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文檔簡介
2024年汕尾市特崗教師筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、京劇中為女性人物行當?shù)氖?)。
A.生
B.旦
C.凈
D.丑
【答案】:B2、以下不屬于教師健康心理素質的是()。
A.幸福感
B.現(xiàn)代教育技術能力
C.人格特征
D.與環(huán)境保持良好接觸
【答案】:B3、下列反射中,()
A.吸允反射,
B.屈肌反射,
C.動態(tài)牽張反射,
D.靜態(tài)牽張反射
【答案】:B4、動物和植物細胞中的丙酮酸在厭氧環(huán)境下都會發(fā)生酵解反應。下列化合物不是該反應直接產物的是()。
A.NAD+
B.乳酸
C.乙醇
D.CO2
【答案】:C5、史書稱“貞觀之風,一時復振”是哪個皇帝統(tǒng)治時期()
A.唐太宗
B.武則天
C.唐玄宗
D.宋真宗
【答案】:C6、羽毛球單打比賽中運動員擊球應()。
A.保持當前位置
B.回到中心
C.回到往前
D.回到底線
【答案】:B7、關于“誠信”的說法,正確的是()。
A.堅持“誠信”,必須反對“誠信”條件論
B.“誠信”與否,應以“義”作為基本前提
C.堅持“誠信”是在眼前小事上吃虧,但符合其長遠利益
D.善意的謊言不違背誠信的要求
【答案】:A8、在教學過程中師生雙方為實現(xiàn)一定的教學目的、完成一定的教學任務而采取的教與學相互作用的活動方式稱之為()。
A.教學策略
B.教學方法
C.教學目標
D.學習方法
【答案】:B9、正確反映教學與智育之間關系的命題是()
A.教學是智育的主要途徑
B.教學是智育的唯一途徑
C.智育是教學的唯一任務
D.智育是教學的次要任務
【答案】:A10、地理學習評價結果的解釋就是對利用評價工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進行分析和處理,得出結論。這個重點應放在()。
A.提升學生的地理學習成績
B.發(fā)現(xiàn)學生閃光點,鼓勵自信心
C.學生在課堂教學中的參與程度
D.學生在地理學習中存在的問題
【答案】:B11、唐朝僧人玄奘曾游學天竺,并以親身見聞寫成的一部重要書籍是()。
A.《馬可·波羅行紀》
B.《金剛經》
C.《大唐西域記》
D.《西游記》
【答案】:C12、心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指()。
A.童年時期
B.少年時期
C.青年初期
D.青年中期
【答案】:B13、()不屬于提高挫折承受力的基本方法。
A.對挫折進行正確歸因。
B.遷境移情,淡化消極情緒
C.培養(yǎng)較強的挫折耐受力
D.抑制挫折情緒。
【答案】:D14、首倡兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學家是()
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.斯金納
D.巴甫洛夫
【答案】:A15、運動員受傷后心理反應可分為()這五個階段。
A.否認階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段
B.否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段
C.否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段
D.否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段
【答案】:B16、在教學計劃和教學大綱之外,社會力量利用課余時間。對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是()。
A.課外教育
B.校外教育
C.業(yè)余教育
D.課外、校外教育
【答案】:B17、學生問認知方式的差異主要表現(xiàn)在哪些方面?()
A.場獨立與場依存
B.沉默型與沖動型
C.輻合型與集中型
D.判斷型與綜合型
【答案】:A18、下列關于人體免疫的說法正確的是()。
A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細胞兩部分
B.T細胞是在胸腺中成熟的,而B細胞是在骨髓中成熟的
C.體液中的殺菌物質如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線
D.人體的三道防線會同時起作用
【答案】:B19、肖邦創(chuàng)作的舞曲體載有()。
A.圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲
B.波羅乃茲、庫亞維亞克、圓舞曲
C.馬祖爾、庫亞維亞克、奧別列克
D.奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲
【答案】:A20、強調學習過程是學生主動構建自己知識的過程,學生不是被動的信息吸收者,而是信息意義的主動重構,以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點?()
A.有意義的接受學習論
B.建構主義的學習理論
C.信息加工的學習理論
D.聯(lián)結主義學習理論
【答案】:B21、下列有關文學常識和名著閱讀的表述,有錯誤的一項是()。
A.惠特曼是美國浪漫主義最偉大的詩人,他的代表作《草葉集》是美國浪漫主義文學發(fā)展到頂峰的產物。詩人用草葉的形象來象征生機勃勃的年輕的美國
B.《紅樓夢》中鳳姐在協(xié)理寧國府時,威重令行,辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害,不敢偷閑,每個人做事都兢兢業(yè)業(yè)
C.周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物,四鳳對于他來講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征,因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢終歸破碎,于是這個陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡
D.卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個真實而荒誕的世界,“真實”是因為作者對騎桶者生活細節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實的,“荒誕”是因為故事主要情節(jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯,不是對現(xiàn)實的真實摹寫
【答案】:C22、為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為()。
A.教學策略
B.教學原則
C.教學手段
D.教學形式
【答案】:A23、“天舟”一號貨運飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功,與“天宮”二號空間實驗室交會對接,開展空間科學實驗?!疤熘邸币惶栘涍\飛船發(fā)射成功表明()。
A.我國把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
B.我國實施科教興國戰(zhàn)略取得顯著成效
C.自主創(chuàng)新是解決我國所有問題的關鍵
D.教育已成為綜合國力競爭的決定因素
【答案】:B24、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中()。
A.必須遵循的命令要求
B.應該積極履行的行為規(guī)范
C.衡量績效的核心標準
D.決定前途命運的唯一要素
【答案】:B25、春秋時,某諸侯國設立“稷下之學”,招攬文人學士,講學著書。它是()。
A.齊國
B.楚國
C.秦國
D.魯國
【答案】:A26、未來幾年我國財政收入將由高速增長轉向中低速增長,財政支出會呈剛性增長,財政管理要求更加規(guī)范科學。這種“財政新常態(tài)”意味著在保證財政收支大致平衡的前提下,適度增加財政赤字規(guī)模。下列政策不會導致財政赤字增加的是()。
A.擴大營業(yè)稅改增值稅為重點的結構性減稅政策適用范圍
B.清理、規(guī)范、取消多項行政事業(yè)性收費項目
C.加大交通、水利等基礎設施建設領域的政府投資力度
D.盤活政府部門資金存量,提高財政資金運轉效率
【答案】:D27、小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制,這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個基因對高度的增加效應相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1,再用F1代與甲植株雜交,產生F2代的麥穗離地高度范圍是36~90Cm,則甲植株可能的基因型為()。
A.MmNnUuVv
B.mmNNUuVv
C.mmnnUuVv
D.mmNnUuVv
【答案】:B28、根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的()。
A.自我預期
B.成敗經驗
C.自我歸因
D.自我期待
【答案】:B29、關于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()
A.班主任對學生了解較全面、……內容選擇上更具有針對性
B.班主任工作內容很多、……和時間上沒有靈活性
C.班主任是學校心理健康教育的預防員
D.優(yōu)秀的班主任使……具有較強的信任度和親和力
【答案】:C30、下列實例中,能夠反映細胞全能性的是()。
A.小鼠腺細胞的自我復制
B.克隆羊多利的獲得
C.壁虎斷尾后重新長出尾部
D.胡蘿卜韌皮部細胞經組織培養(yǎng)產生完整植株
【答案】:D31、學校文化的核心是()。
A.學生
B.教師
C.學校的觀念文化
D.校園設施
【答案】:C32、以下原則與蘇格拉底“產婆術”的實質一致的是()。
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.系統(tǒng)性原則
【答案】:A33、學習正方體、長方體的體積計算公式后,再學習一般立方體的體積計算公式V—SH,這屬于()。
A.并列結合學習
B.下位學習
C.上位學習
D.相關類屬學習
【答案】:C34、某些學生為了得到老師或父母的獎勵而努力學習,這樣的學習動機屬于()。
A.內部動機
B.外部動機
C.高尚的動機
D.遠景的間接動機
【答案】:B35、提出教育目的應當從受教育者的本性出發(fā),認為個人價值高于社會價值,教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人,發(fā)展他們的個性,增進他們的個性價值的教育觀點是()。
A.個人本位論
B.社會本位論
C.形式教育論
D.實質教育論
【答案】:A36、某一山區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)因挖礦完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快恢復到原有自然生態(tài)系統(tǒng)。應采取的最好的措施是:在這片廢墟上()。
A.撤出人類全部活動,實行全面的封閉,等待自然恢復
B.回填土壤,引進多種外來物種,重建生態(tài)系統(tǒng)
C.回填土壤,栽培當?shù)亟洕r作物,發(fā)展農業(yè)生產
D.回填土壤,栽培當?shù)卦兄参?,實行封山育?/p>
【答案】:D37、“公認的課程定義,已從學程的內容、科目及學程表,變?yōu)樵趯W校領導或指導下給學習者提供的一切經驗。”這一課程觀傾向于認為課程是()。
A.學科
B.文化
C.目標
D.體驗
【答案】:D38、教師應“忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇工作,甘為人梯。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),認真輔導學生,不得敷衍塞責”,這是對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中()的解讀。
A.為人師表
B.教書育人
C.愛崗敬業(yè)
D.愛國守法
【答案】:C39、賈德提出的學習遷移理論稱為()。
A.認知結構說
B.經驗類理論
C.共同要素說
D.關系轉換理論
【答案】:B40、衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺()。
A.關注教法
B.關注情境
C.關注學生
D.關注自我
【答案】:C41、客家人在遷徙時,把族譜、家譜敬若神明,視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是()。
A.分封制度
B.宗法制度
C.禮樂制度
D.宗教信仰
【答案】:B42、以下學段課程目標分類正確的是()。
A.1—2年級、3—7年級、8—9年級
B.1—3年級、4—6年級、7—9年級
C.1—2年級、3—6年級、7—9年級
D.1—5年級、6—7年級、8—9年級
【答案】:C43、19世紀80年代,卡爾·本茨等人設計出內燃機,以石油制品為動力來源,人們先后試制出了新的交通工具()。
A.輪船
B.汽車、飛機
C.火車、汽車
D.輪船、飛機
【答案】:B44、個性中具有道德評價意義的核心部分是()。
A.社會道德
B.品德
C.態(tài)度
D.道德觀念
【答案】:B45、宋代市民階層文化活動場所是()。
A.太常寺
B.大樂署
C.瓦舍
D.鈞容直
【答案】:C46、按認知與期待理論,()。
A.動機力量=效價X期待
B.動機力量=抱負X期待
C.動機力量=效價X目標
D.動機力量=抱負X目標
【答案】:A47、()不屬于心理咨詢的具體形式。
A.面對面?zhèn)€別咨詢
B.深度教學
C.電話咨詢
D.網(wǎng)絡咨詢
【答案】:B48、具有加速個體發(fā)展的特殊功能的因素是()。
A.遺傳素質
B.個體成熟度
C.環(huán)境
D.學校教育
【答案】:D49、在我國新的課程結構中,高中階段以哪一類課程為主?()
A.綜合課程
B.分科課程
C.綜合實踐活動課程
D.選修課程
【答案】:B50、下面不符合《普通高中語文課程標準(實驗)》說法的一項是()。
A.高中語文課程的建設,應以馬克思主義和教育科學理論為指導。在義務教育語文課程改革的基礎上繼續(xù)推進
B.選修課程也應該體現(xiàn)基礎性。但更應該致力于讓學生有選擇地學習,促進學生有個性地發(fā)展
C.文學藝術的鑒賞和創(chuàng)作是重要的審美活動,科學技術的創(chuàng)造發(fā)明以及社會生活的許多方面也都貫穿著審美追求
D.高中語文課程,應注重實踐,加強與生活的聯(lián)系,加強與數(shù)理課程的溝通,以適應現(xiàn)實生活和社會發(fā)展的需要
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、智力技能形成的階段分為()。
A.原型操作
B.原型內化
C.原型定向
D.原型整合
【答案】:ABC2、教師素質的現(xiàn)代化包括()。
A.教育思想觀念的現(xiàn)代化
B.職業(yè)道德素質的現(xiàn)代化
C.能力素質的現(xiàn)代化
D.學校制度的現(xiàn)代化
E.學校環(huán)境的現(xiàn)代化
【答案】:ABC3、自我效能感的功能包括()。
A.決定人們對活動的堅持性
B.影響人們在困難面前的堅持性
C.影響人們新行為的獲得
D.對人們在活動時的情緒表現(xiàn)基本無影響
【答案】:ABC4、青春期的情緒變化特點包括()。多選
A.容易攻擊
B.容易依賴
C.不易自我控制情緒的波動
D.青春期躁動
【答案】:CD5、下列歌曲中,哪些屬于沒有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()
A.《歌唱祖國》
B.《松花江上》
C.《漁光曲》
D.《紅梅贊》
【答案】:BCD6、創(chuàng)造性思維影響個體的問題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括()
A.流暢性
B.靈活性
C.新穎性
D.獨創(chuàng)性
【答案】:ABCD7、影響課堂管理的因素有()。
A.教師的領導風格
B.班級規(guī)模
C.班級的性質
D.學校規(guī)章制度
【答案】:ABC8、下列選項中表述正確的有()。
A.酒歌是在民間喜慶之日飲酒時所唱的風俗歌曲。我國各民族都有,但名稱不同
B.蒙古族的民歌從音樂特點和風格上可概括分為長調和短調
C.勞動號子的藝術特征是曲調高亢,嘹亮,節(jié)奏自由悠長,是勞動人民用來抒發(fā)感情的民歌種類
D.冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結合的一種藝術形式
【答案】:ABD9、教師的暴力言語.不僅造成了教學秩序失控,而且嚴重挫傷了學生的自尊。15,破壞了師生關系。下列關于教師言語暴力的說法,正確的有()。
A.教師言語暴力是師生權力不對稱和角色規(guī)定差異的極端反映
B.教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)
C.教師教學話語的不對稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突
D.教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式
【答案】:ABC10、下列是五聲調式的音的是()。
A.宮
B.羽
C.清角
D.變宮
【答案】:AB11、德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以阻止、調節(jié),使其相互配合,協(xié)調一致,前后連貫地進行,以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展,這是德育原則中的()。
A.疏導原則
B.教育影響一致性原則
C.因材施教原則
D.教育影響連貫性原則
【答案】:BD12、下列說法正確的是()
A.教師在講課時的走動和手勢,可以增強學生感知的效果,這是運用感知規(guī)律中的差異律
B.要求PPT中字號要達到24號,屬于強度律
C.要求在PPT中,標題應加粗,重要的應做標記,所依據(jù)的感知規(guī)律是強度律
D.教師在講課過程中聲音要求洪亮,所依據(jù)的感知規(guī)律是強
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