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文檔簡介
小學(xué)三年級提優(yōu)試卷語文一.看拼音寫詞語。(8分)
chūnfēnɡlántányínyuèmùlínzhōng
shuǐhuābànyuèwēixiǎnlǎoshīyǒulǐ
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
覺(jué/jiào)間(jiān/jiàn)便(biàn/pián)
折(zhé/shé)佛(fú/fù)朝(zhāo/cháo)
級(jí/jī)散(sǎn/sàn)灰(huī/huǐ)
處(chǔ/chù)復(fù)(fù/fù)背(bèi/bēi)
三.把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)
驚()動()()()向上()心()目
()心()血()()不安()()大悟
四.查字典填空。(3分)
“精”字用部首查字法先查部首(),再查除部首外()畫,“精”在字典里的意思是()。(填序號或字?jǐn)?shù))
“然”字用音序查字法,先查大寫字母(),再查音節(jié)(),它的意思是()。(填字母或音節(jié)或字)
五.選詞填空。(6小題,共6分)
(1)放學(xué)路上,我看到一位老奶奶摔倒了,連忙跑過去()她。
A.扶B.拉C.抬
(2)公園里的花壇五顏六色,真()!
A.美麗B.漂亮C.好看
(3)小明學(xué)習(xí)很(),每次考試都取得好成績。
A.認(rèn)真B.仔細(xì)C.仔細(xì)
(4)雨后的空氣非常()。
A.清新B.干凈C.清靜
(5)老師用生動的例子()我們理解了這個難懂的概念。
A.教B.講C.說
(6)我的書包里放著語文、數(shù)學(xué)和英語()。
A.書B.本子C.文具
六.修改病句。(4小題,共8分)
1.我們班的同學(xué)都積極參加了學(xué)校的植樹活動。
2.小明助人為樂,經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)解決難題。
3.今天天氣很好,我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩了。
4.我的新書包很美麗,里面有各種顏色的文具。
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
1.小鳥在樹上唱歌。(改為擬人句)
2.我們?nèi)ス珗@玩。(改為感嘆句)
3.他正在認(rèn)真看書。(改為反問句)
4.花兒開了。(改為“把”字句和“被”字句)
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
1.《燕子》一文中,燕子飛行時翅膀像()一樣,在電線上休息時像()。
2.《荷葉圓圓》中,小水珠把荷葉當(dāng)作(),小蜻蜓把荷葉當(dāng)作()。
3.《翠鳥》一文中,翠鳥的羽毛有()色和()色,腹部是()色。
4.《一個小村莊的故事》告訴我們,如果不珍惜(),就會受到大自然的()。
5.《古詩兩首》中的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”描寫的是()的景色。
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
小紅和小明是一對好朋友。星期天,他們一起到公園去玩。公園里花壇里的花五顏六色,有紅的、黃的、粉的,真好看!他們看見一位老奶奶在樹下乘涼,就一起去問好。老奶奶笑瞇瞇地說:“你們好!謝謝你們來看我。”他們陪老奶奶聊了一會兒天,還幫她提東西回家。老奶奶夸他們是好孩子。小紅和小明聽了,心里別提多高興了。他們高高興興地回家了。
1.小紅和小明一起到()去玩。
2.公園里花壇里的花有()色、()色和()色。
3.小紅和小明看見()在樹下乘涼。
4.他們陪老奶奶(),還幫她()。
5.老奶奶夸他們是()。
十.作文。(30分)
請以“我的好伙伴”為題,寫一篇作文??梢詫懩闵磉呉晃煌瑢W(xué)或朋友,寫一寫他的什么特點讓你印象深刻,或者你和他之間發(fā)生過的什么事讓你難忘。注意語句通順,內(nèi)容具體,可以寫400字左右。
一.看拼音寫詞語。(8分)
春風(fēng)蘭潭音悅林中水花半月危險老師有禮
解析:考查拼音寫詞語能力,需掌握所學(xué)漢字的讀音和書寫。
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
覺(√jué)間(√jiān)便(√biàn)
折(√zhé)佛(√fú)朝(√zhāo)
級(√jí)散(√sàn)灰(√huī)
處(chǔ/chù)復(fù)(√fù)背(√bēi)
解析:考查多音字辨析能力,需結(jié)合具體詞語選擇正確的讀音。
三.把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)
驚(心動魄)動(魄)(斗志)(昂揚)(賞心)(悅目)
(嘔心瀝血)(忐忑)(不安)(豁然)(大悟)
解析:考查成語積累和運用能力,需掌握所學(xué)成語的書寫和意思。
四.查字典填空。(3分)
“精”字用部首查字法先查部首(竹),再查除部首外(8)畫,“精”在字典里的意思是(精神)。(填序號或字?jǐn)?shù))
“然”字用音序查字法,先查大寫字母(R),再查音節(jié)(ran),它的意思是(這樣)。(填字母或音節(jié)或字)
解析:考查查字典的方法和技能,需掌握部首查字法和音序查字法。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
(1)A(2)B(3)A(4)A(5)B(6)A
解析:考查詞語辨析能力,需結(jié)合具體語境選擇合適的詞語。
六.修改病句。(4小題,共8分)
1.刪除“都”。
2.無病句。
3.將“今天”改為“昨天”。
4.將“各種顏色”改為“漂亮的”。
解析:考查修改病句的能力,需識別病句類型并進(jìn)行修改。
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
1.小鳥在樹上開演唱會。
2.我們?nèi)ス珗@玩得真高興??!
3.他怎能不認(rèn)真看書呢?
4.把字句:花兒把太陽開了。被字句:太陽被花兒開了。
解析:考查句式變換的能力,需掌握不同句式的變換方法。
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
1.剪刀蜻蜓
2.船搖籃
3.藍(lán)綠花紅白
4.樹木懲罰
5.春天
解析:考查課文背誦和理解能力,需熟悉所學(xué)課文的內(nèi)容。
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
1.公園
2.紅黃粉
3.一位老奶奶
4.聊天
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