語文試卷怎么制作小學生一.看拼音寫詞語。（8分）

chūnfēnɡlínqǐngyáoshùlǎnɡzhī

xīnxīɡāoɡēnɡbùjìnzhījūn

shànliànɡyīnyuèwēiruòbáicǎo

huābànqīnɡwāzǎoyǒuqínɡrén

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

1.覺（jué/jiào）

2.中（zhōng/zhòng）

3.強（qiáng/qiǎng）

4.著（zhe/zhāo）

5.背（bèi/bēi）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

1.亡羊補2.亡羊補3.畫蛇添4.畫蛇添5.狐假虎

四.查字典填空。（3分）

1.“精”字用部首查字法應先查部首“”，再查除部首外還有畫。

2.“情”字用音序查字法，應先查大寫字母，再查音節(jié)。

3.“明”字用部首查字法應先查部首“”，再查除部首外還有畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨停了，太陽（出現(xiàn)/顯現(xiàn)）了。

2.小明（認真/仔細）地觀察著桌上的螞蟻。

3.外公的茶園（分布/散布）在山腰上。

4.這朵花很（美麗/漂亮），我特別喜歡。

5.小貓（居然/居然）沒有抓到老鼠，反而摔了一跤。

6.春風吹過，柳樹的枝條（飄動/飄蕩）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們需要保護環(huán)境，不亂扔垃圾。

2.老師和同學們都夸獎他樂于助人。

3.今天天氣很好，我們?nèi)ス珗@玩。

4.我在家里看了一本很有趣的故事書。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子改為“把”字句：小鳥飛過了樹梢。

2.把句子改為“被”字句：小貓吃掉了魚。

3.把陳述句改為反問句：我們應該珍惜時間。

4.用“不僅……還……”把兩句話合并成一句：小明喜歡看書。小明喜歡畫畫。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.予人玫瑰，________。

2.__________，二月春風似剪刀。

3.《草》一詩中描寫野草頑強的詩句是：“__________，__________。”

4.小蝌蚪游啊游，找媽媽。它們問青蛙媽媽：“__________？”

5.“__”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要學習它。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明和小紅是一對好朋友。星期天，他們一起去公園玩。公園里鮮花盛開，綠草如茵，空氣清新。他們先在草地上做游戲，然后來到湖邊釣魚。小明釣到了一條小鯉魚，小紅釣到了一只小蝦。他們開心極了，互相稱贊對方的釣魚技術(shù)。下午，他們還一起看了公園里的展覽，學習了很多知識。夕陽西下，他們才依依不舍地回家了。

1.小明和小紅是________的好朋友。

2.他們星期天去哪里玩了？__________________________________

3.文中描寫公園里景色的詞語有哪些？請寫兩個。__________________、__________

4.小明釣到了什么？小紅釣到了什么？

小明：__________

小紅：__________

5.從文中可以看出，小明和小紅是怎么樣的人？__________________________________

十.作文。（30分）

請以“我的_____”為題，寫一篇作文。可以寫你的家人、朋友、老師，也可以寫你的愛好、經(jīng)歷或感受。要求內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

春風林青搖樹蘭枝

新鮮高跟不盡持軍

善良音樂薄若白草

花瓣青蛙早晚親人

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

1.√jué?jiào

2.√zhōng?zhòng

3.√qiáng?qiǎng

4.√zhe?zhāo

5.√bēi?bèi

三.把下列詞語補充完整。（5分）

1.亡羊補牢

2.亡羊補牢

3.畫蛇添足

4.畫蛇添足

5.狐假虎威

四.查字典填空。（3分）

1.“精”字用部首查字法應先查部首“糸”，再查除部首外還有8畫。

2.“情”字用音序查字法，應先查大寫字母Q，再查音節(jié)qing。

3.“明”字用部首查字法應先查部首“日”，再查除部首外還有8畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.出現(xiàn)

2.仔細

3.分布

4.漂亮

5.居然

6.飄動

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們需要保護環(huán)境，不亂扔垃圾。（改為：“我們”改為“大家”，或添加“大家”使句子更完整）

2.老師和同學們都夸獎他樂于助人。（句子本身沒有語病，或可改為：“老師和同學們都夸獎他非常樂于助人”使句子更具體）

3.今天天氣很好，我們?nèi)ス珗@玩。（改為：“今天天氣很好，我們高興地去了公園玩”或添加修飾成分使句子更生動）

4.我在家里看了一本很有趣的故事書。（改為：“我”改為“爸爸/媽媽”等，或調(diào)整語序使句子更通順，如“我在家里看了一本很有趣的書”）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.小鳥把樹梢飛過了。

2.小貓把魚吃掉了。

3.我們難道不應該珍惜時間嗎？

4.小明不僅喜歡看書，還喜歡畫畫。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.手有余香

2.桃花流水窅然去

3.野火燒不盡，春風吹又生。

4.青蛙媽媽，我們的媽