蘇州園林——葉圣陶

蘇州園林是文化意蘊深厚的“文人寫意山水園”，運用獨特的造園手法，將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起，在城市中創(chuàng)造出人與自然和諧的居住環(huán)境，構(gòu)成了蘇州古典園林的總體特色。全市現(xiàn)有園林60多個，其中拙政園和留園列入全國四大名園（其余兩園是：北京頤和園，承德避暑山莊）。列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》

葉圣陶（1894～1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》，短篇小說《多收了三五斗》，童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《葉圣陶全集》。作者簡介生字學習軒榭（

）回廊（）池沼（）模樣（）著眼（）相間（）階砌（）琢磨（

）稱心（）

竿（）丘壑（）嶙峋（

）依傍（）蔓延（）薔薇（

）

雕鏤（）斟酌（

）

自出心裁（）

重巒疊嶂（）xuānxièlánɡzhǎomúzhuójiànqìchènzhuómóɡānhèlínxúnbànɡm(xù)ànqiánɡwēilòuzhēnzhuócáizhànɡ詞語連線

比喻具有代表性的事物。根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。

重疊高聳的樣子。形容山嶺重疊，峰巒相接，連綿不斷。標本：因地制宜：別具匠心：嶙峋：重巒疊嶂：鏤（lòu）空：在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字琢磨：胸中有丘壑俯仰生姿1.打磨玉石2.思考、研究。有的向下，有的向上，形成美的姿態(tài)設(shè)計者和匠師的腦中有關(guān)于山水風景的高明構(gòu)思整體感知1.默讀課文，思考下面的問題。（1）蘇州園林的總體特點是什么？（2）請根據(jù)各段內(nèi)容為全文劃分層次。（3）請找出3-9段的中心句，并說說，這幾段與1.2段的關(guān)系是怎樣的。篇目說明對象說明對象的總特征說明順序說明方法說明文的語言特征《蘇州園林》

1.完善表格（第2段）蘇州園林的共同特點：“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。”蘇州園林整體感知2.請根據(jù)各段內(nèi)容為全文劃分層次。第一部分（1-2）：概括蘇州園林的地位、價值以及總體特征——圖畫美。第二部分（3-9）：從園林建筑的各個方面，具體說明了蘇州園林圖畫美的特征。第三部分（10）：指出蘇州園林的美還不止以上說的這些。篇目說明對象說明對象的總特征說明順序說明方法說明文的語言特征《蘇州園林》

完善表格（第2段）蘇州園林的共同特點：“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫?！边壿嬳樞颍簭闹饕酱我K州園林本文為什么運用邏輯順序介紹蘇州園林，而不運用空間順序？本文介紹的不是蘇州的某一個園林的情況，而是蘇州所有園林的共同特點，因此它不能像介紹某個地方的說明文那樣按照游覽順序來說明，而要在高度概括的基礎(chǔ)上從整體到局部，從大的顯眼的事物到小的不顯眼的事物，分項進行說明，所以運用邏輯順序。整體感知3.請找出3-9段的中心句，并說說，這幾段與1.2段的關(guān)系是怎樣的。第3段中心句為第2句，4-9段中心句是段首句。這幾段與1.2段是“總、分”的關(guān)系。首句是對本段內(nèi)容的高度概括，分析這種寫法的好處。①直接準確的表明所寫的內(nèi)容。②蘇州園林是一種高度概括的審美，首句為中心句，起到了提示層次和角度的作用。③條理清晰，層次井然。設(shè)計者為了追求圖畫美，有四個講究，請列出每一種景色的注意事項.花草樹木亭臺軒榭近景愿景假山池沼完美的圖畫講究亭臺軒榭的布局蘇州園林絕不講究對稱好像故意避免似的。是美術(shù)畫，不是圖案畫講究假山池沼的配合假山的堆疊，是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。引用活水；配合著布置；絕不雷同；為了從各個角度看成一幅畫講究花草樹木的映襯著眼在于畫意落葉樹和常綠樹相間花時不同的多種花樹相間蘇州園林是怎樣做到近景遠景層次豐富的？利用廊子、花墻、鏤空圖案、鏡子來增加園林景致的層次和深度。近景遠景的搭配“隔而未隔，界而未界”是什么意思？請你結(jié)合插圖描述一下這是怎樣的情形。“隔而不隔，界而未界”的意思是，盡管猛一看上去花墻和廊子把景致分開了，但因為墻壁是鏤空的，廊子兩邊無所依傍，所以景致并沒有被真正隔開，而只是緩沖了一下視線，使得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者眼前，而是逐次展開，這樣就使游覽者在心理上覺得園林中景觀眾多、極有層次了。角落的構(gòu)圖美門窗的圖案美建筑的色彩美4.讀7-9段作者是從哪三個方面來介紹蘇州園林細節(jié)之美的？細處局部·作者從哪幾個方面說明蘇州園林的特征？是按照什么順序？說明順序圖畫美講究亭臺軒榭的布局講究假山池沼的配合講究花草樹木的映襯講究近景遠景的層次園林角落的配置門窗雕琢的匠心色彩搭配的協(xié)調(diào)總分主次邏輯順序大處講究細節(jié)注意語言賞析1、水面假如成河道模樣,往往安排橋梁.（“往往”能去掉嗎？）不能，往往表示限定，意思是大多數(shù)都會安排橋梁。去掉“往往”，則原意變成了“都會安排橋梁”，太過于絕對，與實際不符合。往往一詞，體現(xiàn)了說明文語言準確性、嚴謹性的特點。品析語言品析語言

2.假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不是技術(shù)。有的是重巒疊嶂，有的是幾座小山栽種著竹子花木，全在于設(shè)計者和匠師們閱歷很豐富，胸懷中有山水風景的高明構(gòu)思，才能使游覽者攀登的時候忘記蘇州城市，只覺得自己在爬山。

2.假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不是技術(shù)。有的是重巒疊嶂，有的是幾座小山栽種著竹子花木，全在于設(shè)計者和匠師們閱歷很豐富，胸懷中有山水風景的高明構(gòu)思，才能使游覽者攀登的時候忘記蘇州城市，只覺得自己在爬山。品析語言池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。品析語言池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺?；ㄩ_時節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。有準確嚴謹?shù)谋磉_力有典雅端莊的文言范有從容流轉(zhuǎn)的音韻美有流連其中的畫面感……葉圣陶語言也有圖畫美！拓展延伸拓展延伸務(wù)必使我們無論生存在哪種環(huán)境中，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，我們要

講究生命格局的創(chuàng)造講究個體特質(zhì)的研究講究成長階段的探尋講究人生價值的追問總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆！拓展延伸“蘇州園林”的境界雖有人為，宛自天開雖處紅塵，宛居天然拓展延伸有關(guān)“蘇州園林”的詩句、對聯(lián)1．江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。

（俗語）2.人道我居城市里，我疑身在萬山中。

（譚惟則《獅子林即景》）3．清風明月本無價，近水遠山皆有情。（滄浪亭對聯(lián)）4．蒼松翠竹真佳客，明月清風是故人。（獅子林立雪堂對聯(lián)）5.城中佳處是獅林，細雨輕風此首尋。豈不居然鬧市里，致生邈爾濮濠心。(乾隆《游獅子林即景雜詠》）課后小結(jié)本文說明語言準確而又生動，嚴密而又精練，表現(xiàn)力很強，使文章充滿情趣、畫意。作者為我們介紹說明了蘇州園林的特點，給我們再現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫，同時贊美了設(shè)計者和匠師們的智慧和園林藝術(shù)的高超水平。寫作啟示1.一個中心——首先提出蘇州園林的總體特征（完美的圖畫），再從多個角度逐一進行具體分析，強調(diào)園林的美。2.總分結(jié)構(gòu)——先總體概括，再具體分說。有總有分，層次分明。3.首句概括——每個分說部分都在第一句明確的段落內(nèi)容層次鮮明，條理清晰。探究方法說明方法

本文運用了哪些說明方法？有什么作用？請舉例說明。說明方法“我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的……蘇州園林可絕不講究對稱?！闭f明方法：作比較作用：將蘇州園林的建筑不對稱性與其他建筑的對稱性作比較，更加突出蘇州園林的美術(shù)畫特點。說明方法“有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫?！?/p>

說明方法：舉例子

作用：以幾個園里的古藤為例，生動形象地說明蘇州園林栽種和修剪樹木著眼于畫意。

打比方、摹狀貌說明方法“蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處?！闭f明方法：列數(shù)字作用：作者實事求是，不以一“多”字作搪塞，事實上，“一百多處”是出于作者已知條件下對園林數(shù)字的準確概括，“十多處”是作者寫此文章的依據(jù)。蘇州園林賞玩指南：

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