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文檔簡介
2026年上半年湖南省中小學教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、達爾克羅茲音樂教學法起源于哪國?()
A.意大利
B.烏克蘭
C.瑞士
D.愛爾蘭
【答案】:C2、學生的“向師性”和“愛模仿”的心理特點決定了教師的角色具有()。
A.示范性
B.管理性
C.傳道性
D.創(chuàng)造性
【答案】:A3、和聲小調(diào)式的導音上構(gòu)成的七和弦是()。
A.小七和弦
B.半減七和弦
C.減七和弦
D.大小七和弦
【答案】:C4、世界杯期間看足球比賽的記憶屬于()。
A.情景記憶
B.語義記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
【答案】:A5、創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法,叫做()。
A.鍛煉法
B.陶冶法
C.鼓勵法
D.示范法
【答案】:B6、在連續(xù)不斷的發(fā)展過程中兒童身心發(fā)展的速度不是完全與時間一致的均勻運動,這表明其發(fā)展的()。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
【答案】:B7、下列選項中,屬于職業(yè)道德特征的是()。
A.模糊的行業(yè)性
B.適用范圍上的無限性
C.表現(xiàn)形式的多樣性
D.一定程度的強制性
【答案】:C8、固定化酵母在發(fā)酵生產(chǎn)中得到了廣泛應用。下列有關(guān)敘述正確的是()。
A.利用固定化酵母發(fā)酵,發(fā)酵液濃度不宜過高
B.固定化的酵母不能繁殖,性狀較為穩(wěn)定
C.固定化酵母形成的凝膠珠越大越好,越硬越好
D.酵母固定化的目的是為了提高發(fā)酵速率
【答案】:A9、我們對待中國傳統(tǒng)道德的基本態(tài)度應該是()。
A.取其精華,去其糟粕
B.突出創(chuàng)新,全盤否定
C.尊重歷史,全盤吸收
D.學習交流,洋為中用
【答案】:A10、上課過程中最主要和基本的組成部分是()。
A.組織教學
B.檢查復習
C.講授新教材
D.鞏固新教材
【答案】:C11、流行于康、藏地區(qū),多用牛角琴或二胡領(lǐng)舞伴奏的歌舞音樂是()。
A.堆諧
B.囊瑪
C.弦子
D.熱巴舞
【答案】:C12、企業(yè)外部調(diào)研的方法主要包括()。
A.獲取口頭信息
B.獲取書面信息
C.外部環(huán)境預測
D.獲取電話信息
E.專題性調(diào)研
【答案】:A13、整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識結(jié)構(gòu)的學習策略稱為()。
A.組織策略
B.復述策略
C.計劃策略
D.調(diào)節(jié)策略
【答案】:A14、通過擺事實、講道理,使學生提高認識,形成正確觀點的德育方法是()。
A.榜樣法
B.鍛煉法
C.說服法
D.陶冶法
【答案】:C15、每小節(jié)有兩個或兩個以上同類型的單拍子叫()。
A.單拍子
B.復拍子
C.混合拍子
D.合拍子
【答案】:B16、四川南充果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中,貯藏時間可以達到4~5個月之久;哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法,使黃瓜貯存期可達到3個月,這種方法在生物學上稱為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保藏法”的說法,錯誤的是()。
A.自體保藏法是一種簡便的果蔬貯藏法,但其易受外界環(huán)境的影響
B.自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用
C.在自體保藏法中如能密封控溫(1~5攝氏度),貯藏時間會更長
D.在密閉環(huán)境中,二氧化碳濃度越高,貯藏效果越好
【答案】:D17、測量與測驗所得到的結(jié)果,只有通過()才能判斷這種客觀描述的實際意義。
A.教學評價
B.測量
C.測驗
D.教學設(shè)計
【答案】:A18、王亮在填報高考志愿時,有兩所學校可選擇。其中,一所是名牌大學,但專業(yè)不理想:另一所是一般大學,但專業(yè)理想。王亮猶豫不決,這種動機沖突是(??)。
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.多重趨勢式?jīng)_突
【答案】:D19、已知BD為正方形ABCD對角線,M為BD上不同于B、D的一個動點,以AB為邊在ABCD側(cè)邊作等邊三角形ABE,以BM為邊在BD左側(cè)作等邊三角形BMF,連接EF、AM、CM,當AM+BM+CM最短時,∠BCM=()。
A.150
B.450
C.300
D.600
【答案】:A20、金榜題名源于我國古代科舉考試。與“金榜”有關(guān)的進士科、殿試,分別開始于()。
A.秦朝、唐朝
B.唐朝、唐朝
C.隋朝、隋朝
D.隋朝、唐朝
【答案】:D21、提出教育具有相對獨立性,主要是強調(diào)教育()。
A.可以超越社會歷史而存在
B.不受生產(chǎn)發(fā)展因素的影響
C.對政治經(jīng)濟有促進作用
D.有自身的特點和規(guī)律
【答案】:D22、狄摩西尼指出:“植根于每個人(雅典公民)心底的原則是:人生來不僅屬于父母.而且屬于國家……倘若他視自己為國家的兒女,便會自愿赴死,而不愿看到國家淪為附庸。如果國家處于被奴役的地位,他會感到蒙受的恥辱比死亡更可怕?!毕铝懈黜椫?,最能解釋上述現(xiàn)象出現(xiàn)原因的是()。
A.雅典的小國寡民形態(tài)
B.民主政治激發(fā)了公民的愛國熱情
C.雅典文化中的尚武精神
D.雅典的愛國主義教育成效顯著
【答案】:B23、新課程倡導的研究性學習、合作學習、教學對話等教學方式,其主要理論依據(jù)是()。
A.建構(gòu)主義理論
B.結(jié)構(gòu)學習論
C.認識學習論
D.聯(lián)結(jié)學習論
【答案】:A24、如果某種植物器官呼吸時的氧氣吸收量大于二氧化碳釋放量,該器官最可能是()。
A.花生種子
B.花生幼苗
C.玉米種子
D.玉米幼苗
【答案】:A25、體育教學方法的分類,…,可分為()。
A.教授法、學練法或指導法、練習法
B.討論法、學練法或指導法、練習法
C.教授法、學練法或指導法、討論法
D.教授法、討論法或合作法、練習法
【答案】:A26、《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。
A.江南絲竹
B.廣東音樂
C.福建南音
D.河北吹歌
【答案】:B27、設(shè)計教學法的創(chuàng)立者是()。
A.杜威
B.布魯納
C.克伯屈
D.赫爾巴特
【答案】:C28、能有效發(fā)展,絕對力量的訓練負荷是()
A.1~5rm
B.6~10rm
C.11~15rm,
D.20~30rm
【答案】:A29、人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下,……然后再分別氧化成二氧化碳和水,同時,釋放出大量能量,用以合成()。
A.APT
B.ATP
C.ADP
D.APD
【答案】:B30、唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓,懂得“為君之道”。明白了怎樣才能使國家長治久安。他遵從“兼聽則明,偏聽則暗”的原則,采取的措施是()。
A.虛心納諫
B.輕徭薄賦
C.科舉選才
D.微服私訪
【答案】:A31、“都省握天下之機,十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理體制?()
A.隋朝
B.唐朝
C.北宋
D.元朝
【答案】:D32、我國教育目的制定的指導思想和理論基礎(chǔ)是()。
A.社會本位價值取向
B.個人本位價值取向
C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說
D.政治本位價值取向
【答案】:C33、在教育中,堅持“不凌節(jié)而施”、“學不躐等”,這是依據(jù)人的身心發(fā)展的()提出的。
A.階段性
B.不平衡性
C.個別差異性
D.順序性
【答案】:D34、導彈只能用來打擊敵人嗎我國一家航天研究所研制的“高層樓宇導彈滅火系統(tǒng)”改變了人們原有的想法。科研人員研制的導彈裝有高效滅火劑,可以遠距離發(fā)射到火場的著火點,尤其適用于城市高層建筑物或其他危險場所。導彈滅火系統(tǒng)的研制()。
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:B35、地理學的顯著特點是()。
A.綜合性、區(qū)域性
B.邏輯性、綜合性
C.知識性、地域性
D.知識性、邏輯性
【答案】:A36、在“測量胸圍差”的實驗時,要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是()。
A.肋骨上升,膈舒張而上升
B.肋骨上升,膈收縮而下降
C.肋骨下降,膈舒張而上升
D.肋骨下降,膈收縮而下降
【答案】:B37、下列關(guān)于醋酸桿菌的說法正確的是()。
A.單細胞的真核生物
B.能將乙醇氧化成乙酸
C.沒有核糖體等細胞器
D.只能進行無氧呼吸
【答案】:B38、教師期望能對……的影響,這個效應在心理學上稱為()。
A.瓦倫達效應
B.羅森塔爾效應
C.破窗效應
D.蝴蝶效應
【答案】:B39、據(jù)報道,某市在社區(qū)大力推動由基層黨組織和自治組織代表、社區(qū)居民代表、相關(guān)社會組織代表等組成的民情理事會工作。通過協(xié)商討論,民情理事會促進了諸如廣場舞擾民、小區(qū)亂停車等難題的解決。這得益于民情理事會()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:A40、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是()。
A.心猿意馬
B.飛蛾撲火
C.花香引蝶
D.老馬識途
【答案】:A41、專性厭氧微生物是由于其細胞內(nèi)缺少(),從而不能解除分子氧對細胞的毒害。
A.BOD
B.COD
C.NO
D.SOD
【答案】:D42、下列動物行為中,屬于生殖行為的是()。
A.蜜蜂采蜜
B.母雞孵卵
C.大雁南飛
D.角馬遷徙
【答案】:B43、主張教育目的要根據(jù)社會需要來決定,認為個人只是教育加工培養(yǎng)的對象,教育的目標在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準則文化教育的公民觀點的是()。
A.個人本位論
B.社會本位論
C.形式教育
D.實質(zhì)教育
【答案】:B44、依法治教的重點是()
A.教育法學教育和研究
B.教育法律的遵守
C.教育立法
D.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務要求來治理教育,依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動
【答案】:D45、瓦子在宋代城市盛行,主要是因為()。
A.士大夫的提倡
B.市民階層不斷壯大
C.農(nóng)民的需要
D.達官貴人的需要
【答案】:B46、學習“三角形的內(nèi)角和等于180度”,是()學習。
A.上位學習
B.命題學習
C.概念學習
D.符號學習
【答案】:B47、產(chǎn)生騰躍等訓練主要用于發(fā)展拳擊運動員的()
A.力量素質(zhì)
B.耐力素質(zhì)
C.柔韌素質(zhì)
D.靈敏素質(zhì)
【答案】:D48、音樂術(shù)語accel.的意思是()。
A.漸強
B.漸弱
C.漸快
D.漸慢
【答案】:C49、下列關(guān)于無脊椎動物的敘述,錯誤的是()。
A.腔腸動物開始出現(xiàn)組織分化,具有簡單的器官
B.扁形動物組織、器官、系統(tǒng)進一步分節(jié),但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)
C.線形動物身體細長,呈線形,身體不分節(jié),消化道有口無肛門
D.環(huán)節(jié)動物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成
【答案】:C50、我國民間競技體育存在著明顯的地域差異,下列對應關(guān)系正確的是()。
A.賽牦牛一東北平原
B.賽馬、飛馬拾銀—藏北高原
C.賽龍舟—水量大、水流急的河流上游
D.賽駱駝—黃土高原
【答案】:B51、校園文化的核心是()。
A.學校的物質(zhì)文化
B.學校的精神或觀念文化
C.學校組織和制度文化
D.學校的非正規(guī)文化
【答案】:B52、使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔,()
A.分頁符
B.分節(jié)符
C.分欄符
D.換行符
【答案】:B53、李鴻章說:“必先富而后能強,尤必富在民生,而國本乃可益固?!毕铝心囊换顒臃侠铠櫿碌乃枷?()
A.創(chuàng)辦江南制造總局
B.開辦京師同文館
C.創(chuàng)辦輪船招商局
D.創(chuàng)辦福州船政司
【答案】:C54、下列詩句中,能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對仗工整的是(),
A.天涯涕淚一身遙
B.與爾同銷萬古愁
C.八駿日行三萬里
D.替人垂淚到天明
【答案】:B55、包容和聯(lián)動式發(fā)展成為第十一次G20峰會重點議題之一,我國也要實現(xiàn)包容和聯(lián)動式發(fā)展。從經(jīng)濟角度看,下列措施中可行的是()。
A.實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略,完善互利共贏的開放型經(jīng)濟體系
B.堅持把“引進來”作為發(fā)展對外經(jīng)濟的基本原則
C.發(fā)揮市場和宏觀調(diào)控兩只手的決定性作用,促進經(jīng)濟發(fā)展
D.擴大經(jīng)濟開放范圍,促進出口成為我國經(jīng)濟增長的唯一方式
【答案】:A56、關(guān)于“習得性無助”表述不正確的是()
A.“習得性無助”是德國心理學家塞利格曼提出來的
B.“習得性無助”是指因為……的聽任擺布的行為
C.“習得性無助”是指通過學習……和無可奈何的行為、心理狀態(tài)
D.“習得性無助”的……,是永久、彌漫、個人化的
【答案】:A57、《洪湖水浪打浪》由張敬安、歐陽謙叔作曲,選自歌劇()。
A.《采蓮曲》
B.《游擊隊歌》
C.《洪湖赤衛(wèi)隊》
D.《漁光曲》
【答案】:C58、學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑是()。
A.各學科教學
B.政治課
C.班主任工作
D.共青團工作
【答案】:A59、德育應堅持疏導為主與紀律約束相結(jié)合的原則,在方法上應采取()。
A.示范教育法
B.說服教育與適當體罰相結(jié)合
C.多表揚,少批評
D.說服教育與紀律約束相結(jié)合
【答案】:D60、作為推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的動力的矛盾運動,是個體和客觀現(xiàn)實之間相互作用的反映,是通過個體的()實現(xiàn)的。
A.生理活動
B.心理活動
C.社會實踐活動
D.學習活動
【答案】:C61、個體主觀能動性的第一層次的活動是作為生命體進行的()。
A.生理活動
B.心理活動
C.認識活動
D.實踐活動
【答案】:A62、被稱為“鋼琴詩人”的是()。
A.老約翰?施特勞斯
B.小約翰?施特勞斯
C.肖邦
D.李斯特
【答案】:C63、嶺南地區(qū)與江蘇省均可以發(fā)展的農(nóng)業(yè)是()。
A.遷移農(nóng)業(yè)
B.大牧場放牧業(yè)
C.水稻種植業(yè)
D.種植園農(nóng)業(yè)
【答案】:C64、根據(jù)布盧姆等人在教育目標領(lǐng)域的研究,動作技能教學目標指預期教學后在學生動作技能方面所應達到的目標。例如,“在乒乓球比賽中,面對各種情況,抽球還擊的比率達到90%”。這具體屬于動作技能教學目標中的哪個目標?()
A.模仿
B.習慣化
C.準確
D.連貫
【答案】:B65、改革開放以來,江蘇省的進出口貿(mào)易總額逐年增長,2011年達5397.6億美元,占全國進出口貿(mào)易總值的14.8%。與這一成就的取得直接相關(guān)的對外政策有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:B66、學生在學習正方形的過程中,知道正方形有四個直角和四條相連接的邊的關(guān)鍵特征,不論它多大,是什么顏色的,只要符合這關(guān)鍵特征的都可以被認為是正方形。這屬于奧蘇貝爾提出的有意義學習當中的()。
A.表征學習
B.概念學習
C.命題學習
D.符號學習
【答案】:B67、《中國經(jīng)濟制度史論》中說:“中國傳統(tǒng)手工業(yè)各大部門都曾有過工場雇傭工人操作生產(chǎn)的記載,唯獨棉紡織業(yè)沒有任何手工工場的確切報道?!惫糯鐣霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()。
A.歷代政府都禁止棉花的私營
B.家庭作坊對規(guī)模生產(chǎn)的阻礙
C.棉花傳人中國的時問比較晚
D.外來棉紡織品的強有力競爭
【答案】:B68、教師講課語言生動、形象、簡潔、準確、富有吸引力,聲音抑揚頓挫,并伴有適當?shù)谋砬?,使學生產(chǎn)生興趣,易引起學生的()。
A.有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.共鳴
【答案】:B69、在戰(zhàn)國變法運動中,提出了“圣人茍可以強國,不法其故;茍可以利民,不循其理”的思想家是()。
A.墨子
B.孟子
C.商鞅
D.荀子
【答案】:C70、下列不屬于柴可夫斯基創(chuàng)作的舞劇是()。
A.《天鵝湖》
B.《胡桃夾子》
C.《睡美人》
D.《黑桃皇后》
【答案】:D71、著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是()。
A.民主管理
B.目標管理
C.平行管理
D.常規(guī)管理
【答案】:C72、屬于古典主義時期作曲家的是()。
A.貝多芬
B.勃拉姆斯
C.肖邦
D.巴赫
【答案】:A73、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢查,他的這種行為屬于()。
A.焦慮
B.強迫行為
C.強迫觀念
D.強迫恐懼
【答案】:B74、歷史上流傳的“狼孩”的故事,說明遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中()。
A.起決定作用
B.不起決定作用
C.不起作用
D.決定人的發(fā)展方向
【答案】:B75、《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色,如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點是用一種樂器代表一個角色.音樂形象非常鮮明,通俗易懂,鴨子的形象由()模擬,生動地刻畫出其蹣跚的步態(tài)。
A.長笛
B.雙簧管
C.大管
D.圓號
【答案】:B76、在調(diào)查種群密度時,下列哪一種群可使用標志重捕法()
A.一片池塘中的鯉魚
B.一片草地上的蒲公英
C.一片森林中的楊樹
D.一片花叢中的菊花
【答案】:A77、班級管理的主要對象是()。
A.班級公共財產(chǎn)
B.班級信息
C.學生
D.班級資料
【答案】:C78、在光裸的巖石上演替出森林的過程中,不會發(fā)生()。
A.地衣使土壤中有機物增多
B.土壤越豐富,土壤的通氣性越差
C.微生物隨土壤有機物增加而增加
D.灌木容易得到陽光而取代草本植物
【答案】:B79、在群體壓力下,成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為,這種現(xiàn)象稱為()。
A.服眾
B.屈服
C.場依存性
D.從眾
【答案】:D80、維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”意指()。
A.“昨天”的解決問題水平
B.“明天”的解決問題水平
C.處于“今天與明天之間”的解決問題水平
D.處于“昨天與今天之間”的解決問題水平
【答案】:C81、最早進行心智活動研究的是()。
A.庫恩
B.安德森
C.馮特
D.加里培林
【答案】:D82、設(shè)α、β是兩個不同的平面,m是直線且m屬于α,命題p:“m∥β”,命題q:“α∥β”,則命題p是命題q的()。
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
【答案】:B83、用腳背正面踢球時,()
A.后中部,
B.后下部,
C.左后側(cè),
D.右后側(cè)
【答案】:D84、瑞士心理學家皮亞杰認為11~15歲的兒童思維已超越對具體可感知的事物的依賴,使形式從內(nèi)容中解脫出來,進入()。
A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
【答案】:D85、下列哪一說法是夸美紐斯的觀點()。
A.美德是否可教
B.教學的教育性
C.“教育即生長,學校即社會”
D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育
【答案】:D86、“在歷史的分水嶺上(1950—1951年),中國政府宣布開展長達6個月的全國募集資金的運動,以購買軍需品?!睋?jù)此可知,這次募集資金的運動是為了適應()。
A.抗日戰(zhàn)爭的需要
B.解放戰(zhàn)爭的需要
C.抗美援朝的需要
D.土地改革的需要
【答案】:C87、布魯納認為.為了促進學生最佳地學習,提供信息是必要的,但學習應該()。
A.掌握所給信息
B.檢驗所給信息
C.超越所給信息
D.實踐所給信息
【答案】:C88、人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系()。
A.能量與營養(yǎng)級
B.能量與個體大小
C.能量與個體數(shù)量
D.能量與生物代謝類型
【答案】:A89、下列屬于水溶性維生素的是()。
A.維生素D
B.維生素B
C.維生素E
D.維生素A
【答案】:B90、學生具有發(fā)展的可能性與()。
A.現(xiàn)實性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性
【答案】:C91、在教學中教師要求學生是學習的主體,注意調(diào)動他們的學習主動性,引導他們獨立思考,積極探索,生動活潑地學習,自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力,這遵循的是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
【答案】:B92、A省教育部門認為,社會發(fā)展迅速,知識不斷更新,省內(nèi)教師隊伍的素質(zhì)有待進一步提向。為提高教師素質(zhì),A省教育部門可采取的加強教師隊伍建設(shè)的手段不包括()。
A.考核
B.獎勵
C.建立教師與家長的溝通渠道
D.培養(yǎng)
【答案】:C93、某位同學觀看“計算機病毒”微課后()
A.一段程序
B.一條命令
C.一組數(shù)據(jù)
D.一個標記
【答案】:A94、近代最早的一部教育學著作是()。
A.《大教學論》
B.《論演說家的教育》
C.《普通教育學》
D.《民主主義與教育》
【答案】:A95、《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,堅持把人才培養(yǎng)和質(zhì)量提高擺在首位,把()作為核心理念,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育發(fā)展水平。
A.為了每一個學生的發(fā)展
B.更好地提高學生成績
C.辦好每一所學校,教好每一個學生
D.提高每一位教師的教學水平
【答案】:C96、中央氣象臺首席預報員馬學款表示,所謂預報是對未來天氣現(xiàn)象的一種預測,預測不是百分之百準確的,而且永遠不可能達到百分之百的準確。此論斷給我們的啟示是天氣現(xiàn)象的無限復雜性決定了()。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
【答案】:D97、在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是()。
A.抗體與相應的抗原特異性的結(jié)合
B.合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原
C.丙酮酸的氧化分解
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
【答案】:A98、下列有關(guān)基因工程的敘述,錯誤的是()。
A.基因工程需要三種工具酶,即限制酶,DNA連接酶,運載體
B.檢測目的基因是否存在于受體細胞內(nèi)可用DNA分子雜交技術(shù)
C.目的基因?qū)腚p子葉植物受體細胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D.反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因需要逆轉(zhuǎn)錄酶,模板信使RNA等
【答案】:A99、財產(chǎn)所有權(quán)是一種直接與經(jīng)濟利益相聯(lián)系的民事權(quán)利,其權(quán)能包括()。
A.占有、使用、收益、處分
B.占有、利用、收益、處分
C.占有、使用、贈與、轉(zhuǎn)讓
D.控制、使用、收益、處分
【答案】:A100、經(jīng)濟政策主要包括()。
A.財政政策
B.貨幣政策
C.收入分配政策
D.產(chǎn)業(yè)優(yōu)化政策
E.產(chǎn)業(yè)政策
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、作為教師,你認為應該怎樣做()
A.樹立奮發(fā)向上的榜樣
B.創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍
C.寓教于樂,開展豐富多彩的活動
D.積極做好家長工作,及時與家長溝通
E.樹立教學新觀念,轉(zhuǎn)變教學方式,調(diào)動學生主動性
【答案】:ABCD2、中小學智育的主要任務有()。
A.培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育
B.傳授知識
C.形成技能
D.發(fā)展智力
E.提高鑒賞美、欣賞美,創(chuàng)造美的能力
【答案】:BCD3、下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容()
A.職權(quán)結(jié)構(gòu)
B.角色結(jié)構(gòu)
C.干群關(guān)系結(jié)構(gòu)
D.師生關(guān)系結(jié)構(gòu)
【答案】:ABD4、皮亞杰認為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開,不是完全取決于環(huán)境的影響。他認為影響心理發(fā)展的因素包括()
A.成熟
B.自然經(jīng)驗
C.社會經(jīng)驗
D.平衡化
【答案】:ABCD5、《中小學教育質(zhì)量綜合評價指標框架(試行)》中的“品德發(fā)展水平”的關(guān)鍵指標包括()
A.行為習慣
B.理想信念
C.公民素養(yǎng)
D.人格品質(zhì)
【答案】:ABCD6、從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分,可將樂段類型分為()兩類。
A.統(tǒng)一調(diào)性的樂段
B.收攏性的樂段
C.開放性的樂段
D.轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段
【答案】:AD7、下列說法正確的有()。
A.國家義務教育音樂課程標準中規(guī)定,三至五年級的學生應每學年能夠演奏樂曲二到三首
B.音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳
C.交響童話《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家里姆斯基一克薩科夫的作品
D.音樂基本技能主要包括:能夠自信、自然、有表情地歌唱;學習演唱、演奏的初步技能:在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜
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