醫(yī)院實(shí)習(xí)申請書申請書一：

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

在醫(yī)學(xué)這條充滿挑戰(zhàn)與奉獻(xiàn)的道路上，我始終懷揣著對生命的敬畏和對醫(yī)學(xué)事業(yè)的無限熱忱。如今，我懷著無比激動(dòng)的心情，鄭重地向貴院提交這份醫(yī)院實(shí)習(xí)申請書，懇請給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)⒃谛Ｆ陂g所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能，為將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、申請內(nèi)容

我申請進(jìn)入貴院進(jìn)行為期一年的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)，希望能夠輪轉(zhuǎn)于內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等多個(gè)科室，全面了解和掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本操作和診療流程。在實(shí)習(xí)期間，我將嚴(yán)格遵守醫(yī)院的管理規(guī)定，虛心向帶教老師學(xué)習(xí)，積極參與臨床工作，努力將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

二、申請?jiān)?/p>

醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任感的學(xué)科，它不僅要求我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要求我們擁有高度的責(zé)任心和人文關(guān)懷精神。在大學(xué)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等，并通過多次實(shí)驗(yàn)和臨床見習(xí)，初步掌握了基本的臨床操作技能。然而，我知道理論與實(shí)踐之間存在著一定的差距，只有通過真實(shí)的臨床實(shí)習(xí)，才能真正將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提升自己的臨床思維能力。

選擇貴院進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要基于以下幾個(gè)原因：

1.**卓越的醫(yī)學(xué)實(shí)力**：貴院作為國內(nèi)知名的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、優(yōu)秀的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。在這里實(shí)習(xí)，我將有機(jī)會(huì)接觸到各種復(fù)雜的病例，學(xué)習(xí)到最前沿的醫(yī)學(xué)技術(shù)和診療方法，為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.**嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍**：貴院不僅注重臨床實(shí)踐，還非常重視學(xué)術(shù)研究。醫(yī)院定期舉辦各類學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，為實(shí)習(xí)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。我相信，在這樣的學(xué)術(shù)氛圍中，我能夠不斷拓展自己的知識(shí)面，提升自己的科研能力。

3.**人性化的管理理念**：貴院始終堅(jiān)持以患者為中心，注重醫(yī)患溝通和人文關(guān)懷。在這里實(shí)習(xí)，我將學(xué)習(xí)到如何與患者建立良好的關(guān)系，如何用溫暖的語言和耐心的態(tài)度為患者提供醫(yī)療服務(wù)，這對于培養(yǎng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生至關(guān)重要。

4.**完善的實(shí)習(xí)體系**：貴院擁有一套完善的實(shí)習(xí)管理體系，為實(shí)習(xí)生提供了系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。從入院的崗前培訓(xùn)到科室的帶教安排，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了關(guān)懷和幫助。我相信，在這樣的體系下，我能夠快速適應(yīng)臨床工作，提升自己的專業(yè)能力。

三、決心和要求

我深知，作為一名醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。因此，我將以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做到以下幾點(diǎn)：

1.**嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度**：我將認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保醫(yī)療安全。在實(shí)習(xí)期間，我將服從醫(yī)院的安排，積極參與各項(xiàng)工作，不遲到、不早退，以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

2.**虛心向帶教老師學(xué)習(xí)**：我將尊敬每一位帶教老師，虛心請教，認(rèn)真記錄每一個(gè)操作步驟和診療過程。在遇到問題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向老師請教，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的臨床思維能力。

3.**積極參與臨床工作**：我將積極參與科室的日常工作，包括病歷書寫、查房、手術(shù)觀摩等。在條件允許的情況下，我會(huì)主動(dòng)要求參與一些簡單的臨床操作，如靜脈輸液、傷口換藥等，通過實(shí)踐提升自己的動(dòng)手能力。

4.**注重醫(yī)患溝通**：我將學(xué)習(xí)如何與患者進(jìn)行有效的溝通，了解患者的需求和concerns，用溫暖的語言和耐心的態(tài)度為患者提供醫(yī)療服務(wù)。我相信，良好的醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)療工作順利進(jìn)行的重要保障。

5.**持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升**：我將利用實(shí)習(xí)期間的每一分每一秒，不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，積極參加醫(yī)院的學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，提升自己的綜合素質(zhì)。

在實(shí)習(xí)期間，我具體有以下要求：

-**輪轉(zhuǎn)科室**：我希望能夠輪轉(zhuǎn)于內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等多個(gè)科室，全面了解不同科室的診療流程和常見疾病。

-**帶教老師**：我希望能夠得到經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們的臨床思維和操作技巧。

-**學(xué)習(xí)資源**：我希望醫(yī)院能夠提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如醫(yī)學(xué)書籍、期刊、電子數(shù)據(jù)庫等，幫助我更好地學(xué)習(xí)和提升。

-**考核評(píng)估**：我希望醫(yī)院能夠定期對實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)估，幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)。

四、結(jié)尾

我深知，這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對我來說至關(guān)重要，它不僅能夠提升我的專業(yè)技能，更能夠培養(yǎng)我的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我將以實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心和能力，不辜負(fù)醫(yī)院的期望。請考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：XXX

單位名稱（需蓋章）：XXX

年月日

申請書二：

一、申請人基本信息

姓名：張偉

性別：男

出生年月：1998年5月20日

民族：漢族

面貌：群眾

學(xué)歷：本科

專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)

畢業(yè)院校：XX醫(yī)科大學(xué)

聯(lián)系電話：（此處省略）

電子郵箱：（此處省略）

現(xiàn)居住地：XX省XX市XX區(qū)XX街道XX號(hào)

申請人希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，用自己的專業(yè)知識(shí)和技能為患者解除病痛，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，申請人積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，希望能夠進(jìn)入一家管理規(guī)范、醫(yī)療水平高、能夠提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境的醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。經(jīng)過多方了解和考慮，申請人決定向貴院提出實(shí)習(xí)申請。

二、申請事項(xiàng)

茲申請進(jìn)入貴院進(jìn)行為期一年的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)。申請人希望能夠在貴院的各個(gè)臨床科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，包括但不限于內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科等。在實(shí)習(xí)期間，申請人將嚴(yán)格遵守貴院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)職責(zé)，虛心向帶教醫(yī)生學(xué)習(xí)，積極參與臨床工作，努力將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提升自己的臨床技能和綜合素質(zhì)。申請人希望通過這次實(shí)習(xí)，能夠全面了解醫(yī)院的運(yùn)作模式，熟悉臨床工作的基本流程，掌握常見疾病的診斷和治療原則，培養(yǎng)自己的臨床思維能力和醫(yī)患溝通能力，為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、事實(shí)與理由

1.**專業(yè)背景與學(xué)術(shù)成績**

申請人于20XX年考入XX醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，經(jīng)過五年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和操作技能。在學(xué)習(xí)過程中，申請人始終保持著優(yōu)異的成績，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并在學(xué)校的下參與了多項(xiàng)科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)競賽。在專業(yè)課程中，申請人尤其對內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、診斷學(xué)、藥理學(xué)等課程有著深入的理解和掌握，為將來的臨床實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.**實(shí)習(xí)經(jīng)歷與能力培養(yǎng)**

在大學(xué)期間，申請人曾利用假期時(shí)間在XX醫(yī)院進(jìn)行過為期一個(gè)月的見習(xí)，初步了解了臨床工作的基本流程和醫(yī)患溝通的重要性。在見習(xí)期間，申請人積極參與科室的日常工作，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病歷書寫、查房、患者問診等，并觀察學(xué)習(xí)了醫(yī)生進(jìn)行各種臨床操作的過程。這次見習(xí)經(jīng)歷讓申請人深刻體會(huì)到了臨床醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性，也激發(fā)了自己對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和追求。

除了見習(xí)經(jīng)歷，申請人還積極參與了學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，如醫(yī)學(xué)知識(shí)競賽、臨床技能操作比賽等，通過這些活動(dòng)，申請人不僅鞏固了專業(yè)知識(shí)，還提升了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。此外，申請人還利用課余時(shí)間閱讀了大量醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍和期刊，不斷拓展自己的知識(shí)面，提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

3.**對貴院的了解與認(rèn)同**

申請人通過對貴院的了解，得知貴院是一家集醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的綜合性大型醫(yī)院，擁有先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、優(yōu)秀的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。貴院在國內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)，是許多醫(yī)學(xué)生向往的實(shí)習(xí)基地。申請人認(rèn)為，能夠進(jìn)入貴院進(jìn)行實(shí)習(xí)，將是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠讓自己接觸到最前沿的醫(yī)學(xué)技術(shù)和診療方法，提升自己的臨床技能和綜合素質(zhì)。

申請人了解到，貴院擁有一套完善的實(shí)習(xí)管理體系，為實(shí)習(xí)生提供了系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。從入院的崗前培訓(xùn)到科室的帶教安排，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了關(guān)懷和幫助。此外，貴院還定期舉辦各類學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，為實(shí)習(xí)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。申請人相信，在這樣的學(xué)術(shù)氛圍中，自己能夠不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.**實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)與職業(yè)規(guī)劃**

申請人申請實(shí)習(xí)的動(dòng)機(jī)主要出于以下幾點(diǎn)：

(1)**提升臨床技能**：申請人希望通過實(shí)習(xí)，能夠?qū)⒆约涸趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，掌握臨床工作的基本操作和診療流程，提升自己的臨床技能。

(2)**培養(yǎng)臨床思維能力**：申請人希望通過實(shí)習(xí)，能夠在帶教醫(yī)生的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)他們的臨床思維方法，培養(yǎng)自己的臨床思維能力，提升自己分析問題和解決問題的能力。

(3)**增強(qiáng)醫(yī)患溝通能力**：申請人希望通過實(shí)習(xí)，能夠?qū)W習(xí)如何與患者進(jìn)行有效的溝通，了解患者的需求和concerns，用溫暖的語言和耐心的態(tài)度為患者提供醫(yī)療服務(wù)，建立良好的醫(yī)患關(guān)系。

(4)**明確職業(yè)方向**：申請人希望通過實(shí)習(xí)，能夠了解不同科室的工作內(nèi)容和特點(diǎn)，明確自己的職業(yè)方向，為將來的職業(yè)生涯做出規(guī)劃。

申請人的職業(yè)規(guī)劃是成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，用自己的專業(yè)知識(shí)和技能為患者解除病痛，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。申請人相信，通過這次實(shí)習(xí)，自己能夠進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.**個(gè)人品質(zhì)與能力**

申請人認(rèn)為，作為一名醫(yī)學(xué)生，除了要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能外，還要具備良好的個(gè)人品質(zhì)和能力。在大學(xué)期間，申請人一直以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心、耐心、細(xì)心和愛心。申請人善于與人溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和適應(yīng)能力。在學(xué)習(xí)和生活中，申請人始終保持積極樂觀的態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)，不斷提升自己。

申請人相信，自己的個(gè)人品質(zhì)和能力能夠讓自己在實(shí)習(xí)期間更好地履行職責(zé)，與帶教醫(yī)生和同事和睦相處，積極參與臨床工作，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張偉

年月日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的醫(yī)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

二、申請事項(xiàng)與理由

在XX醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的五年學(xué)習(xí)生涯中，我系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，對醫(yī)學(xué)這門充滿挑戰(zhàn)與奉獻(xiàn)精神的學(xué)科產(chǎn)生了深厚的興趣和強(qiáng)烈的向往。如今，我已臨近畢業(yè)，深知臨床實(shí)習(xí)是連接理論與實(shí)踐、從學(xué)生身份向未來執(zhí)業(yè)醫(yī)師過渡的關(guān)鍵橋梁。因此，我懷著無比誠摯和熱切的心情，特向貴院提交這份醫(yī)院實(shí)習(xí)申請書，懇請貴院能夠給予我這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠在貴院這片醫(yī)學(xué)沃土上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為未來的醫(yī)學(xué)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的申請事項(xiàng)具體如下：

1.**實(shí)習(xí)時(shí)間**：我申請進(jìn)行為期為期十二個(gè)月的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)。

2.**實(shí)習(xí)地點(diǎn)**：我希望在貴院進(jìn)行實(shí)習(xí)，具體輪轉(zhuǎn)科室包括但不限于內(nèi)科系統(tǒng)（如心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科等）、外科系統(tǒng)（如普外科、骨科、泌尿外科、神經(jīng)外科等）、婦產(chǎn)科、兒科、急診科以及影像科、檢驗(yàn)科等輔助科室。

3.**實(shí)習(xí)目標(biāo)**：通過在貴院的實(shí)習(xí)，我將力求全面掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本操作技能和診療流程，熟悉常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)和治療方案。我希望能將在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與復(fù)雜的臨床實(shí)際緊密結(jié)合，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維能力和獨(dú)立分析、解決問題的能力。同時(shí)，我將注重培養(yǎng)自己的醫(yī)患溝通技巧，學(xué)習(xí)如何與患者建立良好的信任關(guān)系，提供有溫度的醫(yī)療服務(wù)。此外，我也希望能夠了解貴院先進(jìn)的醫(yī)療管理模式和人文關(guān)懷理念，提升自身的綜合素質(zhì)，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者做好充分準(zhǔn)備。

我選擇申請貴院實(shí)習(xí)，主要基于以下理由：

1.**卓越的醫(yī)療服務(wù)能力與雄厚的醫(yī)療實(shí)力**：貴院作為[請?jiān)诖颂幯a(bǔ)充貴院的具體聲譽(yù)，例如：區(qū)域領(lǐng)先的三級(jí)甲等綜合醫(yī)院/國內(nèi)知名的?？漆t(yī)院]，擁有頂尖的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。許多科室在[請?jiān)诖颂幯a(bǔ)充貴院的特色優(yōu)勢，例如：心血管疾病診療、器官移植、腫瘤綜合治療等領(lǐng)域]處于國內(nèi)乃至國際領(lǐng)先地位。我渴望能夠在這里接觸到各種復(fù)雜的病例，學(xué)習(xí)最前沿的診療技術(shù)和理念，這對于拓寬我的臨床視野、提升我的專業(yè)水平至關(guān)重要。

2.**嚴(yán)謹(jǐn)完善的實(shí)習(xí)培訓(xùn)體系**：據(jù)我所知，貴院擁有一套成熟且嚴(yán)格的實(shí)習(xí)管理制度和培訓(xùn)計(jì)劃。從入院的崗前培訓(xùn)，到各科室輪轉(zhuǎn)期間的系統(tǒng)帶教，再到定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考核，貴院為實(shí)習(xí)生提供了全方位、多層次的指導(dǎo)和培養(yǎng)。例如，貴院實(shí)施的[請?jiān)诖颂幯a(bǔ)充貴院具體的實(shí)習(xí)管理特色，例如：“師帶徒”制度/輪轉(zhuǎn)考核機(jī)制/臨床技能操作培訓(xùn)中心]等，都讓我對在這里的實(shí)習(xí)充滿期待，相信能夠在這里高效地學(xué)習(xí)和成長。

3.**濃厚的人文醫(yī)學(xué)氛圍與學(xué)術(shù)交流平臺(tái)**：貴院不僅注重臨床實(shí)踐，也高度重視醫(yī)學(xué)人文教育和學(xué)術(shù)交流。我了解到貴院經(jīng)常舉辦各類高水平的學(xué)術(shù)講座、病例討論會(huì)和醫(yī)學(xué)人文論壇，邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者進(jìn)行分享。這種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和開放的學(xué)習(xí)平臺(tái)，將極大地促進(jìn)我的專業(yè)學(xué)習(xí)和思維拓展。同時(shí)，貴院倡導(dǎo)的“以患者為中心”的服務(wù)理念和對醫(yī)患溝通的重視，也與我的個(gè)人價(jià)值觀高度契合，我希望能在這里學(xué)習(xí)和實(shí)踐如何成為一名有溫度的醫(yī)生。

4.**優(yōu)秀的帶教師資力量**：貴院匯聚了一批臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高超的專家和教授。他們不僅醫(yī)術(shù)精湛，而且在教學(xué)方面也傾注了大量心血。能夠得到這些名師的指導(dǎo)，對我來說將是莫大的榮幸。我堅(jiān)信，在他們的悉心指導(dǎo)下，我能夠更快地掌握臨床技能，理解臨床思維，規(guī)范自己的診療行為。

5.**個(gè)人專業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)習(xí)準(zhǔn)備**：經(jīng)過五年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論方面打下了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，掌握了必要的臨床技能操作。在大學(xué)期間，我不僅認(rèn)真完成課內(nèi)學(xué)習(xí)，還積極參與了[請?jiān)诖颂幯a(bǔ)充個(gè)人相關(guān)經(jīng)歷，例如：臨床技能競賽/科研活動(dòng)/志愿服務(wù)/社會(huì)實(shí)踐等]，鍛煉了動(dòng)手能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我已做好充分的思想準(zhǔn)備和知識(shí)儲(chǔ)備，渴望將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，迎接實(shí)習(xí)期間的挑戰(zhàn)。我性格踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞，具有良好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，我相信自己能夠勝任實(shí)習(xí)期間的工作要求，