許昌市小學期末語文試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

táoluóyáoyuèwēixīzhāoyǐn

xīnshǎngshāngkǔqīngcuìwàngwúyílǐ

shūlìyǒuhuábóbóqíngxùhuòwù

gēnggēndìjiàopíngjūnzhōngyāngrénrénróngróng

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

調(diào)（diào/tiáo）靈（líng/líng）桿（gān/gǎn）

假（jiǎ/jià）著（zháo/zhuó）散（sǎn/sàn）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

走（）（）（）（）（）大悟（）（）不舍

（）（）有禮（）（）不安（）心（）目

四.查字典填空。（3分）

“飄”字用部首查字法應先查部首“”，再查除部首外還有畫。在字典中，它的讀音是，意思是。

“級”字用音序查字法，應先查大寫字母，再查音節(jié)。它的讀音是，在“班級”一詞中，它的意思是。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）春天來了，小草（）出了頭。

A.悄悄B.難過C.高興

（2）老師對我們（）說：“要好好學習。”

A.嚴肅B.和藹C.粗心

（3）妹妹的臉蛋紅（）像熟透的蘋果。

A.粉紅B.鮮紅C.淡黃

（4）他（）地走在回家的路上，心里想著有趣的事情。

A.慢慢B.急急C.高興

（5）公園里的花（）極了，引來了許多蝴蝶。

A.香氣B.鮮艷C.美麗

（6）媽媽做的菜（）可口，我們都喜歡吃。

A.香甜B(yǎng).味道C.樣子

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們都喜歡在公園里做有趣的游戲和活動。

2.小明幫助老師把黑板擦干凈了。

3.他經(jīng)常收集昆蟲和鳥類作為自己的玩具。

4.老師和同學們都夸獎他畫畫畫得非常好。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：天上的云彩。

2.把句子改成反問句：他一定是去上學了。

3.用“雖然……但是……”把下面兩個句子合并成一句：小明身體很瘦弱。他堅持每天跑步。

4.改成“被”字句：風把樹上的葉子吹落了。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.“______，______?！边@是《江南可采蓮》中的詩句。

2.《小蝌蚪找媽媽》一課中，小蝌蚪最后找到了自己的媽媽是______。

3.靜靜的夜晚，______空中掛著一輪明月。

4.《蝙蝠和雷達》告訴我們，科學家從______身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達。

5.“______，______，______?！边@句諺語告訴我們要珍惜時間。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小鴨子跟著媽媽來到小河邊的草地上。它看見一只蝴蝶飛來飛去，非常漂亮。小鴨子興奮地跑過去，想要抓住蝴蝶。可是，它剛跑幾步，就看見一條小魚從水草中游了出來。小鴨子好奇地盯著小魚，忘記了追逐蝴蝶。媽媽看見小鴨子停下來，就問它：“你在看什么？”小鴨子指著水里說：“媽媽，有小魚！”媽媽說：“小魚住在水里，蝴蝶住在天上，我們要做喜歡的事情?！毙▲喿勇犃藡寢尩脑挘挚戳丝春?，然后又看了看小魚，它明白了，世界上的東西都有它們自己的家。小鴨子開心地跑回媽媽身邊，和媽媽一起在草地上玩耍。

（1）小鴨子最初想要追逐什么？

（2）小鴨子為什么會停下來？

（3）媽媽對小鴨子說了什么？

（4）小鴨子最后明白了什么？

（5）請用“______”畫出文中的比喻句。

十.作文。（30分）

請以“我的_____朋友”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕耐瑢W、親戚或者鄰居。要寫出這位朋友的特點，以及你和這位朋友之間發(fā)生的一件難忘的事。要表達出你對這位朋友的感情。注意語句通順，內(nèi)容具體，可以運用學過的修辭手法。

一.看拼音寫詞語。（8分）

陀螺喜悅威脅招引欣賞商販清脆萬里無云書利有華勃勃景象貨物躬耕地窖平凡中華人山人海

解析：考查學生對拼音的掌握和對字形的辨認能力，要求學生能夠準確地將拼音寫成相應的漢字。題目中的詞語均選自小學語文課本中的相關(guān)課文或常用詞匯。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

調(diào)（diào/tiáo）靈（líng/líng）桿（gān/gǎn）

假（jiǎ/jià）著（zháo/zhuó）散（sǎn/sàn）

解析：考查學生對多音字的掌握情況。題目中的多音字均在小學語文課本中出現(xiàn)過，要求學生能夠根據(jù)具體的語境選擇正確的讀音。

三.把下列詞語補充完整。（5分）

走（走）（路）（遙）（豁）（然大悟）（依依）不舍

（彬）（彬）有禮（忐）（忑）不安（心）（曠）目

解析：考查學生對成語的積累和運用能力。題目中的成語均在小學語文課本中出現(xiàn)過，要求學生能夠準確地將成語補充完整。

四.查字典填空。（3分）

“飄”字用部首查字法應先查部首“”，再查除部首外還有畫。在字典中，它的讀音是，意思是。

“級”字用音序查字法，應先查大寫字母，再查音節(jié)。它的讀音是，在“班級”一詞中，它的意思是。

解析：考查學生對查字典方法的掌握情況。要求學生能夠運用部首查字法和音序查字法正確地查找到相應的字，并能夠根據(jù)具體的語境理解字義。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）春天來了，小草（悄悄）出了頭。

A.悄悄B.難過C.高興

（2）老師對我們（和藹）說：“要好好學習?！?/p>

A.嚴肅B.和藹C.粗心

（3）妹妹的臉蛋紅（鮮紅）像熟透的蘋果。

A.粉紅B.鮮紅C.淡黃

（4）他（慢慢）地走在回家的路上，心里想著有趣的事情。

A.慢慢B.急急C.高興

（5）公園里的花（鮮艷）極了，引來了許多蝴蝶。

A.香氣B.鮮艷C.美麗

（6）媽媽做的菜（香甜）可口，我們都喜歡吃。

A.香甜B(yǎng).味道C.樣子

解析：考查學生對近義詞的理解和運用能力。題目中的詞語均在小學語文課本中出現(xiàn)過，要求學生能夠根據(jù)具體的語境選擇最合適的詞語。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們都喜歡在公園里做有趣的游戲和活動。

2.小明幫助老師把黑板擦干凈了。

3.他經(jīng)常收集昆蟲和鳥類作為自己的玩具。

4.老師和同學們都夸獎他畫畫畫得非常好。

解析：考查學生修改病句的能力。題目中的病句均為小學語文課本中常見的病句類型，要求學生能夠識別病句的類型，并進行正確的修改。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：天上的云彩。

2.把句子改成反問句：他一定是去上學了。

3.用“雖然……但是……”把下面兩個句子合并成一句：小明身體很瘦弱。他堅持每天跑步。

4.改成“被”字句：風把樹上的葉子吹落了。

解析：考查學生改寫句子的能力。題目中的句子改寫類型均在小學語文課本中出現(xiàn)過，要求學生能夠根據(jù)具體的要求進行句子的改寫。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.“江南可采蓮，蓮葉何田田?！边@是《江南可采蓮》中的詩句。

2.《小蝌蚪找媽媽》一課中，小蝌蚪最后找到了自己的媽媽是青蛙。

3.靜靜的夜晚，深藍色的空中掛著一輪明月。

4.《蝙蝠和雷達》告訴我們，科學家從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達。

5.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句諺語告訴我們要珍惜時間。

解析：考查學生對課文內(nèi)容的掌握情況。題目中的課文內(nèi)容均為小學語文課本中的重點課文，要求學生能夠準確地記住課文的重點內(nèi)容。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小鴨子跟著媽媽來到小河邊的草地上。它看見一只蝴蝶飛來飛去，非常漂亮。小鴨子興奮地跑過去，想要抓住蝴蝶?？墒?，它剛跑幾步，就看見一條小魚從水草中游了出來。小鴨子好奇地盯著小魚，忘記了追逐蝴蝶。媽媽看見小鴨子停下來，就問它：“你在看什么？”小鴨子指著水里說：“媽媽，有小魚！”媽媽說：“小魚住在水里，蝴蝶住在天上，我們要做喜歡的事情?！毙▲喿勇犃藡寢尩脑?，又看了看蝴蝶，然后又看了看小魚，它明白了，世界上的東西都有它們自己的家。小鴨子開心地跑回媽媽身邊，和媽媽一起在草地上玩耍。

（1）小鴨子最初想要追逐什么？蝴蝶

（2）小鴨子為什么會停下來？因為看見了小魚

（3）媽媽對小鴨子說了什么？小魚住在水里，蝴蝶住在天上，我們要做喜歡的事情。

（4）小鴨子最后明白了什么？世界上的東西都有它們自己的家。