自己做語文試卷統(tǒng)編版一年級下冊期中一.看拼音寫詞語。（8分）

táozibáimǎhuánghégāoshù

shǔziyīnyuèxiǎoqiáoyānzī

huābànwǒmendàshéntánwǒ

qīngtíngxiàohuāgèzìkàntǐ

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

玩（wán/wàng）在（zài/zǎi）

開（kāi/kǎi）對（duì/duì）

地（dì/dī）出（chū/chù）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

高高興興____________________仔細

自__________自__________大__________

__________話嘰嘰喳喳__________旁邊

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首“__日__”，再查除去部首還剩__兩__畫。

“亮”字用音序查字法，先查大寫字母“__L__”，再查音節(jié)“__liang__”。

“學(xué)”字用部首查字法，先查部首“__子__”，再查除去部首還剩__8__畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）媽媽今天（）給我買了一個新書包。

A.也許B.可能C.正好

（2）公園里開滿了五顏六色的（）。

A.花朵B.樹木C.小鳥

（3）小貓（）在桌子上睡大覺。

A.正在B.已經(jīng)C.也許

（4）春天來了，小草（）綠了。

A.就B.也C.再

（5）我的鉛筆找不到了，請你幫我（）。

A.看B.找C.說

（6）今天天氣（），我們出去玩吧！

A.很好B.很多C.很美

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）公園里飄著五顏六色的旗幟和花香。

（2）他明天可能去北京旅游。

（3）我正在家做作業(yè)和讀書。

（4）老師對我們說，要好好學(xué)習(xí)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天上的云彩。

（2）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹。

（3）改為反問句：我們應(yīng)當(dāng)保護環(huán)境。

（4）縮句：可愛的同學(xué)們在快樂地玩耍。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）草芽兒對小鳥說：“我是______?！?/p>

（2）小鳥對草芽兒說：“______，我在天上飛。”

（3）荷葉上蹲著______，荷葉下游著______。

（4）太陽落山了，______對著我們眨眼睛。

（5）______像一支支毛筆，在紙上畫。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是二年級的小學(xué)生。他每天早上都起床很早，然后自己穿衣服、刷牙洗臉。媽媽做好早飯，他都喜歡吃。吃完飯，他會先復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的生字。然后去學(xué)校上課，他喜歡語文和數(shù)學(xué)課。課間休息的時候，他喜歡和同學(xué)們一起玩跳繩。放學(xué)回家，他會先寫作業(yè)，然后幫媽媽做點家務(wù)，比如掃地。晚上，他會看一會兒課外書，再睡覺。小明說，他很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡幫助媽媽。

（1）小明是幾年級的學(xué)生？

（2）小明每天早上自己做什么？

（3）小明喜歡哪些課？

（4）課間休息的時候，小明喜歡做什么？

（5）小明晚上會做什么？

十.作文。（30分）

請以“我的好朋友”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕暮门笥咽钦l，他/她有什么特點，你們之間發(fā)生過什么有趣的事情，你和他是怎么成為好朋友的等等。注意語句通順，表達清楚，可以運用本學(xué)期學(xué)過的詞語。

一.看拼音寫詞語。（8分）

桃子白馬黃河高樹

數(shù)字音樂小橋顏色

花瓣我們大神談天

蜻蜓笑話各自看體

**解析**：考查拼音拼讀和漢字書寫能力，題目選取了一年級下冊常見詞語，覆蓋了水果、動物、自然現(xiàn)象、人物、動作等方面，與課文內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

玩（√wán/×wàng）在（√zài/×zǎi）

開（√kāi/×kǎi）對（√duì/×duì）

地（√dì/×dī）出（√chū/×chù）

**解析**：考查多音字認讀能力，題目選取了一年級下冊出現(xiàn)的多音字，符合該階段教學(xué)范圍，考察學(xué)生對不同讀音在不同詞語中的運用。

三.把下列詞語補充完整。（5分）

高高興興（興）（仔細）仔細

自（己）自（已）大（家）

（說）話嘰嘰喳喳（小）旁邊

**解析**：考查成語和固定短語積累能力，題目選取了一年級下冊常見的成語和短語，與課文中的語言運用相關(guān)，符合教學(xué)實際。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首“__日__”，再查除去部首還剩__兩__畫。

“亮”字用音序查字法，先查大寫字母“__L__”，再查音節(jié)“__liang__”。

“學(xué)”字用部首查字法，先查部首“__子__”，再查除去部首還剩__8__畫。

**解析**：考查查字典的基本方法，題目涵蓋了部首查字法和音序查字法，符合一年級下冊語文教學(xué)對查字典基本技能的要求。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）C（2）A（3）A（4）A（5）B（6）A

**解析**：考查詞語的理解和運用能力，題目選取了一年級下冊常見的近義詞或關(guān)聯(lián)詞語，考察學(xué)生在具體語境中選擇恰當(dāng)詞語的能力。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）公園里飄著五顏六色的旗幟，空氣里彌漫著花香。

（2）他明天可能去北京旅游。

（3）我正在家做作業(yè)。

（4）老師對我們說，要好好學(xué)習(xí)。

**解析**：考查修改病句的能力，題目涵蓋了搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)?shù)瘸Ｒ姴【漕愋?，符合一年級下冊語文教學(xué)對句子表達的要求。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）天上的云彩飄得真好看。

（2）風(fēng)吹倒了小樹。

（3）我們應(yīng)當(dāng)保護環(huán)境嗎？

（4）同學(xué)們玩耍。

**解析**：考查句式變換的能力，題目涵蓋了擴句、改寫“把”字句、改寫反問句、縮句等，符合一年級下冊語文教學(xué)對句子基本變換的要求。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）草芽兒對小鳥說：“我是春天?！?/p>

（2）小鳥對草芽兒說：“你好，我在天上飛?！?/p>

（3）荷葉上蹲著青蛙，荷葉下游著小魚。

（4）太陽落山了，月亮對著我們眨眼睛。

（5）星星像一支支毛筆，在紙上畫。

**解析**：考查對課內(nèi)課文內(nèi)容的記憶和理解能力，題目選取了一年級下冊部分課文中的重點內(nèi)容，與課文內(nèi)容緊密相關(guān)。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）小明是二年級的小學(xué)生。

（2）小明每天早上自己穿衣服、刷牙洗臉。

（3）小明喜歡語文和數(shù)學(xué)課。

（4）課間休息的時候，小明喜歡和同學(xué)們一起玩跳繩。

（5）小明晚上會看一會兒課外書。

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