統(tǒng)編版一年級下冊期中語文試卷字貼一.看拼音寫詞語。（8分）

táozǐhuāméiwēixīnkǒngjìng

chūntiānyuèliànggāoxìngqiānqiānwànwàn

báifàlǎorénxīnkǎojiànghǎoyǒuqù

shīfēnzhōngyāoqīngcǎoxiǎohérén

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（jué/jiào）間（jiān/jiàn）

發(fā)（fā/fà）眾（zhòng/zhǒng）

樂（lè/lè）著（zhe/zháo）

人（rén/rèn）兒（ér/ǎi）

紙（zhǐ/zhì）在（zài/zǎi）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心（）口（）（）（）不安

（）（）大悟（）（）有力

（）草如（）（）心（）地

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法應先查部首（），再查（）畫，它的意思是亮，與“暗”相對。

“學”用音序查字法，應先查大寫字母（），再查音節(jié)（），它的意思是學習。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）今天天氣很（）。

（2）我的書包很（）。

（3）他跑得真（）。

（4）這個蘋果很（）。

（5）小鳥在樹上唱著（）歌。

（6）老師教我們認識很多字（）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）媽媽買了蘋果、梨和水果。

（2）我高興地跳了起來，因為得到了一支鉛筆。

（3）公園里有五顏六色的花和綠色的樹。

（4）他一邊唱歌一邊在教室里跑。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天上的云彩。

（2）把“把”字句改成“被”字句：風吹倒了小樹。

（3）改為反問句：我們不應該浪費時間。

（4）縮句：美麗的雪花從天上飄落下來。

八.按照課文內容填空。（5小題，10分）

（1）春天來了，_________開了花，_________長出了新芽。

（2）小猴子喜歡_________，不喜歡_________。

（3）媽媽說：“你要_________，也要_________?！?/p>

（4）_________，像小船。

（5）我____________________，愛_________。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小麗是二年級的學生。她每天早上都高高興興地去上學。她喜歡唱歌，也喜歡畫畫。今天，她在課堂上畫了一朵漂亮的花。老師看了，夸她的畫得真好。小麗非常開心。

（1）小麗是幾年級的學生？

（2）小麗喜歡做什么？

（3）小麗今天在課堂上畫了什么？

（4）老師對小麗的畫有什么看法？

（5）小麗的心情怎么樣？

十.作文。（30分）

請以“我的好朋友”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕暮门笥咽钦l，他/她有什么特點，你們之間發(fā)生過什么有趣的事情，你為什么喜歡他/她等內容。注意語句通順，表達清楚。

一.看拼音寫詞語。（8分）

桃子花蜜傷心恐驚春天月亮高興千千萬萬白發(fā)老人心想向好有趣

解析：考查學生對拼音的掌握程度和詞語的積累，題目內容均來自教材相關單元。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（√jué）/間（√jiān）發(fā)（√f?。?眾（√zhòng）樂（√lè）/著（√zhe）人（√rén）/兒（√ér）紙（√zhǐ）/在（√zài）

解析：考查學生對多音字的掌握情況，題目選取了教材中常見的多音字。

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心口相映唯唯諾諾恍然大悟振振有詞草菅人命全心全意

解析：考查學生對成語的積累和運用能力，題目選取了與教材內容相關的成語。

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法應先查部首（月），再查（8）畫，它的意思是亮，與“暗”相對。

“學”用音序查字法，應先查大寫字母（X），再查音節(jié)（xué），它的意思是學習。

解析：考查學生使用字典的能力，題目訓練了部首查字法和音序查字法。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）今天天氣很（好）。

（2）我的書包很（重）。

（3）他跑得真（快）。

（4）這個蘋果很（紅）。

（5）小鳥在樹上唱著（歡快）歌。

（6）老師教我們認識很多字（本）。

解析：考查學生對詞語的理解和運用能力，題目選取了教材中出現(xiàn)的重點詞語。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）媽媽買了蘋果、梨和其他水果。

（2）我高興地跳了起來，因為我得到了一支鉛筆。

（3）公園里有五顏六色的花和綠色的樹。

（4）他一邊唱歌一邊在教室里走。

解析：考查學生修改病句的能力，題目涉及詞語搭配不當、重復啰嗦、用詞不當?shù)瘸Ｒ姴【漕愋汀?/p>

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天上的云彩像小羊。

（2）小樹被風吹倒了。

（3）我們怎么能不浪費時間呢？

（4）雪花從天上飄落下來。

解析：考查學生句式變換的能力，題目涉及擴句、改寫句式（“把”字句改“被”字句、陳述句改反問句）、縮句等。

八.按照課文內容填空。（5小題，10分）

（1）春天來了，桃花開了花，小草長出了新芽。

（2）小猴子喜歡桃子，不喜歡香蕉。

（3）媽媽說：“你要認真學習，也要快樂生活?！?/p>

（4）彎彎的月兒，像小船。

（5）我是一名少先隊員，愛我們的祖國。

解析：考查學生對課文內容的掌握情況，題目選取了教材中的重點課文內容。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）二