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文檔簡介
2023年甘南州特崗教師招聘真題題庫第一部分單選題(50題)1、下列有關長江沿江地帶的開發(fā)利用,正確的是()。
A.為緩解東部地區(qū)能源緊張,宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)
B.利用三峽等自然風光發(fā)展旅游業(yè)
C.在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)
D.利用濕熱的氣候,大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經濟作物
【答案】:B2、我國最古老的樂器之一,陶制,平底梨形。有五至十個大小不一的音孔,音色淳厚,古樸。它是()。
A.塤
B.豎笛
C.葫蘆絲
D.竽
【答案】:A3、下列活動中所得到的數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是()。
A.標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標志物脫落
B.調查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈
C.樣方法調查草地中的蒲公英的種群密度時,樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內
D.調查某遺傳病的發(fā)病率時,以患者家系為調查對象
【答案】:B4、音數(shù)是確定的音程性質劃分音程種類的依據(jù)。全音用整數(shù)“1”表示,半音用“0.5”表示.下列()是音數(shù)為“1.5”的一組。
A.E—F
B.G—B
C.A—B
D.#F—A
【答案】:D5、身處中西文化的交匯地,眾多香港文藝界人士博采眾長,在電影、音樂、文學等藝術領域創(chuàng)造了許多精品之作,引領了華人文化圈的流行風潮。這說明()。
A.“一國兩制”適用于所有國家和地區(qū)
B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
C.凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣
D.不同文化可以互相包容、彼此借鑒
【答案】:D6、中國古代就有“不憤不啟,不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說,提出這一思想的是()。
A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子
【答案】:D7、每小節(jié)有兩個或兩個以上同類型的單拍子叫()。
A.單拍子
B.復拍子
C.混合拍子
D.合拍子
【答案】:B8、教師知識結構的核心是教師的()。
A.專業(yè)知識
B.教育學知識
C.心理學知識
D.相關學科知識
【答案】:A9、學校心理輔導的主要方式一般有兩種,下列關于它們的敘述不正確的一項是()。
A.學校心理輔導有團體輔導和個別輔導這兩種主要的方式
B.團體輔導以全體學生為對象,以預防輔導為主
C.個別輔導是以少數(shù)學生為對象,以矯治輔導為主,屬補救性的輔導
D.經常逃學的學生、有學習障礙的學生更適合于進行團體輔導
【答案】:D10、貝多芬作為西方音樂史上重要的作曲家,創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的器樂作品?!短飯@交響曲》是貝多芬創(chuàng)作的(),它是標題交響曲的一個先例。
A.《第三交響曲》
B.《第六交響曲》
C.《第七交響曲》
D.《第八交響曲》
【答案】:B11、下列關于信度與效度的說法中,不正確的是()。
A.信度既包括在時間上的一致性,也包括內容和不同評分者之間的一致性
B.效度考慮的問題是測驗測量什么,測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大
C.信度的重要性大于效度
D.一個低效度的測驗,即使具有很好的信度,也不能獲得有用的資料
【答案】:C12、專性厭氧微生物是由于其細胞內缺少(),從而不能解除分子氧對細胞的毒害。
A.BOD
B.COD
C.NO
D.SOD
【答案】:D13、設計教學法的提出者是()。
A.杜威
B.華虛朋
C.帕克赫斯特
D.克伯屈
【答案】:D14、在人文教育與科學教育的關系問題上,應該堅持的是()。
A.人文教育為主
B.科學教育為主
C.視具體情況而定
D.人文教育與科學教育攜手并進
【答案】:D15、個性中具有道德評價意義的核心部分是()。
A.社會道德
B.品德
C.態(tài)度
D.道德觀念
【答案】:B16、SSD正在還步替代HDD.()
A.同等容量價格更低
B.體積可以更小
C.接口更為豐富
D.讀寫速度更快
【答案】:A17、金榜題名源于我國古代科舉考試。與“金榜”有關的進士科、殿試,分別開始于()。
A.秦朝、唐朝
B.唐朝、唐朝
C.隋朝、隋朝
D.隋朝、唐朝
【答案】:D18、下列作品中不屬于古琴作品的有()。
A.《高山流水》《廣陵散》
B.《酒狂》《梅花三弄》
C.《離騷》《平沙落雁》
D.《瀟湘水云》《大浪淘沙》
【答案】:D19、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,視野中看到細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是()。
A.目鏡15x.物鏡10x
B.目鏡10x.物鏡10x
C.目鏡10x.物鏡40x
D.目鏡15x.物鏡40x
【答案】:B20、固定化酵母在發(fā)酵生產中得到了廣泛應用。下列有關敘述正確的是()。
A.利用固定化酵母發(fā)酵,發(fā)酵液濃度不宜過高
B.固定化的酵母不能繁殖,性狀較為穩(wěn)定
C.固定化酵母形成的凝膠珠越大越好,越硬越好
D.酵母固定化的目的是為了提高發(fā)酵速率
【答案】:A21、()可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率,以及某種操作或活動的質量,使得觀察信息被量化。
A.行為檢查單
B.軼事記錄
C.等級評價量表
D.案卷分析
【答案】:C22、中學歷史教學設計應以()為出發(fā)點。
A.歷史教材
B.歷史學習資料
C.教師能力
D.學習者
【答案】:D23、在你的眼里,那么多的人整日忙碌,你認為他們緊張工作的目的是()。
A.掙錢,養(yǎng)家糊口
B.為了發(fā)家致富
C.為了發(fā)揮自己的才能
D.消磨時光
【答案】:A24、關于考試焦慮的干預和治療,表述不正確的是()
A.對于考試焦慮的干預,認知療法是一種輔助的途徑
B.認知療法可以有效治療考試焦慮中的認知成分。
C.放松訓練法有很多種,但總得來說可以分為生理和心理放松
D.系統(tǒng)脫敏療法對于治療考試焦慮中的情感成分無效。
【答案】:D25、在伯里克利時代,雅典國家最高權力機構是()。
A.陪審法庭
B.公民大會
C.五百人會議
D.元老院
【答案】:B26、世界各國現(xiàn)代化的發(fā)展道路或發(fā)展樣式被稱為現(xiàn)代化模式。在早期現(xiàn)代化理論中,人們往往把“現(xiàn)代化”等同于“資本主義化”。下列重大歷史事件從模式上突破了早期現(xiàn)代化理論的是()。
A.《共產黨宣言》的發(fā)表
B.巴黎公社的成立
C.二月革命的爆發(fā)
D.十月革命的勝利
【答案】:D27、在電影《聽風者》中,盲人調琴師阿兵能憑借其非凡的聽力辨別出各類聲音,甚至能單憑聽發(fā)報機的聲音來破譯電文。根據(jù)加德納的多元智能理論,這體現(xiàn)阿兵()超群。
A.語言智能
B.空間智能
C.人際智能
D.內省智能
【答案】:A28、“公認的課程定義,已從學程的內容、科目及學程表,變?yōu)樵趯W校領導或指導下給學習者提供的一切經驗?!边@一課程觀傾向于認為課程是()。
A.學科
B.文化
C.目標
D.體驗
【答案】:D29、()明確提出“使人類教育心理學化”的口號,為近代教育學的創(chuàng)立作出了貢獻。
A.洛克
B.裴斯泰洛齊
C.盧梭
D.亞里士多德
【答案】:B30、“親其師,信其道”,主要表明了()的作用。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德動機
D.道德意志
【答案】:B31、以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴剩鶕?jù)其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結果的評價方式稱為()。
A.常模參照評價
B.標準參照評價
C.配置性評價
D.形成性評價
【答案】:A32、在經濟大危機期間,胡佛一再召集企業(yè)界領袖們開會敦促他們穩(wěn)定物價,但他卻只在私下提意見而不愿公開;他一面要求各州加快_丁程建設,另一方面又要求各州長在行動時“須謹慎從事”:對于危機下的社會救濟問題,他只強調由私人慈善機構去解決問題。對此理解正確的是():
A.胡佛政府不主張對危機進行有效的干預
B.胡佛反危機的措施為羅斯福新政提供借鑒
C.胡佛反危機的措施對美國經濟毫無作用
D.胡佛政府堅持“國家干預經濟”的措施
【答案】:B33、許多學生到了大學就會產生強烈的厭學反應,不去主動學習,這更強調了我們對于教育內涵的重視。下列關于教育內涵的說法正確的是()。
A.教育要從人出發(fā),做到以人為本
B.教育的直接目標是促進人的身心發(fā)展
C.教育的最終目的是傳授知識
D.影響人的身心發(fā)展是教育的主要目的和首要目標
【答案】:B34、可作為監(jiān)測大氣二氧化硫污染度指示植物的是()。
A.法國梧桐
B.腎蕨
C.水綿
D.苔蘚
【答案】:D35、人本主義理論所采用的咨詢技術是()
A.自我暴露
B.暗示
C.人際關系分析
D.角色扮演
【答案】:D36、教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學生進行影響的德育方法是()。
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.指導自我教育
【答案】:B37、()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲,并被列入國家級非物質文化遺產名錄。
A.飛歌
B.大歌
C.酒歌
D.山歌
【答案】:B38、我國義務教育階段的教學計劃應該具有三個特征是()。
A.強制性,基礎性,科學性
B.強制性,普遍性,科學性
C.科學性,普遍性,基礎性
D.強制性,普遍性,基礎性
【答案】:D39、讓學生以自己的水平和速度進行學習的一種教學策略是()。
A.個別化教學
B.指導性教學
C.合作教學
D.情境教學
【答案】:A40、京劇唱腔中板式中的一板三眼相當于()拍。
A.2/4
B.3/4
C.4/4
D.自由拍
【答案】:C41、南昌是座英雄的城市,下列史實中能夠體現(xiàn)這一觀點的是()。
A.八一起義
B.長征的勝利會師
C.紅色故都
D.國民黨政權覆滅
【答案】:A42、市場營銷計劃執(zhí)行過程的步驟是()。
A.制定詳細的行動方案
B.建立組織結構
C.設計決策和報酬制度
D.開發(fā)并合理調配人力資源
E.建立適當?shù)钠髽I(yè)文化和管理風格
【答案】:A43、籃球運動中,()
A.熟練支配球
B.假動作吸引
C.轉體探肩
D.推放球加速
【答案】:B44、計算機在運行程中,()
A.cpu與內存
B.內存與U盤
C.硬盤與U盤
D.光盤與硬盤
【答案】:A45、李老師在每次進行歷史課程之前,都要了解一下班里的同學對相關知識的了解情況,對學生的知識進行預測。這種方式屬于下列哪種評價方式?()
A.形成性評價
B.總結性評價
C.診斷性評價
D.定性評價
【答案】:C46、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于,現(xiàn)代教育重視()。
A.智力的發(fā)展
B.體質的增強
C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.升學率
【答案】:C47、下列不屬于課程分類的是()
A.學科課程與經驗課程
B.分科課程與綜合課程
C.通選課程與選修課程
D.國家課程、地方課程與校本課程
【答案】:C48、我國已進入老齡化社會,養(yǎng)老負擔日趨嚴重,應對老齡化措施正確的是()。
A.嚴格控制人口性別比
B.加強養(yǎng)老保險制度改革
C.提高人口合理容量
D.加快城市化進程
【答案】:B49、()是由浪漫主義時期作曲家為某種藝術表現(xiàn)的目的,根據(jù)文學家詩作而創(chuàng)作的歌曲。
A.練習曲
B.交響曲
C.藝術歌曲
D.舞曲
【答案】:C50、在日常教學中,由于學生表現(xiàn)良好,教師減少其家庭作業(yè)的量,教師這樣的行為稱為()。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中,應當堅持的基本理念主要有().
A.“學生為本”的課程理念
B.“決策分享”的民主理念
C.“全員參與”的合作精神
D.“成績?yōu)樯稀钡脑u價理念
【答案】:ABC2、學生認知方式的差異對學生的學習策略、學習方式有著重要的影響,那么學生間認知方式差異主要表現(xiàn)在()
A.場獨立型和場依存型
B.沉思型和沖動型
C.輻合型和發(fā)散型
D.可控型和不可控型
【答案】:ABC3、有些教師不講職業(yè)道德,對學生進行謾罵、體罰、變相體罰,私拆學生信件等,其行為侵犯了學生的()。
A.人身自由權
B.人格尊嚴權
C.身心健康權
D.隱私權
【答案】:BCD4、引起無意注意的刺激物具有的特征包括(
)
A.對比關系
B.活動與變化
C.強度
D.新異性
【答案】:ABCD5、鋼琴三重奏是由()樂器組成。
A.鋼琴
B.小提琴
C.大提琴
D.豎笛
【答案】:ABC6、“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀?!秉h的十八大報告首次提出的24字社會主義核心價值觀,對社會主義核心價值體系建設提出了新的部署和要求。這有利于()。
A.引領思潮,為全國人民團結奮斗奠定共同思想基礎
B.凝聚力量,為我國現(xiàn)代化建設提供強大的精神支持
C.強基固本.有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕
D.弘揚主旋律,拒絕外來文化對中華文化的影響
【答案】:AC7、作為一個教師,需要掌握教育理論的基本課程主要是指()。
A.教育學
B.心理學
C.學科教學法
D.教育心理學
E.義務教育法
【答案】:ABC8、元認知的訓練可以提高學生的智力發(fā)展水平,其訓練的方法主要有()。
A.自我提問法
B.暗示教育法
C.相互提問法
D.知識傳授法
【答案】:ACD9、《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》提出了堅持尊重規(guī)律的基本原則,遵循(),注重高位引領與底線要求結合、嚴管與厚愛并重,不斷激發(fā)教師內生動力。
A.社會發(fā)展規(guī)律
B.教育規(guī)律
C.教師成長發(fā)展規(guī)律
D.師德師風建設規(guī)律
【答案】:BCD10、選擇與運用教學方法的依據(jù)包括()。
A.學生特點
B.教學目的和任務的要求
C.教學內容的性質與特點
D.教師自身素養(yǎng)及其具備的條件
【答案】:ABCD11、艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結論有()(???
A.人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則
B.記憶是一種高級的心理過程,受到多種因素的影響
C.有意義材料比無意義材料更容易識記
D.學習背誦的次數(shù)越多,時間越長,記憶的保持就越持久
【答案】:ACD12、教育法的正式解釋又可稱為()。
A.法定解釋
B.司法解釋
C.有權解釋
D.學理解釋
【答案】:AB13、學校教育的基本要素有()。
A.教育者
B.受教育者
C.教育目的
D.教育影響
E.教育規(guī)律
【答案】:ABD14、下面屬于負強化例子的是()
A.通過減少批評和消除冷漠來提高學習效率
B.通過沒收小說來改掉課堂不認真聽講
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