學(xué)霸試卷語文小學(xué)一.看拼音寫詞語。（8分）

shūshìbùlǜyínyuèyōuměi

hǎoyǒuqíngzhēngshíjiànzhèngquè

wēifēiyúnduǒbùkěqīfǎ

lǎngyuèqíngrénxīnzhōngzhǐlǐ

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

踩（cǎi/chǎi）燦（càn/cǎn）鑰（yào/yāo）

偶（ǒu/ǒu）震（zhèn/zhèn）撒（sǎ/sa）

蒙（méng/méng）假（jiǎ/jià）漂（piào/piāo）

廚（chú/chǔ）坪（píng/pēng）吭（kēng/kéng）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

半（）半（）（）心（）地（）頭（）腦

（）心（）血（）手（）腳（）心（）目

（）花（）草（）忙（）亂（）光（）色

四.查字典填空。（3分）

（1）“慕”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。

（2）“慕”字在字典中的解釋有：①向往；②羨慕；③當(dāng)作...樣。在“羨慕”一詞中，“慕”字應(yīng)取第（）種解釋。

（3）“慕”字的部首是（），除去部首還剩（）畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）這片森林真（）！樹上掛滿了紅彤彤的果實(shí)。

（2）他做事總是很認(rèn)真，（）一絲不茍。

（3）小溪（）地唱著歌，流向遠(yuǎn)方。

（4）（）是春天，公園里就充滿了生機(jī)。

（5）老師用生動(dòng)形象的語言（）了課文里的故事情節(jié)。

（6）遇到困難，我們不能輕易（）灰心。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們班的同學(xué)都積極參加了學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）通過老師的講解，我對(duì)這篇課文的意思已經(jīng)理解了。

（3）公園里的花壇里開滿了五顏六色的花朵，非常美麗。

（4）他不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）原句：小明在公園里快樂地放風(fēng)箏。

①改為“把”字句：

②改為“被”字句：

（2）原句：老師耐心地給我們講解難題。

改成反問句：

（3）縮句：彎彎的月兒掛在天上。

（4）擴(kuò)句：小草從土里鉆出來。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）_______，疑是銀河落九天。

（2）《_______》是_______寫的，講述了主人公_______的故事。

（3）春天來了，小草_______，樹木_______，到處都是_______的景象。

（4）孔融四歲，_______，_______，_______。

（5）媽媽對(duì)我說：“_______，_______?！?/p>

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小鴨子跟著媽媽來到小河邊。它看見小魚在水里快活地游來游去，非常想和它們一起玩。小鴨子歪著腦袋問媽媽：“媽媽，小魚為什么在水里游泳？我能在水里游泳嗎？”媽媽說：“水生動(dòng)物才生活在水里，你是陸地動(dòng)物，不能在水里游泳，但你可以學(xué)小鳥在天上飛翔?！毙▲喿勇犃藡寢尩脑?，又看了看天上的小鳥，它明白了，每個(gè)動(dòng)物都有自己的生活方式，不能隨便去打擾別人。于是，它高高興興地跟著媽媽回家了。

（1）小鴨子想和誰一起玩？

（2）小鴨子能在水里游泳嗎？為什么？

（3）媽媽是怎么回答小鴨子的？

（4）小鴨子最后是怎么做的？

（5）這篇短文告訴我們什么道理？

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的_______”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

舒適不綠銀月優(yōu)美

好友情正實(shí)踐正確

威風(fēng)云朵不可欺法

朗月情人心中只理

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

踩（?）燦（?）鑰（?）

偶（?）震（?）撒（?）

蒙（?）假（?）漂（?）

廚（?）坪（?）吭（?）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

半信半疑全心全意大頭大腦

心血來潮手忙腳亂心曠神怡

亂花漸欲迷人眼忙忙碌碌五光十色

四.查字典填空。（3分）

（1）“慕”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（M），再查音節(jié)（mù）。

（2）“慕”字在字典中的解釋有：①向往；②羨慕；③當(dāng)作...樣。在“羨慕”一詞中，“慕”字應(yīng)取第（②）種解釋。

（3）“慕”字的部首是（艸），除去部首還剩（7）畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）美

（2）一絲不茍

（3）歡快

（4）無論

（5）生動(dòng)

（6）放棄

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們班的同學(xué)都積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）通過老師的講解，我理解了這篇課文的意思。

（3）公園里的花壇里開滿了五顏六色的花朵，景色非常美麗。

（4）他學(xué)習(xí)好，樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）原句：小明在公園里快樂地放風(fēng)箏。

①改為“把”字句：小明快樂地把風(fēng)箏放在公園里。

②改為“被”字句：風(fēng)箏被小明快樂地放在公園里。

（2）老師耐心地給我們講解難題，難道我們不應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？

（3）月兒掛天上。

（4）嫩綠的小草使勁地從松軟的土里鉆出來。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）飛流直下三千尺

（2）《孔融傷梨》是劉義慶寫的，講述了主人公孔融的故事。

（3）春天來了，小草發(fā)芽，樹木長(zhǎng)葉，到處都是生機(jī)勃勃的景象。

（4）孔融四歲，能讓梨，知禮也。

（5）媽媽對(duì)我說：“你要孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩?！?/p>

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）小魚。

（2）不能。因?yàn)樗鷦?dòng)物才生活在水里，我是陸地動(dòng)物。

（3）水生動(dòng)物才生活在水里，你