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2025年武隆縣特崗教師招聘考試真題題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、下列藝術(shù)家中,屬于越劇表演藝術(shù)家的是()。
A.袁雪芬
B.關(guān)肅霜
C.常香玉
D.嚴(yán)鳳英
【答案】:A2、學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場(chǎng)景,在場(chǎng)景中確定一條明確的路線,在這條路線上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化,并按順序和這條路線上的各個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來,回憶時(shí),按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法?()
A.位置記憶法
B.諧音聯(lián)想法
C.關(guān)鍵詞法
D.視覺想象法
【答案】:A3、下列物質(zhì)中,可用作培養(yǎng)微生物的生長(zhǎng)因子的是()。
A.葡萄糖
B.脂肪酸
C.葉酸
D.纖維素
【答案】:C4、若1個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的噬菌體()。
A.一定有35S,可能有32P
B.只有35S
C.一定有32P,可能有35S
D.只有32P
【答案】:A5、“得一官不榮,失一官不辱,勿說一官無用,地方全靠一官;吃百姓之飯,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓”。這幅對(duì)聯(lián)啟示我們()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B6、下列句子中,畫橫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.汽車在老大爺身邊戛然而止,市長(zhǎng)打開車門,露出和藹可親的笑顏,親自攙扶老大爺上了車
B.我們的身體在不斷長(zhǎng)大。我們心中的一種情感也在潛滋暗長(zhǎng)——“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”
C.盧溝橋上的石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖
D.夏乃聲音的季節(jié),蟬聲足以代表夏,故夏天像一首絕句。這詩(shī)中自有其生命情調(diào),曠遠(yuǎn)飄逸,讓人不禁聽得屏氣凝神
【答案】:A7、下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述,不正確的是()。
A.徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度
B.使民主共和的觀念深入人心
C.為中國(guó)民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件
D.推翻了清王朝的統(tǒng)治
【答案】:A8、“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動(dòng)具有()。
A.連續(xù)性
B.示范性
C.長(zhǎng)期性
D.創(chuàng)造性
【答案】:D9、據(jù)一位美國(guó)學(xué)者研究,1960年時(shí)中國(guó)的二十五萬(wàn)科學(xué)家和工程師中,有90%是在新中國(guó)建立后培養(yǎng)出來的,而在1960年,中國(guó)工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國(guó)工科畢業(yè)生的75%。造成此現(xiàn)象的原因是()。
A.1956年我國(guó)三大改造完成
B.我國(guó)近代科技發(fā)展速度快
C.高等教育為工業(yè)建設(shè)服務(wù)
D.美國(guó)的高等教育水平下降
【答案】:C10、在發(fā)達(dá)國(guó)家,工資一般占企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本的50%左右,而在中國(guó)還不到10%,在發(fā)達(dá)國(guó)家勞動(dòng)報(bào)酬在國(guó)民收入中所占的比重一般在55%以上,在中國(guó)則不到42%。并呈現(xiàn)逐年下降的趨勢(shì),這給我們的啟示有()。
A.①②
B.①④
C.②④
D.②③
【答案】:C11、清楚地意識(shí)到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為()。
A.直覺的道德情感
B.想象的道德情感
C.倫理的道德情感
D.形象的道德情感
【答案】:C12、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策,諸如:緊急救助署關(guān)注在掙扎的人們;簽署《農(nóng)業(yè)調(diào)整法>,以幫助恢復(fù)農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格;通過《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》,為經(jīng)濟(jì)恢復(fù)注入資金?!薄八杆僦贫艘幌盗杏行У姆ㄒ?guī)和政策”的中心措施是()。
A.大力整頓銀行
B.縮減大片耕地
C.對(duì)工業(yè)的調(diào)整
D.興建公共工程
【答案】:C13、企業(yè)能力效率分析主要包括()。
A.各種投入要素的成本
B.生產(chǎn)率,即單位要素的產(chǎn)出
C.工藝設(shè)計(jì)水平
D.產(chǎn)品是否符合客戶的要求
E.產(chǎn)能的利用程度
【答案】:A14、培養(yǎng)料進(jìn)入細(xì)胞的方式中,運(yùn)送前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是()。
A.主動(dòng)運(yùn)輸
B.被動(dòng)運(yùn)輸
C.促進(jìn)擴(kuò)散
D.基團(tuán)移位
【答案】:D15、下列生物中,不具有產(chǎn)能系統(tǒng)的是()。
A.藍(lán)藻
B.放線菌
C.支原體
D.衣原體
【答案】:D16、蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
C.氨基酸之間脫水縮合生成的H20中,氫來自氨基和羧基
D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)
【答案】:A17、西安一學(xué)校通過戴“綠領(lǐng)巾”的方式懲罰表現(xiàn)不好的學(xué)生,山東一學(xué)校根據(jù)學(xué)生成績(jī)的好壞,給學(xué)生發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本……學(xué)校用“有色眼鏡”看待學(xué)生,這些做法侵犯了學(xué)生的()權(quán),違反了《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于()的規(guī)定。
A.人格尊嚴(yán)學(xué)校保護(hù)
B.智力成果社會(huì)保護(hù)
C.人身自由家庭保護(hù)
D.受教育司法保護(hù)
【答案】:A18、不屬于我國(guó)普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是()。
A.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能
C.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)
D.學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力提高
【答案】:D19、明清時(shí)期科舉鄉(xiāng)試考中者稱為()。
A.進(jìn)士
B.秀才
C.舉人
D.貢士
【答案】:C20、在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是()。
A.發(fā)展學(xué)生的智力
B.培養(yǎng)學(xué)生的能力
C.傳授基本知識(shí)和基本技能
D.形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)
【答案】:C21、在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實(shí)驗(yàn)中,鈴聲引起狗的唾液分泌,這時(shí)的鈴聲是()。
A.無條件刺激
B.中性刺激
C.無關(guān)刺激
D.條件刺激
【答案】:D22、面對(duì)幾種可能解答的問題情境,某生傾向于深思熟慮,錯(cuò)誤較少,他的認(rèn)知方式屬于()。
A.沉思型
B.沖動(dòng)型
C.輻合型
D.發(fā)散型
【答案】:A23、一個(gè)國(guó)家教育制度的主體部分是(
)。
A.教育規(guī)范
B.學(xué)制
C.教育體制
D.國(guó)家
【答案】:B24、1895年,恩格斯指出:“……歷史表明,我們以及所有和我們有同樣想法的人,都是不對(duì)的。歷史清楚地表明,當(dāng)時(shí)歐洲大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況還遠(yuǎn)沒有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)的程度?!边@表明馬克思主義()。
A.缺乏生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)
C.不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要
D.擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)
【答案】:B25、在教學(xué)過程中應(yīng)注重()。
A.以教材為主體的研討和探索
B.以教師和學(xué)生為主體的研討和探
C.以教師為主體的研討和探索
D.以學(xué)生為主體的研討和探索
【答案】:D26、某生物體的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂后期,基因的走向是()。
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均為A.B.a,b
【答案】:D27、經(jīng)??吹街髡Z(yǔ)在句子的開端部位,因而就認(rèn)為主語(yǔ)就是句子開端部位的那個(gè)詞,這屬于()。
A.形象概括
B.理性概括
C.表象概括
D.感性概括
【答案】:D28、下列有關(guān)長(zhǎng)江沿江地帶的開發(fā)利用,正確的是()。
A.為緩解東部地區(qū)能源緊張,宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)
B.利用三峽等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)
C.在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)
D.利用濕熱的氣候,大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟(jì)作物
【答案】:B29、《宋代職官大辭典》之“地方行政管理機(jī)構(gòu)”稱:“乾德三年(965年)三月,朝廷遣官立轉(zhuǎn)運(yùn)使,總一道之財(cái)賦,此為道一級(jí)之設(shè)官?!边@一舉措在政治方面產(chǎn)生的主要影響是()。
A.實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)
B.剝奪了節(jié)度使的權(quán)力
C.結(jié)束了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面
D.消除了地方割據(jù)勢(shì)力的物質(zhì)基礎(chǔ)
【答案】:D30、下列各句中畫線的成語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.他心愛的書籍,經(jīng)過再三處理,還是沒有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,無出其右
B.個(gè)別民警認(rèn)為工作時(shí)間飲點(diǎn)酒是小事一樁,就不以為意,結(jié)果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處
C.要真正營(yíng)造一個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)的世外桃源也不是一件易事,除了要有合適的培養(yǎng)基之外,還需要許多其他條件
D.中央書記處書記到黨??赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員,不厭其詳?shù)卦儐査麄冊(cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r
【答案】:A31、因擅長(zhǎng)演唱歌劇中的抒情性和戲劇性角色,音色明亮、圓潤(rùn)、豐滿,被譽(yù)為“highC”之王的世界著名男高音歌唱家是()。
A.卡雷拉斯
B.多明戈
C.帕瓦羅蒂
D.卡拉斯
【答案】:C32、一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度,這是測(cè)驗(yàn)的()。
A.信度
B.可靠度
C.區(qū)分度
D.效度
【答案】:D33、下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于……常用的方法()。
A.情感目標(biāo)的測(cè)量與評(píng)價(jià)
B.體育成績(jī)的測(cè)量與定級(jí)
C.理論知識(shí)的測(cè)量與評(píng)價(jià)
D.體育態(tài)度的測(cè)量與評(píng)價(jià)
【答案】:A34、《雅典學(xué)院》的作者是()。
A.達(dá)芬奇
B.米開朗基羅
C.提香
D.拉斐爾
【答案】:D35、高中生情緒發(fā)展的特點(diǎn),不包括()
A.情緒體驗(yàn)具有延續(xù)性,豐富性,特異性
B.內(nèi)顯與外顯并存
C.穩(wěn)定與波動(dòng)并存
D.焦慮與恐懼并存
【答案】:D36、作有《風(fēng)雅頌》音樂作品的是我國(guó)現(xiàn)代作曲家()。
A.瞿小松
B.譚盾
C.施光南
D.王立平
【答案】:B37、纏足這種怪誕的風(fēng)俗逐漸傳開的時(shí)期是()。
A.秦漢時(shí)期
B.隋唐時(shí)期
C.宋元時(shí)期
D.明清時(shí)期
【答案】:C38、《龍船調(diào)》是一首湖北民歌,由中國(guó)第一位聲樂博士()在維也納金色大廳首唱,并獲得圓滿成功。
A.彭麗媛
B.宋祖英
C.譚晶
D.張也
【答案】:B39、某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱,表明該測(cè)驗(yàn)的()較高。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
【答案】:D40、影響消費(fèi)者購(gòu)買行為的社會(huì)因素包括()。
A.家庭
B.社會(huì)角色
C.參照群體
D.地位
E.習(xí)慣和偏好
【答案】:A41、江西南昌市筷子巷發(fā)生火災(zāi),12歲的初二女生夏娟發(fā)現(xiàn)著火后,并沒有選擇獨(dú)自逃跑,而是勇敢冷靜地逐戶拍門叫醒鄰居,使得至少有15名居民因此從火中逃生,對(duì)“最勇敢的小女孩”夏娟的這一行為,下列認(rèn)識(shí)正確的有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:B42、小賈很喜歡在老師講課的時(shí)候在座位上扮鬼臉,當(dāng)老師了解小賈的這個(gè)習(xí)慣后,當(dāng)他再做鬼臉的時(shí)候,就裝作視而不見,時(shí)間久了,小賈覺得沒意思,也就不在課堂上扮鬼臉了,老師對(duì)于小賈采取的矯正方法屬于(
)。
A.消退法
B.脫敏法
C.強(qiáng)化法
D.懲罰法
【答案】:A43、被稱為“窯彩”,用色彩在……,然后罩以白色透明釉或者其他淺色面釉,一次燒成的是()。
A.釉上彩
B.畫坯
C.斗彩
D.釉下彩
【答案】:D44、從1887--1897年,英國(guó)內(nèi)閣占用議會(huì)會(huì)議的時(shí)間平均達(dá)到84.5%,議員個(gè)人很少有提出議案的機(jī)會(huì);在許多重大問題上,議會(huì)只規(guī)定一般原則,而由內(nèi)閣去制定具體的實(shí)施細(xì)則,而且議會(huì)通過投不信任票來監(jiān)督和控制內(nèi)閣做法的有效性也變得極其微弱了。上述現(xiàn)象表明()。
A.議會(huì)的權(quán)力和作用被削弱
B.議會(huì)的立法權(quán)力正在喪失
C.英國(guó)的政治制度正在發(fā)生變化
D.議會(huì)對(duì)內(nèi)閣起到了限制作用
【答案】:A45、近年來,一批新興經(jīng)濟(jì)體加速崛起,形成了梯次跟進(jìn)和群體崛起的強(qiáng)勁勢(shì)頭,同發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)力進(jìn)一步縮小,“金磚國(guó)家”等合作機(jī)制不斷加強(qiáng),國(guó)際影響力和發(fā)言權(quán)得到提升,這一事實(shí)表明()。
A.國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)生了根本性變化
B.世界格局的多極化趨勢(shì)逐步增強(qiáng)
C.南北發(fā)展不平衡問題已經(jīng)得到解決
D.經(jīng)濟(jì)全球化的消極影響已經(jīng)結(jié)束
【答案】:B46、盡管已在國(guó)外生活多年,華裔李先生一家還是喜歡喝茶,習(xí)慣于用筷子,見到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話。這體現(xiàn)了民族文化的()。
A.持久性
B.豐富性
C.傳遞性
D.象征性
【答案】:A47、用樣方法調(diào)查生長(zhǎng)在狹長(zhǎng)草地上的蒲公英的種群密度,正確做法是()。
A.計(jì)數(shù)該草地上蒲公英的全部個(gè)體數(shù)目
B.選擇蒲公英生長(zhǎng)茂盛處取樣
C.設(shè)置1平方米樣方若干,分別計(jì)數(shù),取平均值
D.采用五點(diǎn)取樣法
【答案】:C48、個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是作為生命體進(jìn)行的()。
A.生理活動(dòng)
B.心理活動(dòng)
C.認(rèn)識(shí)活動(dòng)
D.實(shí)踐活動(dòng)
【答案】:A49、雙脫氧核苷酸常用于DNA測(cè)序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能參與DNA的合成,且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí),在DNA聚合酶作用下,若連接上的是一雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中,現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版,胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸,則以該單鏈為模板合成出的不同長(zhǎng)度的子鏈最多有()。
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
【答案】:D50、清代的驛路(官路)通達(dá)各省省城及邊疆的重要城市,如山西境內(nèi),“八十里樂平到柏平驛,五十里平定州平潭驛,八十里……”,在此基礎(chǔ)上,晉商開辟出茶馬之路。這表明()。
A.政府十分重視保護(hù)長(zhǎng)途販運(yùn)業(yè)
B.民間服務(wù)性行業(yè)已達(dá)較高水平
C.清朝官道修建有利于商業(yè)發(fā)展
D.市鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達(dá)使抑商政策松弛
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國(guó)教育合作的重點(diǎn)是()。
A.開展教育互聯(lián)互通
B.開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作
C.共建絲路合作機(jī)制
D.實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享
【答案】:ABC2、專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有()
A.課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行
B.教材的呈現(xiàn)
C.課堂練習(xí)
D.維持學(xué)生的注意
【答案】:ABCD3、新課程改革下的新的課程觀認(rèn)為,課程是教師、()四個(gè)因素動(dòng)態(tài)交互作用的“生態(tài)系統(tǒng)”。
A.教材
B.家長(zhǎng)
C.環(huán)境
D.學(xué)生
【答案】:ACD4、新民主主義的文化,是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的”是指()。
A.反對(duì)外來的資本主義文化
B.反對(duì)帝國(guó)主義壓迫,主張中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立
C.在形式和內(nèi)容上有中國(guó)作風(fēng)和中國(guó)氣派
D.為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務(wù)
【答案】:BC5、態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括()。
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.行為成分
D.意志成分
【答案】:ABC6、現(xiàn)代教育的主要特征有()。
A.公共性和生產(chǎn)性
B.公益性和免費(fèi)性
C.科學(xué)性
D.國(guó)際性
E.終身性和未來性
【答案】:ACD7、桑代克的嘗試—錯(cuò)誤說認(rèn)為學(xué)習(xí)存在()基本規(guī)律。
A.效果律
B.練習(xí)律
C.動(dòng)機(jī)律
D.準(zhǔn)備律
【答案】:ABD8、依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)的傾向性,可以把人的性格分為()。
A.獨(dú)立型
B.外傾型
C.內(nèi)傾型
D.順從型
E.發(fā)散型
【答案】:BC9、古代教育一般是指()時(shí)期的教育。
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.以上都是
【答案】:BC10、鋼琴三重奏是由()樂器組成。
A.鋼琴
B.小提琴
C.大提琴
D.豎笛
【答案】:ABC11、"師范也者,學(xué)子之根核也。師道不立,而欲學(xué)術(shù)之能善,是猶種糧募而求稻苗,未有能獲也?!边@句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。
A.教師的人格是教育的基石
B.師德屬于專門的教育素養(yǎng)
C.教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)
D.良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件
E.關(guān)愛、尊重學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是師道的體現(xiàn)
【答案】:ACD12、民歌按照載體可以分為()。
A.號(hào)子
B.山歌
C.花兒
D.小調(diào)
【答案】:ABD13、班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)為()
A.強(qiáng)大的內(nèi)聚力
B.良好的執(zhí)行力
C.充分的競(jìng)爭(zhēng)力
D.積極的影響力
【答案】:ABCD14、學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是()(易錯(cuò))
A.學(xué)生與家長(zhǎng)或教師具有依附關(guān)系
B.學(xué)生從所博得的
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