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文檔簡介
2026年上半年江蘇省中小學教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、小紅在網(wǎng)上看中了標價為5歐元的一件小飾品,當時的匯率為1歐元=10元人民幣。一個月后,歐元升值了5%,此時,用人民幣購買這件飾品,小紅要比一個月前()。
A.多支付人民幣O.5元
B.少支付人民幣0.5元
C.少支付人民幣2.5元
D.多支付人民幣2.5元
【答案】:D2、被譽為古代東方四大奇跡之一,……的廟宇和陵墓是()。
A.莫高窟
B.吳哥窟
C.仰光大金塔
D.泰姬陵
【答案】:B3、下列選項中,不屬于美術的社會功能的是()。
A.認識功能
B.創(chuàng)造功能
C.教育功能
D.審美功能
【答案】:B4、G大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是()。
A.a小調(diào)
B.b小調(diào)
C.C大調(diào)
D.F大調(diào)
【答案】:A5、李大釗說:義和團對于“西洋人的一切器物一概燒毀,這都含著經(jīng)濟上的意味。都有幾分是工業(yè)經(jīng)濟壓迫的反動”。他主要強調(diào)義和團運動()。
A.是一場反侵略的愛國運動
B.具有舊式小生產(chǎn)者的保守性
C.為民族工業(yè)發(fā)展掃除障礙
D.堅持“扶清滅洋”的方針
【答案】:B6、小賈很喜歡在老師講課的時候在座位上扮鬼臉,當老師了解小賈的這個習慣后,當他再做鬼臉的時候,就裝作視而不見,時間久了,小賈覺得沒意思,也就不在課堂上扮鬼臉了,老師對于小賈采取的矯正方法屬于(
)。
A.消退法
B.脫敏法
C.強化法
D.懲罰法
【答案】:A7、問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的()。
A.刺激情境
B.既定疑問
C.思維狀態(tài)
D.思維起點
【答案】:A8、創(chuàng)作《黃河大合唱》,并被譽為“人民音樂家”的作曲家是(??)。
A.聶耳
B.田漢
C.冼星海
D.賀綠汀
【答案】:C9、蘇格拉底的“產(chǎn)婆術”體現(xiàn)了()原則。
A.直觀性
B.啟發(fā)性
C.鞏固性
D.思想性
【答案】:B10、教育心理學的研究和其他科學研究都應遵循的基本原則是()。
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.教育性原則
D.發(fā)展性原則
【答案】:A11、下列物質(zhì)中,可用作培養(yǎng)微生物的生長因子的是()。
A.葡萄糖
B.脂肪酸
C.葉酸
D.纖維素
【答案】:C12、以下屬于非智力因素的是()。
A.意志力
B.觀察力
C.記憶力
D.思維力
【答案】:A13、學生在教師指導下,運用一定的儀器設備獲取知識的教學方法是(
)。
A.演示法
B.練習法
C.實習作業(yè)法
D.實驗法
【答案】:D14、教育目標在人的思想品德方面的總體規(guī)格要求是()。
A.德育意義
B.德育目標
C.德育內(nèi)容
D.德育規(guī)律
【答案】:B15、學校要幫助家長樹立正確的教育觀念,……以及心理健康教育的方法,加強(),注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,以積極健康和諧的家庭環(huán)境影響孩子。
A.師生溝通
B.同伴溝通
C.親子溝通
D.夫妻溝通
【答案】:C16、對于數(shù)學、物理、化學等主要包含高度有結構的知識和技能的教學,宜采用()。
A.師生互動策略
B.以教師為中心的講授策略
C.合作學習策略
D.以學生為中心的發(fā)現(xiàn)學習策略
【答案】:B17、中學生的歷史學習能力可以分為認知能力和核心能力,其中核心能力主要包括()。
A.歷史感知和記憶的能力
B.閱讀和獲取信息的能力
C.提出和解決問題的能力
D.整合與運用知識的能力
【答案】:C18、班主任的領導方式一般可以分為三種類型:權威型、放任型和()。
A.專制型
B.指導型
C.民主型
D.溺愛型
【答案】:C19、德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實到()。
A.德育內(nèi)容上
B.德育規(guī)律上
C.德育原則上
D.德育方法上
【答案】:A20、艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是()。
A.個體遇到的生活事件
B.事件造成的不良后果
C.個體所接受的教育程度。
D.個體對事件的看法。
【答案】:D21、關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是()。
A.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多
B.細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小
C.細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育
D.細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移
【答案】:D22、今年全國“兩會”召開之際.“人民日報”微博發(fā)布了寫給代表委員的幾句話。其中直接反映人大代表與人民關系的是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B23、明清時期科舉鄉(xiāng)試考中者稱為()。
A.進士
B.秀才
C.舉人
D.貢士
【答案】:C24、?被稱為“無產(chǎn)階級革命音樂的開路先鋒”的作曲家是()。
A.聶耳
B.冼星海
C.王洛賓
D.黃自
【答案】:A25、先有一個目標,當人們認識到它與當前狀態(tài)之間存在著差異時,就要想出辦法,采取活動來縮小這個差異,這種解決問題的方法稱之為()。
A.手段—目的分析法
B.爬山法
C.逆向工作法
D.算法式
【答案】:A26、義務教育階段音樂課的任務是(??)。
A.培養(yǎng)專業(yè)音樂人才
B.使每個學生的音樂潛能開發(fā)并從中受益
C.培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)新才能
D.使音樂技能提高
【答案】:B27、弦子是()的歌舞音樂,以結構簡練、曲調(diào)優(yōu)美、極富歌唱性、曲目豐富、舞姿舒展而著稱。
A.藏族
B.維吾爾族
C.蒙古族
D.苗族
【答案】:A28、下列關于我國鄰國的敘述,錯誤的是()。
A.南鄰越南、老撾、緬甸
B.陸地相鄰的國家有12個
C.同我國隔海相望的國家:東為韓國、日本,東南為菲律賓,南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞
D.西南鄰印度、尼泊爾、不丹
【答案】:B29、下面曲目與它們的演奏樂器對應正確的是()?!陡呱搅魉贰妒媛穹贰读鹤!贰栋嬴B朝鳳》
A.古琴琵琶古箏長笛
B.古箏二胡蕭長笛
C.古箏二胡琵琶小提琴
D.古琴琵琶小提琴嗩吶
【答案】:D30、E大調(diào)的關系小調(diào)是()。
A.e小調(diào)
B.g小調(diào)
C.a小調(diào)
D.升c小調(diào)
【答案】:D31、教師不得隨意宣揚學生的缺點,不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等,這是維護學生的()。
A.榮譽權
B.人格尊嚴權
C.隱私權
D.身心健康權
【答案】:C32、西方繪畫中運用焦點透視……是荷蘭畫家霍貝瑪?shù)模ǎ?/p>
A.《街景》
B.《村道》
C.《荷塘邊》
D.《草垛》
【答案】:B33、戰(zhàn)略管理學家邁克爾·波特按照產(chǎn)品生產(chǎn)的價值形成產(chǎn)品和創(chuàng)造過程——價值鏈,把資源的開發(fā)和利用活動分成兩大類,即基本活動和()。
A.生產(chǎn)加工
B.銷售渠道
C.售后服務
D.支持活動
【答案】:D34、從“元老院掌握國家實權”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中海地區(qū)”“奴隸大量逃亡和起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是()。
A.希臘文明的繁榮
B.羅馬共和國的辛酸
C.兩河流域古老文明的興起
D.雅典奴隸制民主政治
【答案】:B35、心理健康教育課的……??刹捎眠M行的方式,不包括()
A.課堂測驗
B.課堂講授。
C.課堂討論。
D.案例分析。
【答案】:A36、在對學生進行心理輔導時,常使用的“ABCDE”治療法屬于()。
A.行為改變法
B.認知改變法
C.精神分析法
D.運動改變法
【答案】:B37、人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關系()。
A.能量與營養(yǎng)級
B.能量與個體大小
C.能量與個體數(shù)量
D.能量與生物代謝類型
【答案】:A38、去年夏季,我國部分地區(qū)遭遇洪澇災害,社會各界踴躍捐獻物資支援災區(qū),奉獻愛心。這些捐獻的物資()。
A.不是商品,因為他們沒有使用價值
B.不是商品,因為它們沒有用于交換
C.是商品.因為他們是交換價值和價值的統(tǒng)一體
D.是商品,因為他們是使用價值和價值的統(tǒng)一體
【答案】:B39、一年之計,莫如樹谷,十年之計,莫如樹木。終身之計,莫如樹人。人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動的()特點。
A.情境的復雜性
B.方法的創(chuàng)造性
C.成果的群體性
D.過程的長期性
【答案】:D40、印度傳統(tǒng)音樂旋律的基本特點是()。
A.線性音樂
B.和聲性音樂
C.復調(diào)性音樂
D.支聲性音樂
【答案】:A41、洪希同學在學習世界現(xiàn)代史中,發(fā)現(xiàn)有些國際組織至今還在發(fā)揮重要作用,有的國際組織已經(jīng)成為歷史名詞。今天看來,已經(jīng)成為歷史名詞的國際組織有()。
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
【答案】:B42、意大利人馬可·波羅來到中國。他在中國能看到的書籍是()。
A.《紅樓夢》
B.《本草綱目》
C.《詩經(jīng)》
D.《天工開物》
【答案】:C43、據(jù)一位美國學者研究,1960年時中國的二十五萬科學家和工程師中,有90%是在新中國建立后培養(yǎng)出來的,而在1960年,中國工科畢業(yè)生數(shù)量大約是美國工科畢業(yè)生的75%。造成此現(xiàn)象的原因是()。
A.1956年我國三大改造完成
B.我國近代科技發(fā)展速度快
C.高等教育為工業(yè)建設服務
D.美國的高等教育水平下降
【答案】:C44、下列基本速度術語中,表示小快板的是()。
A.Adagio
B.Grave
C.Allegretto
D.Larghetto
【答案】:C45、教育目的規(guī)范下的、教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動是()。
A.教育
B.智育
C.教學
D.自學
【答案】:C46、《旱天雷》屬于哪類樂種?()
A.福建南音
B.江南絲竹
C.河北吹歌
D.廣東音樂
【答案】:D47、組織市場是由各組織機構形成的對企業(yè)產(chǎn)品和勞務需求的總和,其可分為()。
A.買方市場
B.產(chǎn)業(yè)市場
C.轉(zhuǎn)賣者市場
D.政府市場
E.賣方市場
【答案】:B48、在一朵花中,能發(fā)育成果實的結構是()。
A.子房
B.雄蕊
C.花瓣
D.花萼
【答案】:A49、比“M0derato”所要求的速度慢的是()。
A.Allegro
B.Allegretto
C.Lento
D.Presto
【答案】:C50、詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集,由三大部分組成,其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是()。
A.雅
B.風
C.頌
D.賦
【答案】:C51、美國1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定,參議院的議員名額每州不論大小,均為兩名。眾議院議員名額則按各州人口比例分配,5個黑人折合3個人來計算南方各州的人口總數(shù)。上述規(guī)定體現(xiàn)了()。
A.權益平衡思想
B.民主共和思想
C.民族平等思想
D.主權在民思想
【答案】:A52、在情境教學中,教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境()。
A.有所不同
B.相類似
C.有一定聯(lián)系
D.沒有必然聯(lián)系
【答案】:B53、克里斯泰勒的中心地理論認為。在交通原則基礎上,形成的中心地系統(tǒng)統(tǒng)稱為()。
A.K=3的中心地系統(tǒng)
B.K=4的中心地系統(tǒng)
C.K=6的中心地系統(tǒng)
D.K=7的中心地系統(tǒng)
【答案】:B54、1991年,蘇聯(lián)解體,“冷戰(zhàn)”結束,但“冷戰(zhàn)”的“化石”仍然存在。屬于“冷戰(zhàn)”的“化石”的是()。
A.北約
B.華約
C.歐盟
D.世界貿(mào)易組織
【答案】:A55、將課程分為基礎型課程、拓展型課程和研究型課程,這是()。
A.從課程制定者或管理制度角度劃分的
B.從課程的功能角度劃分的
C.從課程的組織核心角度劃分的
D.從課程的任務角度劃分的
【答案】:D56、關于考試焦慮的干預和治療,表述不正確的是()
A.對于考試焦慮的干預,認知療法是一種輔助的途徑
B.認知療法可以有效治療考試焦慮中的認知成分。
C.放松訓練法有很多種,但總得來說可以分為生理和心理放松
D.系統(tǒng)脫敏療法對于治療考試焦慮中的情感成分無效。
【答案】:D57、在教育心理學的成熟時期,逐漸關注理論與教育實際的結合,注重為學校教育服務,這時()思潮掀起了一場教育改革運動。
A.行為主義
B.認知主義
C.人本主義
D.建構主義
【答案】:C58、()不屬于提高挫折承受力的基本方法。
A.對挫折進行正確歸因。
B.遷境移情,淡化消極情緒
C.培養(yǎng)較強的挫折耐受力
D.抑制挫折情緒。
【答案】:D59、挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是()。
A.《在山妖的洞窟中》
B.《阿尼特拉舞曲》
C.《奧賽之死》
D.《晨景》
【答案】:D60、外觀為三組巨大的殼片,……,又像兩艘巨型的白色帆船的澳大利亞建筑是()。
A.喬治·蓬皮杜國家藝術文化中心
B.阿拉伯塔酒店
C.帝國大廈
D.悉尼歌劇院
【答案】:D61、1924年,我國第一本《教育心理學》教科書出版,它的作者是()
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.潘菽
D.廖世承
【答案】:D62、下列藝術家中,屬于越劇表演藝術家的是()。
A.袁雪芬
B.關肅霜
C.常香玉
D.嚴鳳英
【答案】:A63、當前.擴大內(nèi)需特別是擴大投資對經(jīng)濟的拉動效果在遞減,而供給側(cè)總體上呈現(xiàn)中低端產(chǎn)品過剩、高端產(chǎn)品供給不足的狀況。同時,不少消費品供給規(guī)模有余而品質(zhì)不足。為此,中央經(jīng)濟工作會議提出,“要在適度擴大總需求的同時,著力加強供給側(cè)結構性改革”。這主要體現(xiàn)了()。
A.③④
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】:A64、學習目標是以學生的“學”為中心而確立的目標。學習目標的要素包括()。
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
【答案】:D65、音樂是實踐性和操作性很強的學科,尤其是其表演領域更體現(xiàn)出一種()特點。
A.知識
B.表演
C.實踐
D.技能
【答案】:D66、在教學過程中師生雙方為實現(xiàn)一定的教學目的、完成一定的教學任務而采取的教與學相互作用的活動方式稱之為()。
A.教學策略
B.教學方法
C.教學目標
D.學習方法
【答案】:B67、主張教學的主要任務在于傳授有用知識,至于學生的智力則無需特別訓練的教學理論是()。
A.傳統(tǒng)教學理論
B.現(xiàn)代教學理論
C.形式教學理論
D.實質(zhì)教育論
【答案】:D68、目前研究男女智力的性別差異的基本結論之一是()。
A.男優(yōu)于女
B.男女總體水平大致相等
C.女優(yōu)于男
D.男女總體水平,有的年齡相等,有的則不相等
【答案】:B69、據(jù)統(tǒng)計到16世紀末,西班牙物價比16世紀初上漲了4.2倍,法國上漲了2.2倍,英國上漲了2.6倍,荷蘭的主要城市上漲3倍,阿爾薩斯、意大利和瑞典上漲了近2倍,對此現(xiàn)象解讀正確的是()。
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
【答案】:D70、武術4G技術中有關踢的拳諺是()
A.熟以兩扇門。全憑腿打人。
B.練拳不練腰,終究亦不高。
C.出手不見手,拳打人不知。
D.未習打,先練抗
【答案】:A71、技能形成過程中,練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學上稱為()。
A.挫折現(xiàn)象
B.波峰現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低谷現(xiàn)象
【答案】:C72、1872年,李鴻章等創(chuàng)辦(輪船)招商局時,因為所需要資金數(shù)額特別龐大,官府無力承辦,于是學習西方股份制企業(yè),向民間發(fā)行股票,以招商集股等方式籌集資金,股票分成整份公開向社會掛牌發(fā)行自由買賣,可以轉(zhuǎn)讓。在招商局的帶動下,當時中國興起了一批股份制企業(yè),由此可知輪船招商局的創(chuàng)辦()。
A.帶動了一批軍事工業(yè)興起
B.推動了中國經(jīng)濟的近代化
C.開創(chuàng)了民族資本主義招商集股先例
D.實現(xiàn)了中國近代航運業(yè)的獨立自主
【答案】:C73、道德教育的認知模式理論的提出者是()。
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.麥克菲爾
D.班杜拉
【答案】:B74、學生小黃在學習了物理老師教的“杠桿原理”的概念后。再學習定滑輪的知識就非常容易理解了。因為這種學習屬于()。
A.上位學習
B.下位學習
C.并列學習
D.符號學習
【答案】:B75、宋代戲曲的兩大劇種是()。
A.瓦舍與勾欄
B.瓦舍與雜劇
C.勾欄與南戲
D.雜劇與南戲
【答案】:D76、教學是由()兩方面活動組成的。
A.聽課和考試
B.講和背
C.教和學
D.記和練
【答案】:C77、師將自我的教育觀念轉(zhuǎn)變及教學能力提升的過程寫成自傳,通過積極的自我反思,從而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。
A.教育敘事
B.樣本比較
C.教育實驗
D.抽樣調(diào)查
【答案】:A78、下列表述中,最能體現(xiàn)啟發(fā)式教學思想的是()。
A.道而弗牽
B.知行合一
C.學而不思則罔,思而不學則殆
D.博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之
【答案】:A79、發(fā)達國家在外包制造業(yè)的同時,也將污染排放外包給發(fā)展中國家。研究表明,中國22%的一氧化物和17%的黑碳顆粒物排放與出口商品制造有關,這警示我們從根本上治理污染應()。
A.將污染產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到其他落后國家
B.關閉造成污染的外向型制造企業(yè)
C.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構.轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟發(fā)展方式
D.抵制發(fā)達國家主導的國際分工體系
【答案】:C80、一個較大的動物種群中有一個基因R,另一個較小的同種動物種群中有等位基因R和r,經(jīng)抽樣測定,小種群中R的頻率為0.6。由于某種原因,大種群中的部分個體遷入小種群,結果新種群中有12%的個體來自大種群。遷移后新種群中R的基因頻率為()。
A.0.648
B.0.72
C.0.768
D.0.88
【答案】:A81、杜威的課程設計教學模式的結構是()。
A.誘導學習動機→領會新教材→鞏固知識→檢查
B.設置問題情境→確定問題或課題→擬定解決課題方案→執(zhí)行計劃→總結與評價
C.明確結構、課題和資料→建立假說、推測答案→驗證→得出結論
D.個別解釋→種類解釋→掌握規(guī)律→獲得理解
【答案】:B82、個人面對問題情境時,能獨具慧心,想出不同尋常的高見,具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征?()
A.變通性
B.流暢性
C.獨創(chuàng)性
D.先進性
【答案】:C83、C為小調(diào)的屬音,該小調(diào)的平行調(diào)是()。
A.C小調(diào)
B.F大調(diào)
C.G大調(diào)
D.bA大調(diào)
【答案】:D84、課堂記錄的調(diào)控尤其重要,上課時間一長,……,將學生分散的精力拉回到課堂中來這屬于()調(diào)控方法
A.掃視法
B.停頓法
C.限時法
D.提問法
【答案】:B85、教師分析學生學習困難的原因,判斷學生是否具備學習新知的條件。這種評價方式是()。
A.形成性評價
B.差異性評價
C.診斷性評價
D.終結性評價
【答案】:C86、“性善論”和“性惡論”所反映的觀點都是()。
A.教育萬能論
B.環(huán)境決定論
C.多因素作用論
D.遺傳決定論
【答案】:D87、教學計劃的中心問題是()。
A.開設哪些科目
B.學科開設的順序
C.各科教學的時數(shù)
D.各學科的教學方法
【答案】:A88、教育心理學作為一門具有獨立的理論體系的學科形成于()。
A.20世紀20年代以前
B.20世紀20年代到50年代末
C.20世紀60年代到70年代末
D.20世紀80年代以后
【答案】:C89、松散群體是指學生們只在空間和時間上結成群體,但成員間尚無共同活動的()。
A.目的和內(nèi)容
B.共同語言
C.深厚友誼
D.約束力量
【答案】:A90、從“教授化”逐步走向()是當代教學策略發(fā)展的內(nèi)在實質(zhì)。
A.學習化
B.學生化
C.實踐化
D.功利化
【答案】:A91、“了解中學生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點”屬于《中學教師專業(yè)標準(試行)》基本內(nèi)容“專業(yè)知識”中的()。
A.教育知識
B.學科知識
C.學科教學知識
D.通識性知識
【答案】:A92、在植物細胞周期中,與染色體的運動和細胞板的形成有關的細胞器是()。
A.葉綠體和線粒體
B.線粒體和高爾基體
C.中心體和線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
【答案】:B93、下列屬于水溶性維生素的是()。
A.維生素D
B.維生素B
C.維生素E
D.維生素A
【答案】:B94、社會本位教育目的論的代表人物是()。
A.涂爾干
B.盧梭
C.贊科夫
D.福祿貝爾
【答案】:A95、“通過音樂豐富學生的形象思維,開發(fā)學生的創(chuàng)造性潛質(zhì)”是《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中音樂創(chuàng)造的()。
A.目的
B.過程
C.形式
D.方法
【答案】:A96、由于影響課程計劃的因素有許多,因此,相對比較全面的評價模式是()。
A.目標評價模式
B.目的游離評價模式
C.CIPP評價模式
D.社會模仿模式
【答案】:C97、下列關于學生的親人不幸病故,表述不合理的是()。
A.以開放、尊重的態(tài)度傾聽學生的心聲。
B.學生很容易從不幸事件中轉(zhuǎn)移,因為他們?nèi)淌芡纯嗄芰Ρ容^高。
C.如果學生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。
D.如果學生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因為內(nèi)心不安所致。
【答案】:B98、細胞分裂的方式中,有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的特點是()。
A.①③⑤
B.②③④
C.①④⑤
D.①②④
【答案】:D99、《史記》記載:“楚越之地,地廣人稀……無積聚而多貧。”《宋書》曾經(jīng)記載:“江南……地廣野豐……一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!苯系貐^(qū)產(chǎn)生這種變化的原因不包括()。
A.中原人南遷。帶來先進的生產(chǎn)技術
B.南方戰(zhàn)亂較少,社會相對穩(wěn)定
C.南方的自然條件比較優(yōu)越
D.南方文化比北方文化先進
【答案】:D100、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實施包括()。
A.建立與實施經(jīng)營戰(zhàn)略相適應的企業(yè)組織
B.合理配置資源,制定預算和規(guī)劃
C.調(diào)動群體的積極性,實現(xiàn)戰(zhàn)略計劃
D.建立管理支持系統(tǒng),實現(xiàn)有效的戰(zhàn)略控制
E.建立行政支持系統(tǒng),實現(xiàn)有效的戰(zhàn)略控制
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn),是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動的一個文獻保護項目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是()
A.南京大屠殺檔案
B.《本草綱目》
C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
D.《金剛經(jīng)》
【答案】:ABC2、以下屬于建構主義教學觀的是()。
A.隨機通達教學
B.情景性教學
C.支架式教學
D.以題目為中心的課堂討論
【答案】:ABC3、你認為應該怎樣給學生寫評語(),
A.寫給學生看
B.寫給“這個人”
C.體現(xiàn)一定的“教育性”
D.鼓勵學生
E.多寫優(yōu)點,可提少量缺點,但要注意委婉
【答案】:ABCD4、《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定,學校或者其他教育機構應當對教師進行考核,考核的內(nèi)容包括()。
A.政治思想
B.業(yè)務水平
C.工作態(tài)度
D.工作成績
【答案】:ABCD5、教育心理學研究應遵循的原則有()。
A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.系統(tǒng)性原則
【答案】:ABCD6、《中小學教育質(zhì)量綜合評價指標框架(試行》中屬于“學業(yè)發(fā)展水平”評價指標的有()
A.知識技能
B.學科思想方法
C.實踐能力
D.創(chuàng)新意識
【答案】:ABCD7、2006年修訂的《義務教育法》中規(guī)定()。
A.實施義務教育,不收學費、雜費
B.適齡兒童、少年免試入學
C.學校不得分設重點班和非重點班
D.對違反學校管理制度的學生,學校應當予以批評教育,對屢教不改者,可以開除
【答案】:ABC8、皮亞杰認為兒童心理
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