教育培訓(xùn)行業(yè)教師學(xué)生評價及反饋績效評定表_第1頁
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教育培訓(xùn)行業(yè)教師學(xué)生評價及反饋績效評定表員工姓名:輸入姓名 直接上級:輸入姓名所在部門:輸入部門 崗位編制:全職編制員工職位:輸入職位 考核周期:輸入部門考核維度指標名稱權(quán)重目標值評分標準得分教學(xué)質(zhì)量與效果學(xué)生平均滿意度評分35%4.5分根據(jù)學(xué)生匿名問卷調(diào)查的評分,5分為滿分,4.5分及以上為優(yōu)秀,每低0.1分扣2分,最低扣至合格標準課程完成率90%統(tǒng)計學(xué)生完成課程的比例,達到90%及以上為優(yōu)秀,每低5%扣3分,最低扣至合格標準學(xué)生出勤率95%統(tǒng)計學(xué)生實際出勤次數(shù)與應(yīng)出勤次數(shù)的比例,達到95%及以上為優(yōu)秀,每低3%扣2分,最低扣至合格標準教學(xué)事故發(fā)生次數(shù)0次統(tǒng)計教學(xué)過程中因教師原因?qū)е碌慕虒W(xué)事故次數(shù),0次為優(yōu)秀,每發(fā)生1次扣5分,最低扣至合格標準學(xué)生進步率80%通過前后測成績對比,統(tǒng)計學(xué)生進步的比例,達到80%及以上為優(yōu)秀,每低5%扣3分,最低扣至合格標準學(xué)生反饋與互動學(xué)生反饋響應(yīng)時間25%24小時內(nèi)統(tǒng)計教師對學(xué)生反饋問題的響應(yīng)時間,24小時內(nèi)為優(yōu)秀,每超過2小時扣1分,最低扣至合格標準學(xué)生反饋解決率95%統(tǒng)計學(xué)生反饋問題得到解決的比例,達到95%及以上為優(yōu)秀,每低5%扣3分,最低扣至合格標準學(xué)生互動頻率每周至少3次統(tǒng)計學(xué)生與教師每周互動的次數(shù),每周至少3次為優(yōu)秀,每少1次扣2分,最低扣至合格標準學(xué)生提問解答質(zhì)量90%滿意率通過學(xué)生問卷調(diào)查,統(tǒng)計學(xué)生對教師解答問題的滿意率,達到90%及以上為優(yōu)秀,每低5%扣3分,最低扣至合格標準學(xué)生推薦率85%統(tǒng)計學(xué)生向他人推薦該教師的比例,達到85%及以上為優(yōu)秀,每低5%扣3分,最低扣至合格標準教學(xué)資源開發(fā)與管理課程材料更新頻率20%每月至少1次統(tǒng)計教師每月更新課程材料的次數(shù),每月至少1次為優(yōu)秀,每少1次扣2分,最低扣至合格標準教學(xué)資源質(zhì)量評分4.5分根據(jù)教學(xué)資源的完整性、準確性、實用性等維度進行評分,5分為滿分,4.5分及以上為優(yōu)秀,每低0.1分扣2分,最低扣至合格標準教學(xué)資源利用率85%統(tǒng)計學(xué)生實際使用教學(xué)資源的比例,達到85%及以上為優(yōu)秀,每低5%扣3分,最低扣至合格標準教學(xué)平臺維護情況無重大故障統(tǒng)計教學(xué)平臺因教師操作不當導(dǎo)致的重大故障次數(shù),無重大故障為優(yōu)秀,每發(fā)生1次扣5分,最低扣至合格標準教學(xué)創(chuàng)新投入每年至少1項統(tǒng)計教師每年在教學(xué)內(nèi)容、方法、工具等方面的創(chuàng)新投入,每年至少1項為優(yōu)秀,每少1項扣3分,最低扣至合格標準職業(yè)素養(yǎng)與團隊協(xié)作職業(yè)規(guī)范遵守情況20%無違規(guī)行為統(tǒng)計教師在教學(xué)過程中遵守職業(yè)規(guī)范的情況,無違規(guī)行為為優(yōu)秀,每發(fā)生1次違規(guī)扣5分,最低扣至合格標準團隊協(xié)作參與度積極參與根據(jù)教師參與團隊會議、教研活動、經(jīng)驗分享等的積極性進行評價,積極參與為優(yōu)秀,一般參與扣2分,消極參與扣5分同事評價得分4.5分根據(jù)同事對教師教學(xué)能力、溝通能力、協(xié)作精神的評價進行評分,5分為滿分,4.5分及以上為優(yōu)秀,每低0.1分扣2分,最低扣至合格標準學(xué)生投訴處理情況無有效投訴統(tǒng)計學(xué)生投訴的有效次數(shù),無有效投訴為優(yōu)秀,每發(fā)生1次有效投訴扣3分,最低扣至合格標準個人專業(yè)發(fā)展投入每年至少2次統(tǒng)計教師每年參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考證等個人專業(yè)發(fā)展的次數(shù),每年至少2次為優(yōu)秀,每少1次扣2分,最低扣至合格標準本考核表用于評估教育培訓(xùn)行業(yè)教師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生反饋、資源開發(fā)與職業(yè)素養(yǎng)等方面的表現(xiàn)。請根據(jù)各維度指標的實際完成情況,結(jié)合評分標準進行評分。最終績效得分=Σ(各維度得分×權(quán)重)。評分(分)維度一維度二維度三維度四維度五員工評分合計上級評分合計最終得分獎金系數(shù)=(員工評分合計*30%)+(上級評分合計*70%)=績效面談直接主管簽名:被考

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