2025年高職戲劇影視文學(xué)（劇本教學(xué)設(shè)計）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.戲劇影視文學(xué)劇本的核心要素是（）A.人物形象B.故事情節(jié)C.主題思想D.戲劇沖突2.以下哪種結(jié)構(gòu)形式常用于多幕劇的劇本創(chuàng)作（）A.線性結(jié)構(gòu)B.環(huán)形結(jié)構(gòu)C.板塊結(jié)構(gòu)D.套層結(jié)構(gòu)3.劇本中人物臺詞的作用不包括（）A.塑造人物形象B.推動劇情發(fā)展C.展現(xiàn)環(huán)境氛圍D.表達(dá)作者情感4.戲劇影視文學(xué)劇本中，場景描寫的主要目的是（）A.展示故事發(fā)生的時間B.展示故事發(fā)生的地點(diǎn)C.烘托人物心情D.以上都是5.下列關(guān)于戲劇沖突的說法，錯誤的是（）A.戲劇沖突是劇本的靈魂B.戲劇沖突可以分為外部沖突和內(nèi)部沖突C.戲劇沖突必須是激烈的對抗D.戲劇沖突能夠引發(fā)觀眾的情感共鳴6.劇本創(chuàng)作中，懸念的設(shè)置是為了（）A.吸引觀眾注意力B.增加故事的神秘感C.推動劇情發(fā)展D.以上都是7.以下哪種文學(xué)體裁與戲劇影視文學(xué)劇本的關(guān)系最為密切（）A.小說B.詩歌C.散文D.報告文學(xué)8.戲劇影視文學(xué)劇本的語言要求不包括（）A.個性化B.動作性C.抒情性D.口語化9.在劇本創(chuàng)作中，人物的性格塑造主要通過（）A.人物的外貌描寫B(tài).人物的語言和行動C.人物的心理描寫D.作者的直接敘述10.以下哪部作品是經(jīng)典的戲劇影視文學(xué)劇本（）A.《哈姆雷特》B.《戰(zhàn)爭與和平》C.《老人與?！稤.《吶喊》第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）請簡要闡述戲劇影視文學(xué)劇本與小說的區(qū)別。12.（15分）以一個簡單的故事為例，設(shè)計一個劇本的開頭，要求能夠引起觀眾的興趣并展示主要人物。13.（總共2題，每題10分，答題要求）閱讀以下材料，回答問題。材料：在一個小鎮(zhèn)上，有一位名叫小李的年輕畫家，他一直夢想著能夠舉辦自己的畫展。然而，他的家庭并不富裕，無法提供足夠的資金支持他。同時，小鎮(zhèn)上的人們對藝術(shù)也不太關(guān)注，認(rèn)為畫畫不能當(dāng)飯吃。小李面臨著巨大的壓力，但他依然沒有放棄自己的夢想。（1）請根據(jù)材料，分析小李面臨的沖突類型。（2）如果你是編劇，你會如何設(shè)計情節(jié)來幫助小李實(shí)現(xiàn)他的夢想？14.（15分）請根據(jù)以下主題創(chuàng)作一個劇本片段：“友情的考驗(yàn)”。要求包含至少兩個主要人物，展示人物之間的對話和情感變化。15.（20分）閱讀以下劇本片段，回答問題。角色：小明、小強(qiáng)場景：教室里小明：（愁眉苦臉）這次考試又考砸了，怎么辦??？小強(qiáng)：（安慰）別灰心，下次努力就好了。我們一起復(fù)習(xí)吧。小明：（無奈）我覺得我真的不是學(xué)習(xí)的那塊料。小強(qiáng)：（鼓勵）你可不能這么說，每個人都有自己的潛力。你看，上次你在繪畫比賽中不是表現(xiàn)得很好嗎？小明：（眼睛一亮）對啊，我喜歡畫畫。小強(qiáng)：（微笑）那就把畫畫的熱情也用到學(xué)習(xí)上啊，相信你一定可以的。（1）請分析小強(qiáng)的人物形象。（2）這段對話對推動劇情有什么作用？（3）如果你是編劇，接下來你會如何發(fā)展這個情節(jié)？答案：1.D2.A3.C4.D5.C6.D7.A8.C9.B10.A11.戲劇影視文學(xué)劇本與小說的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下方面：劇本有舞臺或銀幕呈現(xiàn)的限制，篇幅相對短小精悍；小說更注重人物內(nèi)心世界的細(xì)膩刻畫，而劇本主要通過人物對話和行動展現(xiàn)；劇本有較強(qiáng)的戲劇沖突，情節(jié)緊湊集中，小說情節(jié)相對更靈活多樣；劇本語言要求動作性、口語化、個性化，小說語言更具文學(xué)性和抒情性。12.示例：黃昏時分，小鎮(zhèn)的街道上，一位年輕人背著畫夾匆匆走過。他叫林羽，眼神中透著堅(jiān)定與執(zhí)著。他來到小鎮(zhèn)的廣場中央，支起畫架，開始描繪眼前的景象。廣場上有些許人在閑聊，對林羽的舉動并未在意。林羽卻沉浸在自己的世界里，他要用畫筆展現(xiàn)這個平凡小鎮(zhèn)的獨(dú)特魅力，為自己的畫展積累素材。13.（1）小李面臨的沖突類型有外部沖突，即家庭經(jīng)濟(jì)不富裕無法提供資金支持以及小鎮(zhèn)人們對藝術(shù)不關(guān)注不理解；還有內(nèi)部沖突，即自己對夢想的堅(jiān)持與現(xiàn)實(shí)壓力之間的矛盾。（答案僅供參考，言之有理即可）（2）可以設(shè)計小李在小鎮(zhèn)上舉辦小型畫展宣傳活動，雖然一開始無人問津，但他不氣餒。后來遇到一位路過小鎮(zhèn)的藝術(shù)投資人，被他的畫作打動，給予資金支持，幫助他實(shí)現(xiàn)夢想。14.片段示例：教室里，陽光透過窗戶灑在課桌上。曉峰和宇軒是好朋友，正一起討論周末的計劃。曉峰興奮地說想去打籃球比賽，宇軒卻猶豫著說自己報名了一個重要的志愿者活動。曉峰有些失落，覺得宇軒不重視他們的友情。宇軒解釋后，兩人開始爭吵。曉峰氣沖沖地離開教室，宇軒陷入沉思……15.（1）小強(qiáng)是一個熱心、樂觀、善于鼓勵他人的人。他在小明遇到挫折時，主動安慰并給予鼓勵，看到小明的優(yōu)點(diǎn)，幫助小明樹立信心。（2）這段對話推動了劇情發(fā)展，引出了小明喜歡畫畫這一情節(jié)，為后續(xù)小明可能在繪畫方面發(fā)展以及兩人友情的進(jìn)一步變