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文檔簡介
小學(xué)語文試卷時間分布一.看拼音寫詞語。(8分)
yáoyègāoshēnwēiruòl(fā)ángāo
huābànqīngchényùndòngbōlán
shījùbīngxuěxiōngpúzhēnguī
wàngqùmíngyuèchūnfēngbùkuài
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
假(jiǎ/jià)鮮(xiān/xiǎn)重(chóng/chǒng)
炒(chǎo/chào)規(guī)(guī/guǐ)散(sàn/sǎn)
三.把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)
心()如()()()不舍()心()血
()()大悟()聲()色()然不()
()()相()()()有()()然自()
四.查字典填空。(3分)
“闊”字用部首查字法,先查部首(),再查除去部首還剩()畫。
在“天馬行空”中,“馬”字的意思是();在“心馬難馴”中,“馬”字的意思是()。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
(1)他學(xué)習(xí)()認(rèn)真,()取得了好成績。
A.總是B.偶爾C.因?yàn)镈.所以
(2)春天來了,小草()從土里鉆了出來。
A.傍晚B.明白C.茂盛D.破土
(3)這位老師()和藹,()深受同學(xué)們喜愛。
A.不僅B.還C.因?yàn)镈.所以
(4)我()喜歡看書,()也喜歡運(yùn)動。
A.不但B.只有C.所以D.既
(5)()下雨了,我們()不能去公園玩了。
A.如果B.所以C.因?yàn)镈.并且
(6)他()聰明,()學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。
A.不但B.只有C.所以D.既
六.修改病句。(4小題,共8分)
1.我和同學(xué)們明天要去公園里參加植樹活動。
2.小華助人為樂,經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)解決難題。
3.老師和同學(xué)們都夸獎他畫畫得好。
4.因?yàn)榻裉煜麓笥?,所以大家都沒有去上學(xué)。
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
1.把句子寫具體:春天來了。
2.把直接引語改為間接引語:媽媽對我說:“你要好好學(xué)習(xí)。”
3.用關(guān)聯(lián)詞語合并句子:他很聰明。他非常努力。
4.改成反問句:我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時間。
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
1.《江南可采蓮,蓮葉何田田。________,魚戲蓮葉間?!?/p>
2.《草》一詩中描寫春天小草生長旺盛的詩句是:“________,野火燒不盡?!?/p>
3.“________,不及汪倫送我情?!边@句詩出自李白的《贈汪倫》。
4.《小蝌蚪找媽媽》一課中,小蝌蚪最后找到的媽媽是________。
5.“______,______?!边@是我們學(xué)過的關(guān)于保護(hù)環(huán)境的諺語。
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
小明是個愛動腦筋的孩子。一天,他在公園里看到一只小貓摔倒了,貓媽媽不在身邊。小明想:“小貓受傷了,我該怎么幫助它呢?”他看到旁邊有水,就趕緊跑過去,小心翼翼地用紙巾輕輕擦拭小貓的眼睛和嘴巴。然后,他又找來一根小木棍,輕輕扶起小貓。小貓似乎感覺好多了,它蹭了蹭小明,好像在說:“謝謝你。”小明看著活潑起來的小貓,開心地笑了。
1.小明在公園里看到了什么?
2.小明看到小貓受傷了,他是怎么想的?
3.小明是怎么幫助小貓的?請寫出兩種幫助方式。
4.小貓最后是怎么回應(yīng)小明的?
5.你認(rèn)為小明是個什么樣的孩子?請結(jié)合短文內(nèi)容說明。
十.作文。(30分)
請以“我的______”為題,寫一篇作文??梢詫懩愕募胰?、朋友、老師、寵物或者一處你熟悉的地方等。要求內(nèi)容具體,語句通順,感情真摯,不少于400字。
一.看拼音寫詞語。(8分)
耀祥薄朗瓣晨動瀾
暮月風(fēng)快
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
假(√)鮮(√)重(√)
炒(√)規(guī)(√)散(√)
三.把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)
心平安夜意依依揮慧
豁然沸無悅目
四.查字典填空。(3分)
“闊”字用部首查字法,先查部首(辶),再查除去部首還剩(6)畫。
在“天馬行空”中,“馬”字的意思是(騎馬的);在“心馬難馴”中,“馬”字的意思是(比喻人的心性不易控制)。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
(1)AD
(2)D
(3)AB
(4)DA
(5)AB
(6)AD
六.修改病句。(4小題,共8分)
1.我和同學(xué)們明天要去公園參加植樹活動。
2.小華助人為樂,經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)解決難題。
3.老師和同學(xué)們都夸獎他畫得好。
4.因?yàn)榻裉煜麓笥?,所以大家都沒有去上學(xué)。(或:今天下大雨,所以大家都沒有去上學(xué)。)
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
1.春天來了,萬物都蘇醒了。/春天來了,小草偷偷地從土里鉆了出來。
2.媽媽對我說,她要讓我好好學(xué)習(xí)。
3.因?yàn)樗苈斆?,所以非常努力?/p>
4.我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時間,難道應(yīng)該浪費(fèi)嗎?
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
1.魚躍蓮葉間
2.野火燒不盡
3.桃花潭水深千尺
4.青蛙
5.一花一世界,一葉一菩提。(或:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。)
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
1.小明在公園里看到一只小貓摔倒了。
2.小明看到小貓受傷了,他是怎么想的?他想:“小貓受傷了,我該怎么幫助它呢?”
3.小明是怎么幫助小貓的?請寫出兩種幫助方式。
(1)用紙巾輕輕擦拭小貓的眼睛和嘴巴。
(2)用小木棍輕輕扶起小貓。
4.小貓最后是怎么回應(yīng)小明的?小貓蹭了蹭小明,好像在說:“謝謝你?!?/p>
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