版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年航空安全員反恐模擬專項(xiàng)訓(xùn)練卷及答案一、單項(xiàng)選擇題(共15題,每題2分,共30分)1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)民用航空安全保衛(wèi)條例》,航空安全員在航班運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)疑似恐怖分子行為時(shí),首要職責(zé)是:A.立即使用約束帶控制嫌疑人B.保護(hù)駕駛艙及旅客生命安全C.收集證據(jù)并拍攝視頻記錄D.向機(jī)長(zhǎng)報(bào)告并等待進(jìn)一步指令2.以下哪種情況不屬于《民用航空反恐防范管理規(guī)定》中定義的“異常行為特征”?A.旅客頻繁進(jìn)出洗手間且攜帶不明包裹B.乘客長(zhǎng)時(shí)間凝視駕駛艙門(mén)并反復(fù)核對(duì)時(shí)間C.兒童旅客在客艙內(nèi)奔跑哭鬧D.乘客拒絕接受隨身行李二次檢查并情緒激動(dòng)3.防暴鋼叉的標(biāo)準(zhǔn)使用距離應(yīng)為:A.0.5米以內(nèi)B.1-1.5米C.2-3米D.5米以上4.當(dāng)客艙內(nèi)發(fā)生持刀劫持事件,嫌疑人要求改變航線時(shí),航空安全員應(yīng)優(yōu)先采取的措施是:A.直接發(fā)起突擊制服嫌疑人B.與嫌疑人對(duì)話拖延時(shí)間,等待最佳處置時(shí)機(jī)C.立即破壞客艙通訊設(shè)備防止外界干擾D.組織旅客向機(jī)尾撤離5.根據(jù)《航空安全員執(zhí)勤規(guī)范》,反恐模擬訓(xùn)練中“三角警戒站位”的三人分工應(yīng)為:A.主控制手、側(cè)方壓制手、后方警戒手B.語(yǔ)言談判手、裝備支援手、機(jī)動(dòng)突擊手C.醫(yī)療救護(hù)手、證據(jù)采集手、秩序維護(hù)手D.駕駛艙護(hù)衛(wèi)手、客艙封鎖手、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)手6.以下哪類物品不屬于《民用航空禁止攜帶物品目錄》中規(guī)定的“可能被用于恐怖襲擊的工具”?A.長(zhǎng)度15厘米的水果刀B.容量20000毫安的移動(dòng)電源C.裝有不明液體的玻璃罐D(zhuǎn).可拆卸的金屬拐杖7.當(dāng)發(fā)現(xiàn)旅客攜帶的行李箱內(nèi)有導(dǎo)線、電池和疑似爆炸物組件時(shí),航空安全員應(yīng)首先:A.立即將行李箱帶至洗手間隔離B.使用爆炸物探測(cè)儀進(jìn)行初步檢測(cè)C.組織周?chē)?排旅客向機(jī)尾疏散D.用防暴毯覆蓋行李箱并固定位置8.在反恐應(yīng)急處置中,“黃金10分鐘”指的是:A.從事件發(fā)生到地面支援到達(dá)的時(shí)間B.從嫌疑人暴露意圖到實(shí)施有效控制的時(shí)間C.從啟動(dòng)應(yīng)急程序到完成旅客疏散的時(shí)間D.從報(bào)告機(jī)長(zhǎng)到制定處置方案的時(shí)間9.以下關(guān)于“語(yǔ)言控制”的表述,錯(cuò)誤的是:A.應(yīng)使用簡(jiǎn)潔明確的指令,如“放下武器,雙手抱頭”B.需保持語(yǔ)調(diào)平穩(wěn),避免刺激嫌疑人情緒C.可通過(guò)提及嫌疑人親屬或背景降低其對(duì)抗性D.必須使用方言以增強(qiáng)溝通效果10.模擬訓(xùn)練中,當(dāng)嫌疑人持仿真槍劫持一名兒童時(shí),航空安全員的最佳策略是:A.利用餐車(chē)作為掩體接近嫌疑人B.承諾滿足其所有要求以換取人質(zhì)安全C.立即使用辣椒噴霧攻擊嫌疑人上半身D.聯(lián)合客艙乘務(wù)員從側(cè)后方包抄11.《航空安全員反恐培訓(xùn)大綱(2025版)》規(guī)定,年度專項(xiàng)訓(xùn)練中“實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗”課時(shí)占比不得低于:A.10%B.20%C.30%D.40%12.當(dāng)客艙內(nèi)發(fā)生縱火恐怖襲擊時(shí),正確的處置流程是:A.滅火→疏散→控制嫌疑人→報(bào)告B.控制嫌疑人→滅火→疏散→報(bào)告C.疏散→滅火→控制嫌疑人→報(bào)告D.報(bào)告→疏散→滅火→控制嫌疑人13.以下哪項(xiàng)不屬于“反恐情景模擬訓(xùn)練”的必設(shè)要素?A.隨機(jī)插入的突發(fā)干擾(如虛假爆炸警報(bào))B.模擬嫌疑人的情緒波動(dòng)(如從冷靜到激動(dòng))C.完全預(yù)設(shè)的處置流程和標(biāo)準(zhǔn)答案D.多部門(mén)協(xié)同(機(jī)組、地面指揮、醫(yī)療組)14.防暴盾牌的正確持握姿勢(shì)是:A.單手持盾,手臂自然下垂B.雙手持盾,盾牌下緣與腰部齊平,上緣遮擋面部C.雙手持盾,盾牌高舉過(guò)頭頂D.單手持盾,盾牌側(cè)立保護(hù)身體側(cè)面15.在“劫持事件后期處置”中,航空安全員的核心任務(wù)是:A.配合警方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查和證據(jù)固定B.立即清理客艙恢復(fù)航班運(yùn)行C.向旅客公布事件細(xì)節(jié)以安撫情緒D.單獨(dú)對(duì)嫌疑人進(jìn)行審訊二、多項(xiàng)選擇題(共10題,每題3分,共30分,少選、錯(cuò)選均不得分)1.航空安全員在反恐處置中需遵循的“三優(yōu)先原則”包括:A.優(yōu)先保護(hù)駕駛艙安全B.優(yōu)先控制嫌疑人物品C.優(yōu)先保障旅客生命安全D.優(yōu)先保存現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)2.以下屬于“低概率高風(fēng)險(xiǎn)恐怖襲擊手段”的有:A.利用航食中投毒B.偽造機(jī)組人員身份強(qiáng)行進(jìn)入駕駛艙C.旅客因矛盾引發(fā)肢體沖突D.攜帶微型爆炸裝置偽裝成隨身物品3.反恐模擬訓(xùn)練中“壓力測(cè)試”的設(shè)計(jì)要點(diǎn)包括:A.模擬復(fù)雜環(huán)境(如低光照、高分貝噪音)B.限制裝備使用(如僅提供部分防暴器材)C.要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成處置流程D.安排觀察員記錄安全員的生理指標(biāo)(如心率、反應(yīng)時(shí)間)4.當(dāng)發(fā)現(xiàn)嫌疑人可能攜帶爆炸物時(shí),正確的應(yīng)對(duì)措施有:A.避免觸碰或移動(dòng)可疑物品B.立即使用金屬探測(cè)器進(jìn)行全面掃描C.標(biāo)記可疑物品位置并設(shè)置隔離區(qū)D.通過(guò)對(duì)話分散嫌疑人注意力,降低其觸發(fā)裝置的可能性5.航空安全員與機(jī)組協(xié)同處置反恐事件時(shí),需明確的信息包括:A.嫌疑人數(shù)量、位置及持有的兇器類型B.剩余燃油量及最近備降機(jī)場(chǎng)信息C.旅客中是否有醫(yī)療或心理專家D.地面指揮中心的實(shí)時(shí)指令6.以下關(guān)于“約束帶使用規(guī)范”的表述,正確的有:A.應(yīng)先控制嫌疑人雙手,再約束雙腳B.約束后需檢查血液循環(huán),避免造成肢體損傷C.可單獨(dú)使用約束帶固定嫌疑人頭部D.約束過(guò)程中需保持至少兩人協(xié)同操作7.反恐訓(xùn)練中“情景復(fù)盤(pán)”的重點(diǎn)內(nèi)容包括:A.處置流程的合規(guī)性(是否符合《航空安全員執(zhí)勤手冊(cè)》)B.裝備使用的準(zhǔn)確性(如防暴鋼叉是否保持安全距離)C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有效性(如語(yǔ)言控制與行動(dòng)控制的配合)D.心理狀態(tài)的穩(wěn)定性(如面對(duì)突發(fā)刺激時(shí)的情緒管理)8.當(dāng)嫌疑人以“引爆身上爆炸物”相威脅時(shí),航空安全員需避免的行為有:A.直接質(zhì)疑其爆炸物的真實(shí)性B.保持與嫌疑人1米內(nèi)的近距離接觸C.承諾超出職權(quán)范圍的條件(如改變國(guó)家航線)D.觀察其肢體動(dòng)作是否有觸發(fā)裝置的跡象9.屬于“航空反恐情報(bào)預(yù)警”范圍的信息有:A.近期某地區(qū)出現(xiàn)的恐怖組織活動(dòng)線索B.旅客值機(jī)時(shí)提供的異常行程(如單程票、無(wú)行李)C.機(jī)組人員的健康狀況報(bào)告D.機(jī)場(chǎng)安檢設(shè)備的故障記錄10.模擬訓(xùn)練中“傷員急救”的考核要點(diǎn)包括:A.對(duì)開(kāi)放性傷口的止血包扎(如使用三角巾)B.對(duì)窒息患者的海姆立克急救法C.對(duì)骨折部位的固定(如使用夾板)D.對(duì)心臟驟?;颊叩男姆螐?fù)蘇(CPR)三、判斷題(共10題,每題1分,共10分。正確填“√”,錯(cuò)誤填“×”)1.航空安全員在反恐處置中可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,臨時(shí)調(diào)整《航空安全員執(zhí)勤手冊(cè)》中的標(biāo)準(zhǔn)流程。()2.發(fā)現(xiàn)嫌疑人攜帶疑似爆炸物時(shí),應(yīng)立即使用滅火器對(duì)其進(jìn)行噴射以降低風(fēng)險(xiǎn)。()3.語(yǔ)言控制的核心是讓嫌疑人感受到威脅,迫使其放棄對(duì)抗。()4.反恐模擬訓(xùn)練中,扮演“嫌疑人”的人員需嚴(yán)格按照預(yù)設(shè)劇本行動(dòng),不得隨機(jī)應(yīng)變。()5.防暴盾牌不僅可用于防御,也可用于推擠嫌疑人以限制其移動(dòng)范圍。()6.當(dāng)客艙內(nèi)發(fā)生多人持械襲擊時(shí),應(yīng)優(yōu)先控制持有殺傷性武器的主犯,再處理從犯。()7.為避免引起恐慌,航空安全員在處置過(guò)程中無(wú)需向旅客說(shuō)明當(dāng)前情況。()8.反恐訓(xùn)練中的“復(fù)盤(pán)會(huì)”應(yīng)重點(diǎn)批評(píng)處置失誤的人員,以強(qiáng)化記憶。()9.嫌疑人被制服后,航空安全員需立即對(duì)其進(jìn)行全身搜查,重點(diǎn)檢查是否有隱藏兇器或引爆裝置。()10.當(dāng)航班因反恐事件備降后,航空安全員需全程看管嫌疑人直至移交警方,不得轉(zhuǎn)交其他人員。()四、情景分析題(共3題,每題10分,共30分)情景一:某航班執(zhí)行北京-廣州航線,巡航高度10000米。航空安全員小王在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)3排A座男性旅客(30歲左右)頻繁查看手表,多次試圖接近駕駛艙門(mén),且隨身背包拉鏈未閉合,露出部分導(dǎo)線。小王上前詢問(wèn)時(shí),該旅客情緒激動(dòng),聲稱“別管我,你們阻止不了”,并試圖沖向駕駛艙。問(wèn)題:如果你是小王,應(yīng)如何處置?請(qǐng)列出具體步驟及依據(jù)。情景二:航班起飛30分鐘后,客艙后部突然傳來(lái)尖叫,一名男性嫌疑人(持匕首)劫持了6排B座的孕婦,要求機(jī)組改變航向飛往某未計(jì)劃?rùn)C(jī)場(chǎng),并威脅“敢動(dòng)就捅她”。此時(shí),機(jī)上有2名航空安全員(小李、小張)、4名乘務(wù)員,客艙內(nèi)旅客情緒恐慌。問(wèn)題:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)小李和小張的協(xié)同處置方案,包括分工、行動(dòng)步驟及注意事項(xiàng)。情景三:模擬訓(xùn)練中,某航班降落前1小時(shí),系統(tǒng)預(yù)警顯示客艙12排C座旅客(已值機(jī))為涉恐重點(diǎn)關(guān)注人員。地面指揮中心要求機(jī)上確認(rèn)該旅客狀態(tài),但該旅客已離開(kāi)座位,其行李架上有一個(gè)未開(kāi)封的快遞箱,標(biāo)注“電子設(shè)備”,重量明顯異常。問(wèn)題:請(qǐng)說(shuō)明航空安全員應(yīng)采取的核實(shí)與處置流程,包括對(duì)旅客的查找、行李的檢查及后續(xù)報(bào)告要求。五、實(shí)操題(共2題,每題15分,共30分)實(shí)操一:使用防暴鋼叉與防暴盾牌配合制服持棍嫌疑人(模擬場(chǎng)景:嫌疑人在客艙中部持1米長(zhǎng)木棍揮舞,拒絕服從指令)。要求:寫(xiě)出操作步驟、兩人協(xié)同要點(diǎn)及安全距離控制標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)操二:對(duì)被制服的嫌疑人進(jìn)行搜身及約束(模擬場(chǎng)景:嫌疑人已被控制在地,可能攜帶刀具、小型爆炸物)。要求:寫(xiě)出搜身順序、重點(diǎn)檢查部位、約束帶使用規(guī)范及檢查血液循環(huán)的方法。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.B4.B5.A6.B7.D8.B9.D10.A11.C12.C13.C14.B15.A二、多項(xiàng)選擇題1.AC2.ABD3.ABCD4.ACD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABC9.AB10.ACD三、判斷題1.×(需嚴(yán)格遵循手冊(cè),特殊情況需機(jī)長(zhǎng)授權(quán))2.×(可能觸發(fā)爆炸裝置)3.×(核心是建立溝通,降低對(duì)抗)4.×(需模擬真實(shí)應(yīng)變)5.√6.√7.×(需簡(jiǎn)要穩(wěn)定旅客情緒)8.×(應(yīng)客觀分析,避免指責(zé))9.√10.√四、情景分析題情景一處置步驟:1.立即通過(guò)內(nèi)話系統(tǒng)向機(jī)長(zhǎng)“駕駛艙,客艙3排A座旅客行為異常,疑似企圖沖擊駕駛艙,請(qǐng)求支援?!保ㄒ罁?jù)《航空安全員執(zhí)勤規(guī)范》第12條,需第一時(shí)間報(bào)告核心信息)。2.保持與嫌疑人1-1.5米安全距離,使用語(yǔ)言控制:“先生,請(qǐng)冷靜,有問(wèn)題我們可以溝通,您的行為已經(jīng)影響飛行安全,請(qǐng)回到座位。”(依據(jù)《民用航空安全保衛(wèi)條例》第25條,優(yōu)先語(yǔ)言勸阻)。3.若嫌疑人繼續(xù)沖向駕駛艙,啟動(dòng)雙人協(xié)同處置:呼叫附近乘務(wù)員協(xié)助封鎖駕駛艙門(mén),同時(shí)使用防暴鋼叉抵住其腰部,限制前進(jìn)(依據(jù)《航空安全員裝備使用指南》第7條,鋼叉用于非接觸式控制)。4.控制后檢查其背包,若發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線、電池等可疑物品,用防暴毯覆蓋并固定位置,等待機(jī)長(zhǎng)決定是否備降(依據(jù)《反恐防范管理規(guī)定》第18條,可疑物品需隔離并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng))。情景二協(xié)同處置方案:分工:小李擔(dān)任主談判手,小張擔(dān)任機(jī)動(dòng)突擊手(側(cè)后方隱蔽)。步驟:1.小李上前與嫌疑人對(duì)話,保持語(yǔ)調(diào)平穩(wěn):“先生,我們理解您的訴求,先讓孕婦離開(kāi),有什么要求我們可以談?!保ń档拖右扇藢?duì)人質(zhì)的關(guān)注,依據(jù)《語(yǔ)言控制操作手冊(cè)》第3章)。2.小張利用餐車(chē)、座椅作為掩體,從嫌疑人側(cè)后方接近至1米內(nèi)(安全距離),觀察其持匕首的手是否松動(dòng)。3.當(dāng)嫌疑人注意力被小李吸引時(shí),小張迅速用防暴盾牌頂住嫌疑人持械手臂,同時(shí)用身體下壓其腰部,將其控制在地(依據(jù)《協(xié)同處置標(biāo)準(zhǔn)》第5節(jié),需抓住注意力分散的時(shí)機(jī))。4.控制后,小李立即查看孕婦情況,乘務(wù)員協(xié)助轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域,小張使用約束帶固定嫌疑人雙手(先腕部再踝部),檢查是否有其他兇器(依據(jù)《約束帶使用規(guī)范》第4條)。注意事項(xiàng):避免突然動(dòng)作刺激嫌疑人;確保突擊時(shí)不傷害人質(zhì);約束后檢查嫌疑人血液循環(huán)(按壓指甲觀察恢復(fù)時(shí)間)。情景三核實(shí)與處置流程:1.查找旅客:通過(guò)客艙廣播(“12排C座旅客,請(qǐng)到后艙乘務(wù)員處核對(duì)行李信息”),同時(shí)由乘務(wù)員沿客艙巡查,重點(diǎn)關(guān)注洗手間、廚房等區(qū)域(依據(jù)《航班運(yùn)行安全管理規(guī)定》第33條,需快速定位重點(diǎn)人員)。2.檢查行李:若旅客未找到,使用爆炸物探測(cè)儀對(duì)快遞箱進(jìn)行掃描(需佩戴手套,避免直接接觸),觀察是否有異味、異常溫度或?qū)Ь€外露(依據(jù)《危險(xiǎn)品檢查規(guī)程》第9條)。3.后續(xù)立即向機(jī)長(zhǎng)匯報(bào)旅客失聯(lián)及行李異常情況,由機(jī)長(zhǎng)決定是否啟動(dòng)應(yīng)急程序(如備降);同時(shí)通過(guò)衛(wèi)星電話向地面指揮中心同步信息,包括旅客體貌特征、行李外觀及探測(cè)結(jié)果(依據(jù)《航空反恐情報(bào)報(bào)送辦法》第6條,需實(shí)時(shí)更新關(guān)鍵信息)。五、實(shí)操題實(shí)操一操作步驟:1.兩人呈“前后三角”站位,持盾者在前(距嫌疑人1米),持鋼叉者在后側(cè)(距嫌疑人1.5米)。2.持盾者先使用語(yǔ)言警告:“放下武器,否則將采取強(qiáng)制手段!”(依據(jù)《裝備使用前程序》第2條)。3.若嫌疑人繼續(xù)揮舞木棍,持盾者用盾牌正面抵擋其攻擊,同時(shí)持鋼叉者迅速用鋼叉前端卡住其手腕(避開(kāi)肘部,避免骨折),向后拉拽限制其動(dòng)作。4.兩人協(xié)同將嫌疑人逼至客艙墻壁,持盾者用盾牌下壓其肩部,持鋼叉者控制其持棍手臂,最終將其按倒在地(依據(jù)《防暴裝備配合訓(xùn)練大綱》第8節(jié),需保持動(dòng)作同步)。協(xié)同要點(diǎn):持盾者負(fù)責(zé)防御和壓迫,持鋼叉者負(fù)責(zé)精準(zhǔn)控制;避免同時(shí)從正面進(jìn)攻,防止嫌疑人反擊。安全距離:持盾者保持
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多組學(xué)技術(shù)在精準(zhǔn)醫(yī)療中的創(chuàng)新服務(wù)模式
- 2025年高職木業(yè)智能裝備應(yīng)用技術(shù)(智能裝備操作)試題及答案
- 2026年智能酒品AI營(yíng)銷(xiāo)文案生成器項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年中職(烘焙工藝)中式面點(diǎn)制作試題及答案
- 多源數(shù)據(jù)融合的化工行業(yè)職業(yè)病風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)
- 2025年高職歷史(歷史應(yīng)用技能進(jìn)階)試題及答案
- 2025年中職行政管理(行政辦公實(shí)務(wù))試題及答案
- 2025年高職托育基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)(托育應(yīng)用)試題及答案
- 2025年高職(建設(shè)工程管理)工程質(zhì)量控制綜合測(cè)試試題及答案
- 2025年高職國(guó)際物流(國(guó)際物流實(shí)務(wù))試題及答案
- GB/T 23446-2025噴涂聚脲防水涂料
- 2026年(馬年)學(xué)校慶元旦活動(dòng)方案:駿馬踏春?jiǎn)⑿鲁潭嗖驶顒?dòng)慶元旦
- 消防箱生產(chǎn)工藝流程
- T-CDLDSA 09-2025 健身龍舞彩帶龍 龍舞華夏推廣套路技術(shù)規(guī)范
- 部編版初三化學(xué)上冊(cè)期末真題試題含解析及答案
- GB/T 19566-2025旱地糖料甘蔗高產(chǎn)栽培技術(shù)規(guī)程
- 去極端化條例解讀課件
- 光纖收發(fā)器培訓(xùn)
- 汽車(chē)減震器課件
- 水上拋石應(yīng)急預(yù)案
- 蘇州大學(xué)介紹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論