2025~2026學(xué)年度第一學(xué)期課后綜合作業(yè)（三）九年級(jí)歷史（統(tǒng)編版）考生注意：本試卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分60分，時(shí)間60分鐘。題號(hào)一二總分得分第一部分（選擇題共24分）一、選擇題（共12小題，每小題2分，計(jì)24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1.下圖所示為兩種不同形式的“金字塔”。對(duì)其蘊(yùn)含的共同歷史信息解讀恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

A.體現(xiàn)建筑藝術(shù)高超 B.代表大河文明最高成就C.反映王權(quán)至高無(wú)上 D.是各自政治制度的縮影2.“公元前4世紀(jì)晚期，他率軍侵入波斯帝國(guó)……將政治、軍事等大權(quán)集于一身，任用馬其頓人和希臘人擔(dān)任主要職務(wù)，推廣希臘文化?！辈牧显u(píng)論的是（

）A.亞歷山大東征 B.羅馬帝國(guó)擴(kuò)張 C.查理曼帝國(guó)建立 D.幕府統(tǒng)治確立3.觀(guān)察地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑之一。通過(guò)觀(guān)察下圖可知，中世紀(jì)歐洲大學(xué)（

）

A.高度自治 B.課程豐富 C.分布廣泛 D.師資雄厚4.托爾斯泰說(shuō)：“穆罕默德圣人，他引導(dǎo)全阿拉伯人走正道，既為阿拉伯人民避免了流血與犧牲，又為他們開(kāi)辟了一條文明進(jìn)步的大道?！毕铝惺录信c穆罕默德有關(guān)的是（

）①創(chuàng)立伊斯蘭教②622年在麥地那建立穆斯林公社③基本統(tǒng)一阿拉伯半島④在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.“中世紀(jì)晚期，西歐少數(shù)商人占據(jù)著生產(chǎn)資料，他們向鄉(xiāng)村手工業(yè)者提供原料、甚至生產(chǎn)工具，并預(yù)付部分工資，最后收回制成的產(chǎn)品，并投放到市場(chǎng)出售?！辈牧戏从沉耍?/p>

）A.莊園制度的興起 B.手工工場(chǎng)的產(chǎn)生 C.市民階層的形成 D.租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)6.某同學(xué)在學(xué)習(xí)《文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)》這一課后，繪制了以下表格，關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響表格中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）①文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲思想文化的繁榮②文藝復(fù)興興起于意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地③文藝復(fù)興的核心思想是人文主義④文藝復(fù)興時(shí)期著名作品有但丁的《神曲》、達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》、莎士比亞的《哈姆雷特》等A.① B.② C.③ D.④7.有西方學(xué)者說(shuō)：“非洲人親自把自己的同胞賣(mài)給歐洲人后，作為回報(bào)，得到酒和火器……從南北美洲引進(jìn)新的高產(chǎn)作物為非洲的人口增長(zhǎng)提供保障，其數(shù)目或許會(huì)超過(guò)在奴隸貿(mào)易中失去的人口總數(shù)?！痹搶W(xué)者的觀(guān)點(diǎn)（

）A.揭示了非洲社會(huì)的原始落后B.客觀(guān)論述了三角貿(mào)易的雙重作用C.掩蓋了奴隸貿(mào)易的罪惡本質(zhì)D.肯定了美洲與非洲間的物種交流8.“議會(huì)為避免詹姆士二世把王位傳給他必定受天主教影響的剛出生的兒子，而致信給詹姆士二世的女兒瑪麗和時(shí)任荷蘭執(zhí)政的女婿威廉。威廉帶兵進(jìn)入……兵不血刃便使詹姆士二世落荒而逃?！边@描述的是（

）A.處死查理一世 B.克倫威爾獨(dú)裁 C.“光榮革命” D.查理二世復(fù)辟9.托馬斯·潘恩在1776年的《常識(shí)》一書(shū)中提出：“英國(guó)屬于歐洲，北美屬于它本身?！边@一說(shuō)法引起北美“很多人心里……巨大的變化?！边@一“變化”主要是萌生了（

）A.開(kāi)始反抗的意識(shí) B.民族獨(dú)立的意識(shí)C.聯(lián)合法國(guó)的意識(shí) D.發(fā)展資本主義的意識(shí)10.有學(xué)者認(rèn)為，某文獻(xiàn)“還以嚴(yán)肅而實(shí)際的形式確定了第三等級(jí)在綜合性陳情書(shū)中要求的和當(dāng)時(shí)……期望享有的權(quán)利：保護(hù)財(cái)產(chǎn)、信仰自由、法律面前人人平等?！痹撐墨I(xiàn)是（

）A.《查士丁尼法典》 B.《大憲章》C.《獨(dú)立宣言》 D.《人權(quán)宣言》11.工業(yè)革命初期，“為要盡量利用一切地方，工廠(chǎng)建成幾層，各層盡可能不高。機(jī)器占了最多的面積……空氣中經(jīng)常彌漫著混雜機(jī)油的棉塵”。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的工廠(chǎng)（

）A.工作環(huán)境惡劣 B.管理手段落后 C.普遍雇用女工 D.社會(huì)分工鮮明12.1870年，第一國(guó)際巴黎支部發(fā)展到20多個(gè)，并建立了國(guó)際巴黎支部聯(lián)合會(huì)，后成為巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)核心，在巴黎公社64名委員中，第一國(guó)際巴黎支部聯(lián)合會(huì)的成員占37名。由此可知，第一國(guó)際為巴黎公社（

）A.準(zhǔn)備了指導(dǎo)思想 B.奠定了組織基礎(chǔ) C.指明了正確方向 D.提供了工人政黨第二部分（非選擇題共36分）二、非選擇題（共3小題，計(jì)36分）13.（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一真正的法律應(yīng)該對(duì)一切人有效，應(yīng)該永遠(yuǎn)有效。（1）材料一中圖A所示地區(qū)的文明古國(guó)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，如古代____________________流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》等，為世界文明的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)；圖B中觀(guān)點(diǎn)奠定了羅馬法的基本原則，法學(xué)方面的成就是羅馬人最偉大的成就之一，其中《__________》是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。（2分）材料二拜占庭帝國(guó)的文化具有鮮明的傳統(tǒng)特征，它兼收并蓄古代東西方文化?！梢哉f(shuō)，西方能夠發(fā)生文藝復(fù)興，希臘羅馬古典文化能在西南歐重新生根發(fā)芽，正是依托于拜占庭這座希臘文化漫長(zhǎng)流變征途中的金橋。

——摘編自陳志強(qiáng)《拜占庭歷史與文化》游牧民族的征戰(zhàn)使古老的農(nóng)耕文明受到巨大沖擊……阿拉伯人則不同，他們?cè)谖杖诤媳徽鞣貐^(qū)文明的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的物質(zhì)文明和精神文明，并在東西方之間架起了一座橋梁，使處于黑暗之中的西方重新找回失落的文明……開(kāi)啟了人類(lèi)歷史的新時(shí)代。

——摘編自尚勸余《阿拉伯帝國(guó)》（2）依據(jù)材料二，概括拜占庭帝國(guó)文化對(duì)近代歐洲發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。（2分）并分析阿拉伯人與其他游牧民族的不同。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉阿拉伯人對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。（2分）（3）以史為鑒。綜上所述，分析古代文明多元發(fā)展的原因。（4分）14.（11分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一公元前第六、第五、第四世紀(jì)在希臘日益流行的第三種政體，被稱(chēng)為“民主政體”?！ＥD的民主政體同寡頭政治就差不多了。公民們組成了一個(gè)緊密的社團(tuán)，有時(shí)如在雅典的全盛時(shí)期，竟統(tǒng)治了一個(gè)奴隸和“異邦人”的廣大人口。——摘編自[英]赫·喬·韋爾斯《世界史綱：生物和人類(lèi)的簡(jiǎn)明史》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，雅典“全盛時(shí)期”的統(tǒng)治者是誰(shuí)？（1分）并分析雅典民主政治的局限性。（2分）材料二大事年表646年日本大化改新開(kāi)始8世紀(jì)前期法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行改革1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)1689年議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》1789年法國(guó)大革命爆發(fā)1804年《拿破侖法典》頒布實(shí)施（2）材料二大事年表中“法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行改革”后哪一封建制度開(kāi)始形成？（1分）法國(guó)大革命爆發(fā)的標(biāo)志是什么？（1分）（3）請(qǐng)從下列兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)中任選一個(gè)（用序號(hào)表示），并從材料二大事年表中選擇相互關(guān)聯(lián)的史事對(duì)所選觀(guān)點(diǎn)加以闡述或說(shuō)明。（6分，要求：史論結(jié)合、邏輯清晰、表述規(guī)范）觀(guān)點(diǎn)：①改革或革命是推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要方式②近代民主法治建設(shè)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步我選擇的觀(guān)點(diǎn)：________________ 選擇史事（2分）：____________________________________________________ 闡述或說(shuō)明（4分）：____________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 15.（13分）在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)杰出人物以其行動(dòng)深刻影響著歷史的發(fā)展進(jìn)程。某校九年級(jí)（1）班同學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)相關(guān)歷史主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【著名航海家】材料一哥倫布遠(yuǎn)航的消息很快傳遍了歐洲，歐洲人從中看到了新商機(jī)和新希望?！愿鐐惒贾?，東西半球聯(lián)系到一起，地球真正成為一個(gè)整體?！幾晕湟骶帯逗?jiǎn)明世界歷史讀本》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述航海家哥倫布的遠(yuǎn)航活動(dòng)。（2分）并分析其遠(yuǎn)航對(duì)世界發(fā)展帶來(lái)的影響。（2分）【杰出政治家】材料二從現(xiàn)在來(lái)看，部隊(duì)將產(chǎn)生內(nèi)亂，結(jié)果是流血，這就是我個(gè)人的意見(jiàn)。情勢(shì)何其不幸！……一方面部隊(duì)官兵因生活困難怨聲載道，叫苦連天，另一方面國(guó)會(huì)既無(wú)能為力，各州又遲遲不動(dòng)。——摘編自華盛頓《談自己作為戰(zhàn)士與公民的地位》（1783年3月4日）有一點(diǎn)可以肯定，除非為了邦聯(lián)的總目的賦予國(guó)會(huì)足夠的權(quán)力，否則我們不久即將分崩離析，即使不成為歐洲政壇的笑柄，也將在他們眼中變得微不足道?！幾匀A盛頓《美國(guó)的前途》（1783年7月8日）（2）材料二中華盛頓認(rèn)為美國(guó)正面臨著哪些危機(jī)？（2分）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述其運(yùn)用怎樣的政治智慧來(lái)解決這些危機(jī)的。（2分）【優(yōu)秀發(fā)明家】材料三17、18世紀(jì)，熱力學(xué)發(fā)展起來(lái)。瓦特研讀了有關(guān)熱力學(xué)書(shū)籍，站在先驅(qū)者肩膀上，終于改進(jìn)出新的蒸汽機(jī)，從而把工廠(chǎng)從選址限制中解放出來(lái)，帶來(lái)整個(gè)工業(yè)領(lǐng)域的革命。蒸汽機(jī)不僅代表著能源技術(shù)的發(fā)展，更使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代。——摘編自焦婭敏、張貴紅主編《能源科技史教程》（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括瓦特成功改進(jìn)蒸汽機(jī)的影響。（2分）【偉大思想家】材料四馬克思給我們留下的最有價(jià)值、最具影響力的精神財(cái)富，就是以他名字命名的科學(xué)理論——馬克思主義。這一理論猶如壯麗的日出，照亮了人類(lèi)探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路……馬克思的思想理論源于那個(gè)時(shí)代又超越了那個(gè)時(shí)代，既是那個(gè)時(shí)代精神的精華又是整個(gè)人類(lèi)精神的精華?！幾粤?xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話(huà)（2018年5月4日）（4）依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，馬克思主義為什么是整個(gè)人類(lèi)的精神財(cái)富？（2分）請(qǐng)用一句話(huà)為本次探究活動(dòng)擬定一個(gè)主題名稱(chēng)。（1分，要求：主題鮮明、語(yǔ)言凝練）2025~2026學(xué)年度第一學(xué)期課后綜合作業(yè)（三）九年級(jí)歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（統(tǒng)編版）第一部分（選擇題共24分）一、選擇題（共12小題，每小題2分，計(jì)24分）1.D?2.A?3.C?4.A?5.B?6.A?7.C?8.C?9.B?10.D?11.A?12.B第二部分（非選擇題共36分）二、非選擇題（共3小題，計(jì)36分）13.(12分)（1）兩河（或底格里斯河和幼發(fā)拉底河）；（1分）十二銅表法。（1分）（2）深遠(yuǎn)影響：它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來(lái)西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。（2分）不同：阿拉伯人在吸收融合被征服地區(qū)文明的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的物質(zhì)文明和精神文明；在東西方之間架起橋梁，使西方找回失落的文明。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）貢獻(xiàn)：傳播阿拉伯?dāng)?shù)字；將中國(guó)的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等傳入歐洲；創(chuàng)造了光輝燦爛的阿拉伯文化，如《天方夜譚》等文學(xué)作品等。（列出任意兩例即可得2分）（3）原因：不同環(huán)境孕育出特色鮮明的文明；在相互交流中發(fā)展出不同文明。（答出兩點(diǎn)即可得4分）14.(11分)（1）“統(tǒng)治者”：伯里克利。（1分）局限性：是少數(shù)人的民主；是奴隸制民主；婦女、外邦人和奴隸沒(méi)有資格參與政治。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）（2）封建制度：封君封臣制度。（1分）標(biāo)志：巴黎民眾攻占了象征國(guó)王統(tǒng)治的巴士底獄。（1分）（3）【示例一】我選擇的觀(guān)點(diǎn)：①選擇史事：日本大化改新開(kāi)始；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)；法國(guó)大革命爆發(fā)。（選出符合觀(guān)點(diǎn)的兩個(gè)及兩個(gè)以上的史事均得2分）闡述或說(shuō)明：社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)型是新的社會(huì)階級(jí)與舊的統(tǒng)治階級(jí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的力量較量、激烈的階級(jí)對(duì)抗實(shí)現(xiàn)政權(quán)更替后，社會(huì)形態(tài)向高層次遞進(jìn)的過(guò)程。在這一過(guò)程中，因舊的統(tǒng)治階級(jí)不甘心退出歷史舞臺(tái)，所以，絕大多數(shù)情況下，完成社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)型都采用戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力革命的形式，如英國(guó)、法國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命向資本主義社會(huì)過(guò)渡。但是在歷史長(zhǎng)河中，通過(guò)改革完成社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)型也是存在的，如古代日本，通過(guò)大化改新，學(xué)習(xí)唐朝的典章制度，實(shí)現(xiàn)了由奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)的轉(zhuǎn)型。綜上所述，選擇改革或革命是由各國(guó)國(guó)情所決定的，這兩種方式都是推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要方式。（4分；史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范即可得分）【示例二】我選擇的觀(guān)點(diǎn)：②選擇史事：議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》；《拿破侖法典》頒布實(shí)施。（選出符合觀(guān)點(diǎn)的兩個(gè)及兩個(gè)以上的史事均得2分）闡述或說(shuō)明：1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》，重申英國(guó)人“自古就有的權(quán)利”，此后議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王，君主立憲制逐漸形成，為英國(guó)工業(yè)革命的開(kāi)展提供了政治前提，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。1804年，拿破侖主持制定了《拿破侖法典》，體現(xiàn)了自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等原則，后來(lái)很多國(guó)家的民法都以它為參照藍(lán)本。綜上所述，英法兩國(guó)都頒布了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法律文獻(xiàn)，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果，推動(dòng)了近代社會(huì)民主法治進(jìn)程。（4分；史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范即可得分）闡述或說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)的賦分標(biāo)準(zhǔn)：水平等級(jí)材料運(yùn)用與論述得分4緊扣觀(guān)點(diǎn)，結(jié)合選擇的史事加以論述，能夠做到史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范3—4分3能夠圍繞觀(guān)點(diǎn)論述，運(yùn)用了選擇的史事，條理基本清楚2—3分2有論述和說(shuō)明，但史論結(jié)合不充分1—2分1觀(guān)點(diǎn)、論述與史事無(wú)關(guān)，或僅僅重復(fù)所選擇的史事0—1分15.（13分）（1）遠(yuǎn)航活動(dòng)：1492年，受西班牙王室資助，哥倫布率船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)美洲的巴哈馬群島等地，此后又多次西航。哥倫布始終認(rèn)為他到達(dá)的是亞洲的印度，把當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“印第安人”。（2分）影響：歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；各大洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來(lái)日益密切；世界開(kāi)始連為一個(gè)整體，世界的觀(guān)念從此逐步確立起來(lái)（或東西半球聯(lián)系到一起，地球真正成為一個(gè)整體）。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）（2）危機(jī)：軍隊(duì)可能產(chǎn)生內(nèi)亂；國(guó)家面臨分裂；國(guó)會(huì)無(wú)力，各州不行動(dòng)。（答出任意兩點(diǎn)即可得2分）政治智慧：主持制定1787年美國(guó)憲法，確立聯(lián)邦制共和國(guó)，實(shí)行三權(quán)分立等。（2分）（3）影響：瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)，使工廠(chǎng)突破了自然條件的限制，帶來(lái)整個(gè)工業(yè)領(lǐng)域的革命，使工業(yè)革命向更縱深處發(fā)展；促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，使人類(lèi)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）（4）原因：馬克思主義是科學(xué)的理論，創(chuàng)造性地揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律；馬克思主義是人民的理論，第一次創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身解放的思想體系；馬克思主義是實(shí)踐的理論，指引著人民改造世界的行動(dòng)；馬克思主義是不斷發(fā)展的開(kāi)放的理論，始終站在時(shí)代前沿。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）主題名稱(chēng)：杰出歷史人物·引領(lǐng)歷史潮流等。（1分；觀(guān)點(diǎn)正確，符合題意即可得分）試卷答案1.D2.A3.C4.A5.B6.A7.C8.C9.B10.D11.A12.B13.（12分）（1）兩河（或底格里斯河和幼發(fā)拉底河）；（1分）十二銅表法。（1分）（2）深遠(yuǎn)影響：它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來(lái)西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。（2分）不同：阿拉伯人在吸收融合被征服地區(qū)文明的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的物質(zhì)文明和精神文明；在東西方之間架起橋梁，使西方找回失落的文明。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）貢獻(xiàn)：傳播阿拉伯?dāng)?shù)字；將中國(guó)的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等傳入歐洲；創(chuàng)造了光輝燦爛的阿拉伯文化，如《天方夜譚》等文學(xué)作品等。（列出任意兩例即可得2分）（3）原因：不同環(huán)境孕育出特色鮮明的文明；在相互交流中發(fā)展出不同文明。（答出兩點(diǎn)即可得4分）14.（11分）（1）“統(tǒng)治者”：伯里克利。（1分）局限性：是少數(shù)人的民主；是奴隸制民主；婦女、外邦人和奴隸沒(méi)有資格參與政治。（答出任意一點(diǎn)即可得2分）（2）封建制度：封君封臣制度。（1分）標(biāo)志：巴黎民眾攻占了象征國(guó)王統(tǒng)治的巴士底獄。（1分）（3）【示例一】我選擇的觀(guān)點(diǎn)：①選擇史事：日本大化改新開(kāi)始；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)；法國(guó)大革命爆發(fā)。（選出符合觀(guān)點(diǎn)的兩個(gè)及兩個(gè)以上的史事均得2分）闡述或說(shuō)明：社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)型是新的社會(huì)階級(jí)與舊的統(tǒng)治階級(jí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的力量較量、激烈的階級(jí)對(duì)抗實(shí)現(xiàn)政權(quán)更替后，社會(huì)形態(tài)向高層次遞進(jìn)的過(guò)程。在這一過(guò)程中，因舊的統(tǒng)治階級(jí)不甘心退出歷史舞臺(tái)，所以，絕大多數(shù)情況下，完成社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)型都采用戰(zhàn)爭(zhēng)、暴力革命的形式，如英國(guó)、法國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命向資本主義社會(huì)過(guò)渡。但是在歷史長(zhǎng)河中，通過(guò)改革完成社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)型也是存在的，如古代日本，通過(guò)大化改新，學(xué)習(xí)唐朝的典章制度，實(shí)現(xiàn)了由奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)的轉(zhuǎn)型。綜上所述，選擇改革或革命是由各國(guó)國(guó)情所決定的，這兩種方式都是推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要方式。（4分；史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范即可得分）【示例二】我選擇的觀(guān)點(diǎn)：②選擇史事：議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》；《拿破侖法典》頒布實(shí)施。（選出符合觀(guān)點(diǎn)的兩個(gè)及兩個(gè)以上的史事均得2分）闡述或