小學(xué)語文教師考試的試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

wēiwēixiàoxiào，huābànlánduō，xīnshāngyuèyuè，shūshìjiāngróng

chūnfēnwēiluò，zhèngzàiyīpiàn，yǒurénxīnqíng，yǒurényǒuqíng

báifàqíngrén，wàngzhetiānyá，mǎnyǒulǚsè，shǔnshàngshānjiāng

huāyīngxiàolǎo，yǒuyǒuyǒuyuǎn，xīnyǐngchūnguāng，wànlǐwúxiān

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

給予（jǐ/jǐ）√______供給（jǐ/jǐ）______√

糾正（jiū/jiū）√______轉(zhuǎn)折（juǎn/juǎn）______√

強(qiáng)調(diào)（qiáng/qiǎng）√______強(qiáng)迫（qiǎng/qiáng）______√

模仿（mó/mó）√______模樣（mú/mú）______√

節(jié)約（jié/jié）√______節(jié)日（jié/jié）______√

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

wúwújuéjué（）（）

zhízhíshénshén（）（）

yuǎnyuǎnxúnxún（）（）

yífēnyúnfēn（）（）

kūkūsèsè（）（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“飄”字用部首查字法，先查部，再查畫，它的音序是，讀音是，用它在括號里組成一個(gè)詞語：（）。

（2）“懂”字用音序查字法，先查音序，再查部，它的結(jié)構(gòu)是畫，用它在括號里組成一個(gè)詞語：（）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）這次活動，同學(xué)們都（）地參與進(jìn)來了。

A.欣喜若狂B.欣然C.欣喜踴躍

（2）老師的話重心長，同學(xué)們都（）地聽著。

A.聆聽B.認(rèn)真C.專心

（3）這片古老的墻壁，記錄著（）的歷史。

A.悠久B.長久C.永恒

（4）他學(xué)習(xí)（）認(rèn)真，成績一直名列前茅。

A.一絲不茍B.全心全意C.全神貫注

（5）春天來了，萬物都（）復(fù)蘇。

A.喜氣洋洋B.生機(jī)勃勃C.煥然一新

（6）他的畫技（）高超，贏得了大家的贊嘆。

A.出神入化B.惟妙惟肖C.妙手回春

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）通過這次活動，使我深受教育。

（2）他經(jīng)?？磿?，提高自己的知識水平。

（3）公園里的花都開了，五顏六色，非常美麗。

（4）老師對我們的關(guān)心，比父母還要親切。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）原句：小草從土里鉆出來。

改成“把”字句：_________________________________________________

（2）原句：他興奮地跳了起來。

改成“被”字句：_________________________________________________

（3）原句：彎彎的月兒掛在天上。

改成比喻句：_________________________________________________

（4）原句：我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文。

改成反問句：_________________________________________________

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）______，不拘小節(jié)。______，虛心使人進(jìn)步，______使人落后。

（2）桂林山水甲天下，______，______。

（3）小苗渴了，______就喊：“喝吧喝吧！”______就來了。

（4）______是人類的老師，它教給我們______，______，______。

（5）天上的云彩，有時(shí)像______，有時(shí)像______，有時(shí)像______。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是班里的一名普通學(xué)生。他個(gè)子不高，臉蛋紅撲撲的，眼睛里總是閃爍著好奇的光芒。雖然他學(xué)習(xí)不算頂尖，但非常樂于助人。一次下大雨，同桌的雨傘不夠大，小明把自己的半邊肩膀都淋濕了，還笑著說：“沒關(guān)系，我們一起撐！”他的善良和熱心，常常讓同學(xué)們感到溫暖。老師也經(jīng)常表揚(yáng)他，說他是一個(gè)有愛心、值得學(xué)習(xí)的好孩子。

（1）短文中描寫小明樣子的句子是哪一句？請用“______”畫出來。

（2）從短文中找出一個(gè)描寫小明性格的詞語：_________。

（3）小明在雨天幫助了誰？他是怎么做的？

（4）為什么老師經(jīng)常表揚(yáng)小明？

（5）請用“雖然……但是……”句式，寫一句話描述小明。

十.作文。（30分）

請以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。內(nèi)容要具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

喜喜笑笑花瓣?duì)€多心傷悅悅舒適將融

春分落正正在一片有人心情有人有晴

白發(fā)情人晚著天涯滿有綠色順上山江

花鶯笑老有有有遠(yuǎn)心映春光萬里無仙

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，要求書寫工整，讀音、字形準(zhǔn)確，符合小學(xué)階段常見詞語）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

給予（jǐ）√供給（jǐ）√糾正（jiū）√轉(zhuǎn)折（juǎn）√強(qiáng)調(diào)（qiáng）√強(qiáng)迫（qiǎng）√模仿（mó）√模樣（mú）√節(jié)約（jié）√節(jié)日（jié）√

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，要求對多音字讀音判斷準(zhǔn)確）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

無憂無慮揮汗如雨

直抒胸臆深入淺出

遠(yuǎn)近聞名尋根問底

一絲不茍雪中送炭

面黃肌瘦愁眉苦臉

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，要求字形、字義匹配準(zhǔn)確）

四.查字典填空。（3分）

（1）“飄”字用部首查字法，先查風(fēng)部，再查10畫，它的音序是P，讀音是piāo，用它在括號里組成一個(gè)詞語：飄揚(yáng)。

（2）“懂”字用音序查字法，先查D音序，再查心部，它的結(jié)構(gòu)是上下畫，用它在括號里組成一個(gè)詞語：懂事。

（評分標(biāo)準(zhǔn)：第（1）題部首、畫數(shù)、音序各0.5分，組詞1分；第（2）題音序、部首、結(jié)構(gòu)各0.5分，組詞1分）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）B（2）C（3）A（4）A（5）B（6）A

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，要求根據(jù)語境選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）通過這次活動，使我深受教育?！@次活動，使我深受教育。或：通過這次活動，我深受教育。

（2）他經(jīng)?？磿?，提高自己的知識水平?！?jīng)?？磿?，來提高自己的知識水平。

（3）公園里的花都開了，五顏六色，非常美麗?！珗@里的花都開了，五顏六色，非常美麗。

（4）老師對我們的關(guān)心，比父母還要親切?！蠋煹年P(guān)心，比父母還要親切。

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分，要求指出病因并修改正確，或只修改正確即可）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）原句：小草從土里鉆出來。

改成“把”字句：小草把頭鉆出了土。

（2）原句：他興奮地跳了起來。

改成“被”字句：他興奮地被跳了起來。（或：他被興奮地跳了起來。）

（3）原句：彎彎的月兒掛在天上。

改成比喻句：彎彎的月兒像小船掛在天上。（或：彎彎的月兒像鐮刀掛在天上。）

（4）原句：我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文。

改成反問句：難道我們不應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)語文嗎？

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每題2.5分，要求改寫符合要求，句意基本不變）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。

（2）桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。

（3）小苗渴了，口渴就喊：“喝吧喝吧！”太陽就來了。

（4）風(fēng)是人類的老師，它教給我們知識，告訴我們道理，讓我們變得聰明。

（5）天上的云彩，有時(shí)像棉花糖，有時(shí)像白馬，有時(shí)像魚鱗。

（評分標(biāo)準(zhǔn)：每空2分，要求根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空準(zhǔn)確）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）他個(gè)子不高，臉蛋紅撲撲的，眼睛里總是閃爍著好奇的光芒。

（2）樂于助人（或其他合理答案，如善良、熱心等）

（3）小明幫助了同桌。他是把自己的半邊肩膀都淋濕了，還笑