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文檔簡介
小學(xué)五年級段考語文試卷一.看拼音寫詞語。(8分)
wēixiǎnzhōngyāokǒngjìng
wàngshìyúnduōbùkěhuànxiàng
huíhuíbàobàoyílǎnyíshēng
bóbóyuēyuēyōuyōuxìxì
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
覺(jué/jiào)燦(càn/cǎn)撒(sǎ/s?。?/p>
炒(chǎo/chāo)偷(tōu/tiōu)撮(cuō/cuō)
三.把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)
心()肉()()()不舍()心()血
()頭()尾()()大悟()心平()氣
四.查字典填空。(3分)
“競”字用部首查字法,先查部首()部,再查除部首外還有()畫,它的意思是()。
“慕”字用音序查字法,先查大寫字母(),再查音節(jié)(),它的意思是()。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
(1)這位老人精神矍鑠,______是百歲高齡。
(2)雖然遇到了困難,他______沒有放棄。
(3)老師______耐心地給我們講解難題。
(4)我們______保護(hù)環(huán)境,讓地球更美麗。
(5)這幅畫的顏色非常______,讓人印象深刻。
(6)小明的成績進(jìn)步很快,真是______。
六.修改病句。(4小題,共8分)
(1)我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí),來提高自己的知識水平。
(2)公園里的花都開了,五顏六色,非常好看。
(3)他跑步的速度非???,像飛一樣跑完了全程。
(4)老師對我們說,要好好愛護(hù)眼睛,注意用眼衛(wèi)生。
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
(1)改為“把”字句:風(fēng)吹倒了小樹。
(2)改為“被”字句:雨水淋濕了我的書包。
(3)用關(guān)聯(lián)詞語合并句子:他堅持鍛煉身體。他很健康。
(4)改為反問句:我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時間。
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
(1)莫高窟是______的藝術(shù)寶庫。
(2)李四光發(fā)現(xiàn)了石鐘乳和石筍,他問______:“為什么石鐘乳和石筍會這樣?”
(3)______,讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪。
(4)黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利,用自己的______堵住了敵人的機(jī)槍眼。
(5)______,誰有恒心,誰就會獲得成功。
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
小麗家門前有一條小河。河水清澈見底,可以看到水底五顏六色的小石子。河水緩緩地流淌著,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。兩岸的綠樹垂柳隨風(fēng)搖擺,好像在向河水問好。傍晚時分,夕陽照在河面上,波光粼粼,像撒滿了金子,漂亮極了。
(1)這段話主要描寫了什么?________
(2)從“可以看到水底五顏六色的小石子”這句話可以看出,河水怎么樣?________
(3)“兩岸的綠樹垂柳隨風(fēng)搖擺”這句話用了什么修辭手法?________
(4)用“~”畫出文中描寫聲音的句子。________
(5)你最喜歡文中的哪個句子?為什么?________
十.作文。(30分)
請以“我的______”為題,寫一篇作文。要求內(nèi)容具體,語句通順,表達(dá)真情實(shí)感,不少于400字。
一.看拼音寫詞語。(8分)
危險重要恐懼
忘事云朵不可毀滅
揮揮一覽一聲
撥撥躍躍悠悠稀稀
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
覺(√jué/jiào)燦(√càn/cǎn)撒(√sǎ/s?。?/p>
炒(√chǎo/chāo)偷(√tōu/tiōu)撮(cuō/√cuō)
三.把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)
心驚肉跳戀戀不舍嘔心瀝血
畫蛇添足頹然大悟平心靜氣
四.查字典填空。(3分)
“競”字用部首查字法,先查部首(競)部,再查除部首外還有(4)畫,它的意思是(競爭)。
“慕”字用音序查字法,先查大寫字母(M),再查音節(jié)(mù),它的意思是(仰慕)。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
(1)雖然(2)仍然(3)耐心
(4)保護(hù)(5)絢爛(6)名副其實(shí)
六.修改病句。(4小題,共8分)
(1)我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí),來提高自己的知識水平?!覀兌家J(rèn)真學(xué)習(xí),以提高自己的知識水平。
(2)公園里的花都開了,五顏六色,非常好看。→公園里的花都開了,五顏六色,非常漂亮。
(3)他跑步的速度非???,像飛一樣跑完了全程。→他像飛一樣跑完了全程。/他跑步的速度非???。
(4)老師對我們說,要好好愛護(hù)眼睛,注意用眼衛(wèi)生。→老師對我們說,要好好愛護(hù)眼睛,注意用眼衛(wèi)生。(此句沒有語?。?/p>
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
(1)改為“把”字句:風(fēng)吹倒了小樹?!箫L(fēng)吹倒了小樹。
(2)改為“被”字句:雨水淋濕了我的書包?!业臅挥晁軡窳?。
(3)用關(guān)聯(lián)詞語合并句子:他堅持鍛煉身體。他很健康?!?yàn)樗麍猿皱憻捝眢w,所以他很健康。/他堅持鍛煉身體,因此他很健康。
(4)改為反問句:我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時間?!y道我們應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時間嗎?
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
(1)舉世聞名
(2)李四光
(3)讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪。
(4)身體
(5)誰有恒心
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
(1)這段話主要描寫了小河的景色。
(2)從“可以看到水底五顏六色的小石子”這句話可以看出,河水很清澈。
(3)“兩岸的綠樹垂柳隨風(fēng)搖擺”這句話用了擬人的修辭
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