轉(zhuǎn)科申請書高二英語申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我懷著無比激動和熱忱的心情，鄭重地向?qū)W校提出轉(zhuǎn)科申請，希望能夠從現(xiàn)學(xué)的文科專業(yè)，轉(zhuǎn)至我夢寐以求的英語專業(yè)學(xué)習(xí)。我深知，轉(zhuǎn)專業(yè)不僅意味著學(xué)習(xí)方向的改變，更意味著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深度和廣度的提升，但我對英語的熱愛和追求，讓我決心要跨過這道門檻，去追尋我心中的夢想。

轉(zhuǎn)專業(yè)，是我經(jīng)過深思熟慮后做出的決定。在高二這一關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我更加明確了自己未來的學(xué)習(xí)方向和人生目標(biāo)。我一直以來都對英語這門語言充滿了濃厚的興趣，喜歡閱讀英文原著，欣賞英文歌曲，觀看英文電影，甚至嘗試用英語進(jìn)行日常交流。我發(fā)現(xiàn)，英語不僅僅是一門學(xué)科，更是一種文化，一種連接世界的橋梁。通過學(xué)習(xí)英語，我可以接觸到更廣闊的知識領(lǐng)域，了解不同國家的風(fēng)土人情，培養(yǎng)自己的國際視野和跨文化交流能力。而這些，正是我未來所追求的。

申請英語專業(yè)，并非一時(shí)沖動，而是基于我對英語學(xué)習(xí)的深入理解和認(rèn)識。我深知，英語學(xué)習(xí)需要扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，需要持之以恒的努力和付出。因此，在提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請之前，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我利用課余時(shí)間自學(xué)了大量的英語知識，包括詞匯、語法、閱讀、寫作、聽力等各個(gè)方面。我還積極參加學(xué)校的英語角活動，與同學(xué)們用英語進(jìn)行交流，鍛煉自己的口語表達(dá)能力。我相信，通過這些努力，我已經(jīng)具備了轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)條件。

我深知，轉(zhuǎn)專業(yè)不僅會帶來學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，更會帶來生活上的適應(yīng)問題。我可能會面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容、新的學(xué)習(xí)壓力，但我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我將以更加積極的態(tài)度，更加努力的學(xué)習(xí)，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，去克服學(xué)習(xí)上的困難。我會虛心向英語專業(yè)的老師請教，向英語專業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的英語水平。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。

在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與實(shí)踐活動，全面提升自己的綜合素質(zhì)。我將珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力成為一名優(yōu)秀的英語人才，為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我深知，轉(zhuǎn)專業(yè)只是我人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的轉(zhuǎn)專業(yè)申請，給予我實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。我將以實(shí)際行動證明自己的決心和能力，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。我渴望在英語專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)追求，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在學(xué)校的培養(yǎng)下，我一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為一名優(yōu)秀的英語人才。

請考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請人：XXX

2023年10月26日

申請書二：

一.申請人基本信息

申請人姓名：XXX

性別：X

民族：X

出生年月：XXXX年XX月

所在班級：高二X班

現(xiàn)學(xué)專業(yè)：X科

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX（此部分僅為格式占位，實(shí)際申請中無需填寫）

家庭住址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（此部分僅為格式占位，實(shí)際申請中無需填寫）

二．申請事項(xiàng)

本人XXX，現(xiàn)正式向?qū)W校提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望能夠從現(xiàn)學(xué)的X科專業(yè)轉(zhuǎn)至英語專業(yè)學(xué)習(xí)。經(jīng)過對自身興趣、能力以及未來發(fā)展規(guī)劃的深入思考，我認(rèn)為轉(zhuǎn)至英語專業(yè)更加符合我的個(gè)人特長和職業(yè)理想，因此懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的申請，并給予批準(zhǔn)。

三．事實(shí)與理由

自進(jìn)入高中以來，我一直就讀于X科專業(yè)。在高中學(xué)習(xí)期間，我始終保持著對知識的渴求和探索精神，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與各類學(xué)科競賽和活動，并取得了一定的成績。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)X科專業(yè)雖然具有其獨(dú)特的魅力和價(jià)值，但并不完全符合我的興趣和職業(yè)理想。我逐漸意識到，我對英語這門語言有著濃厚的興趣和熱愛，愿意將未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展方向定位于英語領(lǐng)域。

我對英語的興趣并非一時(shí)興起，而是源于對這門語言的深入理解和認(rèn)識。從小時(shí)候起，我就喜歡聽英文歌曲、看英文電影，并對英語國家的文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。進(jìn)入高中后，我開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語知識，并逐漸發(fā)現(xiàn)英語的魅力所在。英語不僅是一門語言，更是一種文化、一種思維方式、一種連接世界的橋梁。通過學(xué)習(xí)英語，我可以接觸到更廣闊的知識領(lǐng)域，了解不同國家的風(fēng)土人情，培養(yǎng)自己的國際視野和跨文化交流能力。這些都將為我未來的職業(yè)發(fā)展提供重要的支持和幫助。

除了對英語的熱愛之外，我還具備一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力。在高中學(xué)習(xí)期間，我積極參與英語角活動，與同學(xué)們用英語進(jìn)行交流，鍛煉自己的口語表達(dá)能力。我還利用課余時(shí)間自學(xué)了大量的英語知識，包括詞匯、語法、閱讀、寫作等各個(gè)方面，并取得了一定的成績。例如，在XX英語競賽中，我獲得了XX獎(jiǎng)項(xiàng)；在XX英語演講比賽中，我獲得了XX獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成績不僅證明了我的英語學(xué)習(xí)能力，也體現(xiàn)了我對英語學(xué)習(xí)的執(zhí)著和追求。

此外，我還對英語專業(yè)的發(fā)展前景有著深入的了解和認(rèn)識。隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語已經(jīng)成為國際交流的重要工具，英語專業(yè)人才的需求也越來越大。英語專業(yè)的畢業(yè)生可以在教育、翻譯、外貿(mào)、旅游等多個(gè)領(lǐng)域找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。我相信，通過在英語專業(yè)的學(xué)習(xí)，我可以掌握扎實(shí)的英語知識和技能，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我深知，轉(zhuǎn)專業(yè)不僅會帶來學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，更會帶來生活上的適應(yīng)問題。我可能會面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容、新的學(xué)習(xí)壓力，但我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我將以更加積極的態(tài)度，更加努力的學(xué)習(xí)，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，去克服學(xué)習(xí)上的困難。我會虛心向英語專業(yè)的老師請教，向英語專業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的英語水平。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。

在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與實(shí)踐活動，全面提升自己的綜合素質(zhì)。我將珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力成為一名優(yōu)秀的英語人才，為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我深知，轉(zhuǎn)專業(yè)只是我人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

四．落款

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的轉(zhuǎn)專業(yè)申請，給予我實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。我將以實(shí)際行動證明自己的決心和能力，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。我渴望在英語專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)追求，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在學(xué)校的培養(yǎng)下，我一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為一名優(yōu)秀的英語人才。

申請人：XXX

XXXX年XX月XX日

申請書三：

一.稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

二．申請事項(xiàng)與理由

在這充滿希望與挑戰(zhàn)的高二學(xué)年，我懷著無比激動與懇切的心情，向各位領(lǐng)導(dǎo)正式遞交這份轉(zhuǎn)科申請書，鄭重請求將我的專業(yè)從目前的XX科轉(zhuǎn)向我心馳神往的英語專業(yè)。這一決定并非草率之舉，而是經(jīng)過了我長時(shí)間的深思熟慮、對自身興趣與能力的全面剖析，以及對未來發(fā)展規(guī)劃的慎重考量后做出的必然選擇。我深知，轉(zhuǎn)專業(yè)意味著全新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更意味著我需要付出加倍的努力去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、掌握新的專業(yè)知識、迎接新的學(xué)習(xí)壓力。然而，對英語的無限熱愛與堅(jiān)定的追求，讓我義無反顧地渴望能有機(jī)會進(jìn)入英語專業(yè)，開啟一段嶄新的人生旅程。

回顧我的高中生涯，我一直以來都致力于在XX科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)深耕細(xì)作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與各類學(xué)科實(shí)踐活動，并取得了一定的成績。在老師的悉心教導(dǎo)和自身的刻苦鉆研下，我的XX科基礎(chǔ)打得較為扎實(shí)，對學(xué)科內(nèi)的核心概念和理論也有較為深入的理解。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)，盡管XX科專業(yè)具有其獨(dú)特的魅力和價(jià)值，但它并不是我內(nèi)心深處真正熱愛和向往的方向。我在課堂上常常感到意興闌珊，在課后也難以主動探索相關(guān)知識，這種狀態(tài)讓我意識到，我可能并未真正找到適合自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

與此同時(shí)，我對英語這門語言卻有著難以言喻的熱愛。這種熱愛并非僅僅停留在表面上的興趣，而是深入骨髓、融入血液的癡迷。從小時(shí)候起，我就對英文歌曲的旋律和歌詞著迷，對英文電影的情節(jié)和對話好奇，對英語國家的文化習(xí)俗充滿好奇。進(jìn)入高中后，我開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語知識，從基礎(chǔ)的詞匯、語法，到閱讀、寫作、聽力，每一部分都讓我感到新奇而有趣。我享受著通過英語去閱讀原版書籍的樂趣，享受著通過英語去欣賞電影時(shí)更細(xì)膩的情感體驗(yàn)，更享受著通過英語去與來自不同國家的人交流時(shí)所帶來的文化碰撞與思想火花。英語對我來說，不僅僅是一門學(xué)科，更是一種打開新世界大門的鑰匙，一扇連接不同文化、不同思想的橋梁。

我對英語的熱愛并非一時(shí)興起，而是源于對這門語言背后文化的探索和對跨文化交流的向往。我通過閱讀英文原著，了解了英語國家的文學(xué)、歷史、哲學(xué)等各個(gè)方面，這讓我對世界的認(rèn)知更加多元和深刻。我通過觀看英文電影和紀(jì)錄片，了解了不同國家的風(fēng)土人情、社會現(xiàn)狀和價(jià)值觀，這讓我對世界的理解更加包容和開放。我通過參與學(xué)校的英語角活動，與來自不同年級、不同專業(yè)的同學(xué)用英語進(jìn)行交流，鍛煉了自己的口語表達(dá)能力，也結(jié)交了許多志同道合的朋友，這讓我對英語的應(yīng)用更加自信和流利。我深知，掌握英語這門語言，不僅能讓我更好地了解世界，更能讓我更好地融入世界，為未來的發(fā)展創(chuàng)造更多的可能性。

除了對英語的熱愛之外，我還具備一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力。在高中學(xué)習(xí)期間，我始終保持著對英語學(xué)習(xí)的熱情，認(rèn)真對待每一堂英語課，積極參與課堂上的各項(xiàng)活動，并按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。我的英語成績一直名列前茅，在歷次英語考試中均取得了優(yōu)異的成績。我還積極參加學(xué)校的各類英語競賽和活動，例如XX英語演講比賽、XX英語知識競賽等，并取得了不錯(cuò)的成績。這些成績不僅證明了我的英語學(xué)習(xí)能力，也體現(xiàn)了我對英語學(xué)習(xí)的執(zhí)著和追求。此外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了大量的英語知識，包括詞匯、語法、閱讀、寫作、聽力等各個(gè)方面，并積極通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，這些積累將為我未來在英語專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我對英語專業(yè)的發(fā)展前景也有著深入的了解和認(rèn)識。隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語已經(jīng)成為國際交流的重要工具，英語專業(yè)人才的需求也越來越大。英語專業(yè)的畢業(yè)生可以在教育、翻譯、外貿(mào)、旅游、新聞、出版等多個(gè)領(lǐng)域找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。我相信，通過在英語專業(yè)的學(xué)習(xí)，我可以掌握扎實(shí)的英語知識和技能，提升自己的跨文化交流能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我渴望成為一名優(yōu)秀的英語人才，用我所學(xué)，為國家的對外交流和文化傳播貢獻(xiàn)自己的力量。

我深知，轉(zhuǎn)專業(yè)不僅會帶來學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，更會帶來生活上的適應(yīng)問題。我可能會面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容、新的學(xué)習(xí)壓力，但我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我將以更加積極的態(tài)度，更加努力的學(xué)習(xí)，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，去克服學(xué)習(xí)上的困難。我會虛心向英語專業(yè)的老師請教，向英語專業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的英語水平。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。

在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參與實(shí)踐活動，全面提升自己的綜合素質(zhì)。我將珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力成為一名優(yōu)秀的英語人才，為