快樂(lè)成長(zhǎng)的故事記敘文附讀后感(5篇)_第1頁(yè)
快樂(lè)成長(zhǎng)的故事記敘文附讀后感(5篇)_第2頁(yè)
快樂(lè)成長(zhǎng)的故事記敘文附讀后感(5篇)_第3頁(yè)
快樂(lè)成長(zhǎng)的故事記敘文附讀后感(5篇)_第4頁(yè)
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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE快樂(lè)成長(zhǎng)的故事記敘文附讀后感(5篇)快樂(lè)成長(zhǎng)的故事記敘文附讀后感第1篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鎮(zhèn)上的孩子們像往常一樣,在村頭的老槐樹(shù)下嬉戲。這個(gè)老槐樹(shù),見(jiàn)證他們的成長(zhǎng),承載他們的歡聲笑語(yǔ)。那時(shí)候,小杰還一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童。每當(dāng)夏日來(lái)臨,他總會(huì)迫不及待地跑到老槐樹(shù)下,和一群小伙伴們捉迷藏、丟沙包。而那個(gè)總笑得最燦爛的女孩小芳,成他最親密的伙伴。日子一天天過(guò)去,小杰和小芳在老槐樹(shù)下度過(guò)無(wú)數(shù)歡樂(lè)的時(shí)光。他們一起分享著零食,一起追逐著蝴蝶,一起在槐花飄香的季節(jié)里,在樹(shù)下捉迷藏。年齡的增長(zhǎng),小杰和小芳漸漸懂得更多的道理。他們開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí),為未來(lái)而努力。但在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,他們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。高考臨近,小杰和小芳都面臨著巨大的壓力。他們不再像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,而為各自的夢(mèng)想而努力拼搏。那段日子,他們總在老槐樹(shù)下相遇,互相鼓勵(lì),互相支持。終于,高考結(jié)束。小杰和小芳都考上心儀的大學(xué)。在分別的那一天,他們站在老槐樹(shù)下,緊緊相擁。那一刻,他們明白,成長(zhǎng)的道路上,有歡笑,也有淚水。讀完這個(gè)故事,我不禁感慨萬(wàn)分??鞓?lè)成長(zhǎng)的故事,總那么美好,那么令人懷念。在這個(gè)故事里,老槐樹(shù)成孩子們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,也成他們心靈的港灣。我想,快樂(lè)成長(zhǎng)的故事,不僅僅關(guān)于孩子們的歡聲笑語(yǔ),更關(guān)于他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的種種。這些經(jīng)歷,或許會(huì)讓他們痛苦,或許會(huì)讓他們迷茫,但正這些經(jīng)歷,讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加成熟。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)都一段必經(jīng)的旅程。在這段旅程中,我們會(huì)遇到各種各樣的人,經(jīng)歷各種各樣的事。而這些,都將成為我們寶貴的財(cái)富。我們懷揣著快樂(lè),勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)的挑戰(zhàn),相信,在未來(lái)的某一天,我們都能像小杰和小芳一樣,收獲屬于自己的幸福。快樂(lè)成長(zhǎng)的故事記敘文附讀后感第2篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我站在窗前,看著窗外的小路上,一個(gè)身影正在匆匆趕路。那我的好友小明,他的臉上洋溢著自信的笑容,步伐堅(jiān)定而有力。我心中涌起一股暖流,仿佛看到一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的故事正在上演。小明從小就一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子,他的世界里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。他的父母雖然工作繁忙,但總盡力為他創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的家庭環(huán)境。他們知道,快樂(lè)孩子成長(zhǎng)的催化劑,他們最寶貴的財(cái)富。記得有一次,小明因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病,不得不在醫(yī)院里度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假。那段時(shí)間,他每天都要忍受病痛的折磨,但他從未放棄過(guò)。他總用微笑面對(duì)困難,用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。每當(dāng)病痛來(lái)襲,他總告訴自己:“小明,你要堅(jiān)強(qiáng),你要快樂(lè)。”正因?yàn)檫@種樂(lè)觀的心態(tài),小明在病愈后迅速恢復(fù)活力。他重新回到學(xué)校,重新融入集體。他變得更加自信,更加勇敢。他的笑容更加燦爛,他的步伐更加堅(jiān)定。他成為我們心中的榜樣,他的故事也成為我們津津樂(lè)道的話(huà)題。小明的故事讓我明白,快樂(lè)成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到各種困難和挫折,但只要我們保持樂(lè)觀的心態(tài),用快樂(lè)去面對(duì),就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。讀后感:讀完小明的故事,我深受感動(dòng)。他讓我明白,快樂(lè)成長(zhǎng)的動(dòng)力,戰(zhàn)勝困難的力量。在人生的道路上,我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn),但只要我們保持樂(lè)觀的心態(tài),用快樂(lè)去面對(duì),就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。同時(shí)我也意識(shí)到,作為父母,我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的家庭環(huán)境,讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)??鞓?lè)一種寶貴的財(cái)富,它能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我們學(xué)會(huì)用快樂(lè)去面對(duì)生活,用快樂(lè)去面對(duì)成長(zhǎng),讓快樂(lè)成為我們?nèi)松凶蠲赖娘L(fēng)景??鞓?lè)成長(zhǎng)的故事記敘文附讀后感第3篇快樂(lè)成長(zhǎng)的故事記敘文小時(shí)候,我最喜歡的事情就和爸爸媽媽一起在田野里奔跑,追逐著蝴蝶和蜻蜓。那時(shí)候的笑聲,至今還回蕩在耳邊。有一次,我在田間撿到一只小鳥(niǎo),它受傷,翅膀無(wú)法展開(kāi)。我小心翼翼地把它帶回家,用棉花和線(xiàn)給它包扎。每天放學(xué)回家,我都會(huì)給它喂食,給它講笑話(huà)。漸漸地,小鳥(niǎo)的傷勢(shì)好,它也開(kāi)始學(xué)會(huì)飛翔。有一天,我?guī)ス珗@。我放飛它,它振翅高飛,越飛越高,最終消失在天際。我望著它消失的地方,心里滿(mǎn)幸福和自豪。這件事讓我明白,成長(zhǎng)就像放飛小鳥(niǎo),總有一天,我們要離開(kāi)父母的懷抱,獨(dú)自飛翔。雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難,但只要我們勇敢面對(duì),就一定能快樂(lè)成長(zhǎng)。想起自己小時(shí)候,總纏著媽媽講故事。每當(dāng)她講完一個(gè)故事,我都會(huì)問(wèn)她:“媽媽?zhuān)瑸槭裁葱⌒軙?huì)去森林里找蜂蜜呢?”媽媽總笑著回答:“因?yàn)樾⌒芟矚g蜂蜜??!”那時(shí)候的我,總想象自己變成小熊,去森林里冒險(xiǎn)。現(xiàn)在想想,那段時(shí)光真快樂(lè)無(wú)比。這本書(shū)讓我想起我的童年,也讓我明白成長(zhǎng)的真諦??鞓?lè)成長(zhǎng),就要有勇氣去追求自己的夢(mèng)想,要珍惜每一個(gè)陪伴我們的親人朋友。我們一起,快樂(lè)成長(zhǎng)吧!快樂(lè)成長(zhǎng)的故事記敘文附讀后感第4篇大家好!今天我要和大家分享一個(gè)關(guān)于快樂(lè)成長(zhǎng)的故事。記得那我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生一件特別有趣的事情,讓我感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。那時(shí)候,我們學(xué)校組織一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加“跳繩接力”這個(gè)項(xiàng)目。雖然我對(duì)跳繩并不在行,但我覺(jué)得這一個(gè)展示團(tuán)隊(duì)精神的好機(jī)會(huì),就鼓起勇氣報(bào)名。比賽那天,我們班的小朋友們都興奮極。比賽開(kāi)始,我們緊張地等待著。輪到我們班,我們手牽手,一起跳起來(lái)。突然,我的繩子絆到我的腳,我差點(diǎn)摔倒。但我立刻穩(wěn)住自己,繼續(xù)跳。我們班的同學(xué)們都加油鼓勁,我感到無(wú)比的溫暖。比賽結(jié)束后,雖然我們沒(méi)有拿到第一名,但我們班的小朋友都笑。那一刻,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大,變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)故事讓我明白,快樂(lè)成長(zhǎng)不僅僅在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī),更在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們能夠勇敢地站起來(lái),笑對(duì)生活。從那以后,我開(kāi)始更加珍惜每一次的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑溃恳淮蔚奶魬?zhàn)都一次成長(zhǎng)的洗禮。快樂(lè)成長(zhǎng)的故事記敘文附讀后感第5篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和幾個(gè)好朋友相約去公園玩。那時(shí)候,我們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),在綠意盎然的草地上盡情奔跑,歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中。我印象最深的,我們?cè)诤叞l(fā)覺(jué)一只小貓。它毛茸茸的,眼睛亮晶晶的,看起來(lái)特別可愛(ài)。我們決定給它取名叫“喵喵”。從那天起,喵喵就成我們的好朋友。每天放學(xué)后,我們都會(huì)帶著喵喵去公園玩,給它洗澡、喂食,給它講我們的小秘密。喵喵教會(huì)我很多。它讓我學(xué)會(huì)責(zé)任,因?yàn)檎疹櫵枰刻旄冻鰰r(shí)間和精力;它讓我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),因?yàn)檎嫘膶?duì)待,才能收獲它的信任和友誼。時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間我們就長(zhǎng)大。喵喵也離開(kāi)我們,回到它的家鄉(xiāng)。雖然我們不能再

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