《土地的誓言》同步練習(xí)題

一、基礎(chǔ)積累

L下列加點字的注音完全正確的一項是（）

A.摯*痛(zhi)嗥*鳴（hdo）斑斕?(Ian)參?天(can)

B.詞?語(Idn)怪誕*(ddn)亙*古(geng)漿*液(jiang)

C.田壟?(long)污穢?(sui)蚱螭?(meng)哺?育(bu)

D.輾轉(zhuǎn)*(zhan)默契*(qi)鎘?頭(gao)豐饒*(yao)

2.下列詞語書寫有誤的一項是（）

A.胸膛呼喚高粱標直

B.纏繞埋葬土壤黎明

C.誓言胸膛涌躍斕語

D.禾稻山澗恥辱懊悔

3.對下列句子中加點詞語的理解不正確的一項是（）

A.對于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。（“熾痛”的意

思是熱烈而深切，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛之情達到了極點。）

B.我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心

還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。（“泛濫”

在這里是貶義褒用，表現(xiàn)出作者的感情如決堤之水，不可遏制，抒發(fā)

了作者對故鄉(xiāng)的熱愛之情。）

C.標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。（“呻吟”一詞表現(xiàn)了白樺樹

在敵人的侵略下痛苦地掙扎，也象征著東北地區(qū)人民在日寇鐵蹄下的

悲慘遭遇。）

D.而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。（“污穢”指的

是土地上的臟東西，“恥辱”指的是故鄉(xiāng)被敵人侵占后所遭受的屈

辱。）

4.文學(xué)常識填空

《土地的誓言》體裁是_______,作者是________,原名,

現(xiàn)代作家。這篇文章表達了作者對故鄉(xiāng)的_______之情。

二、閱讀理解

（一）課內(nèi)閱讀

土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接

近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉(xiāng)的

土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻

顆上我捉過蚱蠕，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我吃過我自己種

的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風吹起的時候，土壤的香氣

便在田野里飄揚。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空

氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞

動的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車

拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那里到處6。稻禾的香氣是強烈的，碾

著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘

記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解

放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的

天邊呼喚。這時我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之

下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永

不能忘記，因為我答應(yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會

回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在

我的面前一一或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污

穢和恥辱。

1.怎樣理解“在那山壟里埋葬過我的歡笑”中的“埋葬”這個詞

語？

2?為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼，而到了后面

時卻又改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站

立！”？

3.文中畫橫線的句子是一個什么句式？這句話表達了作者怎樣的思

想感情？

4.從文中找出描寫故鄉(xiāng)春天和秋天景色的句子，并說說這些描寫有什

么作用。

5.請用簡潔的語言概括這一段文字的主要內(nèi)容。

（二）課外閱讀

鄉(xiāng)村的風

①風是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個地方，到處游蕩著，時

南時北，忽東忽西的。它走到哪里，哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。

②每次從城里回到老家豆村，第一個迎接我的便是風。我們雖然

好多年沒見面了，但它一點兒也不生分，先是用頑皮的小手，把我服

服帖帖的頭發(fā)撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和西服上，隨意撒些塵土與

細碎的草屑。要是春天，風就像一只搖頭擺尾的小花狗，當我剛從汽

車上走下來，視覺還沒來得及舒展開，它就從我的身上嗅出了豆村的

氣味，親親熱熱地撲過來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與

腳踝，你趕也趕不走。如果是秋天,風里便有了果實發(fā)酵的味道，那

幽微的醇意，好像一個去鎮(zhèn)上打酒的孩子，不小心把酒灑了一路，惹

人隱隱地有些陶醉。

③因為風的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了

某種詩意。你瞧，那晚風中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂

草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實的地方實，那是我們在絹和紙上

無法做到的，可謂真正的“天書”了。蓮蕩也是。一陣風吹過去,

一陣風又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂

出了味道。究竟是什么味道呢？我也說不清?？磥磉@世界上的許多事

情，就像這風中的“亂荷”，有一種不觸動情欲的美，大美。你可

以觀，可以賞，但你卻沒有風的能耐，把好端端的東西破壞了，還居

然翻出新意。還有秋風中的那些樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住

風的手輕輕地搖晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。還是古人高

明，他們面對這樣的凋零景象，只用“刪繁就簡三秋樹”七個字,

就把很復(fù)雜的意思表達出來。隨著黃葉隨風飄逝，樹上那些平時看不

見的鳥巢，一個一個都露了出來，遠遠看去，恰似一個個黑色的音符

掛在枝柯上……

④鄉(xiāng)村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹，一

座山，都與風息息相關(guān)。春風歸來的時候，大地還在沉睡，山岡、HI

野、河流還在酣睡中，村子里的風率先醒來了。它先是在村子里走街

串巷，吹吹這家的門，拍拍那家的窗，然后來到田野上，喚醒了沉睡

的泥土，讓泥土的芬芳在田野上彌漫。這時候，如果你躺在田展上，

靜靜地聆聽，就能聽到風與泥土的竊竊私語。它們好像在商量著，如

何讓沉睡了一冬的種子盡快破土而出，如何讓剛剛返青的麥苗茁壯成

長。風還像一個調(diào)皮的孩子，時不時地揪一把麥苗，撓一下豆苗，惹

得它們咯咯地笑個不停。

⑤風是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個地方，到處游蕩著，時

南時北，忽東忽西的。它走到哪里，哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。

⑥鄉(xiāng)村里的風，是有生命的，有情感的，有靈魂的。它是鄉(xiāng)村的

精靈，是鄉(xiāng)村的神韻，是鄉(xiāng)村的靈魂。它是鄉(xiāng)村的守護者，是鄉(xiāng)村的

建設(shè)者，是鄉(xiāng)村的美化者。它是鄉(xiāng)村的一切，是鄉(xiāng)村的希望，是鄉(xiāng)村

的未來。

1.文中畫線句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？

2.第三段中描寫了風中的炊煙、蓮蕩、樹木等事物，這些描寫有什么

共同特點？

3.作者為什么說“風是鄉(xiāng)村的魂”？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要回答。

4.本文語言富有表現(xiàn)力，請從文中找出一處你認為精彩的語句，并加

以賞析。

三、綜合探究

學(xué)習(xí)了《土地的誓言》后，班級開展了“熱愛家鄉(xiāng)，保護土地”的

綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成以下任務(wù)。

1.請你為這次活動擬寫一條宣傳標語，呼吁大家保護土地。

2.在活動中，有同學(xué)收集到了下面兩則材料，請你分別概括它們的主

要內(nèi)容。

材料一：據(jù)國土資源部統(tǒng)計，近年來，我國耕地面積逐年減少，平均

每年減少約80萬公頃。其中，建設(shè)占用、災(zāi)毀、生態(tài)退耕等是耕地

減少的主要原因。

材料二：隨著城市化進程的加快，一些地方出現(xiàn)了違規(guī)占用耕地建房、

建廠等現(xiàn)象，導(dǎo)致大量耕地被破壞，土地資源浪費嚴重。

3.針對上述材料中反映的問題，你認為應(yīng)該采取哪些措施來保護土地

資源？（至少提出兩條建議）

參考答案

一、基礎(chǔ)積累

1.A

B項“亙古（geng）”應(yīng)為“亙古（g6n）”；

C項“污穢（sui）”應(yīng)為“污穢（hul）”；

D項“豐饒（ydo）”應(yīng)為"豐饒（rGo）”。

2.C“涌躍”應(yīng)為“踴躍”。

3.D“污穢”在這里不僅指土地上的臟東西，更指日本侵略者對

故鄉(xiāng)土地的蹂蹣和玷污。

4.抒情散文；端木藤良；曹漢文；深深眷戀和思念

二、閱讀理解

（一）課內(nèi)閱讀

1.“埋葬”一詞一般用于已經(jīng)死去的事物，這里指昔日的歡笑已

經(jīng)一去不復(fù)返。作者的歡笑已經(jīng)“埋葬”在故鄉(xiāng)的田壟里，表明作

者對故鄉(xiāng)的回憶充滿著無盡的憂傷和對失去的美好事物的懷念。

2.文章開始用“她”來稱呼關(guān)東大地，是運用擬人手法，把大

地當作母親，表達出作者對故鄉(xiāng)的深情眷戀；后面改用“你”，是

將土地擬人化直接傾訴，情感更加直接、強烈，表達出作者對土地被

侵占的憤怒和解放土地的堅定決心。

3.這是一個排比句式。表達了作者對故鄉(xiāng)的思念、眷戀以及發(fā)誓

要為故鄉(xiāng)的解放而戰(zhàn)斗到底的堅定信念和熾熱的愛國情感。

4.春天景色：“在春天，東風吹起的時候，土壤的香氣便在田野

里飄揚。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有

一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音

從這頭響到那頭?！?/p>

秋天景色：“秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻

雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強烈的，碾著新谷的場院

轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒?！?/p>

作用：通過描寫故鄉(xiāng)春秋兩季的美麗、豐饒的景色，表達了作者對故

鄉(xiāng)的熱愛和思念之情，也為后文作者發(fā)誓要解放故鄉(xiāng)、讓故鄉(xiāng)變得更

美麗作鋪墊。

5.作者回憶了故鄉(xiāng)土地上的生活場景，抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的熱愛、思

念之情，并且表達了要為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗到底，讓故鄉(xiāng)變得更美麗的

堅定次心。

（二）課外閱讀

1.運用了比喻、擬人修辭手法。把風比作小花狗，“嗅”“撲”

“舔”等詞賦予風以人的動作和情感，生動形象地寫出了春風的輕

柔、親切和熱情，表達了作者對鄉(xiāng)村春風的喜愛之情。

2.這些描寫都運用了動態(tài)描寫，展現(xiàn)出風中事物的變化和美感。

把平常事物在風中的形態(tài)寫得充滿詩意，體現(xiàn)出一種不觸動情欲的美,

表達了作者對鄉(xiāng)村風中景物的欣賞和贊美。

3.①風是鄉(xiāng)村的呼吸，走到哪里都能讓人感覺到鄉(xiāng)村的氣息；②

風讓鄉(xiāng)村里許多平常事物有了詩意；③風與鄉(xiāng)村里的許多事物息息相

關(guān)，它能喚醒泥土，讓種子破土而出，麥苗茁壯成長，是鄉(xiāng)村生命的

推動者；④風具有生命、情感和靈魂，是鄉(xiāng)村的精靈、神韻和靈魂，

守護、建設(shè)和美化著鄉(xiāng)村。

4.示例：“那晚風中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，

云煙亂舞，該虛的地方虛，該實的地方實，那是我們在絹和紙上無法

做到的，可謂真正的‘天書'了。”

賞析：此句運用比喻的修辭手法，將晚風中的炊煙比作狂草，生動形

象地寫出了炊煙在風中的姿態(tài)，體現(xiàn)了風中炊煙的動態(tài)美