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小學(xué)3年級(jí)上語(yǔ)文測(cè)試卷一.看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
táozǐhuācǎoyīnyuèlǎoshīkāixué
xīngxìngyǒuqùqīngwāshuǐguǒchūmén
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
1.覺(jué)(jué/jiào)2.覺(jué)得(jué/de)3.在(zài/z)4.遍(biàn/piàn)5.樂(lè)(lè/yuè)
三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)
1.亡羊補(bǔ)牢2.自言自語(yǔ)3.搖頭晃腦4.大驚小怪5.半信半疑
四.查字典填空。(3分)
1.“飄”字用部首查字法應(yīng)先查部首,再查畫(huà)畫(huà),它的讀音是piāo,意思是飄動(dòng)。
2.“明”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母M,再查音節(jié)míng,它的意思是明亮。
3.“樂(lè)”字用部首查字法應(yīng)先查部首,再查畫(huà)畫(huà),用音序查字法應(yīng)先查大寫字母L,再查音節(jié)lè。它有兩個(gè)讀音:lè和yuè。在“快樂(lè)”一詞中讀lè,在“音樂(lè)”一詞中讀yuè。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
1.仔細(xì)(地)觀察2.難以(置信)3.非常(高興)4.突然(出現(xiàn))5.慢慢(地)走著6.看(見(jiàn))朋友
六.修改病句。(4小題,共8分)
1.我和同學(xué)們明天要去公園參加植樹(shù)活動(dòng)。
2.小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地唱歌和飛來(lái)飛去。
3.老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)眼睛,保護(hù)好視力。
4.他很快就完成了老師布置的作業(yè)和任務(wù)。
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
1.把句子寫具體:天上的白云像______。
2.把下列句子改為“把”字句:風(fēng)吹倒了小樹(shù)。
3.把下列句子改為“被”字句:小貓吃掉了魚(yú)。
4.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子:小明生病了,他堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
1.故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天,小男孩______在街上賣火柴。
2.“______,你是我的小星星?!边@是《______》這首詩(shī)中的句子。
3.《司馬光》這篇課文講的是司馬光和小朋友們?cè)谠鹤永锿娴臅r(shí)候,一個(gè)小孩______了,其他小朋友都嚇跑了,只有司馬光______,______,______,救了小孩。
4.“______對(duì)曰:‘肉食者謀之,______?!边@句話選自《______》,意思是______。
5.秋天到了,______像一把小扇子,______像一把大金扇子。
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
小紅是個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。一天放學(xué)回家,她走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一位老奶奶正在過(guò)馬路,老奶奶年紀(jì)大了,過(guò)馬路有點(diǎn)困難。小紅連忙跑過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您慢慢走,我扶您過(guò)去?!崩夏棠绦χc(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅小心翼翼地扶著老奶奶,慢慢地走著。不一會(huì)兒,他們安全地到達(dá)了對(duì)面。老奶奶激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,好孩子!”小紅回答說(shuō):“不客氣,奶奶?!?/p>
1.小紅看見(jiàn)老奶奶在做什么?
2.小紅是怎么做的?
3.老奶奶為什么說(shuō)小紅是“好孩子”?
4.你認(rèn)為小紅是個(gè)什么樣的孩子?請(qǐng)寫兩句話。
5.你在生活中有沒(méi)有做過(guò)類似幫助別人的事情?簡(jiǎn)單寫一寫。
十.作文。(30分)
請(qǐng)以“我的______”為題,寫一篇作文??梢詫懩愕募胰?、朋友、老師,也可以寫你的寵物、你的愛(ài)好等。要寫出你的真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚。
一.看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)
桃子草原音樂(lè)老師開(kāi)學(xué)星星有趣青蛙水果出門
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空0.5分,要求寫的詞語(yǔ)與拼音相符,無(wú)錯(cuò)別字)
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
1.?jué2.?jué?de3.?zài?z4.?biàn?piàn5.?lè?yuè
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分,要求選擇正確的讀音并打鉤)
三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)
1.亡羊補(bǔ)牢2.自言自語(yǔ)3.搖頭晃腦4.大驚小怪5.半信半疑
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,要求補(bǔ)全成語(yǔ),無(wú)錯(cuò)別字)
四.查字典填空。(3分)
1.“飄”字用部首查字法應(yīng)先查部首“風(fēng)”,再查畫(huà)畫(huà)“5”,它的讀音是piāo,意思是飄動(dòng)。
2.“明”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母M,再查音節(jié)míng,它的意思是明亮。
3.“樂(lè)”字用部首查字法應(yīng)先查部首“亠”,再查畫(huà)畫(huà)“5”,用音序查字法應(yīng)先查大寫字母L,再查音節(jié)lè。它有兩個(gè)讀音:lè和yuè。在“快樂(lè)”一詞中讀lè,在“音樂(lè)”一詞中讀yuè。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):第1、2小題各0.5分,第3小題1.5分,要求根據(jù)部首/音序查到正確的字形、讀音、意思,第3題需答出兩個(gè)讀音及各自的應(yīng)用場(chǎng)景)
五.選詞填空。(6小題,共6分)
1.仔細(xì)(地)觀察2.難以(置信)3.非常(高興)4.突然(出現(xiàn))5.慢慢(地)走著6.看(見(jiàn))朋友
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分,要求選詞填空,并正確使用詞語(yǔ)的搭配)
六.修改病句。(4小題,共8分)
1.我和同學(xué)們明天要去公園參加植樹(shù)活動(dòng)。(缺主語(yǔ),改為“明天我和同學(xué)們要去公園參加植樹(shù)活動(dòng)?!保?/p>
2.小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地唱歌和飛來(lái)飛去。(重復(fù),改為“小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地唱歌。”或“小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地飛來(lái)飛去?!保?/p>
3.老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)眼睛,保護(hù)好視力。(語(yǔ)義重復(fù),改為“老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)眼睛?!被颉袄蠋熃?jīng)常教育我們要保護(hù)好視力?!保?/p>
4.他很快就完成了老師布置的作業(yè)和任務(wù)。(搭配不當(dāng),改為“他很快就完成了老師布置的作業(yè)和任務(wù)?!被颉八芸炀屯瓿闪死蠋煵贾玫娜蝿?wù)。”)
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題2分,要求找出病因并修改病句,使句子通順、正確)
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
1.把句子寫具體:天上的白云像______棉花糖。
2.把下列句子改為“把”字句:風(fēng)吹倒了小樹(shù)。(風(fēng)把小樹(shù)吹倒了。)
3.把下列句子改為“被”字句:小貓吃掉了魚(yú)。(魚(yú)被小貓吃掉了。)
4.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子:小明生病了,他堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。(雖然小明生病了,但是他堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。)
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):第1題2分,要求寫出具體事物;第2、3題各2分,要求正確使用“把”字句和“被”字句;第4題4分,要求使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子)
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
1.故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天,小男孩乞討在街上賣火柴。
2.“天上的星星亮晶晶,你是我的小星星。”這是《小星星》這首詩(shī)中的句子。
3.《司馬光》這篇課文講的是司馬光和小朋友們?cè)谠鹤永锿娴臅r(shí)候,一個(gè)小孩從窗戶里掉下來(lái)了,其他小朋友都嚇跑了,只有司馬光不慌不忙,砸了大缸,救了小孩。
4.“乙對(duì)曰:‘肉食者謀之,寡人’?!边@句話選自《鄭人買履》,意思是說(shuō)話的人不根據(jù)實(shí)際情況,只依據(jù)量好的尺碼辦事,結(jié)果買不到鞋子。
5.秋天到了,楓葉像一把小扇子,菊花像一把大金扇子。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空2分,要求根據(jù)課文內(nèi)容填空,答案準(zhǔn)確)
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
1.小紅看見(jiàn)老奶奶在過(guò)馬路。
2.小紅連忙跑過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您慢慢走,我扶您過(guò)去?!比缓笏⌒囊硪淼胤鲋夏棠?,慢慢地走著。
3.因?yàn)樾〖t主動(dòng)幫助了老奶奶,扶
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