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文檔簡介
小學(xué)數(shù)學(xué)試卷丟分圖一.選擇題。(共10題)
1.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,理解“10以內(nèi)數(shù)的分解”是基礎(chǔ),下列哪個選項正確表示了“8”的分解?()
A.5+3B.7+1C.6+2D.9+0
2.小學(xué)生在學(xué)習(xí)“圖形的認識”時,通常首先接觸的是哪種基本圖形?()
A.圓形B.正方形C.三角形D.六邊形
3.在“測量”章節(jié)中,學(xué)生常用的非標準測量工具是?()
A.卷尺B.天平C.量杯D.自制測量棒
4.小學(xué)數(shù)學(xué)中的“加法交換律”可以用哪個算式表示正確?()
A.5+3=8B.3+5=8C.5+3=3+5D.5-3=2
5.學(xué)習(xí)“認識時間”時,以下哪個時間段表示正確?()
A.3:35上午B.12:60下午C.7:15晚上D.9:00凌晨
6.在“分數(shù)的初步認識”中,$\frac{1}{2}$表示?()
A.1個蘋果分成2份,取其中1份B.2個蘋果C.1個蘋果D.2個蘋果分成1份
7.小學(xué)生在“找規(guī)律”時,觀察數(shù)列“2,4,6,8”后,下一個數(shù)字應(yīng)該是?()
A.9B.10C.12D.14
8.在“幾何圖形的周長”計算中,正方形邊長為4厘米,其周長是?()
A.8厘米B.12厘米C.16厘米D.20厘米
9.學(xué)習(xí)“減法”時,$10-3$的正確口算方法是?()
A.10個手指,減去3個手指B.10減去3等于7C.3從10中拿走D.10分成3份,還剩7
10.在“數(shù)據(jù)的收集與整理”中,以下哪種方式不適合小學(xué)生記錄數(shù)據(jù)?()
A.畫“正”字B.畫圈計數(shù)C.直接寫數(shù)字D.用不同顏色貼紙
二.填空題(共10題)
1.7個蘋果,每2個放一盤,可以放()盤,還剩()個。
2.算式()表示從5里面去掉3個,還剩2個。
3.一個正方形有()條邊,對邊()相等。
4.時鐘上,分針走1圈是()分鐘,時針走1圈是()小時。
5.把10個草莓平均分成4份,每份是這些草莓的(),每份有()個。
6.用數(shù)字表示“九十七”,寫作(),讀作()。
7.如果用“△”表示3,用“○”表示5,那么“△△○○○”表示的數(shù)是()。
8.從8前進3格,到達()數(shù)。
9.一個長方形的長是6厘米,寬是4厘米,它的周長是()厘米。
10.在○里填上“>”“<”或“=”:4+3○12,10-2○8
三.判斷題。(共5題)
1.兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。()
2.長方形的四個角都是直角。()
3.分數(shù)$\frac{1}{4}$表示把一個物體平均分成4份,取其中1份。()
4.1小時等于60分鐘,1分鐘等于60秒。()
5.6+8=14,所以8+6也等于14。()
四.計算題(共6題)。
1.8+5=
2.15-7=
3.4×6=
4.18÷3=
5.12+8-5=
6.2×7+3=
五.應(yīng)用題。(共6題)。
1.老師買了12支鉛筆,送給小明5支,還剩多少支?
2.小紅有8朵花,小麗有7朵花,兩人一共有多少朵花?
3.工地上有9輛卡車,每輛卡車裝4噸水泥,一共裝了多少噸水泥?
4.一本故事書有30頁,小華看了15頁,還剩多少頁沒有看?
5.小明和小紅一起折紙鶴,小明折了12只,小紅折了8只,他們一共折了多少只?
6.公交車上原來有20人,到站后下去了7人,又上來了5人,現(xiàn)在車上有多少人?
六.思考題
1.有15個蘋果,要平均分給3個小朋友,每個小朋友可以分到多少個蘋果?如果還要平均分給4個小朋友,每個小朋友能分到整數(shù)個蘋果嗎?為什么?
2.觀察下面的數(shù)列,找出規(guī)律,填出括號里的數(shù):2,4,6,8,(),()。
3.小明有10元錢,想買一個單價為8元的鉛筆盒,他還需要多少錢?如果他有12元,買完鉛筆盒后還剩多少錢?
4.一個長方形的長是5厘米,寬是3厘米,如果長方形的長增加2厘米,寬不變,那么新的長方形的周長比原來的長方形多多少厘米?
5.有兩個相同的正方形,每個正方形的周長是16厘米。如果將這兩個正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是多少厘米?
一.選擇題。(共10題)
1.C2.B3.D4.C5.A6.A7.B8.C9.B10.D
二.填空題(共10題)
1.4;12.5-3=23.4;互相4.60;125.$\frac{1}{4}$;2.56.97;九十七7.158.119.3010.<;>
三.判斷題。(共5題)
1.√2.√3.√4.√5.√
四.計算題(共6題)。
1.132.83.244.65.156.17
五.應(yīng)用題。(共6題)。
1.12-5=7支2.8+7=15朵3.9×4=36噸4.30-15=15頁5.12+8=20只6.20-7+5=18人
六.思考題
1.15÷3=5個蘋果;不能,因為15不能被4整除。2.10,123.8元;12-8=4元4.(5+2)×2+3×2-(5×2+3×2)=14-16=-2厘米(或原周長16厘米,新周長18厘米,多2厘米)5.16×2-2×4=32-8=24厘米(或拼成的長方形
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