第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的朋友成長(zhǎng)記寫(xiě)人記敘文通用5篇我的朋友成長(zhǎng)記寫(xiě)人記敘文第（1）篇我的朋友小楊，一個(gè)普通卻又不平凡的孩子。他的成長(zhǎng)之路，充滿挑戰(zhàn)與收獲，讓我不禁感嘆生命的奇妙。小楊從小就對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，他總認(rèn)真聽(tīng)講，勤奮好學(xué)。記得有一次，我們學(xué)校舉行一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，小楊在比賽中獲得第一名。當(dāng)我問(wèn)他為何能取得如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，他微笑著說(shuō)：“我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，喜歡挑戰(zhàn)自己?！边@句話讓我深受啟發(fā)。但小楊并非一帆風(fēng)順。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，也曾遇到過(guò)挫折。有一次，他在一次考試中失利，心情十分低落。我鼓勵(lì)他：“失敗并不可怕，關(guān)鍵要從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地站起來(lái)。”在的日子里，小楊努力學(xué)習(xí)，最終在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。除學(xué)習(xí)，小楊還熱衷于參加各種課外活動(dòng)。他曾參加過(guò)學(xué)校的籃球比賽，雖然最終沒(méi)有獲得冠軍，但他卻收獲友誼和快樂(lè)。在籃球場(chǎng)上，他學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，明白成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量。在人際交往方面，小楊也一個(gè)優(yōu)秀的孩子。他待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人。有一次，我的自行車(chē)壞，他主動(dòng)幫我修好車(chē)，讓我深受感動(dòng)。他說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己?！边@句話讓我明白友誼的真諦。如今，小楊已經(jīng)長(zhǎng)大成人，即將步入社會(huì)。我相信，憑借他的勤奮、勇敢和真誠(chéng)，他一定能在未來(lái)的道路上取得更大的成就。而我，也將繼續(xù)關(guān)注他的成長(zhǎng)，為他加油鼓勁。通過(guò)小楊的成長(zhǎng)故事，我深刻體會(huì)到生命中的挑戰(zhàn)與收獲。在成長(zhǎng)的道路上，我們要勇敢面對(duì)困難，不斷挑戰(zhàn)自己，才能收獲美好的未來(lái)。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！我的朋友成長(zhǎng)記寫(xiě)人記敘文第（2）篇在那片被歲月洗禮的童年時(shí)光里，我們?cè)譅渴?，一起在時(shí)光的長(zhǎng)河里留下足跡。我的朋友，小楊，就那個(gè)在我生命中留下深刻印記的人。記得那小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，小楊剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們班。那時(shí)的他，瘦弱，內(nèi)向，總默默地坐在教室的一角，很少與人交流。但他的眼睛，卻總閃爍著好奇和求知的光芒。記得有一次，我們班上組織去郊外春游。那天陽(yáng)光明媚，大家興高采烈地出發(fā)。但小楊卻因?yàn)樯眢w不適，只能留在教室里。我擔(dān)心他，便決定陪他一起度過(guò)那個(gè)下午。我?guī)ソ淌彝獾淖呃龋o他講我小時(shí)候的故事，講那些有趣的校園趣事。他的眼睛漸漸亮起來(lái)，仿佛在尋找著那個(gè)屬于他的世界。從那以后，我們開(kāi)始成無(wú)話不談的好朋友。時(shí)間的推移，小楊變得開(kāi)朗起來(lái)。他開(kāi)始積極參與班級(jí)活動(dòng)，與同學(xué)們分享他的想法。他的成績(jī)也逐漸上升，成為班級(jí)里的佼佼者。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)作文比賽。小楊寫(xiě)一篇關(guān)于我們友誼的作文，獲得第一名。當(dāng)他拿著獎(jiǎng)狀跑來(lái)告訴我這個(gè)好消息時(shí)，我激動(dòng)得幾乎要流淚。那一刻，我深深地為他感到自豪。如今，我們已經(jīng)分別走上各自的人生道路。但每當(dāng)我回想起那些一起度過(guò)的日子，心中總充滿溫暖和感動(dòng)。小楊，我的朋友，你的成長(zhǎng)讓我明白友誼的珍貴，也讓我懂得堅(jiān)持和努力的意義。愿你在未來(lái)的日子里，繼續(xù)勇敢地追逐夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)屬于你的精彩人生。我的朋友成長(zhǎng)記寫(xiě)人記敘文第（3）篇小張我們朋友圈里的一股清流。初識(shí)時(shí)，他個(gè)內(nèi)向的男孩，總默默無(wú)聞地坐在角落。但時(shí)間的推移，他逐漸開(kāi)始綻放光芒。記得有一次，他主動(dòng)提出組織一次戶外徒步活動(dòng)。起初，大家對(duì)他的能力表示懷疑，但活動(dòng)結(jié)束后，小張憑借他的細(xì)心策劃和熱情服務(wù)，贏得大家的贊譽(yù)。他的成長(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順。他曾因工作失誤而沮喪，但他沒(méi)有放棄，反而更加努力地學(xué)習(xí)。如今，他已成為公司里的佼佼者。小張的變化也影響我。他教會(huì)我如何面對(duì)挫折，如何勇敢地去追求夢(mèng)想。他就像一盞明燈，照亮我前行的道路。如今，小張已成為朋友圈里的佼佼者。他不僅在工作上取得成績(jī)，還在生活中找到自己的幸福?？粗徊讲匠砷L(zhǎng)，我感到由衷的欣慰。我的朋友成長(zhǎng)記寫(xiě)人記敘文第（4）篇我的朋友小華，我們班上的開(kāi)心果。記得那我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，小華就主動(dòng)和我搭話，他笑起來(lái)眼睛彎成月牙，讓人感覺(jué)特別溫暖。有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做而急得滿頭大汗，小華就耐心地教我，直到我明白為止。他不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中也我的好朋友。記得有一次，我因?yàn)榧依镉惺?，沒(méi)有帶傘，小華就把自己唯一的一把傘借給我，自己卻淋成落湯雞。小華性格開(kāi)朗，總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，他總講一些笑話，讓我忘掉煩惱。記得有一次，他講一個(gè)笑話，全班人都笑，連老師都忍不住笑。我覺(jué)得，我的朋友小華就像一縷陽(yáng)光，照亮我的生活。在他的陪伴下，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，學(xué)會(huì)如何去關(guān)心別人。感謝小華，感謝他給我的友誼。我的朋友成長(zhǎng)記寫(xiě)人記敘文第（5）篇親愛(ài)的朋友，今天我要跟你聊一聊我身邊的一個(gè)小伙伴，她的成長(zhǎng)故事，就像一部生動(dòng)的小電影，讓人回味無(wú)窮。記得那會(huì)兒，我們還初中生，她個(gè)文靜的女孩，總低著頭，看書(shū)的樣子特別專注。那時(shí)候，她成績(jī)一般，但她從不氣餒，每天放學(xué)后，她都會(huì)在圖書(shū)館待到很晚。她的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就想考上重點(diǎn)高中。有一次，她考試沒(méi)考好，很沮喪，但我看到她沒(méi)有放棄，反而更加努力。每天早上，我還在床上賴床的時(shí)候，她已經(jīng)坐在教室里，背書(shū)的聲音清脆又堅(jiān)定。晚上，她最后一個(gè)離開(kāi)教室，總帶著滿腔的熱情和信心。高考臨近，她更拼命地復(fù)習(xí)。有一次，我路過(guò)她的房間，看到她正拿著筆在紙上刷刷地寫(xiě)，燈光下她的影子拉得很長(zhǎng)。她告訴我，她要為自己的夢(mèng)想努力。結(jié)果，她真的考上重點(diǎn)高中，那一刻，她興奮地跳起來(lái)，抱住我。她說(shuō)，她知道這不容易，但她做到?，F(xiàn)在，她已經(jīng)成為一名大學(xué)生，她的夢(mèng)想