2026年上半年浙江省中小學(xué)教師資格考試（筆試）備考題庫第一部分單選題(100題)1、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.楊絳，江蘇無錫人，作家、文學(xué)翻譯家，著有散文集《干校六記》

B.楊絳女士翻譯的《堂.吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品，小說的主人公是位幻想自己是個(gè)中世紀(jì)騎士的沒落鄉(xiāng)村紳士

C.錢鐘書，江蘇無錫人，學(xué)者、作家，著有長篇小說《圍城》

D.《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學(xué)術(shù)上的最高成就，它們都是新中國成立后出版發(fā)行的

【答案】：D2、掃地機(jī)器人是一種智能家用電器，（）

A.通過傳感器“發(fā)現(xiàn)”障礙物而繞行

B.充電行為受程序控制

C.只用一個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)掃地機(jī)器人工作

D.工廠為掃地機(jī)器人編寫有相應(yīng)程序

【答案】：C3、將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?()

A.縮簡

B.諧音聯(lián)想法

C.關(guān)鍵詞法

D.視覺想象法

【答案】：D4、根據(jù)我國傳統(tǒng)的八音分類，鼓屬于()樂器。

A.金音

B.絲音

C.竹音

D.革音

【答案】：D5、高中生情緒發(fā)展的特點(diǎn),不包括（）

A.情緒體驗(yàn)具有延續(xù)性,豐富性,特異性

B.內(nèi)顯與外顯并存

C.穩(wěn)定與波動(dòng)并存

D.焦慮與恐懼并存

【答案】：D6、創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是()。

A.熟悉教材

B.了解學(xué)生

C.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)

D.多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫徹始終

【答案】：B7、更容易培養(yǎng)獨(dú)立,有責(zé)任感、…….的家庭教養(yǎng)方式（）。

A.溺愛型

B.專制型

C.權(quán)威性

D.忽視型

【答案】：C8、下面不屬于《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中“評(píng)價(jià)的基本原則”的一項(xiàng)()。

A.語文課程的評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性，從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾個(gè)方面進(jìn)行全面考查

B.課程評(píng)價(jià)具有檢查、反饋、診斷、激勵(lì)和發(fā)展等多種功能，但首先要分發(fā)揮檢查、診斷的功能

C.評(píng)價(jià)要有利于鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課程的選擇，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展，采用靈活多變的評(píng)價(jià)方法

D.語文課程評(píng)價(jià)要鼓勵(lì)學(xué)生、學(xué)校、家長、教師、同伴等多個(gè)主體共同參與，交互活動(dòng)

【答案】：B9、原型定向階段相當(dāng)于加里培林的（）。

A.活動(dòng)定向階段

B.物質(zhì)與物質(zhì)化階段

C.內(nèi)部言語階段

D.外部言語階段

【答案】：A10、因擅長演唱歌劇中的抒情性和戲劇性角色，音色明亮、圓潤、豐滿，被譽(yù)為“highC”之王的世界著名男高音歌唱家是()。

A.卡雷拉斯

B.多明戈

C.帕瓦羅蒂

D.卡拉斯

【答案】：C11、迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

A.練習(xí)法

B.講授法

C.談話法

D.討論法

【答案】：B12、教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)

【答案】：D13、我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）。

A.廖世承

B.房東岳

C.潘菽

D.陸志偉

【答案】：A14、()是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。

A.主動(dòng)性研究

B.反思性研究

C.合作性研究

D.社會(huì)文化研究

【答案】：B15、一般在教學(xué)開始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是()。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.配置性評(píng)價(jià)

C.常模參照評(píng)價(jià)

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

【答案】：B16、《迎來春色換人間》是現(xiàn)代京劇()的選段。

A.《沙家浜》

B.《智取威虎山》

C.《紅燈記》

D.《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》

【答案】：B17、()是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導(dǎo)

【答案】：A18、“孟母三遷”的故事反映了()對(duì)人的重要影響。

A.教育

B.環(huán)境

C.遺傳

D.家庭教育

【答案】：B19、下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（）。

A.斑馬在草原上成群活動(dòng)

B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌

C.稗草在稻田中隨機(jī)分布

D.木棉樹在路旁每隔5米種植

【答案】：B20、美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家()創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。

A.恩格爾

B.凱恩斯

C.舒爾茨

D.托賓

【答案】：C21、企業(yè)的總體戰(zhàn)略有（）。

A.進(jìn)入戰(zhàn)略

B.發(fā)展戰(zhàn)略

C.穩(wěn)定戰(zhàn)略

D.撤退戰(zhàn)略

E.購并戰(zhàn)略

【答案】：A22、非等位基因的互作不包括（）。

A.不完全顯性基因

B.調(diào)節(jié)基因

C.修飾基因

D.抑制基因

【答案】：A23、已知某條肽鏈分子式為C63H103O20N17S2，其中含有2個(gè)天冬酰胺(天冬酰胺的R基為—C2H4ON)，該肽鏈中最多有肽鍵數(shù)為（）。

A.13

B.14

C.16

D.17

【答案】：B24、《威廉二世》一書描述道：“他(威廉二世)沖動(dòng)魯莽的性格，以及在對(duì)待問題或別人時(shí)顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麥的事件?！边@些描述從側(cè)面反映了()。

A.領(lǐng)袖的個(gè)人素質(zhì)決定國家的施政效果

B.君主立憲制之下。國家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和

C.德國的代議制不夠成熟與完善

D.封建君主專制政體得以保存

【答案】：C25、我國奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是()。

A.六藝

B.三科

C.四學(xué)

D.七藝

【答案】：A26、宋朝政府在主要港口設(shè)置市舶司。市舶司的職能是()。

A.管理造船業(yè)

B.管理海外貿(mào)易

C.管理城市貿(mào)易

D.管理港口秩序

【答案】：B27、下列評(píng)價(jià)方式中，()有利于在群體內(nèi)做出橫向比較，故常作為選拔和甄別的依據(jù)，同時(shí)它有利于學(xué)生在相互比較中判斷自己的位置，激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

A.絕對(duì)評(píng)價(jià)

B.相對(duì)評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)

D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

【答案】：B28、艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是（）。

A.個(gè)體遇到的生活事件

B.事件造成的不良后果

C.個(gè)體所接受的教育程度。

D.個(gè)體對(duì)事件的看法。

【答案】：D29、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要保持宏觀政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項(xiàng)中，屬于財(cái)政政策的是（）。

A.①②

B.①④

C.②④

D.①③

【答案】：D30、被周恩來稱為“一個(gè)無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（）。

A.徐特立

B.蔡元培

C.楊賢江

D.陶行知

【答案】：D31、依照桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和()。

A.準(zhǔn)備律

B.刺激律

C.失敗一成功律

D.成功一成功律

【答案】：A32、容易導(dǎo)致中，……的原因,不包括（）

A.學(xué)生家庭富裕上網(wǎng)便捷

B.學(xué)校適應(yīng)不良

C.同伴影響

D.親子沖突與隔閡

【答案】：A33、位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是（）。

A.云岡石窟

B.莫高窟

C.龍門石窟

D.麥積山石窟

【答案】：D34、建國初期我國外交政策的基本方針是（）。

A.①③

B.②④

C.①②④

D.①②③

【答案】：C35、在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中，集體真正成為教育手段的階段是()。

A.集體形成的初始階段

B.集體形成的初步建立階段

C.集體的鞏固階段

D.集體發(fā)展成熟與和諧階段

【答案】：D36、表達(dá)人間最純真的母愛作品是()。

A.《愛的奉獻(xiàn)》

B.《搖籃曲》

C.《小夜曲》

D.《思念》

【答案】：B37、《黃河大合唱》的曲作者()。

A.冼星海

B.聶耳

C.黃白

D.蕭友梅

【答案】：A38、一年之計(jì)，莫如樹谷，十年之計(jì)，莫如樹木。終身之計(jì)，莫如樹人。人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。

A.情境的復(fù)雜性

B.方法的創(chuàng)造性

C.成果的群體性

D.過程的長期性

【答案】：D39、根據(jù)美國(1787年憲法》，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨(dú)立宣言》中提倡的()。

A.主權(quán)在民原則

B.天賦人權(quán)原則

C.各州自治原則

D.各州平等原則

【答案】：B40、在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)期間，胡佛一再召集企業(yè)界領(lǐng)袖們開會(huì)敦促他們穩(wěn)定物價(jià)，但他卻只在私下提意見而不愿公開；他一面要求各州加快_丁程建設(shè)，另一方面又要求各州長在行動(dòng)時(shí)“須謹(jǐn)慎從事”：對(duì)于危機(jī)下的社會(huì)救濟(jì)問題，他只強(qiáng)調(diào)由私人慈善機(jī)構(gòu)去解決問題。對(duì)此理解正確的是()：

A.胡佛政府不主張對(duì)危機(jī)進(jìn)行有效的干預(yù)

B.胡佛反危機(jī)的措施為羅斯福新政提供借鑒

C.胡佛反危機(jī)的措施對(duì)美國經(jīng)濟(jì)毫無作用

D.胡佛政府堅(jiān)持“國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)”的措施

【答案】：B41、半期考考得好，力求得到本學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金，屬于（）。

A.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)

B.近景的直接性動(dòng)機(jī)

C.高尚的動(dòng)機(jī)

D.低級(jí)的動(dòng)機(jī)

【答案】：B42、在心理測驗(yàn)中，成就測驗(yàn)屬于()。

A.認(rèn)知測驗(yàn)

B.能力測驗(yàn)

C.人格測驗(yàn)

D.智商測驗(yàn)

【答案】：A43、根據(jù)練習(xí)時(shí)間分配的不同，練習(xí)分為()。

A.整體練習(xí)和部分練習(xí)

B.模擬練習(xí)、實(shí)際練習(xí)和心理練習(xí)

C.集中練習(xí)和分散練習(xí)

D.適度練習(xí)和過度練習(xí)

【答案】：C44、西漢后期的貢禹、東漢的張林都曾主張廢止錢幣，國家租稅皆征布帛及谷。在《后漢書》中，征收“租調(diào)”“調(diào)取谷帛”等記載屢見不鮮。這()。

A.進(jìn)一步固化了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

B.反映出社會(huì)動(dòng)蕩不安

C.說明田莊影響國家稅收

D.說明商品經(jīng)濟(jì)的萎縮

【答案】：A45、格林卡是俄羅斯民族主義音樂的奠基人。他創(chuàng)作的歌劇()是根據(jù)普希金的長詩所改編的。

A.《魯斯蘭與柳德米拉》

B.《伊萬?蘇薩寧》

C.《卡瑪林斯卡婭》

D.《馬德里之夜》

【答案】：A46、關(guān)于古代教育說法錯(cuò)誤的是()。

A.古代斯巴達(dá)軍事體育訓(xùn)練的基本項(xiàng)目是“五項(xiàng)競技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅

B.印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想

C.古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育

D.古代埃及的文士學(xué)校主要目的是培養(yǎng)雄辯家

【答案】：D47、“對(duì)公有企業(yè)和非公企業(yè)應(yīng)該一視同仁”，李克強(qiáng)總理的這一句話要求我們更加公平地對(duì)待和認(rèn)識(shí)各種所有制經(jīng)濟(jì)。對(duì)我國現(xiàn)階段各種所有制經(jīng)濟(jì)的正確認(rèn)識(shí)是（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：B48、以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化是提升國家文化軟實(shí)力的重要途徑。近年來，《紅樓夢》等經(jīng)典名著被藝術(shù)家以新的形式重新演繹，獲得廣泛好評(píng)。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）。

A.必須以全面肯定的態(tài)度保護(hù)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

B.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

C.必須根據(jù)新時(shí)期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化

D.在新的時(shí)代背景下必須創(chuàng)新弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的方式

【答案】：D49、發(fā)明“新法密率”的是我國明朝律學(xué)家（）。

A.朱載堉

B.何承天

C.曹柔

D.嵇康

【答案】：A50、列寧說：“一個(gè)民主國家必須承認(rèn)各地區(qū)的自治權(quán)，特別是居民的民族成分復(fù)雜的地區(qū)和專區(qū)的自治權(quán)，這種自治區(qū)同民主集中制一點(diǎn)也不矛盾；相反的，一個(gè)民族成分復(fù)雜的大國只有通過地區(qū)的自治才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的民主集中制?！睋?jù)此，我們可以認(rèn)識(shí)到新中國的民族區(qū)域自治制度()。

A.①②④

B.②④

C.①③④

D.①②③④

【答案】：A51、《學(xué)記》云：“君子之教，喻也；道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)?！边@句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.教學(xué)相長

B.長善救失

C.循序漸進(jìn)

D.啟發(fā)誘導(dǎo)

【答案】：D52、()學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中“生長”出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

A.完形一頓悟說

B.認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C.信息加工學(xué)習(xí)理論

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

【答案】：D53、精細(xì)加工策略是一種()的記憶策略。

A.感知性

B.理解性

C.計(jì)劃性

D.調(diào)節(jié)性

【答案】：B54、體育與健康課程的性質(zhì)……在（）中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想的主要途徑

A.學(xué)校教育

B.學(xué)校體育

C.學(xué)校課程

D.課外教育

【答案】：A55、新《中華人民共和國義務(wù)教育法》于（）開始實(shí)施。

A.1990年9月1日

B.2006年6月29日

C.1994年10月31日

D.1986年4月12日

【答案】：A56、繼《中國漢字聽寫大會(huì)》和《中國謎語大會(huì)》取得成功后，中央電視臺(tái)又在2014年推出大型節(jié)目《中國成語大會(huì)》在全國掀起了一陣文化熱潮，上述活動(dòng)（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：C57、1501-1504年，米開朗基羅為……的雕像（）。

A.《摩西》

B.《大衛(wèi)》

C.《創(chuàng)世紀(jì)》

D.《最后的審判》

【答案】：B58、關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為，最有利于學(xué)習(xí)效果提高的最佳動(dòng)機(jī)激起水平是（）程度的。

A.較髙

B.較低

C.中等

D.—般

【答案】：C59、中國共產(chǎn)黨全國代表大會(huì)閉會(huì)期間，黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是（）。

A.中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)

B.中國共產(chǎn)黨中央政治局

C.中國共產(chǎn)黨中央政治局常委會(huì)

D.中國共產(chǎn)黨中央書記處

【答案】：A60、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容一般包括（）。

A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

B.交換結(jié)構(gòu)

C.技術(shù)結(jié)構(gòu)

D.消費(fèi)結(jié)構(gòu)

E.分配結(jié)構(gòu)

【答案】：A61、江西南昌市筷子巷發(fā)生火災(zāi)，12歲的初二女生夏娟發(fā)現(xiàn)著火后，并沒有選擇獨(dú)自逃跑，而是勇敢冷靜地逐戶拍門叫醒鄰居，使得至少有15名居民因此從火中逃生，對(duì)“最勇敢的小女孩”夏娟的這一行為，下列認(rèn)識(shí)正確的有（）。

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

【答案】：B62、唐朝時(shí)期長安城里人口上百萬，還云集著邊疆各族和世界各國的人，熙熙攘攘，熱鬧非凡。由此最能體現(xiàn)出唐朝時(shí)期()。

A.統(tǒng)一國家發(fā)展

B.民族大融合

C.民族政權(quán)林立

D.繁榮與開放

【答案】：D63、下列活動(dòng)中所得到的數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（）。

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開電燈

C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí)，樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)，以患者家系為調(diào)查對(duì)象

【答案】：B64、對(duì)“真誠不等于說實(shí)話”,理解不正確的是（）。

A.表達(dá)真誠應(yīng)有助于來訪學(xué)生的成長。

B.表達(dá)真誠可以采用非言語行為

C.表達(dá)真誠可以說些假話。

D.表達(dá)真誠并非有啥說啥。

【答案】：C65、在教學(xué)中，古人云“以其所知，喻其不知，使其知之”，這句話體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)()。

A.分析教法

B.分析課標(biāo)

C.分析內(nèi)容

D.分析學(xué)情

【答案】：D66、在心理測驗(yàn)中，智力測驗(yàn)屬于()。

A.認(rèn)知測驗(yàn)

B.能力測驗(yàn)

C.人格測驗(yàn)

D.智商測驗(yàn)

【答案】：A67、中學(xué)生張龍的小說出版后，收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收的金額。這說明未成年人同樣要（）。

A.享有政治權(quán)利

B.履行道德義務(wù)

C.享有法律權(quán)利

D.履行法律義務(wù)

【答案】：D68、桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為()。

A.刺激一反應(yīng)理論

B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論

C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論

D.有意義接受學(xué)習(xí)論

【答案】：A69、俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》速度徐緩，旋律樸實(shí)，格調(diào)憂郁深沉，由()演唱。

A.男高音

B.男低音

C.男中音

D.男生合唱

【答案】：B70、在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱為()。

A.原型啟發(fā)

B.原型定向

C.原型操作

D.原型內(nèi)化

【答案】：C71、李澤厚在《中國古代思想史論》中說：“后代的人們，由其現(xiàn)實(shí)的利益和要求出發(fā)，各取所需，或夸揚(yáng)其(孔子)保守的方式，或強(qiáng)調(diào)其合理的因素，來重新解說，建造和評(píng)價(jià)他們……于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……”這表明，在儒家思想的發(fā)展過程中()。

A.孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改

B.儒學(xué)思想的演變具有主觀性和時(shí)代性

C.儒學(xué)思想適應(yīng)了不同時(shí)代社會(huì)的需要

D.儒學(xué)體系在不斷批判中得到完善發(fā)展

【答案】：B72、一方面，哲學(xué)來源于社會(huì)和時(shí)代，是時(shí)代精神的總結(jié)和升華；另一方面，哲學(xué)反作用于時(shí)代，是社會(huì)變革的先導(dǎo)。下列哪一項(xiàng)能反映出“哲學(xué)反作用于時(shí)代”（）

A.哲學(xué)可以被認(rèn)為是“全部科學(xué)之母”

B.幸福的生活需要哲學(xué)的指引

C.沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)

D.哲學(xué)是思考的“顯微鏡”

【答案】：B73、2012年12月4日，首都各界在人民大會(huì)堂集會(huì)，隆重紀(jì)念中華人民共和國憲法公布施行30周年。習(xí)近平總書記提出：”要堅(jiān)持不懈抓好憲法實(shí)施工作．把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個(gè)新水平。”為此需要（）。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：A74、計(jì)算機(jī)在運(yùn)行程中，（）

A.cpu與內(nèi)存

B.內(nèi)存與U盤

C.硬盤與U盤

D.光盤與硬盤

【答案】：A75、在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作”的基本要求是（）。

A.求同存異

B.唯利協(xié)作

C.公平競爭

D.有求必應(yīng)

【答案】：A76、學(xué)生的思想品德是在（）中形成和表現(xiàn)出來的。

A.上課

B.讀書和作業(yè)

C.活動(dòng)和交往

D.談話和討論

【答案】：C77、下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

A.即使吝惜判斷燃眉之急

B.即使吝嗇判斷當(dāng)務(wù)之急

C.雖然吝惜評(píng)判當(dāng)務(wù)之急

D.雖然吝嗇評(píng)判燃眉之急

【答案】：C78、中學(xué)、小學(xué)校園周圍（）范圍不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。

A.200米

B.300米

C.400米

D.100米

【答案】：A79、學(xué)習(xí)正方體、長方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V=SH，這屬于()。

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.上位學(xué)習(xí)

D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

【答案】：C80、有人說：“對(duì)歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等，對(duì)歷史人物的言行、貢獻(xiàn)、歷史地位等，對(duì)歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認(rèn)識(shí)，都需要將其放在歷史的條件中進(jìn)行具體的考量?！薄皩?duì)歷史性的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等，對(duì)歷史人物的貢獻(xiàn)、歷史地位等”強(qiáng)調(diào)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中的()。

A.唯物史觀

B.歷史理解

C.史料實(shí)證

D.時(shí)空觀念

【答案】：B81、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國人在春節(jié)時(shí)都有張貼春聯(lián)、年畫、“?！弊值膫鹘y(tǒng)習(xí)慣。由此可見，傳統(tǒng)文化（）。

A.產(chǎn)生于過去，打上了歷史的烙印

B.具有相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性

C.要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新

D.是一個(gè)民族和國家歷史文化成就的標(biāo)志

【答案】：B82、需求差別定價(jià)法通常有（）形式。

A.以顧客為基礎(chǔ)的差別定價(jià)

B.以地理位置為基礎(chǔ)的差別定價(jià)

C.以空間為基礎(chǔ)的需求定價(jià)

D.以時(shí)間為基礎(chǔ)的差別定價(jià)

E.以產(chǎn)品為基礎(chǔ)的差別定價(jià)

【答案】：A83、根據(jù)概念的獲得方式，概念可以分為（）。

A.合言概念、選言概念和關(guān)系概念

B.具體概念和定義概念

C.初級(jí)概念和二級(jí)概念

D.科學(xué)概念和日常概念

【答案】：B84、以下學(xué)段課程目標(biāo)分類正確的是()。

A.1—2年級(jí)、3—7年級(jí)、8—9年級(jí)

B.1—3年級(jí)、4—6年級(jí)、7—9年級(jí)

C.1—2年級(jí)、3—6年級(jí)、7—9年級(jí)

D.1—5年級(jí)、6—7年級(jí)、8—9年級(jí)

【答案】：C85、在認(rèn)知能力方面,高中的（）處于優(yōu)勢地位。

A.具體運(yùn)算思維。

B.抽象邏輯思維。

C.具體表象思維。

D.直觀形象思維

【答案】：B86、班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是()。

A.班主任

B.班委會(huì)

C.共青團(tuán)

D.少先隊(duì)

【答案】：A87、體育教師評(píng)價(jià)包括……和（）評(píng)價(jià)兩方面

A.職業(yè)道德

B.教學(xué)能力

C.課堂教學(xué)

D.教育科研

【答案】：C88、下列選項(xiàng)中，屬于A大調(diào)的近關(guān)系調(diào)式的是()。

A.b小調(diào)

B.B大調(diào)

C.d小調(diào)

D.G大調(diào)

【答案】：A89、常見的財(cái)務(wù)綜合分析方法有（）。

A.財(cái)務(wù)比率綜合評(píng)分法

B.比較分析法

C.杜邦分析法

D.趨勢分析法

E.比率分析法

【答案】：A90、張寒暉創(chuàng)作的歌曲《松花江上》表現(xiàn)的題材是（）。

A.大革命失敗

B.抗日救亡

C.紅軍長征

D.第二次圍剿

【答案】：B91、以表現(xiàn)內(nèi)在生命力而著稱……主題之一這位大師（）。

A.賈克梅蒂

B.畢加索

C.布朗庫西

D.亨利

【答案】：D92、在經(jīng)濟(jì)生活中，一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)往往會(huì)引起另一種現(xiàn)象的產(chǎn)生。下列表述能體現(xiàn)這一關(guān)系的有（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：B93、1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。

A.柏遼茲

B.李斯特

C.門德爾松

D.舒曼

【答案】：C94、我國“地理”一詞最早見于（）。

A.《易經(jīng)·系辭》

B.《山海經(jīng)》

C.《禹貢》

D.《漢書·地理志》

【答案】：A95、衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。

A.關(guān)注教法

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注自我

【答案】：C96、16世紀(jì)的一位英國人曾說過，以前的農(nóng)民及其一家都睡在地板上，廚房里僅有一兩口鍋；而到16世紀(jì)末，一位農(nóng)夫可能擁有“在櫥柜里擺有一套精致的錫鉛合金餐具，三四張羽絨床，好幾套床罩和掛毯，一個(gè)印制的鹽罐，一罐酒……以及一打羹匙”。這一現(xiàn)象說明()。

A.工業(yè)化推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的商品化

B.世界性的貿(mào)易體系開始形成

C.商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移推動(dòng)了英國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

D.英國成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國家

【答案】：B97、下列選項(xiàng)中，屬于布盧姆教學(xué)目標(biāo)分類里的動(dòng)作技能目標(biāo)的是（）。

A.分析

B.綜合

C.知覺

D.形成價(jià)值觀念

【答案】：C98、一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度，這是測驗(yàn)的()。

A.信度

B.可靠度

C.區(qū)分度

D.效度

【答案】：D99、乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種()。

A.水平遷移

B.垂直遷移

C.一般遷移

D.具體遷移

【答案】：C100、明代中葉興起的,……的繪畫流派是（）。

A.吳門派

B.浙派

C.松江派

D.宮廷派

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。

A.個(gè)別——般一個(gè)別

B.實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一實(shí)踐

C.群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾

D.團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)

【答案】：ABC2、為什么（）

A.教育是環(huán)境的一部分，是一種經(jīng)過有目的的選擇和提煉的特殊環(huán)境

B.教師活動(dòng)可以大大加速個(gè)體認(rèn)知能力的發(fā)展

C.教育活動(dòng)中的教育者是經(jīng)過專門訓(xùn)練的，有比較高的育人水平和豐富的育人經(jīng)驗(yàn)

D.教育對(duì)環(huán)境的影響不能給予調(diào)節(jié)和選擇

E.學(xué)校教育的環(huán)境具有極大的人為性，具有明確的目的、有指定的教育內(nèi)容與活動(dòng)計(jì)劃、有系統(tǒng)的組織和特殊的教育條件

【答案】：ABC3、月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，水向低處流，蘋果落地，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系

B.規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對(duì)事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系

C.規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運(yùn)用抽象思維才能把握

D.規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物

【答案】：ABC4、下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問題提出的是（）

A.豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

B.高活動(dòng)積極性

C.強(qiáng)好奇心和求知欲

D.思維的高依賴性

【答案】：ABC5、上課了，章老師走進(jìn)了八年級(jí)(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時(shí)機(jī)地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說:“我的飛機(jī)飛的時(shí)間長?！北f:“我把飛機(jī)和紙同時(shí)扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥一樣飛一段時(shí)間才落到地上。”章老師又問:“鳥為什么會(huì)飛而人不會(huì)呢?”一個(gè)學(xué)生說是因?yàn)轼B有能扇動(dòng)的翅膀而人沒有，另一個(gè)說是因?yàn)槿说捏w重大而鳥體重輕，還有個(gè)學(xué)生說因?yàn)轼B的體型呈紡錘形，飛行時(shí)尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。

A.是一種程序化教學(xué)

B.采用了問題一探究教學(xué)模式

C.教學(xué)過程富有趣味性，忽視了知識(shí)性

D.體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性、社會(huì)互動(dòng)性和情境性

E.將書本知識(shí)與生活知識(shí)、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)一起來

【答案】：BD6、在對(duì)創(chuàng)造性個(gè)性進(jìn)行塑造的過程中，可采取的建議有（）

A.保護(hù)好奇心

B.鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神

C.給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣

D.重視直覺思維

【答案】：ABCD7、下列屬于銅管樂器組的有()。

A.圓號(hào)

B.小號(hào)

C.長笛