2023教師招聘考試歷年題庫含答

案解析

1.看到老師經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的李同學(xué)，郭同學(xué)也想獲得老師的表

揚(yáng)，所以決心努力學(xué)習(xí)。郭同學(xué)的學(xué)習(xí)成就動(dòng)機(jī)是（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

2.弗洛伊德提出的遺忘理論是（）。

A.干擾說

B.壓抑說

C.同化說

D.痕跡消退說

3.奧蘇貝爾提倡在教學(xué)中采用“先行組織者”這一技術(shù)，其精神實(shí)質(zhì)是（）。

A.強(qiáng)調(diào)直觀教學(xué)

B.引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)行為

C.激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.強(qiáng)調(diào)新I口知識(shí)的相互聯(lián)系

4.一個(gè)人面對問題情境時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸

類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。

A.流暢性

B.變通性

C指向性

D.獨(dú)創(chuàng)性

5.小芳喜歡語文這門學(xué)科，每次上語文課她都非常認(rèn)真，而且作'也總是

完成得很出色，為了能夠汲取更多的知識(shí)，她在課下還閱讀了大量的書

籍。根據(jù)奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論，小芳的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。

A.附屬內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.生理性內(nèi)驅(qū)力

D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

答案及解析:

1.【答案】C【解析】本題考查附屬內(nèi)驅(qū)力。附屬內(nèi)驅(qū)力是指個(gè)體為了

獲得長者們（家長、教師等）的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把學(xué)習(xí)做好的一種需

要。它既不直接指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身，也不把學(xué)業(yè)成就看作贏得地位的手

段，而是為了從長者或同伴那里獲得贊許和接納。題干中郭同學(xué)表現(xiàn)的

學(xué)習(xí)成就動(dòng)機(jī)是附屬內(nèi)驅(qū)力。故本題選C。

2.【答案】B【解析】本題考查遺忘的原因。四個(gè)選項(xiàng)都是有關(guān)遺忘原

因的理論，A選項(xiàng)的代表人物是詹金斯和達(dá)倫巴希，B選項(xiàng)是弗洛伊德

提出的，C選項(xiàng)是奧蘇貝爾提出的，D選項(xiàng)的代表人物是桑代克。故本

題選Bo

3.【答案】D【解析】本題考查先行組織者。奧蘇貝爾提出〃先行組織

者〃概念，即先于某個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的引導(dǎo)性學(xué)習(xí)材料。先行組織

者的抽象、概括和綜合水平高于學(xué)習(xí)任務(wù)，并與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念

及新的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)聯(lián)。它可以在學(xué)習(xí)者已有知識(shí)與需要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容

之間架設(shè)一道橋梁，使學(xué)生能更有效地同化、理解新學(xué)習(xí)的內(nèi)容。故本

題選D。

4.【答案】B【解析】本題考查創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)。其特點(diǎn)包括流暢性、

變通性、獨(dú)創(chuàng)性。其中變通性即靈活性，指個(gè)人面對問題情境時(shí)，不鉆

牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案。

故本題選B。

5.【答案】D【解析】本題考查認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是指要求了解、

理解和掌握知識(shí)以及解決問題的需要。這種動(dòng)機(jī)指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身，滿

足這種動(dòng)機(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)是由學(xué)習(xí)本身提供的。認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)，是

最重要而穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。題干中小芳喜歡語文這門學(xué)科，指向?qū)W習(xí)任務(wù)本

身，符合認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的含義。故本題選D。

1.李老師在教學(xué)中比較重視基本概念、原理及學(xué)習(xí)方法的教授。他所遵

循的學(xué)習(xí)理論是()。

A行為主義學(xué)習(xí)原理

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)論

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

2.臨近下課，一些學(xué)生的注意力開始渙散。這時(shí)老師說：〃如果大家認(rèn)

真聽課，我就少布置課下作業(yè)。〃于是那些學(xué)生又接著認(rèn)真聽課了。在

這里，該老師采取的措施屬于()。

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.懲罰

D消退

3.考試后，學(xué)生分析考試失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)I,并做出下一步的

計(jì)劃和安排。他所運(yùn)用的學(xué)習(xí)策略是()。

A.精加工策略

B.元認(rèn)知策略

C.組織策略

D.復(fù)述策略

4.某教師對喜歡打小報(bào)告的學(xué)生采取故意不理會(huì)的方式，這是一種()。

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

G懲罰

D消退

5.學(xué)習(xí)〃圓的面積S5r2〃屬于()o

A.符號(hào)學(xué)習(xí)

B.概念學(xué)習(xí)

C.命題學(xué)習(xí)

D.下位學(xué)習(xí)

答案及解析：

1.【答案】B【解析】本題考查認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論。布魯納的認(rèn)知一

結(jié)構(gòu)教學(xué)論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，所以他主張教學(xué)的

最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。所謂學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，是

指學(xué)科的基本概念、基本原理及其基本態(tài)窗口方法。奧蘇伯爾的認(rèn)知同

化學(xué)習(xí)論強(qiáng)調(diào)新學(xué)習(xí)的知識(shí)同已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的相互作用，題干中沒有

體現(xiàn)這一理論觀點(diǎn)，故排除C選項(xiàng)。結(jié)合題干描述。故本題選B。

2.【答案】B【解析】本題考查負(fù)強(qiáng)化。負(fù)強(qiáng)化也稱消極強(qiáng)化，是通過

消除或中止厭惡、不愉快刺激來增強(qiáng)反應(yīng)頻率。題干中老師通過〃少布

置作業(yè)〃使學(xué)生〃認(rèn)真聽課〃屬于負(fù)強(qiáng)化。故本題選B。

3.【答案】B【解析】本題考查元認(rèn)知策略，學(xué)習(xí)的元認(rèn)知策略是指學(xué)

生對自己整個(gè)學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視及控制的策略，包含計(jì)劃策略、監(jiān)控

策略和調(diào)節(jié)策略。其中，調(diào)節(jié)策略是指在學(xué)習(xí)過程中根據(jù)對認(rèn)知活動(dòng)監(jiān)

視的結(jié)果，找出認(rèn)知偏差，及時(shí)調(diào)整策略或修正目標(biāo)。題干所述屬于元

認(rèn)知策略中的調(diào)節(jié)策略。故本題選瓦

4.【答案】D【解析】本題考查消退。消退是指有機(jī)體在做出某一行為

反應(yīng)后，不再有強(qiáng)化物伴隨，那么，此類反應(yīng)在將來發(fā)生概率會(huì)降低。

題干中教師的關(guān)注屬于強(qiáng)化物，對學(xué)生不予關(guān)注就是取消強(qiáng)化物來減少

學(xué)生打小報(bào)告的行為。故本題選D。

5.【答案】C【解析】本題考查學(xué)習(xí)的分類。根據(jù)知識(shí)本身的存在形式

和復(fù)雜程度，知識(shí)學(xué)習(xí)分為符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。其中，命

題學(xué)習(xí)是指獲得由幾個(gè)概念構(gòu)成的命題的復(fù)合意義，實(shí)際上是學(xué)習(xí)表示

若干概念之間關(guān)系的判斷。題干中圓的面積公式屬于半徑和面積之間的

關(guān)系，屬于命題學(xué)習(xí)。故本題選C。

1.〃蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅，與之俱黑〃反映了()因素對人發(fā)展

的影響。

A教育

B環(huán)境

C遺傳

D.主觀努力

2.第一次規(guī)定了男女同校，并取消了讀經(jīng)課和忠君尊孔的內(nèi)容的學(xué)制是

()o

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬子癸丑學(xué)制

D.新學(xué)制

3.在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識(shí),

常常會(huì)讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這

主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中()的特點(diǎn)。

A.知情意的統(tǒng)一

B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合

4.班主任工作的重點(diǎn)是()o

A.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

B.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

C.指導(dǎo)班委會(huì)工作

D.評定學(xué)生操行

5.父母對孩子提出合理的要求，對孩子行為做適當(dāng)?shù)南拗?，設(shè)定恰當(dāng)?shù)?/p>

目標(biāo)，并堅(jiān)持要求孩子服從和達(dá)到這些目標(biāo)。同時(shí)，他們也表現(xiàn)出對孩

子的關(guān)愛，會(huì)耐心傾聽孩子的觀點(diǎn)，這種類型的父母屬于()。

A.專斷型

B.權(quán)威型

C.溺愛型

D.忽視型

答案及解析：

1.【答案】B【解析】本題考查影響身心發(fā)展的因素。這句話的意思是：

蓬草長在大麻田里，不用扶持，自然挺直。白色的細(xì)沙混在黑土中，也

會(huì)跟它一起變黑。這說明的是外部環(huán)境對人的發(fā)展的影響。故本題選B。

2.【答案】C【解析】本題考查壬子癸丑學(xué)制。壬子癸丑學(xué)制第一次規(guī)

定了男女同校，并取消了讀經(jīng)課和忠君尊孔的內(nèi)容。故本題選C。

3.【答案】C【解析】本題考查教學(xué)過程的基本規(guī)律。教學(xué)過程基本規(guī)

律包括：⑴間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一（間接性規(guī)律）;（2）掌握知識(shí)與發(fā)

展能力相統(tǒng)一（發(fā)展性規(guī)律）;⑶教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體相統(tǒng)一（雙邊性

規(guī)律）;（4）傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一（教育性規(guī)律）。題干中強(qiáng)調(diào)概

念、原理與自己的實(shí)際生活相聯(lián)系，即間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合c故

本題選C。

4.【答案】A【解析】本題考查班主任工作。班主任工作的重點(diǎn)即對學(xué)

生進(jìn)行思想品德教育。故本題選A。

5.【答案】B【解析】本題考查父母教養(yǎng)方式。父母的教養(yǎng)方式看可歸

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