3.1 不等式的意義 課件 2024-2025學(xué)年湘教版七年級數(shù)學(xué)下冊_第1頁
3.1 不等式的意義 課件 2024-2025學(xué)年湘教版七年級數(shù)學(xué)下冊_第2頁
3.1 不等式的意義 課件 2024-2025學(xué)年湘教版七年級數(shù)學(xué)下冊_第3頁
3.1 不等式的意義 課件 2024-2025學(xué)年湘教版七年級數(shù)學(xué)下冊_第4頁
3.1 不等式的意義 課件 2024-2025學(xué)年湘教版七年級數(shù)學(xué)下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.1不等式的意義湘教版·七年級數(shù)學(xué)下冊第3章一元一次不等式(組)③在今年兩會期間,3月5日上午,十四屆全國人大三次會議首場“部長通道”在人民大會堂舉行,交通運(yùn)輸部部長劉偉介紹,我國目前已建成全球最大的高速鐵路網(wǎng)、高速公路網(wǎng)、郵政快遞網(wǎng)和世界級港口群。其中,我國高速鐵路通車總里程已經(jīng)達(dá)到4.8萬公里,高速公路通車總里程已經(jīng)達(dá)到19萬公里,均位居世界第一。小汽車的速度范圍是

?

.客車的速度范圍是

.貨車的速度范圍是

?

.提出問題你能用數(shù)學(xué)符號表示這些限速標(biāo)志的含義嗎?獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀教材P56,完成下列問題:1.數(shù)量之間存在什么關(guān)系?2.什么叫作不等式?學(xué)一學(xué)

(1)如圖所示,處于平衡狀態(tài)的托盤天平的左盤放上一個網(wǎng)球、右盤放上一質(zhì)量為20g的砝碼后,天平向左傾斜,問網(wǎng)球的質(zhì)量mg與砝碼的質(zhì)量20g之間具有怎樣的關(guān)系?m>20mg20g網(wǎng)球的質(zhì)量>砝碼的質(zhì)量合作探究想一想(2)一輛轎車在一條規(guī)定車速不低于60km/h,且不高于100km/h的高速公路上行駛,如何用式子來表示轎車在該高速公路上行駛的路程s(km)與行駛時間t(h)之間的關(guān)系呢?s≥60t,且

s≤100t合作探究想一想155cm<156cm156cm>155cmm>20s≥60ts≤100t仔細(xì)觀察下列式子,并讀一讀<>>≥≤小于大于大于大于等于或不小于小于等于或不大于合作探究讀一讀

像156>155,155<156,m>20,

s≥60t,

s≤100t這樣,用不等號(>,<,≥,≤,≠)連接而成的式子叫作不等式.合作探究不等式的概念不等式中可以含未知數(shù)也可以不含未知數(shù)不等號具有方向性,不等號兩邊的數(shù)(或式子)不能隨意交換。說一說清一清第一類——明確表示數(shù)量的不等關(guān)系符號讀法實(shí)際意義示例><≥≤≠大于大于、高出小于小于、不足大于或等于(不小于)不低于、至少小于或等于(不大于)不等于不超過、至多不相等156>155155<156s≥60ts≤100t1≠3合作探究第二類——明確表明數(shù)量的范圍特征數(shù)量a正數(shù)負(fù)數(shù)非負(fù)數(shù)非正數(shù)不等式a>0a<0a≥0a≤0(1)a的5倍大于-7;(2)a與b的和的一半小于-1;(3)長、寬分別為bcm,ccm的長方形的面積小于邊長為acm的正方形的面積.(1)5a>-7(3)bc<a2用不等式表示下列數(shù)量關(guān)系:應(yīng)用新知列一列解:(2)列不等式的基本步驟:1.認(rèn)真審題,找出問題中要對比的量;2.

將要對比的量用代數(shù)式表示出來;3.找出問題中表示不等關(guān)系的關(guān)鍵詞,并用不等號表示出來;4.

用不等號將所列的代數(shù)式連接起來,列出不等式。②表準(zhǔn)對比量③抓住關(guān)鍵詞合作探究議一議①找出對比量④選準(zhǔn)不等號⑤列出不等式1.5x+(1.5+2)×10≤50

已知一支圓珠筆1.5元,簽字筆與圓珠筆相比每支貴2元.小華帶了50元,買了x支圓珠筆和10支簽字筆,請用含x的不等式來表示小華支付的金額與50元之間的關(guān)系?解:依題意列出不等式為:即1.5x+35≤50①x取值不等式的值根據(jù)生活常識可知,①式中x只能取正整數(shù),于是1.5×1+35=36.51<50910111.5×9+35=48.51.5×10+35=501.5×11+35=51.5<50>50因此小華至多能買10支圓珠筆。做一做合作探究小華至多能買多少支圓珠筆?例2中,如果小華帶了60元,他至多能買多少只圓珠筆?1.5x+(1.5+2)×10≤60解:依題意列出不等式為:即1.5x+35≤60②x取值不等式的值1216171.5×12+35=531.5×16+35=591.5×17+35=60.5∴小華至多能買16支圓珠筆。<60<60>60同樣,②式中x只能取正整數(shù),于是做一做合作探究應(yīng)用新知練一練小汽車的速度范圍是:客車的速度范圍是:貨車的速度范圍是:v≥60km/h,且v≤100km/hv≥60km/h,且v≤80km/hv≥60km/h,且v≤80km/h1.用不等式表示下列數(shù)量關(guān)系:(1)a是非負(fù)數(shù);(2)實(shí)數(shù)m減去實(shí)數(shù)n的差大于5.【教材P58練習(xí)

第1題】應(yīng)用新知練一練2.奧運(yùn)會射箭比賽的勝負(fù)是以射中箭靶的環(huán)數(shù)來決定的,命中靶的箭越靠近中心,所得環(huán)數(shù)越高,最高為10環(huán),某選手在參加比賽時,前十箭中最低為7環(huán),求該選手前十箭的總環(huán)數(shù)s應(yīng)滿足的條件.【教材P58練習(xí)

第2題】應(yīng)用新知練一練3.小強(qiáng)用81根火柴依下圖的規(guī)律擺六邊形,請用不等式表示小強(qiáng)可擺出六邊形的個數(shù)x與火柴根數(shù)之間的關(guān)系.66+56+5×26+5(x-1)解:6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論