2025年大學(xué)（科學(xué)教育）科學(xué)教學(xué)技能期末試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.科學(xué)教學(xué)技能中，關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的核心要素不包括以下哪一項(xiàng)？A.教學(xué)目標(biāo)的確定B.教學(xué)方法的選擇C.教學(xué)評價(jià)的設(shè)計(jì)D.教學(xué)設(shè)備的采購2.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是？A.實(shí)驗(yàn)步驟的講解B.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析3.以下哪種教學(xué)方法最能體現(xiàn)科學(xué)探究的本質(zhì)？A.講授法B.討論法C.演示法D.探究法4.科學(xué)教學(xué)中，對于學(xué)生錯(cuò)誤概念的糾正，以下做法錯(cuò)誤的是？A.直接告訴學(xué)生正確答案B.通過實(shí)驗(yàn)等方式引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)C.對比正確與錯(cuò)誤概念D.鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法5.關(guān)于科學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用，下列說法正確的是？A.只是用來展示教學(xué)內(nèi)容B.能完全替代傳統(tǒng)教學(xué)手段C.可輔助教學(xué)，拓展教學(xué)資源D.對教學(xué)效果提升作用不大6.在科學(xué)教學(xué)評價(jià)中，評價(jià)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的指標(biāo)不包括？A.對科學(xué)的興趣B.團(tuán)隊(duì)合作精神C.知識掌握程度D.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)7.科學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力可通過下列哪種活動(dòng)實(shí)現(xiàn)？A.重復(fù)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)B.開展科技小制作C.背誦科學(xué)概念D.大量做練習(xí)題8.以下不屬于科學(xué)教學(xué)中常用的導(dǎo)入方法是？A.問題導(dǎo)入B.故事導(dǎo)入C.直接導(dǎo)入D.娛樂導(dǎo)入9.在科學(xué)教學(xué)技能中，關(guān)于教學(xué)語言的要求不包括？A.準(zhǔn)確清晰B.生動(dòng)形象C.語速越快越好D.富有邏輯性10.科學(xué)教學(xué)中，組織小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是？A.合理分組B.明確任務(wù)C.教師全程指導(dǎo)D.小組匯報(bào)成果第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共20分）答題要求：本大題共5小題，每小題4分。請將答案填寫在相應(yīng)的橫線上。1.科學(xué)教學(xué)目標(biāo)可分為知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、____________________。2.科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、____________________、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。3.在科學(xué)教學(xué)中，常用的教學(xué)方法有講授法、討論法、演示法、____________________等。4.科學(xué)教學(xué)評價(jià)的類型包括診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)、____________________。5.科學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)情感的途徑有____________________、營造科學(xué)氛圍等。三、簡答題（共15分）答題要求：簡要回答問題，條理清晰，要點(diǎn)準(zhǔn)確。1.簡述科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。（7分）2.舉例說明科學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)。（8分）四、材料分析題（共15分）材料：在一次科學(xué)課上，老師講解了植物的光合作用。老師詳細(xì)地講解了光合作用的概念、過程和意義，并用PPT展示了相關(guān)的圖片和動(dòng)畫。在講解過程中，老師提出了一些問題讓學(xué)生思考，但學(xué)生大多只是被動(dòng)回答，課堂氣氛不夠活躍。課后老師反思，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中只是單方面地向?qū)W生灌輸知識，沒有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。答題要求：根據(jù)上述材料，分析該老師在教學(xué)過程中存在的問題，并提出改進(jìn)措施。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（共20分）答題要求：請根據(jù)以下教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一份科學(xué)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)內(nèi)容：探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素答題要求：包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面。答案：1.D2.D3.D4.A5.C6.C7.B8.D9.C10.B二、1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.作出假設(shè)3.探究法4.總結(jié)性評價(jià)5.開展科學(xué)活動(dòng)三、1.鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考；通過實(shí)驗(yàn)、案例分析等培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力；組織小組討論，促進(jìn)學(xué)生思維碰撞；引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行歸納總結(jié)，構(gòu)建知識體系等。2.如講解細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，用3D動(dòng)畫展示細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生更直觀理解；利用在線模擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，讓學(xué)生遠(yuǎn)程操作實(shí)驗(yàn)，觀察不同條件下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；通過科學(xué)教育軟件，布置個(gè)性化作業(yè)，自動(dòng)批改并反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。四、問題：教學(xué)方式單一，以灌輸為主，未充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性主動(dòng)性。改進(jìn)措施：采用多樣化教學(xué)方法，如探究法，讓學(xué)生自主探究光合作用；設(shè)置小組合作，討論光合作用在生活中的應(yīng)用；開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生親自