)你的要求來生產(chǎn)產(chǎn)品。這種消費(fèi)模式()。
A.②③
B.①③
C.③④
D.①④
【答案】:B19、適用于心理輔導(dǎo)活動課…….的教學(xué)方法是()。
A.破冰游戲
B.總結(jié)升華
C.案例討論
D.行為訓(xùn)練
【答案】:A20、個體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()
A.道德情感
B.道德認(rèn)識
C.道德行為
D.道德意志
【答案】:D21、針對個別學(xué)生的評價,且評價的資料多采用非正式方式收集的評價是指()。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.正式評價
D.非正式評價
【答案】:D22、《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是()。
A.聶耳
B.冼星海
C.公木
D.鄭律成
【答案】:D23、學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑是()。
A.教學(xué)
B.課外活動
C.生產(chǎn)勞動
D.社會活動
【答案】:A24、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》發(fā)布于()。
A.1998年
B.1999年
C.2002年
D.2003年
【答案】:B25、某日一外國游客在杭州時。其早期的GPS接收機(jī)上顯示的日出、日落的時間分別為22:50和11:10。則杭州日出、日落的北京時間可能分別為()。
A.10:1021:50
B.05:5018:10
C.06:5019:10
D.09:5014:10
【答案】:B26、影響企業(yè)經(jīng)營活動效率的因素很多。主要包括()。
A.客戶對服務(wù)的滿意程度
B.生產(chǎn)率
C.各種投入要素的成本
D.工藝設(shè)計水平
E.產(chǎn)能的利用程度
【答案】:B27、唐代詩人陸龜蒙以“九秋風(fēng)露越窯開,奪得千峰翠色來”來形容素雅溫潤的唐代某種瓷器,你知道這是對下列哪種瓷器的由衷贊美嗎()
A.唐三彩
B.白瓷
C.青瓷
D.景德鎮(zhèn)瓷器
【答案】:C28、春秋戰(zhàn)國時期中國思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的現(xiàn)象,其根本原因是()。
A.春秋戰(zhàn)國時期的思想家思想比較活躍。善于思考
B.春秋戰(zhàn)國時期社會出現(xiàn)大變革,社會生產(chǎn)力有了較大發(fā)展
C.王室衰微,思想控制不力
D.封建政府的大力提倡
【答案】:B29、政治、經(jīng)濟(jì)制度不僅決定著教育的()和受教育權(quán),還決定著教育的方針、政策,教育目的的性質(zhì)和思想品德的教育內(nèi)容。
A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
B.所有權(quán)
C.統(tǒng)治權(quán)
D.教育權(quán)
【答案】:A30、關(guān)于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()
A.班主任對學(xué)生了解較全面、……內(nèi)容選擇上更具有針對性
B.班主任工作內(nèi)容很多、……和時間上沒有靈活性
C.班主任是學(xué)校心理健康教育的預(yù)防員
D.優(yōu)秀的班主任使……具有較強(qiáng)的信任度和親和力
【答案】:C31、1865年恩格斯在分析德國經(jīng)濟(jì)時寫道:“普魯士的資產(chǎn)階級很清楚地知道,他們在自己的工業(yè)活動的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們?!倍鞲袼沟倪@一分析()。
A.找到了德國經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因
B.為德國迅速實現(xiàn)工業(yè)化指明了出路
C.強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國家的責(zé)任重大
D.對政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識不足
【答案】:B32、“通過音樂豐富學(xué)生的形象思維,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中音樂創(chuàng)造的()。
A.目的
B.過程
C.形式
D.方法
【答案】:A33、教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因為()。
A.學(xué)生只有機(jī)械記憶能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
D.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
【答案】:D34、我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是()。
A.中國共產(chǎn)黨中央委員會
B.中央人民政府
C.全國人民代表大會
D.國家主席
【答案】:C35、需求差別定價法通常有()形式。
A.以顧客為基礎(chǔ)的差別定價
B.以地理位置為基礎(chǔ)的差別定價
C.以空間為基礎(chǔ)的需求定價
D.以時間為基礎(chǔ)的差別定價
E.以產(chǎn)品為基礎(chǔ)的差別定價
【答案】:A36、唐朝僧人玄奘曾游學(xué)天竺,并以親身見聞寫成的一部重要書籍是()。
A.《馬可·波羅行紀(jì)》
B.《金剛經(jīng)》
C.《大唐西域記》
D.《西游記》
【答案】:C37、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()。
A.面向全體學(xué)生原則
B.發(fā)展性原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.尊重學(xué)生主體性原則
【答案】:C38、下列敘述錯誤的是()。
A.水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位
B.茶樹的種植遍及大江南北
C.宋代是中國瓷器史上的輝煌時代
D.宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時世界首位
【答案】:B39、提出德育的體諒模式的學(xué)者是()。
A.科爾伯格
B.彼得·麥克費(fèi)爾
C.班杜拉
D.皮亞杰
【答案】:B40、以下作品當(dāng)中,()不是新古典……的作品
A.《薩賓婦女》
B.《荷拉斯兄弟宣誓》
C.《大宮女》
D.《馬拉之死》
【答案】:C41、在非洲黑人的音樂中最重要的一種打擊樂器是()。
A.鐵鐘
B.鼓
C.手碟
D.鑼
【答案】:B42、如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè),最合適的安排應(yīng)該是()。
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間
C.懲罰孩子過分喜歡看的行為
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
【答案】:D43、在教學(xué)中,古人云“以其所知,喻其不知,使其知之”,這句話體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)()。
A.分析教法
B.分析課標(biāo)
C.分析內(nèi)容
D.分析學(xué)情
【答案】:D44、心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作()。
A.定勢效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
【答案】:C45、成就動機(jī)由力求成功的動機(jī)和避免失敗的動機(jī)組成,這是()的理論。
A.羅杰斯
B.班杜拉
C.奧蘇伯爾
D.阿特金森
【答案】:D46、安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是()。
A.認(rèn)知階段
B.聯(lián)結(jié)階段
C.評價階段
D.自動化階段
【答案】:D47、2017年2月國務(wù)院印發(fā)《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)?!兑?guī)劃》提出到2020年,實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升,城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計5000萬人以上,全國()控制在5%以內(nèi)。
A.調(diào)查失業(yè)率
B.實際失業(yè)率
C.農(nóng)村登記失業(yè)率
D.城鎮(zhèn)登記失業(yè)率
【答案】:D48、《梅花三弄》最早是一首(),相傳為東晉時桓伊所作。
A.古琴曲
B.笛曲
C.箏曲
D.琵琶曲
【答案】:B49、下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用,下列相關(guān)敘述錯誤的是()。
A.下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化,因而能夠調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡
B.當(dāng)血糖含量降低時,下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖濃度升高
C.當(dāng)血糖含量升高時,下丘腦的另一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低
D.如果破壞下丘腦,動物就不再具有維持體溫恒定的能力,這說明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
【答案】:A50、創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法,叫做()。
A.鍛煉法
B.陶冶法
C.鼓勵法
D.示范法
【答案】:B51、個體通過學(xué)習(xí),經(jīng)由前四個階段的內(nèi)化之后,所學(xué)得的知識觀念已成為自己統(tǒng)一的價值觀,并融入性格結(jié)構(gòu)之中的情感教學(xué)目標(biāo)是()。
A.形成價值觀念
B.價值體系個性化
C.反應(yīng)
D.組織價值觀念系統(tǒng)
【答案】:B52、主張讓兒童在實際生活中學(xué)習(xí),提出“教育即生長”、“學(xué)校即社會”的教育家是()。
A.盧梭
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
【答案】:B53、《雅典政制》記載:有一次,一個名叫呂錫馬庫斯的人犯有死罪,行刑吏準(zhǔn)備執(zhí)行,在他等死的時候,優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出,公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審理,呂錫馬庫斯的罪名不成立,得以免罪。這一記載反映出當(dāng)時()。
A.雅典司法程序混亂
B.公民生命安全缺乏保障
C.死刑判決的慎重
D.司法、監(jiān)察與立法合一
【答案】:C54、教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。
A.高等教育
B.在職培訓(xùn)
C.繼續(xù)教育
D.終身教育
【答案】:D55、成熟行業(yè)的戰(zhàn)略制定對策是()。
A.合理定價
B.工藝創(chuàng)新
C.選擇合適的買主
D.參與國際競爭
E.合理組合產(chǎn)品
【答案】:A56、當(dāng)前。我國教育改革中有關(guān)歷史教學(xué)改革的觀點正確的是()。
A.①②③④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.①②③④⑤
【答案】:D57、下列生理過程中,不消耗ATP的一組是()。
A.蛋白質(zhì)的合成和加工
B.染色體的復(fù)制和運(yùn)動
C.C02還原和胰島素分泌
D.質(zhì)壁分離和復(fù)原
【答案】:D58、經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為()是形成和鞏固條件反射的重要條件。
A.動機(jī)
B.強(qiáng)化
C.誘因
D.需要
【答案】:B59、預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果稱之為()。
A.學(xué)習(xí)目的
B.教學(xué)目的
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
【答案】:D60、客家人在遷徙時,把族譜、家譜敬若神明,視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是()。
A.分封制度
B.宗法制度
C.禮樂制度
D.宗教信仰
【答案】:B61、經(jīng)營目標(biāo)體系的建立需要經(jīng)過()步驟。
A.確定企業(yè)經(jīng)營總目標(biāo)并進(jìn)行分析
B.確定企業(yè)經(jīng)營總目標(biāo)并進(jìn)行分解
C.各分目標(biāo)間進(jìn)行協(xié)調(diào)平衡
D.各目標(biāo)層次之間的平衡與協(xié)調(diào)
E.經(jīng)營目標(biāo)體系的整理和確定
【答案】:B62、現(xiàn)代信息加工心理學(xué)家把人的記憶系統(tǒng)分為()。
A.兩個
B.三個
C.四個
D.五個
【答案】:B63、樂音所具有的四個屬性是()。
A.音高、音長、音色、音強(qiáng)
B.音區(qū)、音值、音質(zhì)、音量
C.音域、音長、音色、音強(qiáng)
D.和聲、旋律、調(diào)式、調(diào)性
【答案】:A64、以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是()。
A.數(shù)學(xué)應(yīng)用題
B.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
C.《背影》的作者是誰
D.2008年奧運(yùn)會主辦方是哪個國家
【答案】:B65、下列句子中,畫橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A.汽車在老大爺身邊戛然而止,市長打開車門,露出和藹可親的笑顏,親自攙扶老大爺上了車
B.我們的身體在不斷長大。我們心中的一種情感也在潛滋暗長——“誰言寸草心,報得三春暉!”
C.盧溝橋上的石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖
D.夏乃聲音的季節(jié),蟬聲足以代表夏,故夏天像一首絕句。這詩中自有其生命情調(diào),曠遠(yuǎn)飄逸,讓人不禁聽得屏氣凝神
【答案】:A66、“極化一涓滴效應(yīng)學(xué)說”是解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域與欠發(fā)達(dá)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)相互作用及其影響的理論。下列選項中體現(xiàn)涓滴效應(yīng)的是()。
A.發(fā)達(dá)地區(qū)吸收欠發(fā)達(dá)區(qū)域的勞動力,有利解決欠發(fā)達(dá)區(qū)域的失業(yè)問題
B.發(fā)達(dá)區(qū)域在市場中處于有利地位
C.發(fā)達(dá)區(qū)域的發(fā)展會削弱欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力
D.發(fā)達(dá)區(qū)域的管理方式和思想觀念對欠發(fā)達(dá)區(qū)域產(chǎn)生消極影響
【答案】:A67、狹義的教育是指()。
A.文化傳授
B.課堂授課
C.經(jīng)驗傳授
D.學(xué)校教育
【答案】:D68、在河北曹妃甸的礦石碼頭,鐵礦石運(yùn)輸輪剛靠岸,運(yùn)輸帶就直接將鐵礦石運(yùn)往新首鋼加工車間。經(jīng)過若干道工序后,鐵礦石變成鋼材,又從成品碼頭重新裝船銷往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營模式,縮短了流通時間,給新首鋼帶來了巨大的效益。這一效益的取得在于()。
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
【答案】:B69、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型:權(quán)威型、放任型和()。
A.專政型
B.指導(dǎo)型
C.民主型
D.溺愛型
【答案】:C70、對“心理健康教育要重視對學(xué)生的潛能開發(fā)”的原因,表述不正確的是()
A.學(xué)生的潛能是普變存在的
B.潛能的開發(fā)不需要任何基礎(chǔ)
C.潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標(biāo)志
D.學(xué)生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進(jìn)的關(guān)系
【答案】:B71、對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能的教學(xué),宜采用()。
A.師生互動策略
B.以教師為中心的講授策略
C.合作學(xué)習(xí)策略
D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)策略
【答案】:B72、終身教育的提出者是()。
A.保羅·朗格朗
B.康德
C.杜威
D.裴斯泰洛齊
【答案】:A73、“提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)一般發(fā)展”的思想是()提出來的。
A.凱洛夫
B.加里寧
C.贊可夫
D.馬卡連柯
【答案】:C74、我國最大的天然林區(qū)是()。
A.西南林區(qū)
B.東南林區(qū)
C.三北防護(hù)林
D.大小興安嶺
【答案】:D75、2015年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)評選結(jié)果于2016年5月公布,其中遼寧“丹東一號”清代沉船水下考古調(diào)查成功人選,發(fā)現(xiàn)的物件中能確證該沉船身份的遺物有:方形舷窗、152毫米炮彈、十管加特林機(jī)槍、魚雷引信、“致遠(yuǎn)”文字款識的定制餐具等。據(jù)此可知該艦是在()中沉沒的。
A.豐島海戰(zhàn)
B.平壤戰(zhàn)役
C.黃海海戰(zhàn)
D.威海衛(wèi)之戰(zhàn)
【答案】:C76、“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
【答案】:B77、研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維
【答案】:A78、心理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科始于()。
A.1789年
B.1798年
C.1879年
D.1897年
【答案】:C79、一般而言,()更能持久地推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)
A.為了獲得優(yōu)異成績
B.為了考入重點高中
C.自身成功的學(xué)習(xí)體驗
D.為了受到老師或家長表揚(yáng)
【答案】:C80、以下能夠起到特異性免疫作用的是()。
A.抗體
B.補(bǔ)體
C.干擾素
D.巨噬細(xì)胞
【答案】:A81、擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥,也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是()。
A.生長素與花的發(fā)育有關(guān)
B.生長素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)
C.P基因可能與生長素極性運(yùn)輸有關(guān)
D.生長素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變
【答案】:D82、“吾家嫁我兮天一方,遠(yuǎn)托異國兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻,以肉為食兮酪為漿……”文中的“我”指()。
A.細(xì)君公主
B.大義公主
C.千金公主
D.金城公主
【答案】:A83、設(shè)計教學(xué)法的提出者是()。
A.杜威
B.華虛朋
C.帕克赫斯特
D.克伯屈
【答案】:D84、提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā),認(rèn)為個人價值高于社會價值,教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人,發(fā)展他們的個性,增進(jìn)他們的個性價值的教育觀點是()。
A.個人本位論
B.社會本位論
C.形式教育論
D.實質(zhì)教育論
【答案】:A85、20世紀(jì)40年代,朱自清總結(jié)了人們的普遍心情:“勝利到來的當(dāng)時,我們喘一口氣,情不自禁地在心頭描畫著三五年后可能實現(xiàn)的一個小康時代……但是勝利的歡呼閃電似地過去了,接著是一陣陣悶雷響著。這個變化太快了,幻滅得太快了?!碑?dāng)時人們的普遍愿望是()。
A.驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華
B.要和平,爭民主
C.還我河山,守土抗戰(zhàn)
D.打倒列強(qiáng),除軍閥
【答案】:B86、中央氣象臺首席預(yù)報員馬學(xué)款表示,所謂預(yù)報是對未來天氣現(xiàn)象的一種預(yù)測,預(yù)測不是百分之百準(zhǔn)確的,而且永遠(yuǎn)不可能達(dá)到百分之百的準(zhǔn)確。此論斷給我們的啟示是天氣現(xiàn)象的無限復(fù)雜性決定了()。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
【答案】:D87、下列與D宮調(diào)的宮音相同的調(diào)是()。
A.#F商調(diào)
B.E徵調(diào)
C.A角調(diào)
D.A徵調(diào)
【答案】:D88、桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。
A.形式訓(xùn)練說
B.經(jīng)驗泛化說
C.相同要素說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
【答案】:C89、設(shè)計教學(xué)法的創(chuàng)立者是()。
A.杜威
B.布魯納
C.克伯屈
D.赫爾巴特
【答案】:C90、不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗,在歸因的過程中,如果個體把成功經(jīng)驗歸因于運(yùn)氣、任務(wù)簡單等,這時個體的自我效能感會()。
A.提高
B.不變
C.降低
D.不確定
【答案】:B91、大量鄉(xiāng)村人口遷移至城市,帶來的問題是()。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】:C92、創(chuàng)作《黃河大合唱》,并被譽(yù)為“人民音樂家”的作曲家是(??)。
A.聶耳
B.田漢
C.冼星海
D.賀綠汀
【答案】:C93、教學(xué)取得成功的內(nèi)因是()。
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒介作用
D.學(xué)生的主體作用
【答案】:D94、下列各句中,畫橫線成語使用正確的一項是()。
A.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工
B.在今年的“排隊推動日”活動中。雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”,但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊
C.有些地方的球迷,對主隊的平庸表現(xiàn)絕不謾罵,而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞,齊聲歌唱,委婉地表達(dá)不滿
D.運(yùn)動會上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘
【答案】:C95、漢武帝元封五年“初置刺史部十三州”代表中央以監(jiān)察各州,到了東漢末年漢靈帝改為州牧,州牧集所在州行政權(quán)、軍權(quán)、財權(quán)于一身。由此可見東漢末年()。
A.中央對地方的控制能力得到加強(qiáng)
B.刺史監(jiān)察地方的職能被弱化
C.君主監(jiān)察百官的制度被強(qiáng)化
D.皇權(quán)專制遭遇前所未有的挑戰(zhàn)
【答案】:B96、政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的()。
A.規(guī)模
B.速度
C.內(nèi)容
D.性質(zhì)
【答案】:D97、態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段,即依從、認(rèn)同和()。
A.內(nèi)化
B.行為
C.實行
D.反饋
【答案】:A98、在現(xiàn)代遷移理論中,提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是()。
A.桑代克
B.賈德
C.奧蘇伯爾
D.安德森
【答案】:C99、計算機(jī)在運(yùn)行程中,()
A.cpu與內(nèi)存
B.內(nèi)存與U盤
C.硬盤與U盤
D.光盤與硬盤
【答案】:A100、下列不屬于巴洛克時期的作品的是()。
A.《馬太受難曲》
B.《英雄凱旋歌》
C.《G大調(diào)弦樂小夜曲》
D.《F大調(diào)大協(xié)奏曲》
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、新課程體系下要建立促進(jìn)教師不斷提高的評價體系,強(qiáng)調(diào)()
A.周期性地對學(xué)校課程執(zhí)行的情況、課程實施中的問題進(jìn)行分析評估
B.教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,以教師自評為主
C.使教師從多種渠道獲得信息、不斷提高教學(xué)水平
D.校長、教師、學(xué)生、家長共同參與評價
【答案】:BCD2、我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括()。
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
E.受教育權(quán)
【答案】:ABCD3、個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。
A.內(nèi)容
B.形式
C.情感
D.能力
【答案】:ABD4、下列作品中屬于秧歌劇的是()。
A.《夫妻識字》
B.《兄妹開荒》
C.《牛永貴掛彩》
D.《堅決打他不留情》
【答案】:ABC5、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。
A.先進(jìn)的教育理念
B.良好的教育能力
C.一定的研究能力
D.優(yōu)良的個性品質(zhì)
【答案】:ABC6、王老師是某班的新班主任兼語文老師,為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展.在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時地了解了班上每個學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平.并為下一階段的教學(xué)與班級管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評價的()。
A.診斷功能
B.導(dǎo)向功能
C.發(fā)展功能
D.管理功能
【答案】:ABC7、鋼琴三重奏是由()樂器組成。
A.鋼琴
B.小提琴
C.大提琴
D.豎笛
【答案】:ABC8、教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的,教師可以向()提出申訴。
A.同級人民政府
B.上一級人民政府
C.同級人民政府有關(guān)部門
D.上一級人民政府有關(guān)部門
【答案】:AD9、下列符合新型師生關(guān)系特征的是公()
A.尊師愛生
B.民主平等
C.合作共享
D.共同成長
【答案】:ABD10、以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有()
A.擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)
B.創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求
C.擇業(yè)是起點,創(chuàng)業(yè)是追求
D.在實際生活中,擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的
【答案】:ABC11、關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范,關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有()。
A.對待學(xué)生的消極行為.教師要
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