2025外研版（三起）小學英語5年級上冊賓語從句專項卷（基礎(chǔ)入門）一、選擇題1.Iknow______heisfromAmerica.A.thatB.whatC.whereD.when2.Shetoldme______shewouldgototheparktomorrow.A.thatB.whenC.whereD.how3.Canyoutellme______thelibraryis?A.whatB.whereC.whenD.how4.Idon'tunderstand______youarelaughing.A.whatB.whenC.whyD.where5.Heaskedme______IlikedEnglish.A.thatB.ifC.whereD.when二、判斷題1.Iknowthatheisastudent.（正確）2.Shesaidmeshewashappy.（錯誤）3.Canyoutellmewhereisthepostoffice?（錯誤）4.Idon'tknowwhatdoeshewant.（錯誤）三、填空題1.Iknow______heismyfriend.（that）2.Sheasked______Iwashungry.（if）3.Canyoutellme______thebankis?（where）4.Idon'tunderstand______youarecrying.（why）5.Hetoldme______helikedreadingbooks.（that）四、簡答題1.什么是賓語從句？賓語從句是在復合句中充當賓語的從句，通常由that,if,whether,what,when,where,why,how等詞引導。2.賓語從句的基本結(jié)構(gòu)是什么？賓語從句的基本結(jié)構(gòu)是：主語+謂語動詞+引導詞+從句主語+從句謂語+其他成分。3.that引導賓語從句時有什么特點？that引導賓語從句時通常沒有實際意義，只起連接作用，在口語和非正式文體中常常省略。4.if和whether引導賓語從句時有什么區(qū)別？if和whether引導賓語從句時都表示"是否"，但在正式文體中多用whether，且whether后可跟ornot。5.賓語從句的語序有什么要求？賓語從句必須使用陳述語序，即主語在前，謂語在后，不能使用疑問語序。五、應(yīng)用題1.將下列句子改為賓語從句：Wheredoeshelive?→Iwanttoknow______.Iwanttoknowwherehelives.2.將下列句子改為賓語從句：Whatisshedoing?→Canyoutellme______?Canyoutellmewhatsheisdoing?4.將下列句子改為賓語從句：Whyareyoulate?→Theteacherwantstoknow______.Theteacherwantstoknowwhyyouarelate.5.將下列句子改為賓語從句：HowcanIgettothestation?→Couldyoutellme______?CouldyoutellmehowIcangettothestation?六、分析題1.分析下列句子中的賓語從句：Ithinkthatheisagoodstudent.這個句子中，"thatheisagoodstudent"是賓語從句，由that引導，作動詞think的賓語。從句的主語是he，謂語是is，表語是agoodstudent。2.分析下列句子中的錯誤并改正：Idon'tknowwhatishisname.這個句子中的錯誤是賓語從句使用了疑問語序。正確的句子應(yīng)該是：Idon'tknowwhathisnameis.賓語從句必須使用陳述語序。七、實踐操作題1.用賓語從句完成下列對話：A:Excuseme,______isthenearesthospital?(canyoutellme/where)B:Gostraightandturnleftatthesecondcrossing.答案：Canyoutellmewherethenearesthospitalis?2.根據(jù)情景寫一個包含賓語從句的句子：你的朋友想知道明天是否會下雨，你應(yīng)該怎么說？答案：Idon'tknowifitwillraintomorrow.八、專業(yè)設(shè)計題1.設(shè)計一個包含賓語從句的英語對話，要求使用where引導的賓語從句。A:Excuseme,canyoutellmewherethenearestbookstoreis?B:Sure,it'sjustaroundthecorneronMainStreet.2.設(shè)計一個教學場景，向小學生解釋if引導的賓語從句的用法。老師問學生："Doyouknowifwehaveclasstomorrow?"學生回答："I'mnotsureifwehaveclasstomorrow."3.設(shè)計一個包含when引導賓語從句的句子，要求時態(tài)正確。MymotheraskedwhenIwouldfinishmyhomework.4.設(shè)計一個使用what引導賓語從句的問句，要求符合小學英語水平。Canyoutellmewhattimeitisnow?5.設(shè)計一個包含why引導賓語從句的復合句，要求邏輯通順。Theteacherwantstoknowwhyyoudidn'tdoyourhomeworkyesterday.九、概念解釋題1.賓語從句的定義是什么？賓語從句是在復合句中充當賓語的從句，用來回答主句謂語動詞提出的問題。2.that引導賓語從句時有什么特點？that引導賓語從句時通常沒有實際意義，只起連接作用，在口語中常常省略。3.if和whether在賓語從句中的用法區(qū)別是什么？if和whether都可以引導表示"是否"的賓語從句，但whether更正式，可以與ornot連用。4.賓語從句的時態(tài)變化規(guī)則是什么？當主句謂語動詞為過去時態(tài)時，賓語從句的時態(tài)通常要相應(yīng)地變?yōu)檫^去的某種時態(tài)。5.疑問詞引導賓語從句時要注意什么？疑問詞引導賓語從句時，從句必須使用陳述語序，不能保留疑問語序。十、思考題1.為什么賓語從句要用陳述語序？因為賓語從句在語法功能上是充當賓語，而不是疑問句，所以必須使用陳述語序來表達完整的意思。2.賓語從句在英語學習中的重要性體現(xiàn)在哪些方面？賓語從句是英語復合句的重要組成部分，掌握它有助于提高英語表達的準確性和復雜性。3.如何幫助小學生更好地理解賓語從句的概念？可以通過具體的例子和情景對話，讓學生在實際運用中理解賓語從句的作用和用法。4.賓語從句和定語從句有什么本質(zhì)區(qū)別？賓語從句充當賓語，回答主句動詞的問題；定語從句修飾名詞或代詞，起限定作用。5.在什么情況下賓語從句中的that可以省略？在口語和非正式文體中，特別是在動詞think,believe,say,tell等后面的that通?？梢允÷浴Ｊ?、社會擴展題1.在國際交流中，正確使用賓語從句對溝通有什么幫助？正確使用賓語從句可以讓表達更加準確清晰，避免因語言結(jié)構(gòu)錯誤造成的誤解，促進有效溝通。2.學習賓語從句對培養(yǎng)英語思維有什么意義？學習賓語從句有助于學生建立英語的語法思維模式，提高用英語思考和表達的能力。3.在現(xiàn)代教育中，賓語從句教學應(yīng)該如何結(jié)合實際應(yīng)用？教師應(yīng)該設(shè)計貼近學生生活的情景，讓學生在真實的語境中練習使用賓語從句。4.掌握賓語從句對未來的英語學習有什么基礎(chǔ)作用？賓語從句是更復雜語法結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，掌握它為學習名詞性從句、定語從句等打下良好基礎(chǔ)。5.在跨文化交流中，賓語從句的準確使用如何體現(xiàn)語言素養(yǎng)？準確使用賓語從句體現(xiàn)了說話者對英語語法規(guī)則的掌握程度，是語言素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。一、選擇題答案：1.A2.A3.B4.C5.B二、判斷題答案：1.正確2.錯誤3.錯誤4.錯誤5.錯誤三、填空題答案：1.that2.if3.where4.why5.that四、簡答題答案：1.賓語從句是在復合句中充當賓語的從句，通常由that,if,whether,what,when,where,why,how等詞引導。2.賓語從句的基本結(jié)構(gòu)是：主語+謂語動詞+引導詞+從句主語+從句謂語+其他成分。3.that引導賓語從句時通常沒有實際意義，只起連接作用，在口語和非正式文體中常常省略。4.if和whether引導賓語從句時都表示"是否"，但在正式文體中多用whether，且whether后可跟ornot。5.賓語從句必須使用陳述語序，即主語在前，謂語在后，不能使用疑問語序。五、應(yīng)用題答案：1.Iwanttoknowwherehelives.2.Canyoutellmewhatsheisdoing?4.Theteacherwantstoknowwhyyouarelate.5.CouldyoutellmehowIcangettothestation?六、分析題答案：1.這個句子中，"thatheisagoodstudent"是賓語從句，由that引導，作動詞think的賓語。從句的主語是he，謂語是is，表語是agoodstudent。2.這個句子中的錯誤是賓語從句使用了疑問語序。正確的句子應(yīng)該是：Idon'tknowwhathisnameis.賓語從句必須使用陳述語序。七、實踐操作題答案：1.Canyoutellmewherethenearesthospitalis?2.Idon'tknowifitwillraintomorrow.一、賓語從句基本概念1.定義：賓語從句是在復合句中充當賓語的從句2.功能：回答主句謂語動詞提出的問題3.位置：通常跟在及物動詞、介詞或形容詞后面二、賓語從句引導詞分類1.that引導詞：無實際意義，只起連接作用，常省略2.if/whether引導詞：表示"是否"的含義3.疑問詞引導詞：what,when,where,why,how等，有具體含義三、賓語從句語法規(guī)則1.語序規(guī)則：必須使用陳述語序2.時態(tài)規(guī)則：主句為過去時，從句時態(tài)相應(yīng)變化3.人稱規(guī)則：從句人稱根據(jù)邏輯關(guān)系確定各題型考察學生知識點詳解及示例：一、選擇題考察要點：1.引導詞的選擇判斷示例：Iknow______heisfromAmerica.考察that引導詞的基本用法2.語境理解和引導詞搭配示例：Shetoldme______shewouldgototheparktomorrow.考察that在將來時中的應(yīng)用3.疑問詞的正確使用示例：Canyoutellme______thelibraryis?考察where引導地點賓語從句二、判斷題考察要點：1.基本語法結(jié)構(gòu)判斷示例：Iknowthatheisastudent.考察that引導賓語從句的正確結(jié)構(gòu)2.常見錯誤識別示例：Shesaidmeshewashappy.考察動詞say后賓語從句的正確用法3.語序規(guī)則掌握示例：Canyoutellmewhereisthepostoffice?考察賓語從句陳述語序的重要性三、填空題考察要點：1.引導詞填空能力示例：Iknow______heismyfriend.考察that引導詞的基本填空2.語境中引導詞選擇示例：Sheasked______Iwashungry.考察if在一般疑問句賓語從句中的應(yīng)用3.疑問詞的準確使用示例：Canyoutellme______thebankis?考察where引導地點賓語從句四、簡答題考察要點：1.概念理解能力示例：什么是賓語從句？考察學生對基本定義的掌握2.結(jié)構(gòu)分析能力示例：賓語從句的基本結(jié)構(gòu)是什么？考察語法結(jié)構(gòu)分析3.規(guī)則理解能力示例：that引導賓語從句時有什么特點？考察具體規(guī)則的理解五、應(yīng)用題考察要點：1.句型轉(zhuǎn)換能力示例：將Wheredoeshelive?改為賓語從句，考察疑問句到賓語從句的轉(zhuǎn)換2.語序調(diào)整能力示例：將Whatisshedoing?改為賓語從句，考察疑問語序到陳述語序的調(diào)整3.時態(tài)變化能力六、分析題考察要點：1.句子成分分析能力示例：分析I