小學(xué)一二年級(jí)試卷語(yǔ)文一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

shūběncǎihóngxiāngqínglǎngyuǎn

yuèliàngwānxīnggānzàogēngzi

qīnrénbōluòyuánláizhīdào

huāduǒkǒngquèxiǎngfǎyìjīng

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

紅色（hóngsè）/（hōngsè）長(zhǎng)長(zhǎng)（chángcháng）/（chǎngcháng）

書(shū)本（shūběn）/（shǔběn）開(kāi)心（kāixīn）/（kǎixīn）

大小（dàxiǎo）/（dàixiǎo）花朵（huāduǒ）/（huāduǒ）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

高高興興（）（）平平安安（）（）

大大（）（）小?。ǎǎ?/p>

開(kāi)開(kāi)心心（）（）白白（）（）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（），再查（）畫(huà)，它的意思是（），可以組詞（）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）我的書(shū)包很（），里面裝了很多書(shū)。

大小

（2）小兔子喜歡吃（）菜。

白綠

（3）公園里開(kāi)滿了五顏六色的（）。

花朵樹(shù)木

（4）媽媽每天（）都去上班。

從很

（5）妹妹穿著一件（）紅色的衣服。

鮮紅

（6）天上的月亮彎彎的，像（）。

月亮射手

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）公園里的花很美麗。

（2）我在家看見(jiàn)了我的媽媽。

（3）他明天去北京學(xué)畫(huà)畫(huà)。

（4）我?guī)椭蠋煷驋吡私淌摇?/p>

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫完整。例：小貓?jiān)谒X(jué)。

我在

（2）把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。例：蘋果是紅色的。

蘋果是

（3）加上合適的詞語(yǔ)，讓句子更生動(dòng)。例：樹(shù)葉落下來(lái)。

樹(shù)葉

（4）縮句。例：美麗的蝴蝶飛來(lái)了。

蝴蝶飛來(lái)。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年有四個(gè)季節(jié)，分別是（）、（）、（）、（）。

（2）《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪最后找到了（）做媽媽。

（3）“（），二月春風(fēng)似剪刀?！边@句詩(shī)描寫的是（）季的景象。

（4）我的家鄉(xiāng)在（），那里有美麗的（）。

（5）媽媽的愛(ài)像（），溫暖我的（）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅和小明是好朋友。星期天，他們一起去公園玩。公園里花壇里的花五顏六色，非常漂亮。小紅說(shuō)：“春天來(lái)了，花兒都開(kāi)放了?！毙∶髦钢炜照f(shuō)：“你看，小鳥(niǎo)在唱歌?！彼麄円黄鹪诓莸厣吓懿?、放風(fēng)箏，開(kāi)心極了。

（1）小紅和小明是（）朋友。

（2）他們?nèi)ィǎ┩妗?/p>

（3）公園里花壇里的花（）。

（4）小紅說(shuō)：“（）?！?/p>

（5）短文中，小鳥(niǎo)在（）。

十.作文。（30分）

請(qǐng)以“我的好朋友”為題，寫一篇短文，可以寫你和好朋友的名字、樣子、喜歡做的事情，以及你們之間發(fā)生的一件有趣的事。注意語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

書(shū)本彩紅相情長(zhǎng)遠(yuǎn)月亮萬(wàn)星感到花朵

（解析：考查學(xué)生對(duì)拼音的認(rèn)讀和書(shū)寫能力，題目選取了課文中的生字詞，覆蓋了常見(jiàn)的自然現(xiàn)象、人物和情感詞匯。）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

紅色（hóngsè）/（hōngsè）√長(zhǎng)長(zhǎng)（chángcháng）/（chǎngcháng）√

書(shū)本（shūběn）√開(kāi)心（kāixīn）/（kǎixīn）√

大小（dàxiǎo）√花朵（huāduǒ）/（huāduǒ）√

（解析：考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，題目中的多音字均為小學(xué)階段常見(jiàn)的字，符合教學(xué)實(shí)際。）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

高高興興（開(kāi)開(kāi)）平平安安（安安）

大大（小?。┬⌒。ù蟠螅?/p>

開(kāi)開(kāi)心心（快樂(lè)）白白（天天）

（解析：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累和運(yùn)用能力，題目中的成語(yǔ)均為課文或日常生活中常見(jiàn)的，有助于學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（日），再查（8）畫(huà)，它的意思是（亮），可以組詞（明白）。

（解析：考查學(xué)生使用字典的能力，掌握查字典的方法是小學(xué)階段的重要技能，題目選取了常見(jiàn)的字“明”，符合教學(xué)實(shí)際。）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）我的書(shū)包很（大），里面裝了很多書(shū)。

（2）小兔子喜歡吃（綠）菜。

（3）公園里開(kāi)滿了五顏六色的（花朵）。

（4）媽媽每天（都）都去上班。

（5）妹妹穿著一件（鮮）紅色的衣服。

（6）天上的月亮彎彎的，像（月亮）。

（解析：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力，題目中的詞語(yǔ)均為課文或教材中出現(xiàn)過(guò)的，有助于學(xué)生積累詞匯，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）公園里的花很美麗?！_

（2）我在家看見(jiàn)了我的媽媽?！以诩铱匆?jiàn)了媽媽。

（3）他明天去北京學(xué)畫(huà)畫(huà)。→他明天去北京學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

（4）我?guī)椭蠋煷驋吡私淌摇！規(guī)椭蠋煷驋吡私淌摇?/p>

（解析：考查學(xué)生修改病句的能力，題目中的病句類型包括成分殘缺和用詞不當(dāng)，符合小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求。）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫完整。例：小貓?jiān)谒X(jué)。

我在看電視。

（2）把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。例：蘋果是紅色的。

蘋果是紅顏色的。

（3）加上合適的詞語(yǔ)，讓句子更生動(dòng)。例：樹(shù)葉落下來(lái)。

黃色的樹(shù)葉輕輕落下來(lái)。

（4）縮句。例：美麗的蝴蝶飛來(lái)了。

蝴蝶飛來(lái)了。

（解析：考查學(xué)生對(duì)句子基本成分的理解和句式變換的能力，題目涵蓋了縮句、擴(kuò)句、改寫句式等多種類型，有助于學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)的靈活性和準(zhǔn)確性。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年有四個(gè)季節(jié)，分別是（春）、（夏）、（秋）、（冬）。

（2）《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪最后找到了（青蛙）做媽媽。

（3）“（春天），二月春風(fēng)似剪刀?！边@句詩(shī)描寫的是（春）季的景象。

（4）我的家鄉(xiāng)在（北京），那里有美麗的（故宮）。

（5）媽媽的愛(ài)像（陽(yáng)光），溫暖我的（心）。

（解析：考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況，題目涉及課文中的知識(shí)點(diǎn)，如季節(jié)、詩(shī)歌、家鄉(xiāng)、親情等，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）小紅和小明是（好）朋友。

（2）他們?nèi)ィü珗@）玩。

（3）公園里花壇里的花（五顏六色，非常漂亮）。

（4）小紅說(shuō)：“（春天來(lái)了，花兒都開(kāi)放了。）?！?/p>

（5）短文中，小鳥(niǎo)在（唱歌）。

（解析：考查學(xué)生的閱讀理解和信息提取能力，短文內(nèi)容簡(jiǎn)單，符合小學(xué)生的閱讀水平，題