2025年中職美學(xué)（審美哲學(xué)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.以下哪位哲學(xué)家提出了“美是理念的感性顯現(xiàn)”這一重要美學(xué)觀點(diǎn)？（）A.康德B.黑格爾C.柏拉圖D.亞里士多德2.審美活動(dòng)的核心是（）A.審美感知B.審美想象C.審美情感D.審美理解3.下列不屬于自然美的特征的是（）A.形式性B.象征性C.變易性D.多面性4.藝術(shù)美的本質(zhì)在于（）A.藝術(shù)家的主觀創(chuàng)造B.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的模仿C.形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一D.傳達(dá)情感5.審美經(jīng)驗(yàn)的起點(diǎn)是（）A.審美感知B.審美想象C.審美情感D.審美理解6.提出“美是生活”觀點(diǎn)的是（）A.車爾尼雪夫斯基B.別林斯基C.杜勃羅留波夫D.普列漢諾夫7.下列屬于審美范疇的是（）A.優(yōu)美B.崇高C.悲劇D.以上都是8.審美教育的目的是（）A.培養(yǎng)審美能力B.提高道德水平C.塑造完美人格D.以上都是9.藝術(shù)的起源不包括以下哪種說法（）A.模仿說B.游戲說C.表現(xiàn)說D.實(shí)用說10.中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)中，“意象”的核心是（）A.意B.象C.情景交融D.虛實(shí)相生11.審美形態(tài)的特征不包括（）A.生成性B.貫通性C.兼容性D.單一性12.下列關(guān)于悲劇的說法錯(cuò)誤的是（）A.悲劇是一種審美形態(tài)B.悲劇能引起人的恐懼和憐憫C.悲劇的本質(zhì)是沖突D.悲劇只有一種表現(xiàn)形式13.審美活動(dòng)發(fā)生的標(biāo)志是（）A.原始審美意識(shí)的出現(xiàn)B.藝術(shù)的產(chǎn)生C.審美教育的興起D.審美范疇的形成14.下列不屬于審美心理要素的是（）A.感知B.記憶C.想象D.情感15.藝術(shù)作品的內(nèi)容不包括（）A.題材B.主題C.形式D.情節(jié)16.審美文化的形態(tài)不包括（）A.精英文化B.大眾文化C.民間文化D.企業(yè)文化17.提出“有意味的形式”理論的是（）A.克萊夫·貝爾B.蘇珊·朗格C.弗洛伊德D.榮格18.下列關(guān)于優(yōu)美的說法正確的是（）A.優(yōu)美是一種和諧、平靜的美B.優(yōu)美沒有沖突C.優(yōu)美給人以輕松愉悅之感D.以上都是19.審美教育的特點(diǎn)不包括（）A.形象性B.愉悅性C.強(qiáng)制性D.自由性20.藝術(shù)的功能不包括（）A.審美功能B.認(rèn)識(shí)功能C.教育功能D.娛樂功能第II卷（非選擇題共60分）（一）簡(jiǎn)答題（共20分）（總共4題，每題5分，答題要求：簡(jiǎn)要回答下列問題）1.簡(jiǎn)述審美活動(dòng)的特征。2.簡(jiǎn)述自然美的主要類型。3.簡(jiǎn)述藝術(shù)美的構(gòu)成要素。4.簡(jiǎn)述審美教育的作用。（二）論述題（共20分）（總共2題，每題10分，答題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)下列問題進(jìn)行深入論述）1.論述審美范疇中崇高與優(yōu)美的區(qū)別。2.論述藝術(shù)與審美之間的關(guān)系。（三）材料分析題（共10分）（總共1題，每題10分，答題要求：閱讀以下材料，回答問題）材料：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。駝鈴陣陣傳天際，黃沙漫漫掩邊關(guān)。”這是對(duì)西北大漠風(fēng)光的生動(dòng)描繪。有人認(rèn)為這種自然風(fēng)光非常壯美，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊和心靈震撼；而有人則覺得在這樣荒涼的環(huán)境中，很難感受到美。問題：請(qǐng)結(jié)合審美相關(guān)知識(shí)，分析為什么不同的人對(duì)西北大漠風(fēng)光有不同的審美感受。（四）案例分析題（共10分）（總共2題，每題5分，答題要求：閱讀以下案例，回答問題）案例：某藝術(shù)展覽中，一幅現(xiàn)代抽象畫引發(fā)了觀眾的不同看法。一些觀眾覺得這幅畫色彩雜亂，線條無序，完全看不懂；而另一些觀眾則認(rèn)為這幅畫充滿了獨(dú)特的藝術(shù)魅力，通過色彩和線條傳達(dá)出了深刻的情感和思想。問題1：請(qǐng)分析為什么不同觀眾對(duì)同一幅現(xiàn)代抽象畫有不同的審美體驗(yàn)。問題2：結(jié)合藝術(shù)美的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勅绾翁岣哂^眾對(duì)這類抽象藝術(shù)的審美理解。（五）創(chuàng)作題（共10分）（總共1題，每題10分，答題要求：根據(jù)以下主題進(jìn)行創(chuàng)作）主題：以“美在身邊”為主題，創(chuàng)作一篇300字左右的短文，描述你身邊發(fā)現(xiàn)的美。答案：1.B2.C3.B4.C5.A6.A7.D8.D9.D10.C11.D12.D13.A14.B15.C16.D17.A18.D19.C20.D簡(jiǎn)答題答案：1.審美活動(dòng)具有無功利性、形象性、情感性、超越性等特征。2.自然美的主要類型有日月星辰之美、山水花鳥之美、氣象景觀之美等。3.藝術(shù)美的構(gòu)成要素包括藝術(shù)語言、藝術(shù)形象、藝術(shù)意蘊(yùn)。4.審美教育具有提高審美能力、培養(yǎng)審美情趣、塑造完美人格等作用。論述題答案：1.崇高與優(yōu)美的區(qū)別：優(yōu)美側(cè)重于形式的和諧、平靜，給人輕松愉悅之感；崇高則具有強(qiáng)大的力量、粗獷的形式，引發(fā)人的崇敬和震撼。優(yōu)美是一種靜態(tài)美，崇高多表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)美。2.藝術(shù)與審美之間的關(guān)系：藝術(shù)是審美活動(dòng)的集中表現(xiàn)形式，藝術(shù)作品蘊(yùn)含著豐富的審美內(nèi)涵；審美是藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的基礎(chǔ)，審美能力影響著對(duì)藝術(shù)作品的理解和感受。藝術(shù)通過審美來傳達(dá)情感、思想，審美借助藝術(shù)來豐富和深化體驗(yàn)。材料分析題答案：不同人對(duì)西北大漠風(fēng)光有不同審美感受，是因?yàn)閷徝谰哂兄饔^性。一方面，個(gè)人的生活經(jīng)歷、文化背景等影響其審美期待和感知。另一方面，審美情感也因人而異，有人能從大漠的荒涼中感受到壯美，有人則因自身喜好等難以產(chǎn)生美感。案例分析題答案：?jiǎn)栴}1：不同觀眾對(duì)同一幅現(xiàn)代抽象畫有不同審美體驗(yàn)，是因?yàn)槔斫饽芰?、審美?jīng)驗(yàn)等不同。抽象畫需要觀眾發(fā)揮想象去解讀，理解能力強(qiáng)、審美經(jīng)驗(yàn)豐富的觀眾能捕捉到其中的情感和