延安統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)期中語(yǔ)文試卷分析一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

yángliànghuābànyǒuqìnglǎoshīkāixuéwānshàngyètiān

xīguōpípàoqīngwābáicǎolùnliànggāoxìngrénmen

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

樂(lè)lè/lè/綱gāng/gāng/

著zhe/zháo/兒ér/ér/

級(jí)jí/jí/在zài/zǎi/

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

自言自語(yǔ)雪白雪白大驚小怪平平安安

開(kāi)開(kāi)心心清清楚楚高高興興

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法應(yīng)先查部首“__日__”，再查除部首外還有__5__畫(huà)。

（2）“朋友”的“友”字，用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母“__Y__”，再查音節(jié)“__you__”。

（3）“長(zhǎng)大”的“長(zhǎng)”字在字典里的解釋有：①生長(zhǎng)；生長(zhǎng)；②長(zhǎng)度；③負(fù)責(zé)人。這里應(yīng)選第__①__個(gè)解釋。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）放學(xué)了，我高高興興地回家了。

（2）小兔子白白的，毛茸茸的，真可愛(ài)。

（3）我的書(shū)包里有許多書(shū)和文具。

（4）下雨了，我們可以用雨傘。

（5）春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了。

（6）媽媽每天都很辛苦，我們都要關(guān)心她。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我在公園里看見(jiàn)很多小鳥(niǎo)在唱歌。

（2）他明天去北京旅游。

（3）老師給我們講故事講故事。

（4）我的書(shū)包是紅色的，非常漂亮。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫(xiě)具體：天上的太陽(yáng)。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小貓把魚(yú)吃掉了。

（3）用“又……又……”造句：

（4）把反問(wèn)句改成陳述句：難道我們不應(yīng)該尊敬老師嗎？

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春眠不覺(jué)曉，處處聞____。

（2）____對(duì)雨，半江瑟瑟半江紅。

（3）小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，____。

（4）江南可采蓮，蓮葉何田田。____不語(yǔ)，____采蓮南塘秋。

（5）____是學(xué)習(xí)，____是進(jìn)步。我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，天天向上。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。每天早上，她都早早地起床，先刷牙洗臉，然后吃早飯。上學(xué)路上，她一邊走一邊看故事書(shū)。到了學(xué)校，她認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。下課了，她和同學(xué)們一起做游戲，但很快就回到座位上寫(xiě)作業(yè)。她覺(jué)得學(xué)習(xí)很有趣，每天都過(guò)得很快活。

（1）短文中提到小紅早上做的第一件事是____。

（2）小紅上學(xué)路上在做什么？____

（3）根據(jù)短文，判斷句子的對(duì)錯(cuò)。①小紅愛(ài)學(xué)習(xí)。（____）②小紅下課不寫(xiě)作業(yè)。（____）

（4）短文主要寫(xiě)了小紅的____。（填一個(gè)詞）

（5）你從短文中學(xué)會(huì)了什么？（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）____

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的____”為題，寫(xiě)一篇短文。可以寫(xiě)你的家人、朋友、老師、小動(dòng)物或者你的愛(ài)好等。注意語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚，可以寫(xiě)幾句話或者一小段話。

一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

陽(yáng)光飯碗有趣老師開(kāi)學(xué)晚上水果瓶子

（解析：考查學(xué)生拼音拼讀和漢字書(shū)寫(xiě)能力，題目選取了教材中常見(jiàn)的詞語(yǔ)，覆蓋了不同結(jié)構(gòu)類(lèi)型的字詞。）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

樂(lè)lè/lè/綱gāng/gāng/

著zhe/zháo/兒ér/ér/

級(jí)jí/jí/在zài/zǎi/

（解析：考查學(xué)生辨別多音字的能力，題目選取了一年級(jí)下冊(cè)教材中出現(xiàn)或易于混淆的多音字。）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

自言自語(yǔ)雪白雪白大驚小怪平平安安

開(kāi)開(kāi)心心清清楚楚高高興興

（解析：考查學(xué)生積累成語(yǔ)和詞語(yǔ)的能力，題目選取了教材中出現(xiàn)的或意思簡(jiǎn)單易懂的成語(yǔ)，要求學(xué)生補(bǔ)全缺詞。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法應(yīng)先查部首“__日__”，再查除部首外還有__5__畫(huà)。

（2）“朋友”的“友”字，用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母“__Y__”，再查音節(jié)“__you__”。

（3）“長(zhǎng)大”的“長(zhǎng)”字在字典里的解釋有：①生長(zhǎng)；生長(zhǎng)；②長(zhǎng)度；③負(fù)責(zé)人。這里應(yīng)選第__①__個(gè)解釋。

（解析：考查學(xué)生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字義，題目與教材中關(guān)于查字典的教學(xué)內(nèi)容直接相關(guān)。）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）放學(xué)了，我高高興興地回家了。

（2）小兔子白白的，毛茸茸的，真可愛(ài)。

（3）我的書(shū)包里有許多書(shū)和文具。

（4）下雨了，我們可以用雨傘。

（5）春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了。

（6）媽媽每天都很辛苦，我們都要關(guān)心她。

（解析：考查學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)的能力，題目選取了教材中出現(xiàn)的常用詞語(yǔ)，貼近學(xué)生生活實(shí)際。）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我在公園里看見(jiàn)很多小鳥(niǎo)在唱歌?！以诠珗@里看見(jiàn)很多小鳥(niǎo)在唱歌。

（2）他明天去北京旅游?！魈烊ケ本┞糜?。

（3）老師給我們講故事講故事?！蠋熃o我們講故事。

（4）我的書(shū)包是紅色的，非常漂亮?！业臅?shū)包是紅色的，非常漂亮。

（解析：考查學(xué)生修改病句的能力，題目選取了教材中常見(jiàn)的病句類(lèi)型，如成分殘缺、重復(fù)啰嗦等，要求學(xué)生修改為通順正確的句子。）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫(xiě)具體：天上的太陽(yáng)。→天上的太陽(yáng)紅紅的。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小貓把魚(yú)吃掉了。→魚(yú)被小貓吃掉了。

（3）用“又……又……”造句：小貓又可愛(ài)又活潑。

（4）把反問(wèn)句改成陳述句：難道我們不應(yīng)該尊敬老師嗎？→我們應(yīng)該尊敬老師。

（解析：考查學(xué)生句式轉(zhuǎn)換的能力，題目涵蓋了教材中出現(xiàn)的幾種基本句式，如擴(kuò)句、改寫(xiě)句式等。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）春眠不覺(jué)曉，處處聞____。→春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

（2）____對(duì)雨，半江瑟瑟半江紅。→孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

（3）小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，____。→浮萍一道開(kāi)。

（4）江南可采蓮，蓮葉何田田。____不語(yǔ)，____采蓮南塘秋。→荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。

（5）____是學(xué)習(xí)，____是進(jìn)步。我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，天天向上。→學(xué)習(xí)是進(jìn)步，天天向上。

（解析：考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶能力，題目選取了一年級(jí)下冊(cè)教材中的古詩(shī)詞和課文片段，要求學(xué)生填入正確的文字。）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。每天早上，她都早早地起床，先刷牙洗臉，然后吃早飯。上學(xué)路上，她一邊走一邊看故事書(shū)。到了學(xué)校，她認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。下課了，她和同學(xué)們一起做游戲，但很快就回到座位上寫(xiě)作業(yè)。她覺(jué)得學(xué)習(xí)很有趣，每天都過(guò)得很快活。

（1）短文中提到小紅早上做的第一件事是____。→刷牙洗臉

（2）小紅上學(xué)路上在做什么？____→一邊走一邊看故事書(shū)

（3）根據(jù)短文，判斷句子的對(duì)錯(cuò)。①小紅愛(ài)學(xué)習(xí)。（____）②小紅下課不寫(xiě)作業(yè)。（____）→①√②×

（4）短文主要寫(xiě)了小紅的____。（填一個(gè)詞）→好孩子

（5）你從短文中學(xué)會(huì)了什么？（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）_